Публичный доклад директора моу ильинской средней общеобразовательной школы Поминова Сергея Михайловича icon

Публичный доклад директора моу ильинской средней общеобразовательной школы Поминова Сергея Михайловича


Смотрите также:
Публичный доклад директора моу – средней общеобразовательной школы села Дьяковка Краснокутского...
Утверждаю Председатель Управляющего совета моу сош с. Канавка К. Н. Калиева директор моу сош с...
Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №688 города Москвы...
Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №1192 города Москвы...
Публичный доклад директора моу шубинской средней общеобразовательной школы Чичулиной с м...
Директора муниципального общеобразовательного...
Публичный доклад директора моу первомайской средней общеобразовательной школы №2 г...
Публичный доклад директора моу кирсинской средней общеобразовательной школы Верхнеуральского...
Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения средней...
Решение о слиянии двух общеобразовательных школ (моу средней общеобразовательной школы №42 и моу...
Публичный доклад директора...
Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения – средней...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад директора

МОУ Ильинской средней общеобразовательной школы

Поминова Сергея Михайловича.


В последние годы российское образование вместе со всей страной стало ареной затрагивающих фактически каждого жителя России социальных изменений. Оно пережило и продолжает переживать период реформирования (середина девяностых годов), а в настоящее время – период модернизации. Сегодня всему образованию необходимо спокойно и четко, ориентируясь на базовые приоритеты социально-экономического развития и целевые установки государственной политики в сфере образования, попытаться наметить социальные риски на пути реформирования образования и наметить конкретные шаги для достижения определенных задач.

Одним из 6-ти направлений комплексной модернизации образования является участие общественности в управлении образовательным учреждением. Создаются коллегиальные органы самоуправления (Управляющие советы), а также вниманию общественности предлагаются ежегодные публичные доклады директора ОУ. Первый публичное слушание ежегодного доклада директора МОУ Ильинской средней общеобразовательной школы Поминова С.М. предлагается вашему вниманию сегодня.


^ Историческая справка


МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа открыла свои двери первым учащимся в 1973 году. Учредителем МОУ ИСОШ является Администрация городского округа Домодедово.

Наше учреждение осуществляет свою деятельность на основании свидетельства о государственной аккредитации АА 136993 от 17.05.2005 г., лицензии А № 189125 от 01.12.2005 г. и осуществляет обучение по общеобразовательным программам:

1.Начальное общее образование

2.Основное общее образование

3.Среднее (полное) обще образование


МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа работает в режиме пятидневной учебной недели. Обучение учащихся происходит в две смены. В первую смену обучаются учащиеся 1-4, 7-11 классов - всего 365 человек; во вторую - учащиеся 5-х,6-а классов - 60 человек. Учебные занятия в первой смене начинаются в 8-00 и заканчиваются, в зависимости от расписания в 13-45; во второй смене они проходят с 13-00 до 18-00 часов.

В 2006- 2007 учебном году в образовательном учреждении функционировало 20 классов, в школе обучалось 417 детей, работало 27 кружков, в которых было задействовано 315 обучающихся, что давало возможность не только формировать досуговую деятельность, но и творчески развивать детей.

Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента и использование вариативной части учебного плана в соответствии с интересами и потребностями обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане.


^ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

Комплексная безопасность МОУ Ильинской СОШ достигается в процессе осуществления следующих основных мер и мероприятий:

  1. ^ Организация физической охраны школы и ее территории. С января 2005 года охраной школы занимается ЧОП «Арсенал», в ночное время наблюдение осуществляют сторожа. Таким образом, полностью выполняются задачи физической охраны:

    • контроль и обеспечение состояния безопасности для своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;

    • осуществление пожарного надзора;

    • организация пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение на объект граждан и техники;

    • защита персонала и обучающихся от насильственных действий в школе и на ее территории.

  1. ^ Обеспечение инженерно-технической укрепленности. Осенью 2007 г. Вокруг территории школы установлено ограждение, имеющее двое выездных ворот для автотранспорта и три калитки для прохода граждан. В рабочие дня калитки открыты с 7.00 до 19.00 часов. В выходные и праздничные дни они открываются только на время проведения массовых мероприятий. Это позволило создать гораздо более спокойную обстановку на территории школы в вечернее и ночное время, исключив случаи проникновения посторонних лиц. Все двери школы основных и запасных выходов являются металлическими с деревянной обшивкой. Часть кабинетов и помещений школы имеют решетки для более надежного обеспечения безопасности. Для эвакуации сотрудников и обучающихся в них предусмотрены распашные устройства, открывающиеся изнутри. Для обеспечения безопасности пешеходов при выходе с территории школы со стороны автомобильной дороги на проезжей части установлены устройства, ограничивающие скорость автотранспорта («лежачие полицейские») и дорожные указательные знаки.



  1. ^ Организация инженерно-технического оборудования.

В школе имеется тревожно-вызывная сигнализация, представляющая собой стационарную кнопку тревожной сигнализации, оборудованную на посту охраны, и два переносных радиобрелка, один из которых находится у работника охраны ЧОП «Арсенал-СБ», а второй – у сотрудника школы. Эта сигнализация предназначена для скрытого и экстренного вызова группы задержания вневедомственной охраны и группы немедленного реагирования. Она находится в рабочем состоянии постоянно и ежедневно проверяется сотрудниками школы, отвечающими за безопасность.

В школе установлена система автоматической пожарной сигнализации «Гранит-8» (в начальной школе) и «Гранит-16» (в основной школе).

Система включает в себя приемно-контрольные приборы, пожарные извещатели (дымовые и тепловые), звуковые оповещатели «Свирель».

Главные входы основной и начальной школ оснащены видиодомофонами, что позволяет и в дневное и ночное время контролировать всех приближающихся к зданию и уточнять цели пребывания посетителей, не открывая дверей.


^ 4. Плановая работа по антитеррористической защищенности.

Плановая работа по антитеррористической защищенности ведется на основе разработанного Паспорта безопасности.

Создана и работает антитеррористическая рабочая группа. Ежедневно осматривается территория школы, помещения зданий, проверяется ограждение. Ограничен доступ в подвальные помещения и на крыши зданий школы. Контролируется завод продуктов и имущества. Ежемесячно проводятся тренировки по эвакуации детей и сотрудников.


5. Организация контрольно-пропускного режима.

На основании Постановления Правительства РФ № 1040 от 15.09.1999 г. «О мерах по противодействию терроризму» в МОУ Ильинской средней общеобразовательной школе разработано «Положение о контрольно-пропускном режиме», который введен с целью обеспечения безопасности обучающихся и сотрудников, сохранности имущества, предупреждения террористических актов.

У главного входа в здание школы установлен контрольно-пропускной пункт, который является рабочим местом работника охраны, оснащен средствами связи, тревожной кнопкой, видеодомофонами, пожарной сигнализацией.

Обучающиеся допускаются в здание школы при предъявлении школьного пропуска, посетители – при предъявлении паспорта, сотрудники школы – при предъявлении документов, удостоверяющих личность.

Родители и посетители допускаются в здание школы с обязательной регистрацией в «Книге учета посетителей».

При проведении родительских собраний, праздничных мероприятий классные руководители передают работнику охраны списки посетителей, заверенные подписью директора школы.

Крупногабаритные предметы (ящики, коробки, мебель и пр.) пропускаются в здания школы через запасные выходы с предъявлением сопроводительных документов и осмотром представителем администрации школы и работником охранного предприятия.

Материальные ценности могут выноситься из школы при предъявлении материального пропуска, заверенного руководителем школы, с осмотром выносимого работником охраны.

Парковка автомобильного транспорта на территории школы запрещена.

Допуск без ограничений на территорию школы разрешается автомобильному транспорту экстренных аварийных служб, скорой медицинской помощи, пожарной охраны, управления ЧС и ПБ, управления внутренних дел, газовой службы, водоканала, тепловых сетей, электросетей при выводе их из строя. Допуск указанного автотранспорта разрешается администрацией школы при проверке у водителей сопроводительных документов и документов, удостоверяющих личность водителя.

Пропускаемый на территорию школы автомобильный транспорт регистрируется работником охраны в специальном журнале с указанием данных автомобиля и водителя, даты и времени въезда и выезда.

Для обучающихся и сотрудников школы установлено разрешенное время нахождения внутри школьных зданий для проведения учебных и внеклассных мероприятий с 08.00 до 20.00 часов в рабочие дни.

Родителям и другим посетителям разрешено находиться в зданиях школы с 08.00 до 18.00 часов в рабочие дни.


6. Выполнение норм пожарной безопасности.

В соответствии с «Правилами пожарной безопасности в РФ» (ППБ-01-03) в школе разработан план противопожарных мероприятий, согласно которому изданы соответствующие приказы о пожарной безопасности, проводятся совещания с работниками школы по вопросам пожарной безопасности, проводятся циклы бесед с обучающимися по темам пожарной безопасности, своевременно проводятся инструктажи по мерам пожарной безопасности для сотрудников и для обучающихся. По отдельному графику проводятся тренировки по эвакуации из всех зданий школы. Своевременно проводится техническое обслуживание и проверка работоспособности внутренних пожарных кранов. Весной 2007 года проведена проверка и перезарядка 100% огнетушителей школы.

Состояние защищенности учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера обеспечивает его безопасное функционирование.


^ Организация питания школьников.

В 2006-2007 учебном году в школе организовано бесплатное питание для 79 учащихся из малообеспеченных семей и 12 учащихся, посещающих ГПД, они питаются на сумму 22 руб. в день. Остальные учащиеся питаются 2 раза в неделю, по решению местных властей, на сумму 22р. Для осуществления этого была проделана большая работа классными руководителями для сбора необходимой документации. Питание учащихся происходит по утвержденному графику. Более 50% учащихся школы дополнительно завтракают в столовой за счет родителей. Меню достаточно разнообразно, включает в себя овощи, фрукты, соки, мясо, рыбу и т.д.


^ Состояние здоровья школьников.


Всего в школе обучается 425 человек. Медицинское обслуживание учащихся осуществляет врач Гальчинской амбулатории Орлова Елена Анатольевна. В школе имеется оборудованный медицинский кабинет. Стоматологический кабинет отсутствует. Профилактический мед. осмотр прошли 380 детей , что составляет 89%. Выявлена патология у 65% учащихся. Впервые поставлено на диспансерный учёт 69 детей. По школе на диспансерном учёте состоит 236 чел.- это 55,5%.

По группам здоровья обучающиеся школы распределились следующим образом:


Группа здоровья

кол-во человек

%

I

180

42

II

158

37

III

71

17

IV-V

6

1,4



По физкультурным группам учащиеся распределены таким образом:

Группа физкультурная

кол-во человек

%

основная

304

71,5

подготовительная

115

27

специальная

4

0,9

освобождены

2

0,5


На дому проходят обучение 2 ученика. Оба являются инвалидами.

В текущем учебном году было проведено скрининг-обследование подростков 14-17 лет.

Для сохранения и укрепления здоровья школьников была проведена вакцинопрофилактика, которая охватила 99,6% всех детей. Ребята были привиты от:

Краснухи-234 чел.

Гепатита- 18 чел.

Грипп-177 чел.

Дифтерия-63 чел.

Полиомиелита – 49 чел.

Туберкулёза – 15 чел.

Кори – 9 чел.

Паротита – 9 чел.

Было прочитано четыре лекции по профилактике вирусного гепатита, «Осторожно, грипп»и др.


^ АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ МОУ ИЛЬИНСКОЙ

СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ за 2006-2007 уч.год.


КЛАСС

Всего дней, пропущенных по болезни

Количество дней в среднем на одного учащегося

1-а

133

6


1-б

262

11


2-а

252

10


2-б

346

14


3-а

228

12


3-б

225

13


4-а

228

12


4-б

294

13


5-а

317

18


5-б

243

11


6-а

492

25


6-б

215

12


7-а

145

7


7-б

469

21


8-а

529

27


8-б

325

19


9

664

29


10-а

230

10


10-б

305

16


11

283

11

Итого по школе

6185

15




Сегодня МОУ ИСОШ – это учреждение с большим позитивным творческим потенциалом со сплоченным компетентным коллективом педагогических и технических работников.


^ Методическая тема на 2007-2008 учебный год


«Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании учащихся»


Педагогический состав школы


Количество учителей – 34

Высшее образование – 94%

Учителя с высшей категорией – 8

Учителя с первой категорией – 12


«Отличник народного просвещения»- Бобылёва В.П. «Почетный работник общего образования Российской Федерации » - Поминов Сергей Михайлович.


Участников муниципального профессионального конкурса «^ Педагог года» - 1

Участник муниципального профессионального конкурса «Самый классный классный»- 1


Статистика

1.Количество учеников, обучавшихся на конец 2006-2007 учебного года:

. в начальной школе – 172

. в основной школе – 179

. в средней школе – 65


Итого – 416 обучающихся




2. Количество учеников, оставленных на повторный год обучения :

. в начальной школе – 1

.в основной школе – 6

. в средней школе – 3


3. Количество учеников, окончивших школу с аттестатом особого образца:

. в основной школе – 2

.в средней школе – 1 ( серебряная медаль)


4. Количество выпускников, поступивших в вузы:

. на бюджет – 2

. на платное обучение – 18


5. Количество выпускников основной школы, поступивших в 10 класс школы- 13


Структура обучения


Первая ступень обучения (1-4 классы).

На первой ступени обучалось 172 учащихся, 8 классов.

к особенностям учебных программ 1 ступени обучения относятся:

  • добавлен 1 час из вариативной части во 2-4 классах на изучение предметов «Литературное чтение» и «Математика».

  • Реализуемые программы : общеобразовательная


^ Вторая ступень обучения (5-9 классы)

На второй ступени обучалось 179 ученика , 9 классов .


Третья ступень обучения (10-11 классы)

На третьей ступени обучалось 65 учеников, 3 класса.

Особенности учебного плана:

право – 10, 11 классы











^ Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся.


Сравнительный анализ успеваемости в начальной школе за 3 года


^ Учебный год

ПУ

КЗ

2004-2005

98,9%

68%

2005-2006

100%

71%

2006-2007

99,4%

70%

Сравнительный анализ успеваемости по школе.



^ Учебный год

Начальная школа

5-9

классы

10-11

классы

Всего по школе

ПУ

КЗ

ПУ

КЗ

ПУ

КЗ

ПУ

КЗ

2004-2005

98,9

68

98,7

64

98,8

37

98,8

56,3

2005-2006

100

71

99,5

75,4

100

47,4

99,8

64,6

2006-2007

99,4

70

96,6

42

98,4

33

98,1

48,3





























^ Анализ

итогов промежуточной аттестации в МОУ Ильинской

средней общеобразовательной школе 5-8, 10 классы за 2006-2007 учебный год.


Класс

Предмет

% успев.

% кач-ва

Учитель

Всего по параллелям

% успев.

% кач-ва

2-а

Русский язык

91,3%

56,5%

Святная В.Ф.

87,5%

63,5%

2-б

Русский язык

77,3%

41%

Козлова Т.Л.

2-а

Математика

95,6%

78,3%

Святная В.Ф.

91,3%

80,5%

2-б

Математика

87%

82,6%

Козлова Т.Л.

3-а

Русский язык

77,7%

61%

Русых В.Б.

75,5%

63,8%

3-б

Русский язык

73,3%

66,6%

Лисовая М.В.

3-а

Математика

100%

83,6%

Русых В.Б.

85,3%

74,1%

3-б

Математика

70,6%

64,7%

Лисовая М.В.

4-а

Русский язык

89,4%

74%

Кунакова Е.Н.

77,2%

54,5%

4-б

Русский язык

65%

35%

Мирионкова Н.В.

4-а

Математика

72%

67%

Кунакова Е.Н.

86%

76%

4-б

Математика

100%

75%

Мирионкова Н.В.

5-а

Математика

94,1%

53%

Макаренко Н.Н.

94,55%

57,5%

5-б

Математика

95%

62%

Бабушкина О.Н.

5-а

Русский язык

100%

80%

Романовская Т.Б.

95%

73%

5-б

Русский язык

90,5%

66%

Романовская Т.Б.

6-а

Математика

100%

77,7%

Гринюк Л.В.

97%

59%

6-б

Математика

94%

61%

Высоцкая И.В.

6-а

География

100%

66%

Ипатова О.П.

83%

64%

6-б

География

100%

62%

Ипатова О.П.

7-а

Русский язык

94%

50%

Аксёнчикова С.Н.

92,5%

46%

7-б

Русский язык

91%

48%

Аксёнчикова С.Н.

7-а

Английский язык

100%

33,3%

Подпоринова Е.В. Казарян Г.В.

100%

44,2%

7-б

Английский язык

100%

55%

Подпоринова Е.В. Казарян Г.В.

8-а

математика

66%

50%

Бабушкина О.Н.

77%

45,5%

8-б

математика

88%

41%

Бабушкина О.Н.

8-а

История

94,4%

50%

Лобанова С.И.

93%

46%

8-б

История

91,6%

42%

Лобанова С.И.

10-а

Русский язык

100%

47,4%

Аксёнчикова С.Н.

100%

47,4%

10-б

Русский язык

100%

47,4%

Аксёнчикова С.Н.

10-а

Химия

100%

61%

Ярмолюк Н.А.

100%

43,7%

10-б

Химия

100%

26,3%

Гончарова Л.А.


Анализ итоговой аттестации

в МОУ Ильинской средней общеобразовательной школе.


9 класс


Предмет

К-во

уч-ся

Получили

% ус

певае

мости

% ка

чества

знаний

Учитель

5

4

3

2

Русский язык письменно

(обязат.)

Содержание

Грамотность


9

22 чел.





2

2



3

6



17

14



-

-



100

100



22,7%

36,4%

Тормозова Г.В.



Алгебра письменно

(обязат.)


9

22чел.



5




6



11



-


100


50

Бабушкина О.Н.

Обществознание

3

1

2

-

-

100

100

Замолодчикова М.А

История

1

1

-

-

-

100

100

Лобанова С.И.

География

5

-

2

3

-

100

40

Ипатова О.П.

Литература

1

1

-

-

-

100

100

Тормозова Г.В.

Русский язык (устно)

1

-

-

1

-

100

-

Тормозова Г.В.

ОБЖ

14

1

6

7

-

100

50

Хабаров М.Л.

Геометрия

1

1

-

-

-

100

100

Бабушкина О.Н.

Физкультура

6

-

3

3

-

100

50

Голубев В.В.

Алгебра (устно)

2

1

1

-

-

100

100

Бабушкина О.Н.

Биология

5

3

1

1

-

100

80

Ярмолюк Н.А.

Иностранный язык

1

4

-

3

-

-

1

1

-

-

100

100

-

75

Казарян Г.В.

Подпоринова Е.В.



Результаты итоговой аттестации за курс полного среднего образования


Предмет

К-во

уч-ся

Получили

% успе

ваемос

ти

% кач-

ва зна-

ний

Учитель

5

4

3

2

Русский язык (ЕГЭ)


25

2


11

12

-

100

52

Наумова Е.Г.

Литература (устно)

25

6

2

17

-

100

32

Наумова Е.Г.

Алгебра и начала анализа

(письменно)

25


7

11

7

-

100

72

Высоцкая И.В.

ОБЖ

17

5

8

4

-

100

76,5%

Хабаров М.Л.

Физкультура

13

8

3

2

-

100

84,6%

Голубев В.В.

Обществознание

4

1

-

3

-

100

25

Лобанова С.И.

История

5

4

1

-

-

100

100

Лобанова С.И.

География

1 3

6

4

3

-

100

77

Ипатова О.П.

Биология

3

-

2

1

-

100

66,6%

Ярмолюк Н.А.

Геометрия

6

6

-

-

-

100

100

Высоцкая И.В.

Алгебра (устно)

3

5

-

-

-

100

100

Высоцкая И.В.

Математика (ЕГЭ)

1

-

1

-

-

100

100

Высоцкая И.В.

Иностранный язык

3

2

3

2

-

-

-

-


-

-

100

100

100

100

Подпоринова Е.В.

Казарян Г.В.

Физика

4

3

1

-

-

100

100

Поминов С.М.

Химия (ЕГЭ)

1



















Гончарова Л.А.

Биология (ЕГЭ)

1




-













Ярмолюк Н.А.



Результаты ЕГЭ по русскому языку


Кл.

К-во

вып.

«5»

«4»

«3»

«2»

Успев.

кач-ва

Ср.отм.

Ср.

бал

ЕГЭ

Сотв.

год.

отм.

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

год

ЕГЭ

11

учит.

Нау-

мова

Е.Г.

25

1

2

8

11

16

12

-

-

100

100

36

50

3,4

3,6

51,6

Соотв.-18(72%)

Сдали лучше-6(24%)

Сдали хуже-1(4%)


Результаты, полученные на экзамене, показывают, что: 1. Все обучающиеся справились с работой (успеваемость 100%), этот показатель оказался выше прогнозируемого, с точки зрения успеваемости ребята выполнили работы лучше:

2.Качество выполнения работ 50%, что на 17% выше результата годовой аттестации;

3.Средняя отметка, полученная на ЕГЭ – 3,6 (это на 0,2 выше средней отметки за год);

4.Средний бал, полученный учащимися на ЕГЭ – 51,5;

5.Самый высокий бал за ЕГЭ – 79 (Скляров О.В.);

6.Самый низкий бал – 39 (Черкасов В.А.);

7.Подтвердили годовую отметку по русскому языку 72% обучающихся, получили отметку выше годовой – 24%, ниже годовой – 4% обучающихся.

При подготовке к ЕГЭ учителя нашей школы использовали пособие Л.И. Пучковой «Русский язык. Единый государственный экзамен. Типовые тестовые задания. 2007.


Результаты участия в муниципальных олимпиадах учащихся школы за период 2006-2007 год



ФИ учащегося

Предмет

Класс

Степень

Диплома

Учитель

1

Ивщенко Анастасия

Русский язык

10-а

2

Аксёнчикова С.Н.

2

Скляров Олег

физика

11

2

Поминов С.М.

3

Серозеева

Диана

химия

9

3

Гончарова Л.А.


^ Участие школьных команд в районных мероприятиях

Год

Название мероприятия


Награды

2006

«Экологический марафон-2006» в рамках детского экологического Движения «Наш Дом».

Грамота за активное участие




«Исследователи природы» в рамках «Экологического марафона -2006»

Диплом за актуальность темы проекта




Конкурс экологического плаката-рекламы «Мы за будущее в ответе»

Грамота победителя в номинации « Московская область – наш общий дом»




КВН


Грамота призеров финала




Краеведческая конференция «Отечество»

Грамота победителя в номинации «Мой отец –военнослужащий»




Конкурс рисунков, посвященный 65-ой годовщине Битвы за Москву

Грамота за активное участие




14 слёт отрядов ЮИД

Грамота победителя в конкурсе «Знаток ПДД»




Смотр строевой песни с прохождением торжественным маршем, посвященный Дню Победы

Диплом II степени




«Ученик года»


Диплом IV степени




Цветы России








Турнир по футболу, посвященный 65-летию Битвы под Москвой

Грамота (III место), кубок




Соревнования по футболу среди дворовых команд на приз Главы городского округа Домодедово.

Грамота (III место)




№Весенний кросс»


Грамота (I место)




Соревнования по футболу «Рождественский турнир»


Грамота (III место), кубок




11-ый Международный пробег «Россия» в честь 50-летия стадиона «Лунники» и Дня физкультурника России

Грамота за участие




Международные соревнования «Кремлевская миля»

Грамота и кубок (II место)


2007

Игра «Зарница»,посвященная Дню Победы и 60-летию города Домодедово.

Грамота победителя в номинации «За умение быстро оказать необходимую медицинскую помощь»




КВН

Грамота за активное участие




«Экологический марафон-2007»

Грамота за активное участие в конкурсе «Исследователи природы»




«Минздрав предупреждает»

Грамота в номинации «Самый дружный коллектив»




«Школа безопасности»

IV место в общем зачете





Конкурс сочинений «Милосердие – это доброта и богатство»

Грамота (I место)




Конкурс поделок «Вифлеемская звезда"







15 слет отрядов ЮИД

Грамота победителя конкурса «Регулировщик»




Соревнования по стритболу

Грамота юношеской команды (9-13 лет) – II место

Грамота команды девушек – II место

Грамота и кубок команды юношей (13-16 лет) – I место




Мини-футбол, посвященный Дню Победы

Грамоты юношеских команд ( I и II места)




XVI спортивные игры семей журналистов

Грамота ( I место) по перетягиванию каната

Кубок за I место по стритболу




Соревнования по баскетболу


Грамота (I место)




Соревнования «Домодедовская миля»


Кубок за I место



^ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

В МОУ ИЛЬИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ.


Исходя из реальностей сегодняшнего дня, возросших требований к универсальности знаний, и необходимости высокого уровня духовной культуры учащихся педагогический коллектив школы постоянно уделяет большое внимание работе с интеллектуально развитыми и одаренными детьми. В начале каждого учебного года мы проводим анкетирование учащихся и их родителей с целью выявления учащихся с высоким уровнем умственного развития и творческих возможностей.

Далее происходит отбор одаренных детей и детей, желающих развивать свои способности, в кружки, студии и межвозрастные творческие объединения.

В них участвовало:


Учебный год

Количество кружков

Число учащихся ,посещающих кружки

2004-2005

26

302

2005-2006

27

310

2006-2007

27

315


Ежегодно наиболее одаренные дети принимают активное участие в школьных, муниципальных и региональных конкурсах. В школе стали традицией творческие отчёты участников изобразительной студии «Палитра» (руководитель Лебедь С.Г.), кружка декоративно- прикладного искусства «Мастерица» (руководитель Торутева Л.И.).Более сорока учащихся- участников этих мастерских принимают участие в муниципальных конкурсах рисунков и поделок по темам:

-« Знай правила дорожного движения»;

-« Портрет мамы»;

-« Здравствуй зимушка-зима»;

-«Новогодняя игрушка»;

-«Рождественская марка»;

-«65 лет битвы под Москвой» и др.

Призёрами и победителями стали Бычкова Полина (2-б кл.), ей вручен приз за лучшую новогоднюю игрушку; Ткачева Александра-10а класс-приз за новогоднюю игрушку; Горбунова Ольга-4а класс – приз за портрет матери; Орешина Яна 2-б класс-приз за рисунок ко Дню матери; Газорина Александра 4-а класс диплом за иллюстрацию к сказкам немецких писателей и др.

В муниципальном конкурсе декоративно- прикладного искусства принимали участие:

-в 2003-2004уч. году – 4 человека;

-в 2004-2005 уч.году -6 человек;

-в 2005-2006 уч.году – 6 человек.

Награждены грамотами и дипломами « Мастер- золотые руки» следующие учащиеся:

- в 2004 году – Гадильщина Рамиля -11а класс;

- в 2005 году – Мамонтова Елизавета- 9-а класс;

Белоусова Дарья – 9- а класс;

- в 2006 году – Козловцева Кристина – 7-б класс;

Маланчук Елена- 6-а класс.

Большая работа проводится по организации контроля за развитием познавательной деятельности одаренных школьников в условиях класса со смешанными способностями. Учителя стараются создать для ученика ситуацию успеха и сотрудничества, возможность выбора учеником уровня сложности и трудности контрольного задания. Способные и талантливые дети участвуют в школьных турах олимпиад, победители направляются для участия в муниципальном туре.


Сведения

О количестве участников олимпиад по всем предметам:

Учебный год

Кол-во учащихся, принявших участие в муниципальном туре олимпиад

2004-2005 уч. год

47 чел.

2005-2006 уч. год

48 чел.

2006-2007 уч. год

52 чел


Педагогический коллектив старается создать условия одаренным детям для реализации их творческих способностей в процессе научно-исследовательской, проектной деятельности. Учащиеся 8-10 классов подготовили и провели презентацию экологических проектов «Спасти жизнь на Земле» (руководитель О.М. Комарницкая), «ГМО – продукты-приведения» (руководитель О.П. Ипатова).

Ежегодно проходит презентация личностных достижений одаренных детей, которые оформляются в именной портфолио. Ежегодно наши учащиеся принимают самое активное участие в конкурсах «Ученик года», «Лучшего чтеца», «На лучшую стенгазету под названием «Служба ратная служба солдатская», в конкурсе на лучшее сочинение «Моя будущая профессия».

В 2005-2006 учебном году ученица 9-в класса Ярковая Ирина заняла II место в этом конкурсе. Ученица 9 класса Серозеева Диана на протяжении нескольких лет становилась лауреатом и победителем многих районных конкурсов.




Скачать 370.76 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер370.76 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх