Программа прохождения производственной практики для студентов специальности Документоведение и информационное icon

Программа прохождения производственной практики для студентов специальности Документоведение и информационное


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа учебно-производственной практики студентов специальность: 350800 Документоведение и...
Программа прохождения производственной практики для студентов очного отделения Специальность...
Методическое руководство и дневник по летней производственной практике для студентов II курса...
Как повысить эффективность прохождения студентами производственной практики?...
Программа
Программа производственной практики для студентов специальности 030501 юриспруденция...
Методические основы организации самостоятельной работы студентов по психолого-педагогической...
Программа первой производственной практики студентов 3 курса специальности 270109...
Программа производственной (в том числе преддипломной) практики студентов 4 курса по...
Примерная программа производственной практики: помощник врача-стоматолога (гигиениста) Для...
Программа производственной практики студентов по специальности 080116...
Программа преддипломной производственной практики (для студентов специальности «Финансы и...



Загрузка...
скачать




ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА

И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Кафедра экономики и управления




Программа


прохождения производственной практики

для студентов специальности

"Документоведение и информационное

обеспечение управления"


Минск 2010

Программа производственной практики разработана:

ст. преподавателем кафедры экономики и управления, магистром права Карканицей Е.В.


Рассмотрена на заседании кафедры экономики и управления

Протокол № 10 от 24.06.2010


Одобрена научно-методическим Советом Института

Протокол № 6 от 30.06.2010


Учебно-методические рекомендации включают общее положение о практике, программу производственной практики, правила ведения отчетной документации и составления индивидуальных заданий. Приведены примеры составления плана отчета о практике, оформления титульного листа, списка литературы и др.

Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 1-26 02 04 «Документоведение и документационное обеспечение управления». Рекомендации могут использоваться как студентами в ходе подготовки и прохождения практики, так и руководителями практик для более эффективной организации производственной практики.


© Институт парламентаризма и предпринимательства -

Минск, 2010


СОДЕРЖАНИЕ

Введение


4

1. Общие положения о практике

5

2. Обязанности участников практики

6

3. Документы практики

8

4. Содержание работы студентов

10

5. Составление отчета и подведение итогов практики

13

Заключение

15

Приложения

16



ВВЕДЕНИЕ


Настоящие методические рекомендации предназначены для обеспечения организации и проведения производственной практики студентов, обучающихся по специальности 1-26 02 04 «Документоведение и документационное обеспечение управления». Квалификация, которую получают выпускники — «Документовед. Организатор документационного обеспечения управления».

Документовед должен иметь знания, практический опыт и владеть методами анализа, проектирования и организации документационного обслуживания учреждения (или структурного подразделения) любого уровня управления, любой отрасли и любой формы собственности.

Документированная информация составляет основу управления, т.к. его эффективность в значительной степени определяется производством и потреблением информации. В современном обществе информация стала полноценным ресурсом производства, важным элементом социальной и политической жизни общества. Качество информации определяет качество управления, поскольку информация, как кровеносная система, пронизывает все органы управления, обеспечивая их энергетическим потенциалом и приводя в целенаправленное движение.

Документы и документная информация лежат в основе принятия управленческих решений, являются их материальным воплощением и тем самым способствуют их исполнению. От того, насколько правильно организована работа с документами, во многом зависит своевременность и правильность принятия управленческих решений.

Организация и ведение делопроизводства требуют профессиональных знаний и навыков. Важным направлением решения этой проблемы является подготовка квалифицированных специалистов в области документоведения и документационного обеспечения управления. Особое место в подготовке специалистов по документоведению и документационному обеспечению управления занимает производственная практика. Она предполагает изучение организации всех этапов работы с документами — от получения до их архивного хранения в конкретной организации.

Именно в процессе практики все методы и способы формирования профессиональных знаний, умений и навыков в области документоведения проверяются и наполняются смыслом. Производственная практика помогает студентам глубже осознать правильность осуществления своего профессионального выбора, проверить усвоение теоретических знаний, полученных в процессе обучения.

^ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРАКТИКЕ


Содержание производственной практики соответствует программе курса «Технология и организация документационного обеспечения управления». Практика проводится на четвертом курсе обучения (четыре недели) и на пятом курсе (четыре недели). Первый день практики отводится на общее знакомство с учреждением, два заключительных дня — на составление студентами отчетов, остальные — на самостоятельную практическую работу.

^ Цель практики закрепление и углубление полученных теоретических знаний и приобретение практических навыков работы по избранной специальности.

В процессе прохождения практики предусматривается решение следующих задач:

  1. Изучить и проанализировать нормативно-правовые и нормативно-методические документы, определяющие организацию и технологию делопроизводства (документационного обеспечения управления — ДОУ) в организации (уставы, положения, правила, инструкции, регламенты и т.п.);

  2. Составить представление о системе делопроизводства той организации, в которой они проходят практику;

  3. Ознакомиться с содержанием конкретных делопроизводственных работ непосредственно на рабочем месте;

  4. Получить навыки работы с документами на всех стадиях их движения (первичная обработка документов в экспедиции, работа с документами в канцелярии, регистрация, контроль, исполнение документов в структурных подразделениях, их отправка, организация хранения, подготовка документов к сдаче в архив и т. д.);

  5. Зафиксировать в дневнике полученные сведения и результаты выполненной работы;

  6. Подготовить отчет, обобщающий полученные знания и практические навыки.

Во время практики студенты могут работать на должностях секретарей-референтов руководителей организации, секретарей структурных подразделений, специалистов канцелярий или других подразделений, осуществляющих делопроизводственное обслуживание.

Руководство практикой студентов осуществляют совместно руководитель практики от организации и преподаватель кафедры экономики и управления Института парламентаризма и предпринимательства. Руководитель практики от организации оказывает систематическую помощь и контролирует работу студента в организации, преподаватель кафедры осуществляет методическое руководство в процессе прохождения практики, контроль за полнотой выполнения программы практики.


^ Примерное задание на практику:

  • изучение организационной структуры и функций учреждения (организации);

  • изучение структуры и функций делопроизводственной службы, должностных обязанностей сотрудников этих служб, документов, регламентирующих деятельность службы;

  • изучение порядка и особенностей документирования деятельности организации;

  • изучение организации документооборота;

  • изучение построения информационно-поисковой системы учреждения;

  • изучение системы хранения документов, их классификации и систематизации, правил формирования дел;

  • изучение подголовки дел для передачи в архив.

В зависимости от конкретных особенностей организации и с учетом должностных обязанностей студента-практиканта очередность изучения тем и количество дней на их изучение могут быть изменены. Студенты, работающие на секретарских должностях, должны отразить специфику деятельности, связанную с бездокументным обслуживанием руководителя. Для анализа организации ДОУ (делопроизводства) используется изучение документов, методы интервьюирования, анкетирования, личных наблюдений.

Студенты ведут дневник, который систематически просматривают руководители практики. На основании дневника студенты составляют отчеты о производственной практике


Итоговый контроль:

  • характеристика студента, подписанная руководителем практики от организации, заверенная оттиском печати организации-базы практики;

  • дневник практики;

  • письменный отчет о практике, выполненный по материалам учреждения или организации, в которых студент проходил практику;

  • итоговая конференция, посвященная обсуждению итогов практики и защите отчетов с участием преподавателей, ответственных за практику (возможно с привлечением студентов старших курсов);

  • зачет.



^ 2. ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ПРАКТИКИ


В обязанности руководители практики от кафедры входит:

  • своевременно подготовить все необходимые документы;

  • обеспечить взаимодействие с руководителями практики от организаций;

  • оказывать помощь студентам-практикантам в разработке индивидуального плана практики и консультирование по выполнению этого плана;

  • провести организационную и итоговую конференцию;

  • своевременно проверить отчетную документацию по практике и принять зачет;

  • вносить необходимые изменения и дополнения в программу практики.

Руководитель практики от учреждения обязан:

  • ознакомиться с программой практики и индивидуальным рабочим планом практики студента и организовать ее в соответствии с программой и планом;

  • познакомить студента-практиканта с правилами внутреннего распорядка учреждения и требовать неукоснительного их соблюдения;

  • инструктировать студента о правилах техники безопасности на рабочем месте;

  • содействовать решению студентом-практикантом задач практики;

  • дать возможность студенту в течение первых одного-двух дней ознакомиться с учреждением, его структурой, специалистами,

  • предоставить практиканту необходимые документы, нормативные акты, другие материалы, регламентирующие деятельность данного учреждения;

  • помочь студенту-практиканту в изучении различного вида служебных документов и приобретении практических навыков их оформления и ведения;

  • привлекать студента-практиканта к участию в различных мероприятиях, организуемых и проводимых в подразделении и организации;

  • создать студенту-практиканту условия, необходимые для реализации научно-исследовательской работы. По просьбе студента предоставлять ему дни для посещения библиотек и работы с литературой, контролировать результаты этой работы. Результаты научно-исследовательской работы в дальнейшем будут использованы им при написании курсового и дипломного исследований;

  • ежедневно проверять и заверять дневник практики студента-практиканта;

  • по окончании практики предоставить студенту характеристику (в дневнике практики).


Студент-практикант обязан:

  • подчиняться распорядку работы учреждения;

  • соблюдать выполнение ежедневной учебной нагрузки в объеме 6 академических часов;

  • своевременно и качественно выполнять задания практики, ежедневно обрабатывать и обобщать накопленный материал;

  • пройти, при необходимости, медицинское обследование;

  • выполнять указания и поручения руководителей практики со стороны университета и учреждения;

  • ежедневно заполнять дневник практики и предоставлять на подпись руководителю практики от учреждения;

  • своевременно предоставить отчетные документы по пройденной практике и подготовить доклад на заключительную конференцию.



^ 3. ДОКУМЕНТЫ ПРАКТИКИ


  1. Договор о прохождении производственной практики студентами Института парламентаризма и предпринимательства — это документ, в котором указана организация прохождения практики студентом и гарантия обеспечения надлежащих условий для выполнения программы практики.




  1. ^ Дневник практики — это тетрадь, в которой фиксируются все выполненные в ходе практики работы и проведенные мероприятия. В период прохождения практики студент ежедневно, с первого дня пребывания на практике, записывает содержание и результаты выполняемой работы. Записи в дневнике ежедневно подписываются руководителем практики от учреждения. По окончании практики дневник предоставляется на проверку руководителю практики от кафедры. Дневник хранится на кафедре экономики и управления вместе с остальными документами практики.


В дневнике должны быть отражены следующие сведения:

  • Ф.И.О. практиканта;

  • группа и курс практиканта;

  • факультет и специальность;

  • в качестве кого студент проходил практику (должность);

  • место прохождения практики;

  • время прохождения практики;

  • Ф.И.О., должность руководителя практики от организации;

  • Ф.И.О., должность руководителя практики от кафедры;

  • индивидуальное задание (формулируется студентом самостоятельно на основе примерного задания (см. с. 5 настоящих методических рекомендаций), согласовывается с руководителем практики от организации и вносится в дневник практики);

  • отметки о прохождении практики;

  • данные о выполненной работе за каждый день практики;

  • помощь организации в решение практических задач делопроизводства;

  • записи руководителя практики от университета в период проверки выполнения программы практики.




  1. Характеристика работы студента в период практики. Характеристика заполняется в дневнике практики.

В характеристике работы студентов освещаются следующие вопросы:

  • уровень теоретических знаний студента;

  • отметки о личностных качествах студента, его отношении к делу;

  • рекомендации по совершенствованию профессиональной подготовки студента (по желанию руководителя практики от организации).


Характеристика подписывается руководителем практики от учреждения и заверяется оттиском печати учреждения, в котором студент прошел практику. Незаверенная характеристика кафедрой не принимается. Характеристика содержит оценку практики по десяти бальной системе.


  1. ^ Отчет студента, о проделанной работе – это краткое описание всех видов работ, которые были выполнены студентом во время прохождения практики. Тематические разделы отчета соответствуют разделам программы практики. К отчету подшиваются все остальные документы практики. Формы титульного листа и содержание отчета приведены в Приложении 1 и 2.

^ 4. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННЫЕ ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ


Приступая к практике, студенты должны познакомиться с организацией, где она проходит. Поэтому во время вступительной беседы руководящие работники и руководитель практики от организации рассказывают студентам об истории организации, современных задачах, направлениях ее деятельности, организационной структуре, задачах службы документационного обеспечения управления. В результате вводного занятия студенты получают представление о взаимосвязи структуры организации и ее делопроизводственной службы. В конце занятия студентов распределяют по рабочим местам, знакомят с сотрудниками.

По итогам первого занятия студент вычерчивает структурную схему организации.


ТЕМА 1. ^ ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИЙ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ


Методические указания по изучению темы

Структура и функции делопроизводственной службы изучаются на основе анализа документов, регламентирующих деятельность службы делопроизводства и принятую технологию работы с документами. В составе этих документов могут быть положения, инструкции по делопроизводству, должностные инструкции, номенклатуры дел и др.

По итогам изучения нормативных документов студенты разрабатывают графическую схему структуры делопроизводственной службы и фиксируют ее в дневнике. При отсутствии в организации названных документов схема делопроизводственной службы создается на основе использования методов опроса и наблюдений.

Методом опроса студенты выявляют должностной и численный состав службы делопроизводства и соответствие функций и должностных обязанностей ее сотрудников должностным инструкциям.

Особое внимание обращается на степень автоматизации делопроизводственных процессов в организации: наличие компьютеров на рабочих местах, объединение их в сеть, использование специализированного программного обеспечения; фиксируются названия и версии программ.

В дневнике студент отмечает:

  • наличие или отсутствие основных нормативных документов;

  • степень регламентации делопроизводственных процессов;

  • особенности организационной структуры службы ДОУ;

  • название автоматизированных делопроизводственных операций (регистрация, контроль исполнения, движение документов, хранение, информационно-поисковая работа и т. д.).

^ ТЕМА 2. ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ


Методические указания по изучению темы

Применяя знания, полученные в процессе изучения курса «Организация и технология документационного обеспечения управления» и прохождения учебной практики, студенты выявляют системы документации, используемые в организации, и основные виды документов, которыми оформляются различные функции. Отмечается правильность оформления документов и их особенности. Кроме того, изучается техническая оснащенность процессов документирования, определяются технические и программные средства, используемые для изготовления документов и передачи информации, степень оснащенности рабочих мест сотрудников организации и службы делопроизводства компьютерами, организационной техникой и средствами связи.


^ ТЕМА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОКУМЕНТООБОРОТА


Методические указания по изучению темы

На основе анализа схемы организационной структуры организации студенты анализируют пути (маршруты) движения входящего, исходящего и внутреннего документопотоков. Они определяют способы получения документов и их отправки (почта, курьеры, факс, электронная почта). При изучении документооборота выясняется состав видов документов каждого документопотока. Студенты изучают порядок первичной обработки поступающих документов (централизованный, децентрализованный, смешанный), знакомятся с правилами приема, сортировки и отправки документов. Особое внимание уделяется порядку передачи документов из экспедиции в структурные подразделения и из одного структурного подразделения в другое. При изучении документооборота уточняют порядок учета документов, определяют процент корреспонденции, полученный по почте, факсу и электронной почте. В дневнике практики студенты обобщают результаты изучения документооборота и рассчитывают его объем за предшествующий месяц по организации в целом или по структурному подразделению, в котором студент работает.


^ ТЕМА 4. ПОСТРОЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ


Методические указания по изучению темы

Изучение системы регистрации документов начинается со знакомства с ее организацией: централизованно или децентрализовано проводится регистрация, какие массивы документов в каких структурных подразделениях подлежат регистрации. Студенты выясняют, существует ли деление документов на регистрируемые и нерегистрируемые и закреплено ли это деление в инструкции по делопроизводству. В процессе изучения темы они знакомятся с применяемыми регистрационными формами, составом реквизитов, фиксируемых при регистрации, порядком заполнения форм. Образцы регистрационных форм приводятся в дневнике практики.

При наличии в организации автоматизированной системы регистрации студенты выявляют состав реквизитов, вносимых в карточку в автоматическом и полуавтоматическом режимах, изучают созданные базы данных, устанавливают ведение параллельных форм регистрации.

При изучении информационно-справочной системы студенты должны узнать, на каких носителях в организации создан справочно-информационный фонд, кто отвечает на запросы, какие категории сотрудников имеют право пользоваться системой.

Организация и технология контроля за сроками исполнения документов начинается с выяснения наличия специального структурного подразделения (или отдельного сотрудника), выполняющего функции контроля, а также документов, регламентирующих эту работ) (например, инструкция по делопроизводству). По инструкции студенты определяют функции инспектора по контролю, технические операции, проводимые с контролируемыми документами, и аналитические по результатам контроля. Практиканты обращают внимание на взаимосвязь регистрации и контроля, анализируют перечни документов, подлежащих контролю, устанавливают количественные данные и сроки исполнения документов.


^ ТЕМА 5. КЛАССИФИКАЦИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ДОКУМЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЛ


Методические указания по изучению темы

Выявляются применяемые в организации классификационные справочники (классификаторы, номенклатуры дел и др.). Студенты записывают в дневниках тип классификатора и схемы классификации.

Анализируется номенклатура дел организации, определяется ее качество, наличие всей необходимой информации. Выясняется структурное подразделение, ответственное за ведение номенклатуры дел (архив, канцелярия) и порядок их составления и оформления.

Студенты изучают практику формирования дел, анализируют дела с точки зрения правильности их формирования в соответствии с существующими правилами и номенклатурой дел.


ТЕМА 6. ^ ЭКСПЕРТИЗА ЦЕННОСТИ ДОКУМЕНТОВ.

ПОДГОТОВКА ДЕЛ К СДАЧЕ В АРХИВ


Методические указания по изучению темы

Выясняется, создана ли в организации экспертная комиссия, есть ли положение о ней. Студенты знакомятся с процедурой оформления результатов экспертизы ценности документов.

При подготовке документов для сдачи в архив в период прохождения практики студенты могут подготовить дела за предыдущие годы: проверяют правильность оформления дел и их формирования. При необходимости подготавливают внутренние описи и листы-заверители, нумеруют листы, оформляют обложки дел. На подготовленные к сдаче дела студенты составляют описи и по ним производят сдачу дел в архив учреждения.


^ ТЕМА 7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА


Изучив организацию и технологию документационного обеспечений управления организации, студенты делают соответствующие записи в дневнике (по плану программы). Особое внимание практиканты уделяют организации работы с документами на своем конкретном участке работы. Если студент работает в структурном подразделении, то он более подробно изучает особенности делопроизводства данного структурного подразделения, порядок получения и отправки документов, их регистрацию, контроль, самостоятельно производит группировку исполненных документов в дела в соответствии с номенклатурой дел.

Работая секретарем-помощником руководителя, практикант дополнительно изучает функции секретаря по документному и бездокументному обслуживанию руководителя и т. д. (отражает это в отчете).

К анализу делопроизводства в учреждении или структурном подразделении практикант должен подходить критически, сопоставляя конкретную систему работы с документами с действующими требованиями нормативно методической базы. Замеченные недостатки и несоответствия в документационном обеспечении управления студент обсуждает с руководителем практики от учреждения и свои замечания вносит в отчет.


^ 5. СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТА И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ


На основе записей в дневнике каждый студент составляет письменный отчет о своей производственной практике. Отчет состоит из введения, шести разделов, заключения и приложений. Отчет должен иметь титульный лист.

Во введении дается краткая характеристика организации, в которой студенты проходят практику (указывается название организации, ее юридический статус, организационная структура, порядок управления и руководство).

В разделе «Структура и функции делопроизводственной службы» студенты приводят графическую схему структуры службы ДОУ, составленную на основе анализа документов, регламентирующих деятельность службы делопроизводства, а также на основе использования методов опроса и наблюдений.

Раздел отчета «Документирование деятельности организации» описывает системы документации, используемые в организации, техническую оснащенность процессов документирования.

В разделе «Организация документооборота» анализируются пути (маршруты) движения входящего, исходящего и внутреннего документопотоков.

Раздел «Информационно-поисковая система» отражает работу информационно-поисковой системы организации, характеризуется, при наличии в организации, автоматизированная система регистрации документов.

В разделе «Классификация и систематизация документов, формирование дел» студенты анализируют номенклатуру дел организации, практику формирования дел, указывают применяемые в организации классификационные справочники.

Раздел «Экспертиза ценности документов. Подготовка дел к сдаче в архив» содержит информацию о наличии в организации экспертной комиссии, о процедуре оформления результатов экспертизы ценности документов, о правилах подготовки документов для сдачи в архив.

В заключении подводится итог изучения служебных документов организации и формулируются выводы о проделанной работе.

В приложение к отчету должны быть включены:

  • схема организационной структуры организации;

  • список нормативно-методических документов организации;

  • перечень унифицированных форм документов, используемых в организации;

  • бланки всех видов организационно-распорядительных документов (ксерокопии);

  • образцы организационно-распорядительных документов организации (ксерокопии).

Таким образом, в отчете обобщаются результаты изучения делопроизводства в соответствии с темами программы, перечисляются приемы и методы выполнения отдельных технологических операций, приводится перечень работ, осуществляемых студентами самостоятельно. Студенты отмечают особенности сложившейся в организации системы делопроизводства и вносят предложения по ее совершенствованию. В качестве приложения к отчету могут быть даны бланки, регистрационные формы, копии документов, номенклатуры дел и т. п.

Отчет предоставляется руководителю практики от учреждения и заверяется его подписью. Незаверенный отчет не принимается.

Заключение


Прохождение производственной практики призвано помочь студентам научиться применять в своей профессиональной деятельности теоретические знания, полученные в ходе предшествующего обучения, получить необходимые навыки в условиях реального производственно-управленческого процесса, овладеть всем комплексом технологических операций с документами на основе использования современной множительной, электронной техники и техники связи. Следует стремиться постоянно демонстрировать высокую культуру работы с документами, это правило необходимо помнить как при работе с документами организации — базы практики, так и при оформлении документов практики.

Приложение 1

Титульный лист отчета о практике

^ ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА


Кафедра экономики и управления


О Т Ч Е Т


о прохождении производственной документоведческой практики

в АО "Белпласт"

с 16 февраля по 09 марта 2009 г.


Выполнил: Иванов Иван Иванович

студент специальности

Документоведение и информационное обеспечение управления

5 курса, группы 22416


Руководители:


от организации зав. канцелярией

В.П. Иванова


от кафедры магистр права,

старший преподаватель

Е.В.Карканица


Минск 2010


Приложение 2

Содержание отчета о практике


СОДЕРЖАНИЕ


Введение…………………………………………………………………………3

  1. Структура и функции делопроизводственной службы……………………4

  2. Документирование деятельности организации…………………………….7

  3. Организация документооборота……………………………………………..9

  4. Информационно-поисковая система………………………………………..11

  5. Классификация и систематизация документов, формирование дел……...13

  6. Экспертиза ценности документов. Подготовка дел к сдаче в архив……..14

Заключение………………………………………………………………………15

Приложения





Скачать 207.11 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер207.11 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
не очень плохо
  1
средне
  2
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх