Доклад моу «Лицей» icon

Доклад моу «Лицей»


Смотрите также:
Доклад директора моу лицей №1 «Классический»...
Доклад директора моу лицей №1 «Классический»...
Образовательная программа моу лицей №5 на 2010-2011 гг...
Доклад моу «Артинский лицей»...
Собрание трудового коллектива Краткая история лицея...
Публичный доклад моу «Артинский лицей» за 2009-2010 учебный год....
Доклад моу «Лицей №28 г. Йошкар-Олы»...
Анализ работы социального педагога моу «Лицей» Ляминой Н. М. за 2008-2009 учебный год...
Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея №49...
Публичный отчет директора моу лицей «Технический»...
С. С. Перминова Директор моу «Лицей №1»...
Тема: повторное положение международного конкурса новые имена стран атр-2012...



Загрузка...
страницы: 1   2
вернуться в начало
скачать

^ Итоговая аттестация учащихся 11 классов

Все учащиеся успешно сдали ЕГЭ и получили аттестаты

Набрали 80 и выше баллов

Физика – Государева Лиза (80 баллов)

Математика – Воронов Саша (81 балл), Сошникова Лена (81 балл)

Русский язык – Сошникова Лена (84 балла), Воронов Саша (88 баллов), Шилова Вика (84 балла), Краюхина Лена (81 баллов),

История – Сошникова Лена (80 баллов)

Английский язык – Непейвода Женя (87 баллов), Неверова Лена (90 баллов), Дьяченко Света (87 баллов), сошникова Лена (89 баллов)

Информатика – Багдосаров Денис (82 балла), Государева Лиза (80 баллов), Дорогов Илья (84 балла), Шатунова Катя (84 балла).

Распределение выпускников 9­х и 11­х классов.

Распределение выпускников 9-ых классов

Всего выпускников

Не получили аттестаты (справка

Поступили в учреждения профобразования

Поступили в 10 класс

ПТУ

курсы

ССУЗы

100

0

11

1

4

84

Распределение выпускников 11-ых классов

Всего выпускников

Не получили аттестаты (справка

Поступили в учреждения профобразования

Работают


Армия

ВУЗы

ССУЗы

ПТУ

108

0

84

17

5

1

1

Результаты работы лицея по программе "Одаренные дети" (участие школьников в интеллектуальных конкурсах, марафонах, городских и областных олимпиадах и т. д.). Список учащихся, достигнутые результаты.

Учащиеся вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, где отрабатываются умения применять полученные знания и в ходе которых они научаются изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли уметь принимать решения и помогать друг другу. Формируется готовность учащихся к продолжению образования после окончания лицея, развиваются информационно-коммуникационные и социальные компетентности, сохраняется психическое и физическое здоровье лицеистов.

^ Итоги городской научно-практической конференции «Первые шаги в науку – 2010 -

1 место

ЛитератураВоронова Елизавета Андреевна, МОУ «Лицей», 7кл.

«Мотив жизни в стихотворениях Р.Х. Солнцева «Воробьи», «Какое счастье просто жить…» Руководитель: Черноброва Олеся Сергеевна

МХК. ИЗО. Черчение Безрукова Алёна Александровна, 7 кл., МОУ «Лицей»

«Декоративно – прикладное искусство в интерьере современных помещений г. Лесосибирска»

Руководитель: Кочергина Альбина Николаевна

ЛитератураВоронов Александр Вячеславович, 11 кл., МОУ «Лицей»

«Мифопоэтическая основа образов в произведении В.П. Астафьева «Последний поклон» и повести В. Распутина «Прощание с Матёрой» Руководитель Петрушко Светлана Александровна

ФизикаДавлетшин Николай Николаевич, Фомин Павел Александрович, 8 кл., МОУ «Лицей»

«Гололёд и методы борьбы с ним»

Руководитель: Акуленко Сергей Иванович

^ 2 место

Иностранный язык

Освальд Анастасия, Влодарчик Екатерина, 6 кл., МОУ «Лицей»,

«Сравнительная характеристика английских пословиц и поговорок и их русских эквивалентов»

Руководитель: Дементьева Наталья Петровна

МатематикаТостихин Андрей Андреевич, Игнатова Ольга Олеговна, Шагидулина Диляра Ильдаровна, 9 кл., МОУ «Лицей».

«Система счисления»

Руководитель: Власова Ольга Владимировна, Носач Елена Анатольевна,

ХимияСапронова Анастасия Андреевна, Шарабарина Христина Александровна, 8 кл., МОУ «Лицей»«Определение качества молока» Руководитель: Граванова Татьяна Алексеевна

Биология. Медицина.Экология.

Новосёлова Кристина Олеговна, Шарабарина Христина Александровна, 8 кл., МОУ «Лицей»

«Секреты воздуха» Руководитель: Макаревич Ольга Николаевна

^ 3 место

История. Краеведение.География.

Комарова Наталья Юрьевна, Кучмель Мария Викторовна, МОУ «Лицей», 7 кл.

«Интерпретация стрелецких казней эпохи Петра I в картине В. И. Сурикова «Утро стрелецкой казни» Руководитель: Комарова Инна Анатольевна, учитель истории, Петрушко Светлана Александровна

Мой город – град Лесосибирск

Комарова Наталья Юрьевна, 7 кл., МОУ «Лицей»

«Экскурсия по памятным местам города Лесосибирска» Руководитель: Комарова Инна Анатольевна

ЛитератураИгнатова Ольга Олеговна, 9 кл., МОУ «Лицей»

«Художественное своеобразие повести М.А. Булгакова «Записки на манжетах»

Руководитель: Семизорова Лариса Николаевна

Русский языкПавленко Кристина Григорьевна, 8 кл., МОУ «Лицей»

«Значение имен и фамилий моего генеалогического древа» Руководитель: Ганеева Елена Николаевна

Английский языкНестеренко Ирина Сергеевна, Иванова Ольга Андреевна, 10 кл., МОУ «Лицей» «Англицизмы в русском языке» Руководитель: Колосова Татьяна Васильевна

История.Право.Обществознание

Иванова Ольга Андреевна, 10 кл., МОУ «Лицей» «Мотивы профессионального самоопределения в раннем юношеском возрасте» Руководитель: Кайрыш Юлия Михайловна

Экономика.География. Фомин Павел Александрович, Вотинова Елена Сергеевна, Якимова Ирина Вячеславовна, 8 кл., МОУ «Лицей»«Ергаки – жемчужина Саян»

Руководитель: Мизонова Нина Николаевна, учитель географии, Костромитин Сергей Юрьевич, учитель ОБЖ

Социология Гаврилица Ольга Владимировна, 10 кл., МОУ «Лицей»

«Вредные привычки в жизни подростков»

Руководитель: Савельева Надежда Евгеньевна

^ Участие учащихся в интеллектуальных и творческих конкурсах

Название конкурса

Участники

Результаты


Дистанционная всероссийская олимпиада «Эрудит» Железногорск.

48 участников

1м. химия – Сопронова

2 м. русский язык Дудин П.

2 м. английский язык Беспалова Д.

Дистанционная школа «Юный исследователь»

55 участников

1 м. за эссе. 1тур.

Елизарьева.

Краевой конкурс исследовательских работ «Моё Красноярье»

1 работа

«Экскурсионный материал» Комарова Н.


Телекоммуникационная викторина «Знаешь ли ты свой город»

12

участие

Дистанционный конкурс исследовательских работ «Ресурсы родного края»

7

Комарова Н.Меркулова Э.Воронова Л.

Поксыряева Привалихина - участие. сертификаты

Программа «Интеллектуально-творческий потенциал России» Конкурс «Интеллект-эксперсс»

196 участников

50 лауреатов.

Ежегодный литературный конкурс детских произведений Всероссийский конкурс

14

Опубликованы на сайте

Конкурс имени В. И. Вернадского Всероссийский конкурс

5

1 во 2-й тур

Мой сказочный край краевой

141

141 благод. письмо

Мы достойные внуки великой победы Всероссийский конкурс

3

Опубликованы

на сайте

Поздравь ветерана с Победой Краевой

131

141 благод. письмо

Портфолио Фестиваль научно-исследовательских работ 1 сентября Всероссийский конкурс

1

Сертификат

Конкурс рукописной книги к 150-летию А.П. Чехова Всероссийский конкурс

2

В процессе

Я писатель Всероссийский конкурс

14

В процессе

Волшебное перышко Всероссийский конкурс

18

В процессе

Юные дарования им. К.И. Чуковского Всероссийский конкурс

27

Опубликованы

на сайте

Человек в истории ХХ века Всероссийский конкурс

2

2 тур Благодарность

Прочти книгу о Великой Отечественной войне

8

В процессе

Краевая научно-практическая конференция «Страна чудес - страна исследований»

1

победитель

Открытый урок 1 сентября Всероссийский конкурс

1

сертификат

Продвижение книги и чтения средствами визуальной культуры

1

В процессе

^ Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

В лицее разработана и действует долгосрочная программа «Здоровье», которая является приложением к программе развития и имеет следующие цели, задачи и направления:

Цель: формирование мотивационных установок и ценностных ориентаций на ведение здорового образа жизни всеми участниками образовательного процесса.

Задачи:

  • выполнение законодательства по охране здоровья детей и обеспечению безопасности образовательного процесса;

  • использование здоровьесберегающих технологий в образовательном пространстве;

  • психолого-педагогическое, медицинское сопровождение образовательного процесса, профилактика всевозможных нарушений;

  • развитие традиций, связанных с сохранением и укреплением здоровья;

  • развитие материально-технической базы.

Направления:

1. Физкультурно-оздоровительное.

2. Социально-психологическое.

3. Медико-просветительское.

4. Работа с родителями.

Лицей работает в соответствии с требованиями гигиенических нормативов к образовательному процессу.

  • Создана нормативно-правовая методическая база документации по вопросам безопасности и антитеррористической защищенности, регулирующая отношения взрослых и детей во время чрезвычайных ситуаций.

  • Организована система проведения практических мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях (эвакуация, тренировочные учения и др.).

  • Совершенствуются способы и методы контроля за соблюдением правил поведения и безопасности.

  • Создана материально-техническая база, регулирующая отношения в экстремальных ситуациях.

  • Имеется система видеонаблюдения и громкой связи, кнопка тревожного оповещения и пожарная сигнализация.

  • Проведена полная аттестация рабочих мест.

  • Полностью в соответствии с современными требования обороудован кабинет ОБЖ.

Проводятся по плану

  • Штабные учения педагогического коллектива и вспомогательного персонала, обеспечивающего УВП проводятся по плану

  • Учения по поэтапной эвакуации из здания

  • Проведение практических занятий по изучению строения и работы средств огнетушения (май с привлечением пожарной части )

  • Проведение практических занятий по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим

  • Проведение инструктажа по противопожарной безопасности

  • Тренировочные занятия на случай террористического акта

  • Поведение практических занятий по правилам дорожного движения

  • Оборудование класса по правилам дорожного движения (ПДД), наличие разметки в здании и на улице с полосой препятствий

  • Участие в городских, зональных и краевых конкурсах по допризывной молодежи и по правилам дорожного движения «Безопасное колесо»

Учебные тренировки всего персонала учреждения и учащихся проводятся 5 раз в год с привлечением всех служб города (на начало учебного года 2 тренировки и по 1 тренировки в четверть).

В рамках плана реализации программы постоянно пополняется спортивное оборудование, ремонтируются и приводятся в соответствие с современными требованиями спортивные помещения.

С каждым годом растет число учащихся занимающихся в спортивных секциях.

Анализ уровня здоровья учащихся




Группы здоровья

2007-2008

2008-2009

2009-2010



Основная

401

392

389



Подготовительная

539

583

555



Специальная

189

127

115



Освобождены

16

18

15



Занимаются в спортивных секциях

21%

36%

45%

^ Организация питания

В лицее работает столовая, осуществляющая приготовление рационального и сбалансированного питания в соответствии с требованиями Роспотребнадзора. Горячим питанием охвачены все 100% учащихся, 344 человека получают дотационное питание.

Питание детей осуществляется в соответствии с рекомендованным меню. В весеннее-осенний период в рационе питания увеличивается количество блюд из свежих овощей.

Оборудование соответствующее СанПиНам.

Питание учащихся находится под постоянным контролем фельдшера лицея,

администрации учреждения и Управляющего Совета.

^ Основные направления ближайшего развития ОУ

Миссия лицея – учить всех и каждого с учетом способностей детей, их психологических особенностей и задатков, создавать безопасные, здоровьесберегающие условия для получения качественного образования.

^ Направления работы:

Обновление образовательных стандартов;

Работа с одаренными детьми;

Развитие учительского потенциала;

Сохранение здоровья учащихся;

Развитие лицейской инфраструктуры.

Цель: создать современные, безопасные и комфортные условия для подготовки конкурентоспособного ученика, обладающего необходимыми ключевыми компетентностями.

Задачи:

  • подготовить педагогический коллектив к обновлению образовательных стандартов (изучить всем учителям требования к структуре основных образовательных программ, новые требования к результатам обучения);

  • в системе использовать эффективные и результативные технологии для самореализации учащихся в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения и подготовки их к дальнейшей деятельности;

  • систематически поддерживать талантливых детей (активизировать учебно-исследовательскую деятельность учащихся в урочной предметной, межпредметной и внеурочной деятельности);

  • развивать учительский потенциал;

  • обеспечить условия для сохранения здоровья учащихся.




оставить комментарий
страница2/2
Дата23.01.2012
Размер0,5 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх