Учебно-методический комплекс подготовлен Темновым А. В., старшим преподавателем Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых дисциплин протокол от 19 января 2011 №5 Рецензент: Бараненков В.
1 чел. помогло. | скачать Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ (БАКАЛАВР) 030500.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ МОСКВА, 2011 Учебно-методический комплекс подготовлен Темновым А.В., старшим преподавателем Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых дисциплин протокол от 19 января 2011 №5 Рецензент: Бараненков В. В. , доктор юридических наук, доцент Рецензент – Пермяков Л.Е., кандидат юридических наук, доцент Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс». © МНЮИ ОГЛАВЛЕНИЕ ^ 2.3 Тематический план заочной формы обучения 14 4.3 Планы семинарских (практических) занятий для студентов заочной формы 60 РАЗДЕЛ VII. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 93 Организация самостоятельной работы студентов 93 ^ Предлагаемый учебно-методический комплекс составлен согласно ГОС ВПО к обязательному уровню содержания для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов. В нем отражены все темы (группы тем) федерального компонента курса гражданского права.
Гражданское право России основывается на частно-правовых принципах, его нормы становятся основными при регулировании товарно-денежных и других экономических отношений в Российской Федерации, построенных на принципах равенства участников правоотношений, неприкосновенности собственности субъектов гражданских прав, диспозитивности, судебной защиты гражданских прав. Это позволяет применять нормы гражданского права в различных сферах общественных отношений в формирующемся демократическом правовом государстве. Все вышеизложенное вызывает необходимость глубокого изучения гражданского права, чтобы понять и освоить существо многих основных цивилистических категорий и правовых институтов, свойственных рыночным отношениям. Гражданско-правовые отношения оказывают все большее влияние на многие сферы общественной жизни, где правопорядок основывается на частноправовом и публичноправовом регулировании. Развитие социальных процессов, появление новых общественных феноменов видоизменило эти общественные отношения, что повлекло еще большее взаимодействие частного и публичного права (хотя и сохранено их деление). Так, например, нормы гражданского законодательство устанавливают обязанность государственной регистрации юридических лиц, сделок с недвижимым имуществом, а также применяется судебный порядок защиты прав (сфера публичного права); основные термины и понятия гражданского права применяются во многих отраслях права, такие как «сделка», «договор», «право собственности», «обязательства», «моральный вред», «материальный ущерб» и др.; что является подтверждением взаимодействия с жилищным, финансовым, банковским, семейным, земельным, трудовым законодательством. Подобная взаимосвязь с другими юридическими науками и специальными дисциплинами способствует раскрытию теоретических и методологических основ науки гражданского права, что необходимо для совершенствования профессиональной подготовки квалифицированных юристов и невозможно без системных знаний о гражданском праве Российской Федерации. Изучая гражданское право, студенты должны иметь представление о том, что данная отрасль является основополагающей отраслью частного права и освоить гражданское право в полном объеме (независимо от формы обучения), для чего необходимо обладать знаниями в области теории и истории права, конституционного права, административного права, применение которых обязательно при рассмотрении вопросов по теоретическому курсу гражданского права, договорному праву, интеллектуальных прав и наследственного права. Для успешного освоения курса необходимо уделить особое внимание таким важным вопросам как: классификация имущественных и личных неимущественных отношений; роль источников права и их значение в правоприменительной практике; содержание правоспособности и дееспособности; права собственности; заключение сделок, их виды; классификация договорных обязательств и др. Также при изучении курса рекомендуется использовать не только учебную, но и дополнительную литературу – научные статьи, монографии, материалы «круглых столов», научных конференций (где обсуждаются конкретные проблемы в этой сфере), что способствует глубокому освоению дисциплины. Следует регулярно изучать нормативно-правовые акты, знакомиться с судебной практикой – постановлениями Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, Конституционного Суда РФ. Изучение дисциплины предполагает освоение 36 тем по общей части гражданского права и 37 тем по особенной части гражданского права России. Поэтому требуется значительное количество лекций, семинарских (практических) занятий, а также большая самостоятельная работа студентов. Учебным планом по курсу предусмотрены следующие виды занятий: лекции, семинары, консультации, самостоятельная подготовка обучаемых, а также дополнительная форма самостоятельной работы обучаемого – написание курсовой и дипломной работы, которые являются итогом его научно-исследовательской работы, и отражается точка зрения автора по спорным вопросам темы. К основным видам занятий можно отнести лекции, семинары, консультации, самостоятельная работа (в том числе и под руководством преподавателя), написание курсовых и дипломных работ. Лекции: дают студентам систематизированные основы теоретических научных знаний по гражданскому праву, раскрываются наиболее сложные вопросы курса. Лекции имеют цель помочь студентам уяснить основной предмет обучения и важнейшие источники, а также сложные правовые институты частного права, формировать творческое мышление, правильно организовать свою самостоятельную работу. ^ рассматриваются актуальные и сложные проблемы курса, даются конкретные методические указания по организации самостоятельной подготовки обучаемых. В содержании каждой лекции находят отражение теоретико-познавательный, мировоззренческий, воспитательный и методический элементы. Семинары: прививают обучаемым навыки обобщения и изложения учебного материала по гражданскому праву, формируют научное мировоззрение, помогают правильно применять юридическую терминологию при изложении того или иного материала. ^ могут проводиться в различных формах и имеют целью углубить и закрепить знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы над источниками, нормативным материалом, учебной и научной литературой, а также выявить и оценить степень и качество усвоения обучаемыми изучаемого материала. На семинарских занятиях обучаемые овладевают основными методами и приемами анализа нормативно-правового материала и практики его применения, решения правовых казусов (учебных задач), что позволяет добиваться максимального приближения учебного процесса к будущей практической деятельности, вырабатывать у обучаемых навыки и умения, необходимые юристу. В ходе семинарских занятий могут выполняться контрольные работы в виде письменных ответов на вопросы. Обучаемые вырабатывают аналитические навыки правовой действительности, письменного изложения обобщаемого материала и сделанных умозаключений. Студентам могут быть предложены также тесты по изученным темам. Консультации являются одной из основных форм оказания помощи обучаемым в их самостоятельной работе по изучению дисциплины. Они проводятся накануне семинаров, в ходе написания курсовых работ, а также при подготовке к экзамену. ^ способствует выработке у обучаемых навыков изучения монографической и учебной литературы, правовых памятников, а также формированию профессиональных качеств и умений. Во время самостоятельной подготовки осуществляется активный поиск новых знаний, подготовка к семинарским занятиям и экзамену. Контроль усвоения обучаемыми учебного материала является важной составной частью учебно-воспитательного процесса. Контроль имеет своим назначением определение глубины и эффективности достижения обучаемыми поставленных учебных задач, выявления отношения обучаемых к учебному труду; стимулирование их самостоятельной работы, получение информации, необходимой для совершенствования методики преподавания. Контроль подразделяется на текущий и итоговый. Формами текущего контроля являются: выборочный и фронтальный опрос в процессе проведения семинарских занятий; индивидуальные беседы с обучаемыми по содержанию учебного предмета и методике усвоения его содержания; написание письменных работ. Формой промежуточного контроля являются зачеты. Зачеты проводится в конце семестра. Формами итогового контроля являются экзамены. Экзамен – по окончании изучения двух разделов учебной дисциплины. Итоговый и промежуточный контроль осуществляется индивидуально с каждым студентом, в устной форме, по билетам. Также выполняются курсовые работы по рекомендованным темам, под руководством преподавателя. Курсовые работы представляются на защиту, после проведения, которой оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента. Студенты, занимающиеся по индивидуальному плану должны полностью освоить программу учебной дисциплины. Руководствуясь методическими указаниями преподавателя, они обязаны отчитаться в ходе текущего контроля по изученным темам в соответствии с индивидуальным планом, а также сдать зачет и экзамен. В списке основной литературы указаны учебники и учебные пособия по данной дисциплине, а также сборники документов. Дополнительная литература рекомендуется для углубления знаний по тем или иным темам, подготовки к семинарским занятиям, для написания курсовых и научных работ. Рекомендуется также знакомиться с публикациями в периодических изданиях – юридических журналах: «Государство и право» РАН, «Правоведение», «Законодательство и экономика», «Хозяйство и право», «Законодательство», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ», «Вестник Конституционного Суда РФ» и др. ^ Гражданское право является одной из фундаментальных отраслей частного права России и как учебная дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин. Ее изучение является обязательным для получения высшего юридического образования. Исходя из определения, можно обозначить целевое назначение дисциплины, т.е. показать на конкретном правовом материале общие и специфические закономерности процесса возникновения, развития, функционирования и трансформации норм и институтов гражданского права, юридических конструкция и терминологии, отдельных институтов. Целями изучения курса гражданского права являются: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ – обеспечить глубокое освоение сущности и содержания подотраслей и институтов, субинститутов гражданского права, его основных категорий и понятий. ПРАКТИЧЕСКАЯ – выработать умение и навыки анализа норм права, с научных позиций, оценивать и объяснять правовые явления современности и применять полученные знания в последующем при изучении гражданского, брачно-семейного, наследственного права и других современных отраслевых дисциплин; а также овладеть современным юридическим языком. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ – сформировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической деятельности юриста. ^ : обеспечение студентов научной системой знаний об общих и специфических закономерностях возникновения и развития гражданского права России; сформировать у студентов научно-юридическое мышление, умение самостоятельно делать выводы, анализировать коллизии законодательства; научить применять полученные научные знания при осуществлении практической деятельности юриста; уяснить значения гражданского права для обеспечения экономической стабильности государства; ознакомиться с состоянием и развитием гражданского права России; изучить гражданское законодательство Российской Федерации; овладеть понятийным аппаратом гражданского права; анализировать судебную практику и понимать ее значение при осуществлении правоприменительной практики. ^ В результате изучения курса гражданского права студенты (обучаемые) должны: знать: - основные принципы, положения науки гражданского права, ее возникновение и развитие: - элементы системы гражданского права; - предмет и метод гражданского права, их особенности; - действующее (а также ранее действующее) гражданское законодательство; - особенности правосубъектности участников гражданских правоотношений; - правовое положение юридических лиц; - содержание права собственности и других вещных прав; - применение различных способов защиты гражданских прав; - понятие, функции и виды гражданско-правовой ответственности; - заключение и содержание гражданско-правовых договоров; - наследование собственности граждан; - виды личных неимущественных прав и их гражданско-правовая защита; - особенности правового регулирования интеллектуальной деятельности; - виды различных обязательств и их субинституты. уметь: - свободно применять основополагающие понятия и категории гражданского права в практической деятельности; - использовать источники гражданского права при обсуждении и решении теоретических и практических вопросов; - анализировать действие правовых институтов гражданского права России; - использовать правовые доктрины при обсуждении актуальных вопросов развития в сфере гражданского права; - классифицировать общественные отношения, регулируемые нормами гражданского законодательства; - выбирать наиболее эффективные способы защиты гражданских прав; - составлять и заключать различного вида сделки; - осуществлять правовую экспертизу гражданско-правовых договоров; - составлять различные юридические документы; - представлять и защищать интересы кого-либо в суде.
|
отлично
1 