А. С. Пушкин Открытый урок в классе icon

А. С. Пушкин Открытый урок в классе


Смотрите также:
План проведения: Выпущена красочная папка «А. С...
Урок в 8 классе «Would you like to go to Britain ?»...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Конкурс методических разработок «Открытый урок»...
Урок литературы в 6 классе по теме: «А. С. Пушкин. Повесть «Выстрел»...
Урок информатики в 7 классе по теме «Коллаж»...
Методическая разработка...
Положение о Фестивале-конкурсе «Открытый урок» Общие положения...
Открытый урок по развитию речи в VIII а классе...
Перечень видеоматериалов на dvd-дисках, созданных во 2 квартале 2011 г...
Урок по теме «Развитие парламентаризма в России»...
Открытый урок в 10 классе...



Загрузка...
скачать


Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия №18

Люберецкий муниципальный район Московская область


Литературное чтение


«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

А.С.Пушкин


Открытый урок в классе



Автор:

Щежина Галина Михайловна




учитель начальных классов

высшей категории









Люберерецкий район


2010 год

ЦЕЛИ:


  1. Образовательные.




  • Прививать интерес к изучаемому предмету.

  • Давать характеристику героям, опираясь в ответе на текст произведения; уметь доказывать близость сказок А.С.Пушкина к народным сказкам

  • Умение пользоваться справочной литературой, словарем Ожегова (ломлива, уста, очи, чело, ланиты, Сочельник)

  • Уметь находить в тексте завязку, кульминацию, развязку с доказательством

  • Уметь доказывать, что данное произведение относится к жанру сказки, уметь определить идею сказки.




  1. Воспитательные.




    • Воспитывать любовь к прошлому Родины, к устному народному творчеству, к произведениям А.С.Пушкина.

    • Формировать активность в поиске знаний, доказательств, познавательного интереса.

    • Воспитывать чувство коллективизма, товарищества при работе в группах

    • Умение слушать товарищей и при необходимости исправить или дополнить ответы обучающихся.

    • Умение анализировать ответы и самостоятельно их оценивать.




  1. Ход урока.

  1. Конкурс капитанов.

- На какие 2 раздела делятся произведения?

(Устное народное творчество Авторские книги)


- Читали вы о «Мертвой царевне и семи богатырях»?

- К какому разделу отнесете?

-Кто привил любовь к сказкам?

(Няня Арина Родионовна)


-Кем она была в доме Пушкиных? (няней)


- Как А.С.Пушкин относился к ней? (с любовью. Называл её мамушкой)


-За что любил няню? (за доброту, ласку, великолепное умение рассказывать сказки)


Удивительная память Арины Родионовны – в детстве слушала сказителей и пересказывала Сашеньке.


Жуковский предложил Пушкину соревнование, кто лучше сочинит сказку. Пушкин вышел победителем.


а) В сказках есть элемент фантастики.

^ Говорящее зеркальце – круг – символ богини.

Смотрясь в зеркальце проверяла свои владения.

Ручка зеркальца – символ входа в небо.

Небо – дом солнца, а хозяйка неба – богиня Неба.

^ О рождении нового божества поведало зеркальце.

б) Говорящие небесные светила и стихии – божества ведающие всем, помогающие Елисею найти невесту.


  1. Словарь.

Уста, очи, чело, ланиты, Сочельник.

Словарь Ожегова.

- ломлива – упряма, капризна.


На какие группы можно разделит героев (положительные, отрицательные)


  1. Сюжет

-Какова завязка сказки?

- Рассказ наизусть – Появляется новая жена – царица.

Внешность.

Высока, стройна, бела и умом и всем взяла.

Характер – ломлива, горда, своенравна и ревнива.

Рассказ наизусть.

  1. Иногда она была добродушна, весела.

(подтверждение текстом, Разговор с зеркальцем)


  1. Какие чувства возникли у царицы, когда она узнала о красоте нового божества – весны, цветов…

- Что толкнуло царевну загубить жизнь царицы?

(Зависть, ревность, злость)

- Какая еще черта характера здесь проявилась?


Жестокость (стр. 162)

…Иль не жить,

Иль царевну погубить….


-Удалось ли царице погубить царевну?

- Кто осуществил это зло? (Чернавка)


  1. Как А.С. Пушкин относится к царице?

Царица (стр. 157)

Бабой гневной (стр. 158)

Злой царицей (стр. 162)

Злой мачехой (стр. 169)


  1. Царевна – положительная

Внешность (стр. 158)

Белолица, черноброва, нраву краткого такого.

Трудолюбива, любящая, верная своему слову, изящество и грация.


Пушкин любуется героиней (стр. 167)


-А где же кульминация сказки?


Енисей – бог громовержец.

Любит движения, настойчивый, не боится трудностей.


Обращение к Солнцу – символу бессмертия. (наизусть)


Обращение к Луне – место, куда души умерших отправляются в новую жизнь.


Обращение к ветру – стихиям, божествам, все ведающим.

Ветер находит место (зачитать)

…Там за речкой тихоструйной,

Есть высокая гора…


Во мгле (словарь синонимов)


- Сколько раз царевич обращается к светлым силам стихии?

- Где еще встречается магическое?


  1. Развязка.

Добро побеждает зло.

Показ фрагмента фильма.

- как называется? Развязка.


Чему учит сказка?

Добру, терпению, любви, скромности, трудолюбию, не быть завистливой, ревнивой.


  1. Сюжетные линии похожие на линию из сказки А.С.Пушкина.

Много других сказок, где злая мачеха обрекает падчерицу на смерть.

Сказка «Морозко».


Авторская сказка Пушкина близка к народной, но сюжет сложнее и разнообразнее. Музыкальность, выразительность, лексика интереснее.





Скачать 42,48 Kb.
оставить комментарий
Щежина Галина Михайловна
Дата23.01.2012
Размер42,48 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх