Контрольная работа №1 по дисциплине «Литература» (группа 11,12) icon

Контрольная работа №1 по дисциплине «Литература» (группа 11,12)


Смотрите также:
Контрольная работа по дисциплине Тема...
Контрольная работа по дисциплине «Общий курс железных дорог» Студент гр. У-дот...
Оглавление
Оглавление
Оглавление
Контрольная работа (Курсовая работа) по дисциплине «Институциональная экономика» Тема «Институты...
Методические советы по написанию контрольной работы по дисциплине «Психология и педагогика»...
Контрольная работа по дисциплине «Культура интеллектуального труда» составитель к филос н....
Учебно-методический комплекс по дисциплине юридическая статистика 021100 Юриспруденция...
Контрольная работа по дисциплине «Практическая фонетика»...
Методические указания к выполнению контрольной работы Контрольная работа по дисциплине «Культура...
Контрольная работа выполняется согласно шифру студента и состоит их трех вопросов и одного...



Загрузка...
скачать
Контрольная работа № 1 по дисциплине «Литература»

(группа 11,12)


Задания


  1. Прочитать стихотворения А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова «Пророк», провести письменный сопоставительный анализ стихотворений, отметив сходства и различия лирических произведений.




  1. Изучить жизнь и творчество И.С.Тургенева, составить биографическую канву по прочитанному, выделив этапы биографии и творчества писателя.




  1. Охарактеризовать письменно образ главного героя романа «Отцы и дети» Евгения Базарова, подобрав имена прилагательные (не менее 10). Впоследствии необходимо раскрыть с помощью подобранных прилагательных характер, внешность и черты личности Базарова (например, вспыльчивый, т. к……………).




  1. Написать сочинение по драме А.Н.Островского «Гроза» (тема на выбор студента).



Литература для самостоятельного изучения


1.Лирика А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова.

2. И.С.Тургенев роман «Отцы и дети».

3.А.Н.Островский драма «Гроза».


Рекомендуемые учебники и учебные пособия


Агеносов В.В. и др. Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11кл. – М., 2005.

Русская литература XIX в. (ч. 1, 2 ). 10 кл. – М., 2005

Русская литература XIX в. Учебник-практикум (ч. 1, 2, 3). 11 кл./ Под ред. Ю.И. Лысого. – М., 2003.

Русская литература ХХ в. (ч. 1, 2). 11 кл. / Под ред. В.П. Журавлева.

Литература (ч. 1, 2). 11 кл. / Программа под ред. В.Г. Маранцман. – М., 2002.

Лебедев Ю.В. Русская литература XIX в. (ч. 1, 2). 10 кл. – М., 2003.

Маранцман В.Г. и д. Литературе. Программа (ч. 1, 2). 10 кл. – М., 2005.

Русская литература XIX в. (ч. 1, 2, 3). 10 кл. / Программа под ред. Обернихиной Г.А. – М., 2005.

Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л. и др. Литература. Практикум: учеб. пособие. /Под ред. Г.А. Обернихиной. – М., 2007.


ГБОУ СПО НСО

«Татарский педагогический колледж»


«Утверждаю»______

Зам. директора по УР

Данилова Г.С.


Паспорт контролирующих материалов для студентов,

занимающихся по индивидуальному графику

(2011-2012 учебный год)

группа11,12

дисциплина «Литература»

преподаватель Некрасова С.М.


2011, Татарск


БЛОК: общеобразовательные дисциплины

ДИСЦИПЛИНА: литература

КУРС: 1

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Педагогика дополнительного образования

^ УЧЕБНЫЙ ГОД: 2011-2012

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Некрасова С.М.


Требования к результатам обучения по учебной дисциплине:


В результате изучения учебной дисциплины «Литература» обучающийся должен

знать/понимать:

    • образную природу словесного искусства;

    • содержание изученных литературных произведений;

    • основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

    • основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

    • основные теоретико-литературные понятия;



уметь:

  • воспроизводить содержание литературного произведения;

  • анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

  • соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

  • определять род и жанр произведения;

  • сопоставлять литературные произведения;

  • выявлять авторскую позицию;

  • выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

  • аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

  • писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы;



использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

  • участия в диалоге или дискуссии;

  • самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

  • определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;

  • определения своего круга чтения по русской литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений.


При организации учебного процесса по дисциплине используются следующие виды самостоятельной работы учащихся:

– работа с первоисточниками (конспектирование и реферирование критических статей и литературоведческих текстов);

– подготовка к семинарским занятиям (домашняя подготовка, занятия в библиотеке, работа с электронными каталогами и Интернет-информация);

– составление текстов для самоконтроля;

– составление библиографических карточек по творчеству писателя;

– подготовка рефератов;

– работа со словарями, справочниками, энциклопедиями (сбор и анализ интерпретаций одного из литературоведческих терминов с результирующим выбором и изложением актуального значения).




Скачать 47,62 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер47,62 Kb.
ТипКонтрольная работа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх