Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №51 icon

Открытый информационно-аналитический доклад моу сош №51


Смотрите также:
Открытый информационно-аналитический доклад директора моу «Орловская сош»...
«Моряковская сош»...
Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности...
Томской области...
Доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «сош №89»...
«Нелюбинская сош»...
Открытый информационно- аналитический доклад директора моу сергеевской средней...
Аналитический доклад...
Информационно-аналитический доклад об основных результатах и проблемах образовательного...
Доклад подготовлен рабочей группой по аналитическим материалам школы, Управления образования г...
Доклад подготовлен рабочей группой по аналитическим материалам школы, Управления образования г...
Реализуемые образовательные программы 8 Образовательные результаты 10 Уровень качества...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Открытый

информационно-аналитический доклад МОУ СОШ № 51





Содержание


Введение. 2

1. Общая характеристика учреждения 2

1.1 Информационная справка 2

Анализируя данные, представленные в диаграммах, мы пришли к выводу, что для организации полноценного образовательного процесса, необходимо обеспечить занятость детей во внеурочное время через дополнительное образование, организацию массовых мероприятий в микрорайоне, а также вовлечение родителей в совместную проектно-исследовательскую деятельность, творческие проекты, стратегическую деятельность. 7

2. Особенности образовательного процесса. 7

3. Характеристика условий обучения и образовательных услуг. 12

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования. 16

5. Социальная активность и внешние связи учреждения 26

6. Финансово-экономическая деятельность. 28

7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения 29

Заключение. Перспективы и планы развития. 31



Введение.


Уважаемые читатели! Предлагаем вашему вниманию открытый публичный отчёт школы № 51 за 2010-2011 учебный год. В нём вы найдёте общую характеристику образовательной системы, сложившейся в школе, демографическую характеристику микрорайона, прилегающего к школе, и контингента обучающихся, характеристику спектра предоставляемых образовательных услуг, условий осуществления образовательного процесса, ресурсного обеспечения школы, анализ образовательных результатов, инновационной деятельности школы и ближайших перспектив ее развития. Данный отчёт даёт возможность обсудить с вами реалистичность и актуальность наших целей, оценить методы и результаты работы учреждения. Всё это поможет сделать нашу образовательную деятельность более эффективной.

Отчёт подготовлен на основе данных мониторинга, проводимого в школе. При его подготовке использованы аналитические материалы:

Богдановой Н.А., директора школы;

Карташёвой Е.В., заместителя директора по УВР;

Загребаевой Л.В., заместителя директора по УВР;

Шведко Е.В., заместителя директора по ВР;

Расторгуевой Т.М., заместителя директора по НМР;

Кожеуровой Е.Л., заместителя директора по ЭВ;

Золотаревой А.В., Обложко У.А., педагогов-психологов.
^

1. Общая характеристика учреждения

1.1 Информационная справка


Название ОУ (по уставу) Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа № 51 города Томска

Тип Общеобразовательное учреждение

Директор Богданова Наталья Анатольевна, руководитель высшей

категории, член-корреспондент Академии общественных

наук РФ, лауреат премии  Томской области  

в сфере образования;

Количество учеников 718 школьников;

Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение

Учредитель Управление образования Администрации г. Томска

Год основания 1963

Учебная неделя 1-7-е классы – 6 дней; 8-11-е классы - 5 дней

Наличие второй смены есть (6-7-е классы)

Лицензия № 4628 от 29.10. 2008 г.http://school-51.tomsk.ru/official/licensia

Адрес сайта в Интернете http://school-51.tomsk.ru

Электронный адрес school51@sibmail.com

Миссия ОУ создание для учащихся школы оптимальных условий

по овладению ключевыми компетентностями,

необходимыми для жизни и профессиональной реализации

в поликультурной и высокотехнологичной среде.

Расположение, адрес школа № 51 располагается в Южном муниципальном округе,

в центре Кировского района, по адресу: ул. Карташова, 47;

телефон, факс: 52-12-44


^ 1.2 Визитная карточка

МОУ СОШ №51 основана  в 1963 году и  с первых лет своего существования входит в число успешных образовательных учреждений города. В  структуре региональной модели образования учреждение представляет собой массовую общеобразовательную среднюю школу,  доступную всем слоям населения, обеспечивающую государственный стандартизированный минимум с дополнением в виде платных педагогических услуг.

 Школа богата своими традициями и высокими результатами образовательной деятельности, вследствие чего дважды становилась лауреатом всероссийского конкурса «Школа года» и  в 2008 году, единственная из школ города, вошла в общероссийскую Энциклопедию «Одарённые дети – будущее России». В энциклопедии размещены статьи о школе, лучших учителях и учащихся.

В этом же году по итогам регионального тура всероссийского конкурса инновационных технологий Международная Академия общественных наук наградила педагогический коллектив  дипломом лауреата конкурса «Созидая во имя великой России» в номинации «Образование». Директору школы Богдановой Н.А. присвоено звание Члена-корреспондента Международной академии общественных наук.

 В 2009 году по итогам комплексной оценки деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений города Томска по  распределению средств  межбюджетных трансфертов  за результат и качество работы школа № 51 заняла I место в рейтинге среди образовательных учреждений города, опередив все лицеи и гимназии.

В 2010 году по итогам конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений города Томска и Томской области, внедряющих инновационные программы развития, школа № 51 заняла 4 место в рейтинге среди образовательных учреждений города и области.

Образовательное пространство нашей школы соответствует социальному заказу и способствует самоопределению школьников. Начиная с первого класса, дети и родители могут выбрать обучение в общеобразовательных и классах расширенного образования (гимназических и хоровых) с последующим выходом на универсальный, физико-математический, гуманитарно-эстетический, социально-лингвистический профили.

Сплочённый коллектив педагогов, в количестве 47 человек, преимущественно высшей и первой категории, работает на основе личностно ориентированного подхода к каждому ребёнку, активно внедряет современные педагогические технологии. Благодаря этому в школе на протяжении последних 5 лет нет учеников, не получивших основного образования до 15 лет, много отличников, выпускников, отмеченных золотыми и серебряными медалями, победителей городских и областных олимпиад. Ежегодно в школе в среднем 9 человек входят в десятку победителей олимпиад разного уровня, много участников и призёров городских и областных конференций и конкурсов.

Школа сильна своим физико-математическим направлением, взятым за основу с момента создания и продолженным в форме профильного обучения. В школе ежегодно формируются физико-математические классы, показывающие высокий уровень обученности по итогам года и экзаменам.

С 2000 года на базе нашего учреждения совместно с Томским политехническим университетом открыта физико-математическая школа, в которой преподаватели вышеуказанного вуза осуществляют подготовку выпускников 9-х и 11-х классов по профильным предметам.

На базе школы с 1980 года функционирует эстетическое отделение, обеспечивающее обучающимся дополнительное музыкальное образование. Таким образом, отличительной особенностью нашей школы является интеграция общего образования с предметами эстетического цикла. Школьный хор «Фантазия» носит звание образцового и ежегодно занимает призовые места  в городских, областных, всероссийских и международных конкурсах. Вот наиболее значимые победы:

  • 2005г. – серебряный диплом Международного конкурса в г.Будапеште (Венгрия);

  • 2006г. – золотой и серебряный диплом Международного конкурса в Праге (Чехия);

  • 2007г. – первое место в областном хоровом конкурсе «Жаворонки»;

  • 2008г. – второе место в Международном конкурсе «Славянский венец» в г. Кранево

(Болгария);

  • 2009 г. - первое и четвертое место в джазовом областном конкурсе пианистов;

  • 2009-2010 гг.- третье место во всероссийском конкурсе «Поющая Россия».

Школа сильна патриотическим и спортивно-оздоровительным направлениями. Мы гордимся музеем Боевой славы 166-й стрелковой дивизии, деятельность которого отмечена многочисленными наградами Совета ветеранов и Департамента общего образования Томской области. Музей является центром патриотического воспитания, объединяющим всех участников образовательного процесса и местного сообщества.

Ежегодно команда школы участвует в городской программе – военно-спортивной игре «Рубеж», занимая 1-3 места.

^ Основные задачи:

1. Построение системы управления качеством образовательного процесса в школе в соответствии с принципами создания общенациональной системы оценки качества образования (ОСОКО).

2. Развитие научной составляющей деятельности школы по обобщению и распространению позитивного опыта внедрения инновационных образовательных программ и технологий и, как следствие, повышение квалификации педагогического коллектива МОУ СОШ № 51 .

3. Расширение социальной открытости школы для окружающего ее социума.

4. Апробация и опережающее внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных программ и технологий, актуальных для развития системы образования Томской области:

  • внедрение предшкольного образования;

  • развитие предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, системы подготовки к ЕГЭ, ИГА, разработка контрольно-измерительных материалов сформированности ключевых компетенций;

  • переход на новые образовательные стандарты;

  • комплексное использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

5. Обеспечение высокой рейтинговой оценки профессиональной деятельности МОУ СОШ № 51 в системе образования Томской области в ходе участия в различных профессиональных конкурсах федерального и регионального уровней.

Основные направления (проекты и подпроекты):

  • Доступность и качество образования;

  • Переход на новые стандарты;

  • Одарённые дети;

  • Новой школе - новый учитель;

  • Школа здорового образа жизни;

  • Информатизация школьного пространства;

  • Модель воспитательной системы МОУ СОШ №51;

  • Духовно-нравственное воспитание учащихся через хоровое пение.

С 2007 года наше образовательное учреждение является инновационной площадкой Департамента общего образования администрации Томской области по теме «Современные технологии как условие развития ключевых компетенций учащихся».

С 2008 года в школе начата работа над инновационным проектом «Духовно-нравственное воспитание школьников через хоровое пение».

По результатам работы инновационной площадки независимыми экспертами сделаны выводы:

  • в ОУ № 51 созданы широкие возможности для позитивной самореализации учащихся, что проявляется в наличии широкого спектра альтернативных образовательных форм и видов социальной практики учащихся;

  • созданы необходимые условия для развития у субъектов образовательного процесса предметных и ключевых компетенций, проявляющихся в разнообразных видах деятельности;

  • отмечается устойчивая тенденция к увеличению доли поисковой и исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе, созданы условия для обретения ребенком опыта проектной деятельности, начиная с первых игровых проектов в начальной школе до создания серьезных проектных работ, как индивидуальных так и коллективных, успешно защищаемых на конференциях.

Активно применяются современные образовательные технологии, особенно информационно-коммуникационные, в совместной исследовательской деятельности педагогов и обучающихся. За последние 5 лет создано более 100 совместных проектов. Особенно интересны социальные проекты, осуществляемые в нашей школе. В них воплощается совместная деятельность всех участников образовательного процесса: школьников разных возрастных групп, их родителей, педагогов и даже представителей других ОУ и местного сообщества.

Школа функционирует в режиме здоровьесбережения, эффективно реализуя программу «Здоровье», в результате чего за последние годы отмечается стабильная положительная динамика.

Безусловными показателями успешности  школы являются следующие стабильные достижения:

  • высокий уровень доверия социума школе:

    • более 40% обучающихся нашей школы территориально относятся к другим ОУ,

    • ежегодный набор трёх – четырёх первых классов,

    • большой конкурс в профильные десятые классы;

  • в течение 3-х лет показатели школы по результатам ЕГЭ и ГИА выше средних

по городу, а в 2008-2009 году наша школа заняла первое место в рейтинге ОУ города

по итогам ГИА в новой форме (9- е классы) – по математике, третье место

по русскому языку, опередив лицеи и гимназии;

  • эффективное взаимодействие с вузами города - ежегодно на бюджетные места поступают в среднем 70% выпускников;

  • развитая система предшкольного образования – ежегодно  проходят подготовку к школе в среднем 45 детей, 90-100% из них поступают в нашу школу;

  • положительная динамика и высокая результативность участия в муниципальных, областных, федеральных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

  • успешное участие в НПО и КПМО (победители, собственный сайт в сети Интернет, современная модель управления);

  • высокая оценка внешней экспертизы –  комиссий разного уровня, ИМЦ, РЦРО, ТОИПКРО, Департамента образования, федеральных структур, Международной Академии общественных наук.

На сегодняшний день МОУ СОШ № 51 – конкурентоспособное образовательное учреждение, востребованное не только жителями микрорайона, но и представителями других районов города.

    1. ^ Экономические и социальные условия территории нахождения

Наш микрорайон - один из старейших в городе, жилой фонд состоит преимущественно из зданий, построенных в 60-х годах, в том числе и общежитий, заселён довольно плотно, и строительство нового жилья в нём ведётся только принципом точечной застройки. Вследствие этого последние годы наблюдалась отрицательная динамика в количественном составе обучающихся.

Но в настоящее время в России в целом и в том числе в г. Томске, по данным статистики, наблюдается увеличение рождаемости, такой же процесс имеет место и в прилегающем к школе микрорайоне. Кроме того, по данным мониторинга, более 40% обучающихся территориально относятся к другим образовательным учреждениям, и это число постоянно растёт. Поэтому, начиная с 2009 года, количество обучающихся в нашей школе имеет стойкую тенденцию к росту.

Диаграмма №1

Состав обучающихся МОУ СОШ № 51 в соответствии с местом жительства



Таким образом, на сегодняшний день и в перспективе школа будет востребована и жителями собственного микрорайона, и населением из других частей города. Уже второй год в школе открывается четыре первых класса вместо традиционных трёх.

В микрорайоне школы функционируют два дошкольных образовательных учреждения, гимназия «Томь», ДДТ «Сатурн», а также крупные заводы: манометровый, электротехнический, Сибэлектромотор и др., НПО «Полюс», Томский государственный педагогический университет, поэтому большую часть обучающихся представляют дети рабочих вышеперечисленных предприятий, а также сотрудников высших учебных заведений, государственных служащих, частных предпринимателей. Количеством мест школа полностью удовлетворяет запросы населения.

Определяя образовательную политику, мы считаем необходимым учитывать образовательный и социальный статус родителей обучающихся.

Диаграмма № 2

Образовательный статус родителей МОУ СОШ № 51



Как видно из диаграммы, подавляющее большинство родителей имеет высшее или средне-специальное образование, что, несомненно, во многом определяет их высокий образовательный запрос к школе.

Диаграмма № 3

Социальный статус семей обучающихся







оставить комментарий
страница1/6
Дата23.01.2012
Размер0,67 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх