Методические рекомендации по врачебной клинической производственной практике для специальности icon

Методические рекомендации по врачебной клинической производственной практике для специальности


Смотрите также:
Методические рекомендации по врачебной клинической производственной практике для специальности...
Методические рекомендации по врачебной клинической производственной практике для специальности...
Методические рекомендации по врачебной клинической производственной практике для специальности...
Программа прохождения производственной практики для студентов специальности Документоведение и...
Методические рекомендации для студентов 4 курса стоматологического факультета к производственной...
Методические рекомендации по подготовке отчёта о преддипломной (производственной) практике для...
Методические рекомендации по производственной практике для студентов 3 курса специальности...
Рекомендации и правила оформления отчетов по учебно-производственной практике Вологда...
Учебно-методический комплекс по производственной преддипломной практике...
Учебно-методический комплекс по производственной преддипломной практике...
Рабочая программа и методические указания по первой производственной практике для студентов всех...
Рабочая программа и методические указания по второй производственной практике для студентов всех...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Министерство здравоохранения Республики Беларусь

учреждение образования

«Гродненский государственный медицинский университет»



кафедра педиатрии №2

КАФЕДРА ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ

кафедра акушерства и гинекологии

кафедра общественного здоровья и здравоохранения


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВРАЧЕБНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

для специальности

1-79 01 02 «Педиатрия»

(ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТ)



Гродно 2011


УДК:

ББК


Рекомендовано Центральным научно-методическим совета УО «Гродненский государственный медицинский университет»


^ Авторы: зав. каф. педиатрии №2, док. мед. наук, проф. Парамонова Н.С.; канд. мед. наук, доц. Волкова М.П.

зав. каф. детской хирургии, док. мед. наук, доц. Ковальчук В.И.; асс. Новосад В.В.; асс. Хмеленко А.В.

зав. каф. общественного здоровья и здравоохранения, канд. мед. наук, доц. Заборовский Г.И.

зав. каф. акушерства и гинекологии, канд. мед. наук, доц. Егорова Т.Ю.;

канд. мед. наук, доц. Савоневич Е.Л.

рук. производственной практики Широкая Н.Е.


Рецензент: зав. каф. педиатрии №1, док. мед. наук, проф. – С.А.Ляликов


Врачебная клиническая производственная практика для специальности 1-79 01 02 «Педиатрия»: методические рекомендации / Н.С.Парамонова, М.П.Волкова, В.И. Ковальчук, В.В. Новосад, А.В.Хмеленко, Т.Ю. Егорова, Е.Л Савоневич, Г.И. Заборовский – Гродно: ГрГМУ, 2011. – 39с.


В методических рекомендациях изложены требования к усвоению практических навыков и умений, которыми должен овладеть студент за время прохождения врачебной клинической практики; особенности оформления отчетной документации; примерные темы УИРС; примерные темы бесед и лекций при проведении санитарно-просветительской работы; контрольные вопросы для дифференциального зачета.


Ответственный за выпуск: первый проректор В.В. Воробьев


УДК:

ББК


© УО «ГрГМУ», 2011

оглавление


учреждение образования 1

«Гродненский государственный медицинский университет» 1

Гродно 2011 1

оглавление 3

^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ 5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ 11

ПО РАЗДЕЛУ «ПЕДИАТРИЯ»: 11

Студент должен знать: 19

Студент должен уметь: 19

Студент должен выполнять: 19

Студент должен знать: 22

Студент должен уметь: 23

Критерии оценки знаний студентов по производственной практике 26

Информационная часть 37

основная: 37

дополнительная: 37

основная: 38


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

по летней производственной практике

для студентов 5 курса педиатрического факультета

Производственная практика в качестве помощника врача для студентов педиатрического факультета является обязательной формой подготовки врача по специальности 1-79 01 02 «Педиатрия».

Студенты педиатрического факультета проходят производственную практику в качестве помощника врача после окончания 5 курса при условии сдачи курсовых экзаменов.

^ Учебный план прохождения врачебной клинической практики

Специальность

Семестр

^ Кол-во недель

Кол-во часов

Кол-во доп.

часов

Всего часов

Итог. аттестация

1-79 01 02 «Педиатрия»

10

8

288

144

432

диф. зачет

(11-й семестре)

^ Направления и продолжительность производственной практики

по специальности: I-79 01 02 «Педиатрия»

№п/п

Наименование дисциплины

^ Объём работы

1

Врачебная клиническая практика

Количество дней

Количество осн. часов

Количество доп. часов

Всего часов

1.1

Детская хирургия

16

80

45

125

1.2

Педиатрия

16

80

45

125

1.3

Акушерство и гинекология

16

80

45

125

1.4

Общественное здоровье и здравоохранение

1 час в день (ежедневно) от общего кол-ва осн. часов

48

9

57

^ Всего дней/часов

48

288

144

432

Цели врачебной клинической производственной практики

  1. Проверка и закрепление знаний, полученных студентами при изучении пропедевтики детских болезней, педиатрии, детской хирургии, основных клинических и теоретических дисциплин.

  2. Дальнейшее углубление и совершенствование практических навыков.

  3. Ознакомление с ведением медицинской документации, отчетностью, организацией оказания стационарной педиатрической помощи детям, условиями работы врача-педиатра, детского хирурга, акушер-гинеколога.

  4. Проведение санитарно-просветительной работы.

Задачи производственной практики

  1. Изучение организации медицинской помощи детскому населению в конкретной организации здравоохранения.

  2. Приобретение навыков и умений в соответствии с квалификационными требованиями образовательного стандарта специальности.

  3. Закрепление практических навыков, полученных за время обучения на кафедрах.

  4. Приобретение опыта общественной, организаторской и воспитательной работы.

  5. Совершенствование навыков межличностного общения, деонтологии.

В результате прохождения производственной практики

студенты должны знать основы:

- организации лечебно-профилактической помощи детскому населению;

- диагностики и лечения заболеваний у детей и подростков;

- медико-социальной экспертизы;

- диспансеризации,

уметь:

  1. целенаправленно собирать анамнез;

  2. провести обследование пациентов;

  3. своевременно назначить лабораторно-инструментальные исследования, интерпретировать их;

  4. провести дифференциальный диагноз и дифференцированное лечение, обосновать их;

  5. оказать неотложную помощь;

  6. решать вопросы медико-социальной экспертизы, диспансеризации;

  7. оформить необходимую документацию, прежде всего, написать клиническую историю болезни;

  8. выполнять определенные лечебные манипуляции (под контролем врача);

  9. проводить санитарно-просветительную, воспитательную и противоэпидемическую работу;

  10. заниматься учебно-исследовательской работой (УИРС).






оставить комментарий
страница1/6
Парамонова Н.С
Дата23.01.2012
Размер0,64 Mb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх