Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Ф. 02) Электротехника и электроника (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Ф. 02) Электротехника и электроника (код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф., Дс. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины государственное и муниципальное управление (код и...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. В...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра систем автоматизации управления





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ДИСЦИПЛИНЫ


(ОПД.Ф.02) ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Для специальности 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана ^ ОПД

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана:

федеральны

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения дневная, заочная, очно-заочная


Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет информационных технологий

Кафедра систем автоматизации управления





^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины



ОПД.Ф.02 Электротехника и электроника

( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)


для специальности 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления

(код и название специальности, учебного плана)

для дневной, заочной, очно-заочной форм обучения


Составитель программы

Горлин А.В., доцент


Новокузнецк


Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 654600 «Информатика и вычислительная техника», в рамках которого реализуется программа подготовки дипломированного специалиста по специальности 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

Переработана в соответствии с требованиями Положения НФИ КемГУ об УМК дисциплины


«__31__» __август__ 200_6_ г. Протокол №_1_




Заведующий кафедрой _________________ __С.Р.Зельцер__

/подпись/ (Ф.И.О)


Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета информационных технологий


«__6__» __сентября__200_6_ г. Протокол №_1_




Председатель комиссии _________________ __ Н.Б.Ермак__

/подпись/ (Ф.И.О)
^




Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины


ОПД.Ф.02 «Электротехника и электроника»

название дисциплины, цикл, компонент
^

Список основной учебной литературы





*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

^ Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7





Основы электротехники и электроники в задачах с решениями [Текст]: учебное пособие для вузов / Г. Г. Рекус. - М.: Высшая школа, 2005. - 343 с. - Гриф МО "Допущено". - ISBN 5-06-004413-0: 290-00.

Рекус Г. Г.

2005

соответствует

40





Электроника и микропроцессорная техника [Текст] / В. Г. Гусев, Ю. М. Гусев. - Издание 4-е, дополненное. - М.: Высшая школа, 2006. - 799 с. - (Электронная техника). - Гриф МО "Допущено". - ISBN 5-06-005680-5: 642-00.

Гусев В. Г.

2006

соответствует

10

^ Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Электротехника и электроника, ОПД

название дисциплины, цикл, компонент

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

^

Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений





№ изменения

Учебный год

Учебная группа /рабочий УП

Содержание изменений и решение кафедры – разработчика /

№ протокола, дата, подпись

зав. кафедрой

Преподаватель-

разработчик программы

Решение выпускающей кафедры /

№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой

Декан

факультета

(подпись)

1

2006-2007




Новая

Горлин А.В.

31.08.06



2

2007-2008


А-05

Принята без изменений

Горлин А.В.

28.08.07



3

2008-2009


А-06

Принята без изменений

Горлин А.В.

29.08.08













































^ 1 Пояснительная записка


Актуальность изучения дисциплины обусловлена тем фактом, что знание физики электромагнитных процессов в электрических и электронных устройствах, умение анализировать эти процессы, оценивать их взаимовлияние друг на друга необходимо как для освоения других направления 654600 – «Информатика и вычислительная техника», так и для решения практических вопросов проектирования информационных и информационно – управляющих, а также систем и устройств вычислительной техники.

^ Место дисциплины «Электротехника и электроника» определяется согласно требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы для направления 654600 в федеральном компоненте общепрофессиональных дисциплин. Далее приведена выписка из ГОС:


ОПД.Ф.02
Электротехника и электроника

250




Основные законы теории электрических и магнитных цепей; переходные процессы во временной области; анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока; трехфазные цепи; многополюсные цепи; использование преобразования Лапласа для анализа цепей; передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками; дискретный спектр; апериодические сигналы и их спектры; основные понятия и математические модели теории электромагнитного поля.

Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов; усилительные каскады переменного и постоянного тока; частотные и переходные характеристики; обратные связи в усилительных устройствах; операционные и решающие усилители; активные фильтры; компараторы; аналоговые ключи и коммутаторы; вторичные источники питания; источники эталонного напряжения и тока; цифровой ключ; базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных систем элементов; методы и средства автоматизации схемотехнического проектирования электронных схем.





^ Роль дисциплины «Электротехника и электроника» состоит в обучении студента теоретическим основам работы и расчета электрических и электронных устройств, терминологии и практическим навыкам анализа и синтеза электрических и электронных цепей и устройств.

^ Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для направления 654600 – «Информатика и вычислительная техника» (включает специальность 220200 «Автоматизированные системы обработки информации и управления»).

^ Целью учебной дисциплины является:

  • освоение студентами терминологии, принятой в электротехнике и в электронике;

  • изучение физических процессов, протекающих в электрических цепях, электротехнических устройствах и электронных приборах;

  • изучение теоретических принципов построения и функционирования электротехнических и электронных устройств;

  • изучение методов анализа и синтеза электрических и электронных цепей и их применения на практике;

  • изучение инженерных методик синтеза отдельных видов электротехнических и электронных схем, имеющих широкое применение в информационных и автоматизированных системах и выбора их компонентов.

Задачи дисциплины:

  • Дать студентам систематизированные сведения:

    • о физических процессах, происходящих в электрических и электронных цепях;

    • о принципах работы электрических сетей, электрических машин и устройств, электронных устройств;

    • о методах анализа и синтеза электрических и электронных цепей.

  • Систематизация знаний и умений по электротехническим и электронным цепям, устройствам и системам через практическое изучение физических процессов, происходящих в них.

^ Результаты изучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины у студентов должны быть сформированы представления о:

  • физике процессов, протекающих в электрических цепях, сетях, аппаратах, машинах и электронных цепях и устройствах;

  • принципах функционирования электрических аппаратов и машин, электронных приборов;

  • использовании средств электронно – вычислительной техники для анализа и синтеза электрических и электронных цепей и устройств.

После изучения дисциплины студент должен приобрести систематизированные знания в следующих областях:

  • методы анализа электрических и электронных цепей;

  • методы синтеза электрических цепей;

  • методы синтеза типовых электронных устройств.

После изучения дисциплины студент должен приобрести следующие умения и навыки:

  • уметь выполнять анализ режимов работы электрических цепей по их схемам замещения и каталожным данным установленных в них элементов и аппаратов;

  • уметь выполнять анализ режимов работы электронных устройств;

  • приобрести навыки расчета сетей электропитания средств вычислительной техники и телекоммуникации;

  • приобрести навыки работы с элементами цифровой техники и расчета комбинационных и последовательностных схем;

  • приобрести навыки работы с отечественным и зарубежным информационно-справочным материалом;

Методическое обеспечение курса включает:

  • учебники и учебные пособия, содержащие теоретический (лекционный) материал и материалы к практическим занятиям;

  • методические указания: к освоению лекционного материала, к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов;

  • пакеты программ и методические указания для выполнения лабораторных работ;

  • задания и методические указания к выполнению контрольной работы;

  • программы промежуточного и итогового тестирования, вопросы к экзамену.

Требуемая подготовка:

  • по физике – электричество и магнетизм, колебания и волны, физика твердого тела, физические величины и их измерение.

  • по высшей математике – дифференциальное и интегральное исчисление, ряды, дифференциальные уравнения, теория функций комплексной переменной, операционное исчисление, численные методы.

  • по информатике – основы программирования, работа с пакетами прикладного программного обеспечения в визуальных средах.

^ Объём и сроки изучения дисциплины:

  • очная форма обучения: на третьем курсе в течение пятого семестра в объёме 250 часов, из них 108 часов - аудиторные занятия. На лекции отводится 36 часов, на практические занятия – 36 часов, на лабораторные работы – 36 часов, на самостоятельную работу студентов отводится – 142 часа.

  • очно – заочная форма обучения: на втором курсе в течение третьего семестра в объёме 250 часов, из них 6 часов – аудиторные занятия. На лекции отводится 6 часов, на самостоятельную работу студентов отводится – 244 часа.

  • заочная сокращенная форма обучения: на втором курсе в течение третьего семестра в объёме 250 часов, из них 6 часов – аудиторные занятия. На лекции отводится 6 часов, на самостоятельную работу студентов отводится – 244 часа.

Факультет - информационных технологий.

Форма обучения – очная, очно – заочная, заочная.

^ Текущие формы контроля знаний студентов: опросы, решение практических заданий по курсу на практических занятиях, защита лабораторных работ, контрольные работы, проверка выполнения домашних заданий.

^ Итоговый контроль знаний студентов: в пятом семестре – экзамен для дневной формы обучения, третий семестр – экзамен – для всех остальных форм обучения.


^ 2 Виды занятий, формы контроля


^ Форма обучения

Семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Аудиторные,

час.

Самостоятельная работа,

час

Всего, час

Лекции

Практич. занятия

Лаб. практикум

Дневное обучение

V

36

36

36

142

250

экзамен

Очно-заочное сокр.*

III

6

-

12-

244

250

экзамен

Заочное сокр.*

III

6

-

-

244

250

экзамен


* дисциплина перезачета и/или переаттестации


^ Соответствие Учебно – тематического плана дисциплины
ГОС ВПО специальности


Раздел ГОС

Раздел учебно – тематического плана рабочей программы

1

2

Основные понятия и математические модели теории электромагнитного поля

Тема 1.Физические основы электротехники

Основные законы теории электрических и магнитных цепей

Тема 2. Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей

Тема 5. Расчет электрических цепей при периодических несинусоидальных воздействиях

Тема 7. Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами

Тема 8. Анализ и расчет магнитных цепей

Анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока

Тема 3. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока. Двух– и четырехполюсники

Тема 11. Электрические измерения и приборы

Трехфазные цепи; многополюсные цепи

Тема 4. Трехфазные цепи переменного тока

Тема 12. Электрические машины




1

2

Переходные процессы во временной области, использование преобразования Лапласа для анализа цепей, передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением

Тема 6. Расчет переходных процессов в цепях во временной области при постоянных и произвольных воздействиях. Использование преобразования Лапласа для анализа цепей. Передаточная функция цепи

Тема 9. Электрические цепи с распределенными параметрами и переходные процессы в них

Передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками; дискретный спектр; апериодические сигналы и их спектры

Тема 10. Периодические и непериодические сигналы и их спектры

Схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов

Тема 13. Физические основы электроники

Тема 14. Элементная база современных электронных устройств

Вторичные источники питания; источники эталонного напряжения и тока

Тема 16. Источники вторичного электропитания

Операционные и решающие усилители; активные фильтры; компараторы; аналоговые ключи и коммутаторы

Тема 17. Электронные устройства на базе интегральных операционных усилителей

Цифровой ключ

Тема 18. Электронные ключи

базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных систем элементов; методы и средства автоматизации схемотехнического проектирования электронных схем

Тема 19. Типовые комбинационные схемы

Тема 20. Последовательностные цифровые устройства

Тема 21. Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи


^ Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины

«Электротехника и электроника»




Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

^ Очная форма обучения

1

Тема 1.Физические основы электротехники

8

2

--

--

6

Базовые учебники. Электронный учебник, учебно-методический комплекс в электронной форме, учебные пособия в электронной форме

2

Тема 2. Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей

14

2

2

2

8

3

Тема 3. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока. Двух– и четырехполюсники

16

2

2

4

10

4

Тема 4. Трехфазные цепи переменного тока

18

2

4

2

8

5

Тема 5. Расчет электрических цепей при периодических несинусоидальных воздействиях

8

2

--

2

4

6

Тема 6. Расчет переходных процессов в цепях во временной области при постоянных и произвольных воздействиях. Использование преобразования Лапласа для анализа цепей. Передаточная функция цепи

18

2

4

2

10

7

Тема 7. Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами

12

2

2

2

6

8

Тема 8. Анализ и расчет магнитных цепей

10

--

2

--

8

9

Тема 9. Электрические цепи с распределенными параметрами и переходные процессы в них

12

2

2

2

6

10

Тема 10. Периодические и непериодические сигналы и их спектры

10

2

--

2

6

11

Тема 11. Электрические измерения и приборы

6

--

--

2

4

1

2

3

4

5

6

7

8

12

Тема 12. Электрические машины

14

2

2

2

8




13

Тема 13. Физические основы электроники

14

2

4

--

8

14

Тема 14. Элементная база современных электронных устройств

14

2

2

2

8

15

Тема 15. Усилители электрических сигналов

10

2

2

2

4

16

Тема 16. Источники вторичного электропитания

8

2

--

2

4

17

Тема 17. Электронные устройства на базе интегральных операционных усилителей

10

2

2

2

4

18

Тема 18. Электронные ключи

10

2

--

2

6

19

Тема 19. Типовые комбинационные схемы

16

2

4

2

8

20

Тема 20. Последовательностные цифровые устройства

16

2

2

2

10

21

Тема 21. Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи

6

--

--

--

6




Всего:

250

36

36

36

142

^ Очно – заочная, заочная сокращенная формы обучения

1

Тема 1.Физические основы электротехники

8

2

--

--

8

Базовый учебник. Электронный учебник, учебно-методический комплекс в электронной форме, учебные пособия в электронной форме

2

Тема 2. Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей

14

--

--

12

3

Тема 3. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока. Двух– и четырехполюсники

16

2

--

--

14

4

Тема 4. Трехфазные цепи переменного тока

18

--

--

18

5

Тема 5. Расчет электрических цепей при периодических несинусоидальных воздействиях

8

--

--

8




1

2

3

4

5

6

7

8

6

Тема 6. Расчет переходных процессов в цепях во временной области при постоянных и произвольных воздействиях. Использование преобразования Лапласа для анализа цепей. Передаточная функция цепи

18




--

--

18




7

Тема 7. Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами

12

--

--

--

12




8

Тема 8. Анализ и расчет магнитных цепей

10

--

--

--

10

9

Тема 9. Электрические цепи с распределенными параметрами и переходные процессы в них

12

--

--

--

12

10

Тема 10. Периодические и непериодические сигналы и их спектры

10

--

--

--

10

11

Тема 11. Электрические измерения и приборы

6

--

--

--

6

12

Тема 12. Электрические машины

14

--

--

--

14

13

Тема 13. Физические основы электроники

14

2

--

--

14

14

Тема 14. Элементная база современных электронных устройств

14

--

--

12

15

Тема 15. Усилители электрических сигналов

10

--

--

10

16

Тема 16. Источники вторичного электропитания

8

--

--

8

17

Тема 17. Электронные устройства на базе интегральных операционных усилителей

10

--

--

10

18

Тема 18. Электронные ключи

10

--

--

10

19

Тема 19. Типовые комбинационные схемы

16

--

--

16

20

Тема 20. Последовательностные цифровые устройства

16

--

--

16

21

Тема 21. Цифро-аналоговые и аналого-цифровые преобразователи

6

--

--

--

6




Всего:

250

6

--

--

244







^ Рекомендации к перезачету и переаттестации*

при обучении в сокращенные сроки (дисциплина в целом, разделы и темы)




Применяются общие правила перезачета и переаттестации.

^ Формы контроля




межсессионные контрольные работы;




форма итогового контроля, предусмотренная учебным планом специальности по данной дисциплине для очной, очно-заочной и заочной форме обучения – экзамен, контрольная работа.




Скачать 0.56 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата28.09.2011
Размер0.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх