Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon

Публичный доклад Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования


Смотрите также:
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе...
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе...
Публичный доклад моу кирилловской основной общеобразовательной школы...
Публичный отчет общеобразовательного учреждения. Муниципальное общеобразовательное учреждение...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Публичный доклад


Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 (МОУ СОШ №7) расположена по адресу: Ивановская область, г. Фурманов, ул.Возрождения, д.40.

Учредителем является администрация Фурмановского муниципального района.

Школа действует на основании Устава, принятого на собрании трудового коллектива (протокол №2 от 22 октября 2009 года), свидетельства о государственной аккредитации (рег№248 от 27.11.2009г.) выданным Департаментом образования Ивановской области, лицензии серия А №336102 (рег. №201 от 16.11.2009г.). МОУ СОШ №7 имеет «Свидетельство о государственной регистрации права» (37-АА №525393 от 01.04.2010г.) выданное УФРС по Ивановской области и «Свидетельство о государственной регистрации права на землю».

С 01.09.2010 года к МОУ СОШ №7 присоединена ООШ №6, расположенная по адресу ул.Колосова, 25. Здание это старое (1940 года постройки). Здание не соответствует современным требованиям Госпожнадзора, Роспотребнадзора. В течение 2010-2011 учебного года были аварийные ситуации в системе отопления, водоснабжения, канализации. Содержать такое здание нерентабельно.

Месторасположение основного здания МОУ СОШ №7 удачное. Оно находится в центре города. В непосредственной близости от школы расположены музыкальная и художественная школы, картинная галерея, сад «Звездочка», Дворец культуры текстильщиков, физкультурно-оздоровительный комплекс. Недалеко от школы находиться градообразующее текстильное предприятие АО «Фабрика №2», где работает часть родителей наших учащихся.

В начале сентября под руководством заместителя директора по ВР в присутствии представителей всех воспитательных учреждений составляется координационный план воспитательной работы в микрорайоне, выполнение которого отслеживается и анализируется.

На 01.09.2010 год в школе обучалось 997 учащихся. Из них в 1-4 классах 283, 5-9 классах 461, 10-11 классах 151 человек. Средняя наполняемость классов 26 человек, 26 классов имеют наполняемость выше нормативной (25чел.). 4 класса, обучающиеся в здании по ул. Колосова, 25 имеют наполняемость ниже норматива (5 класс – 17 человек, 7 класс – 17 человек).

Педагогический коллектив состоит из 49 педагогов, 2 совместителя – учитель экономики, учитель истории в здании по ул.Колосова, 25) двое мужчин, остальные женщины. Средний возраст педагогов 45 лет. Сократилось количество пенсионеров до 7 человек, предпенсионного возраста – 5 человек. В 2010-2011 учебном году в школу пришли два молодых специалиста из ШГПУ учителя математики, физики, информатики.

Все педагоги школы, за исключением вновь прибывших, аттестованы.

Высшую категорию имеют все члены администрации: директор, 3 заместителя по УВР, педагог-психолог и 11 учителей. 19 педагогов аттестованы на I квалификационную категорию, 16 – на II квалификационную категорию.

Школа располагается в одном четырехэтажном здании, есть пристройка, в которой по проекту должен находиться бассейн, но он с 1991г. ввода здания в эксплуатацию не функционирует. Имеется отдельно стоящее здание тира (но оно с 1991 г. не функционирует, там находится гараж отдела образования). В школе 34 учебных кабинета (по проекту 33). Танцкласс в 1998 году переоборудован под учебный кабинет из-за острого дефицита учебных кабинетов (в школе был 41 класс-комплект). За последние 3 года резко изменилась в лучшую сторону учебно-материальная база: заменена учебная мебель в 27 кабинетах, приобретена новая офисная мебель, заменены классные доски. Если в 2006 году было в школе 18 компьютеров, то на 01.05.2011год было уже 93 компьютера плюс 6 ноутбука, 25 принтер, 27 мультимедиапроекторов, 10 интерактивных досок, 2 докуменкамеры, 3 интерактивных планшета. На 1 компьютер приходится 13 учеников (2009г. – 18 учеников на компьютер).

Кроме того за последние годы сделан капитальный ремонт мягкой кровли, достроена и пущена в действие блочная газовая котельная и газопровод, отремонтирована канализация, система отопления в подвале. На 01.09.2011 год здание соответствует нормам СанПин и требованиям пожарной безопасности. Школа конкурентоспособная, имеет на протяжении многих лет высокий рейтинг в городе.


^ Педагогические основы деятельности

В педагогической концепции МОУ СОШ №7, положенной в основу программы развития, определены направления развития начальной, средней и старшей школы. Стратегическим направлением развития начальной ступени образования в МОУ СОШ №7 является создание таких психолого-педагогических условий, при которых у каждого ребёнка формируется установка, выражаемая в словах: «Я люблю свою школу, школу радости, успеха, уверенности». Основная задача начальной школы - создать условия, которые помогут начинающему свой образовательный путь ребёнку поверить, что учёба в школе может и должна быть для него успешной, интересной и привлекательной.

Стратегическим направлением развития средней ступени образования в МОУ СОШ №7 является создание таких психолого-педагогических условий, при которых у каждого ребёнка формируется установка, выражаемая в словах: «Моя школа - это школа личной активности ». Основная задача средней школы - создать такие условия, которые позволят, сохранив общую эмоционально положительную ориентацию на школу, помочь ученику освоить технологии успешного самовоспитания, самообразования.

Стратегическим направлением развития старшей ступени образования в МОУ СОШ №7 является создание таких психолого-педагогических условий, при которых у каждого ребёнка формируется установка, выражаемая в словах: «Я выбираю свой жизненный путь и хочу учиться дальше». Основная задача старшей школы - создать такие условия, при которых будет реализована идея осознанного и компетентного выбора учеником предпрофильной подготовки и профильного обучения, что является чрезвычайно значимым для организаторов образовательного процесса:

  • мы исходим из того, что одним из важнейших результатов школьного образования должна стать готовность и возможность ученика (выпускника) к принятию ответственных жизненно важных решений;

  • мы убеждены, что обеспечить успешность наших выпускников в жизни мы можем, научив их активному взаимодействию с другими людьми, толерантности, способности вести диалог;

  • мы считаем, что современная школа должна научить ученика объективно оценивать «себя в развивающемся мире» в сочетании с постоянным поиском возможной самореализации».


^ Финансовое и материально-техническое обеспечение функционирования и развития школы

Продуктивное решение всех обозначенных задач напрямую зависит от совершенствования учебно-материальной базы.

В 2010-2011 учебном году по причине сложного экономического положения Фурмановского муниципального района финансирование, на содержание здания, приобретение основных средств (87 847 из местного бюджета), хозяйственных нужд (208 050 руб.) было крайне скудное. В полном объеме финансировались лишь выплаты заработной платы, начисления на заработную плату, питание, коммунальные расходы (768 954 руб.), электроэнергия (860 262 руб.).

На приобретение учебно-наглядных пособий, компьютерной техники и интерактивного оборудования из субвенции было выделено 541 615 руб., на приобретение канцтоваров – 20 092 руб.

Школа продолжала пополнять свой бюджет за счет платных услуг.

В 2010-2011 учебном году продолжала функционировать школа раннего развития по подготовке детей к школе. С октября по март за школу раннего развития было получено 130 120 руб., но все заработанные деньги ушли на зарплату сотрудникам школы раннего развития.

Оплата производилась родителями через банк, вся нормативно-правовая база была оформлена в соответствии с требованиями. Увеличить родительскую плату за посещении ШРР не предполагается возможным из-за низкой платежеспособности населения нашего города.

Из скудности финансирования текущий ремонт был сделан минимальный: сделан косметический ремонт кабинетов 1х классов (каб. 317,318,303,304,315), текущие пожарные и электротехнические мероприятия по подготовке к новому учебному году, сделан косметический ремонт столовой, рекреаций, санузлов.

Из-за отсутствия финансирования летом 2011 года осталась не решена основная проблема: ремонт внешних швов здания. Также в косметическом ремонте, обустройстве сцены, приобретении новых кресел нуждается актовый зал. Демонтаж посудомоечной машины, мармита, замена плиточного покрытия, замена мебели и технологического оборудования нуждается пищеблок и зал столовой. Эти проблемы требуют немедленного решения при возможном финансировании в последующие годы.

В 2010-2011 г. коллектив продолжал совершенствовать новую систему оплаты труда, работать над реализацией «Положения об оплате труда» и новых критериев распределения стимулирующей части ФОТ для всех категорий работников. Слажено и четко работала комиссия по распределению премиальных единовременных выплат при Управляющем совете. Заседания её проходили ежемесячно с приглашением всех заместителей директора, которые давали свои предложения и представляли рабочие материалы. Состав комиссии с 01.09.2010 года в связи с перевыборами Управляющего совета обновился более чем на половину. Третий год работы по НСОТ ярко показал, что ежемесячные зарплаты больше у тех педагогов и других сотрудников, которые работают добросовестно, с огоньком, творчески относятся к делу, у которых победители и призеры олимпиад и конкурсов различных уровней. В основном это одни и те же физические лица. Поэтому разница в зарплате у педагогов получается существенная. Необходима индексация базовой части ФОТ на федеральном уровне и определение нового места в расчете ФОТ НСОТ той большой суммы, которая уходит на доведение до МРОТ и до сих пор находится в объеме стимулирующей части ФОТ, а это не стимулирующие выплаты и не компенсационные.


^ Учебный план образовательного учреждения

Учебный план МОУ СОШ №7 на 2011-2012 учебный год для 2-11 классов разработан на основе нормативно-правовой базы:

  • Концепция модернизации Российского образования;

  • Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Москва, 2002г.;

  • Региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Ивановской области ( Приказ Департамента образования от 28.08. 2006г. № 568);

  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • Приказ Министерства образования РФ от 9.03.2004г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования». Вестник образования, апрель № 8, 2004г.;

Учебный план направлен на реализацию целей и задач профильного образования и опирается на принципы:

  • расширение содержания и превышение стандарта образования (расширенное изучение физики, математики, литературы и истории, химии);

  • выполнение государственного образовательного стандарта по базисным дисциплинам;

  • ориентация учащихся на построение индивидуальной образовательной траектории.

В течение 2011-2012 будет продолжена специализированная подготовка (профильное обучение) в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся.

На 2011-2012 учебный год учебный план предлагает оптимизацию учебной, психологической и физической нагрузок учащихся и, вместе с тем, усиливает роль гуманитарных предметов, способствующих более успешной социализации.

План обеспечивает выпускникам возможность самореализации, самообразования и самоактуализации, готовит к поступлению в высшее учебное заведение. Учебный план составлен в соответствии с БУП РФ - 2004г. для школ, работающих в режиме пятидневной недели (2-8 классы) и шестидневной (9-11 классы).

Учебный план рассчитан на 37 классов.

Продолжительность учебного года – 34 недели

Занятия организованы в 2 смены.

В связи с введением в школе с 01.09.2011 года обучения в 1 классах по Федеральным государственным образовательным стандартам разработана Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2012 учебный год.

Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что основу личностного развития учащегося составляет умение учиться, которое означает умение познавать мир, умение видеть проблемы, искать и находить новые решения, учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Основная образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение запросов:

  • учащихся - в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

  • общества и государства - в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений;

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ №7 создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих способностей личности.

^ Цель программы. Создание условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность к освоению содержания основного и среднего (полного) общего образования, раскрытие интеллектуальных и творческих способностей через освоение фундаментальных основ начального образования.

^ Задачи программы:

1. Создавать условия для формирования внутренней позиции школьника и положительной мотивации учебной деятельности.

2. Обеспечивать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

3. Способствовать становлению гражданской идентичности личности школьника.

4. Развивать коммуникативные качества личности школьника.

5. Способствовать совершенствованию регулятивных и познавательных учебных действий обучающихся.

6. Вводить в педагогический процесс разные виды детского творчества (самодеятельные игры, художественное моделирование, экспериментирование, словесное творчество, музыкальные, танцевальные и театральные импровизации).

7. Приобщать детей к краеведческим знаниям и национальной культуре.


^ Основные учебные результаты обучающихся и выпускников последнего года

427 учащихся (53,2%) закончили учебный год на «4» и «5», 22 учащихся (4,7 %) награждены Похвальными листами «За отличные успехи в учении».

В 2011 году 75 выпускников11-х классов получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании. Четверо выпускников 11-х классов были награждены медалями «За особые успехи в учении»: Аскарова Лилия, Хохлов Илья получили золотые медали, Гречина Кристина, Вечеринина Алена были награждены серебряными медалями «За особые успехи в учении». Все медалисты подтвердили свои оценки на экзаменах в форме ЕГЭ.

11 выпускников 11 классов получили похвальные грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Аттестаты об основном общем образовании получили все 103 выпускника 9-х классов, из них 5 выпускников получили аттестаты об основном общем образовании с отличием, 7 выпускников были награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

В течение последних трех лет стабильно высокими остаются показатели успеваемости учащихся.
^

Учебный год


Процент учащихся, закончивших год

на 4 и 5

2006-2007

51,7 %

2007-2008

52,2%

2008-2009

54,8%

2009-2010

50,9%

2010-2011

53,2% (56,9% - без учащихся бывшей 6 школы)




оставить комментарий
страница1/3
Дата23.01.2012
Размер0.57 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх