Содержание icon

Содержание


Смотрите также:
Содержание письменной работы Письменная работа выполняется в следую­щей последовательности:...
Название и содержание разделов, тем планов...
Общеобразовательная программа дошкольного образования содержание программы 1 часть...
Образовательная программа г. Северск 2010г содержание...
Основная общеобразовательная программа детского сада. Содержание образовательной программы...
Программа повышения квалификации и методические рекомендации Содержание Информационные...
Учебное пособие 2007 Оренбург Содержание Тема Содержание и значение финансовой стратегии фирмы 4...
Учебное пособие 2007 Оренбург Содержание Тема Содержание и значение финансовой стратегии фирмы 4...
Содержание Общие вопросы Содержание образовательной деятельности...
Тема Содержание социальных коммуникаций Содержание понятия «социальные коммуникации»...
Краткое содержание. Краткое содержание. 3...
Содержание программы: содержание Х 24 ммквя: порядок работы Х Специальные экспозиции 24 ммквя...



Загрузка...
скачать

№ урока

СОДЕРЖАНИЕ

Использование ИКТ

Кол-во

уроков

1.

Введение. Общая характеристика литературы Х1Хв. Романтизм и классический реализм в литературе Х1Х века.





1

2.

Из литературы конца ХУШ- начала Х1Хв. Г.Р. Державин – крупнейший поэт ХУШв. Ода «Фелица». Новое в жанре оды: сочетание возвышенного с обыденным. В.А.Жуковский – первый поэт-романтик Х1Хв. Баллада «Светлана». Комментированное чтение с элементами анализа.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»

1

3.

А.С.Пушкин. Основные темы лирики. Роман «Евгений Онегин». Философская лирика Пушкина. «Осень», «Вновь я посетил». «Маленькие трагедии» Пушкина. «Моцарт и Сальери». Комментированное чтение с элементами анализа.

Презентация по творчеству Пушкина


1

4.

М.Ю.Лермонтов. Основные мотивы лирики. Роман «Герой нашего времени».М.Ю.Лермонтов. Поэма «Демон». Комментированное чтение и анализ поэмы. Судьба поэта в бездуховном мире. Стихотворения: «Дума», «Пророк».

тест


1

5.

Н.В.Гоголь. Повторение изученного. Поэма «Мертвые души».




1

6.

Литература второй половины Х1Хв. Развитие литературы классического реализма. Роль литературной критики.

А.Н.Островский – создатель русского национального театра. Пьеса «Свои люди –сочтемся». Обзор: тема, образы, проблематика

Презентация по творчеству Островского


1

7.

Драма «Гроза». История создания. «Жестокие нравы» города Калинова. Монолог Кулигина. Обличение самодурства и невежества. Д\З Дикой и Кабаниха как представители «темного царства».

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»


1

8.

Катерина Кабанова. Конфликт героини с «темным царством». Поэтичность образа Катерины. Д\З Подготовит характеристику образа Катерины.





1

9.

Жертвы «темного царства» в пьесе. Роль второстепенных действующих лиц.




1

10.

Драма «Гроза» в русской критике. Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве» (основные тезисы).

Просмотр фильма

1

11.

Гроза над городом. Смысл названия пьесы. Подготовка к домашнему сочинению «Город Калинов и его обитатели».




1

12.

И.А.Гончаров. Слово о писателе. Роман «Обломов». История создания. Работа по содержанию Ч.1, гл. 1. Один день из жизни Обломова. Роль деталей в обрисовке образа главного героя.

Просмотр фильма с комментариями учителя

1

13.

Беседа по восприятию содержания. Жизнь Обломова. Социально-общественная принадлежность, интересы, занятия.




1

14.

Глава.9 «Сон Обломова». Обломовка и ее обитатели. Изображение патриархально-помещичьего уклада жизни дворянской усадьбы. Формирование характера Обломова. Роль худож. приема – изображение реальных событий в форме сна.





1

15.

Обломов и Штольц. Сравнительная характеристика (образовательный и культурный уровень, цели и стремления, идеал образа жизни, отношение к труду).

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»

1

16.

Обломов и Ольга Ильинская. Любовь в романе. История любви.




1

17.

Классное обучающее сочинение по анализу эпизода: «Письмо Обломова к Ольге».




1

18.

Статья Н.А.Добролюбова «Что такое «обломовщина?». Основные положения статьи. Подготовка к домашнему сочинению по роману.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»

1

19.

Ф.И.Тютчев. Обзор творчества. Основные темы лирики.

Стихотворения: «Еще земли печален вид…», «Как хорошо ты, о море ночное…», «Нам не дано предугадать», «О, как убийственно мы любим…». Философская лирика Ф.И.Тютчева. «Не то, что мните вы, природа», «Как океан, объемлет шар земной…». Анализ стихотворений




1

20.

И.С.Тургенев. Слово о писателе




1

21.

Роман «Отцы и дети». История создания романа. Тема, идейный замысел, композиция романа. Обобщающий смысл заглавия.

Чтение и анализ 1 главы. Д\з. История жизни Н.П. и П.П Кирсановых. Гл. 1,4,7,8

CD Русская литература Х1Х века


1

22.

Конфликт Базарова с окружающими. Базаров и П.П.Кирсанов Комментированное чтение 5 и 6 глав. «Психологизм» как художественный прием в изображении героев.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»


1

23.

Комментированное чтение 10 гл. Анализ эпизода «Спор П.П. с Базаровым» (устно). Идейно-художественное значение сцен в губернском городе




1

24.

Базаров и Одинцова. Испытание Базарова любовью




1

25.

Дуэль как завершение идеологических споров в столкновении «отцов и детей». Анализ 24 главы




1

26.

Смерть Базарова. Трагедия героя.




1

27.

Эпилог романа. Авторская позиция в романе. Споры вокруг романа. Подготовка к домашнему сочинению.




1

28.

Н.А.Некрасов. Слово о поэте. Основные темы лирики. «Родина», «В дороге», «Пророк», «Надрывается сердце от муки..».

Гражданская лирика Некрасова. «Рыцарь на час», «Душно! Без счастья и воли», «Элегия». Выразительное чтение с элементами анализа.

Тема поэта и поэзии. «Поэт и гражданин», «Музе»

CD Русская литература Х1Х века

1

29.

^ Обучающее сочинение по анализу стихотворения «В дороге».




1

30.

Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Замысел композиции, сюжет.

Пролог: 1 часть. Комментированное чтение. Тема странничества и правдоискательства. Мотивы народной поэзии





1

31.

Народ – главный герой в поэме. Многосторонность в изображении народной жизни. Многообразие крестьянских типов. Образ русской крестьянки Матрены Тимофеевны.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»

1

32.

Образы народных заступников. Гриша Добросклонов – новый литературный герой. Проблема народного счастья в поэме.




1

33.

А.А.Фет. Обзор жизни и творчества. Особенности лирики поэта. Изображение переживаний лирического героя в стихах о природе. «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад…», «Это утро, радость эта…».





1

34.

^ Тест по творчеству Ф.Тютчева, Н.Некрасова, А.Фета.

Классное контрольное сочинение по анализу стихотворений данных поэтов.




1


35.

Ф.М.Достоевский. Обзор жизни и творчества. Личность писателя. Роман в письмах «Бедные люди». Суровая правда в изображении «бедных людей». Образ Макара Девушкина.

Презентация по творчеству Достоевского


1

36.

Роман Преступление и наказание». История создания. Проблематика, своеобразие жанра и композиции. Петербург Достоевского. Мир «униженных и оскорбленных» в романе. Жизнь семей Мармеладовых и Раскольниковых.

Аудиоэкскурсия. «Петербург Достоевского»


1

37.

Путь Раскольникова к преступлению Социальные, философский и психологические истоки преступления.




1

38.

Р/Р. Первый сон Раскольникова. Анализ эпизода (устно) (развитие читательских умений по анализу эпизода).




1

39.

Наказание героя. Разъединенность Раскольникова с миром.




1

40.

Причины крушения теории Раскольникова. «Двойники» Раскольникова и их роль в романе.




1

41.

Раскольников и Соня. Евангельские мотивы в романе.




1

42.

Эпилог романа. Смысл наказания героя. Завершение спора Достоевского со своим героем. Подготовка к домашнему сочинению по роману

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»

1

43.

Н.С.Лесков. Обзор творчества. Тема праведничества в произведениях Лескова. Повесть «Очарованный странник». Исповедь главного героя о своей судьбе.




1

44.

Изображение русского национального характера в повести. Иван Флягин – образ правдоискателя земли русской. Духовные качества героя.

тест

1

45.

Л.Н.Толстой. Жизнь и творчество. «Севастопольские рассказы». Изображение суровой правды войны, героизма и патриотизма солдат». Главный герой рассказов – «правда». Идейные и нравственные искания писателя. «Утро помещика», «Казаки». Обзор повестей

CD Русская литература Х1Х века


1

46.

История создания романа «Война и мир». 1 том. Комментированное чтение первых глав (1-5). Петербург и Москва в изображении Л.Н.Толстого. Мастерство портретных характеристик.

Просмотр фильма с комментариями учителя


2

47.

Три семьи в романе: Курагины, Болконские, Ростовы. Изображение жизни поместного дворянства и передовой дворянской интеллигенции.





2

48.

Изображение войны 1805-1807 года. Толстовское понимание истинного героизма. Изображение Шенграбенского и Аустерлицкого сражений.

Тушин, Багратион – истинные герои.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»


1

49.

Мечты и стремления А.Болконского перед войной и на войне. Нравственные разочарования героя.




1

50.

П том. «Мысль семейная» на стр. романа. Семья Ростовых.




1

51.

Обучающее сочинение по развитию умений анализа эпизода («Именины Наташи Ростовой», т.1, ч.1, гл.15)




1

52.

Поиски смысла жизни героев до начала войны 1812 года. П.Безухов. Кризис после дуэли с Долоховым. Масонская деятельность и новые разочарования Пьера. Нравственные искания П.Безухова.

Электронное пособие «Литература.5-11 классы»


1

53.

Встреча А.Болконского и П.Безухова в 1807 году в Богучарове. Душевный кризис Болконского и начало выхода из него. «Лучшие минуты в жизни А.Болконского.

«Жизнь настоящая» в понимании Л.Толстого. Жизнь семьи Болконских. Интересы, занятия, идеалы Николая Андреевича Болконского





2

54.

Женские образы романа. Наташа Ростова и Марья Болконская. Наташа – любимая героиня Л.Н.Толстого. Подготовка к домашнему сочинению по первому и второму тому романа





2

55.

Ш том. Философия истории Л.Толстого и ее отражение в романе. Изображение войны 1812 года Битва за Смоленск. Истинный и ложный патриотизм в романе

Просмотр фильма с комментариями учителя

1

56.

Бородинская битва – главное событие народной войны. Совет в Филях. Отношение героев к сдаче Москвы. Кутузов в Бородинском сражении. Оценка исхода сражения историками и автором романа.





1

57.

Исторические личности на страницах романа. Кутузов и Наполеон – главная антитеза романа.




2

58.

Влияние Бородинского сражения на судьбу героев романа. Болконский в войне 1812 года. Итоги нравственных исканий.




1

59.

П.Безухов в войне 1812 года. Встреча Пьера в плену с Каратаевым. Философский смысл образа Платона Каратаева. Итоги нравственных исканий Пьера.





1

60.

1У том. Изображение дубины» народной войны. Тихон Щербатый - народный герой партизанской войны. Петя Ростов и его судьба.




1

61.

Эпилог. Семья Ростовых. Взгляд автора на идеал женщины в семейной жизни. Пьер Безухов, жизнь и деятельность после войны. Значение образа Николеньки Болконского в романе. Подготовка к домашнему сочинению по роману «Война и мир»





2

62.

Уроки внеклассного чтения. Изображение войны в литературе 2-й половины ХХ века. Ю.В.Бондарев «Горячий снег», В.Кондратьев «Сашка». В.Быков «Сотников». Проблема нравственного выбора на войне.







63.

М.Е.Салтыков –Щедрин. Обзор творчества. Идейно-художественное своеобразие «Сказок». Сатира как основной художественный прием. Чтение и анализ сказок : «Дикий помещик», «Премудрый пескарь».

CD Русская литература Х1Х века




64.

«История одного города. Сатирическое изображение смены градоначальников. Градоначальники и народ. Прием гротеска в сатирических произведениях.







65.

А.П.Чехов. Обзор жизни и творчества. Особенности художественного мироощущения Чехова. Тема «маленького человека» в творчестве А.Пушкина, Н.Гоголя, Ф.Достоевского, А.Чехова

Презентация по творчеству Чехова




66.

«Футлярные люди» в творчестве А.Чехова. «Маленькая трилогия»: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви». Психологизм прозы.







67.

Рассказ «Ионыч». Тема равнодушного отношения к жизни и разрушение личности. Превращение доктора Старцева в Ионыча.

Интеллигенция 80-90 годов в рассказах Чехова. «Палата № 6»,»







68.

Пьеса «Вишневый сад». Проблематика пьесы. Особенности жанра. Новаторство драматургии А.Чехова. Система персонажей . Раевский и Гаев. «Старые хозяева» вишневого сада. Изображение «прошлой жизни» и «уходящего поколения» дворянской среды







69.

«Новые люди» в пьесе. Образ Лопахина – «Нового хозяина» вишневого сада. Изображение молодого поколения в пьесе. Образ сада. Символический смысл названия пьесы. Тест по творчеству А.П.Чехова

тест




70.

Итоговый урок. Мировое значение русской классической литературы 19 века. Список литературы на лето










Скачать 137.28 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер137.28 Kb.
ТипПрезентация, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх