Учить сравнивать, обобщать делать выводы; развивать познавательные и творческие способности детей, умение давать полный, связный ответ; обучать коллективной icon

Учить сравнивать, обобщать делать выводы; развивать познавательные и творческие способности детей, умение давать полный, связный ответ; обучать коллективной


Смотрите также:
Урок по чтению. «Обобщение. Басни И. А. Крылова.»...
Конспект урока окружающий мир 4 б класс тема: «равнины и горы россии»...
План-конспект урока-практикума «Окружающий мир» Тема: Мы познаем окружающий мир с помощью...
Б. М. Гаспаров Ты не притча и не причуда...
Конспект занятия «Хлеб всему голова» (в подготовительной группе)...
Задачи: Отрабатывать и совершенствовать навык чтения...
«Эрзи»
Рекомендации по выполнению заданий уэ 0...
План урока. I. Вступительная часть. Биографические сведения о писателе. Работа над рассказом...
Тема: «в зимнем лесу»...
Программа «Школа России» Тема: Народная волшебная сказка...
Урок по литературе Тема урока: И. А. Бунин. Рассказ «Лапти»...



Загрузка...
скачать






( обобщающий урок) 3 класс


ЦЕЛИ УРОКА. Учить сравнивать, обобщать делать выводы; развивать познавательные и творческие способности детей, умение давать полный , связный ответ; обучать коллективной работе; прививать интерес и любовь к книге, к чтению.


Оборудование: костюмы к сказкам: В. М. Гаршина «Лягушка – путешественница», В.Ф.Одоевского «Мороз Иванович», Д. Н. Мамина - Сибиряка «Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост». Выставка книг В. Ф. Одоевского, В.М. Гаршина, Д. Мамина – Сибиряка. Конверты с заданиями, жетоны двух цветов, иллюстрации к сказкам; выставка рисунков учащихся; толковый словарь; медальки открытки.


ХОД УРОК


Организационный момент

-Ребята, сегодня у нас необычный урок. Найдите в словаре значение слова «необычный».

Дети. Необычный - не такой, как все, не похожий на обычное, привычное.


-Действительно, мы будем играть с вами в КВН. Вы разделитесь на две команды. Выберите капитана и название команды. А чтобы урок получился необычным, давайте немного пофантазируем и отправимся в страну, где живут…


«О чем- то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уж навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходят…»


^ Д. СКАЗКИ!


У. - Итак, начинаем « Литературный КВН».


РАЗМИНКА


Разминка для 1 команды:


  1. Согласен ли ты с тем, что…

«Лев Николаевич Толстой является автором « Алёнушкиных сказок»?

  1. Стихотворение «Детство» написал И. З. Суриков?

  2. Братец Иванушка превратился в козлёночка, перекинувшись три раза через голову?

  3. Ленивица_ героиня русской народной сказкой?

  4. Произведение Гаршина «Лягушка- путешественница» - это сказка о животных?

  5. Одоевский написал сказку «Морозко»?


Разминка для 2 команды


Кому из сказочных героев принадлежат эти слова?

  1. « Я заехала к вам посмотреть, как вы живете…Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила.»

  2. « Слушайте вы трусы1 Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку. Я..я..я..»

  3. « Дайте мне лукошко, я хоть в лес пойду - грибов наберу1»

  4. « Мы объехали весь свет;

За морем житьё не худо;

В свете ж вот какое чудо…»

5. « Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь. Ты знаешь: люди за рукоделье деньги получают, так вот тебе твое ведерко, а в ведерко я всыпал целую горсть серебряных пятачков…»

6. « Не печалься, ступай себе с Богом,

Так и быть: изба вам уж будет».

«Узнайте пословицу по ее началу»


^ КОНКУРС 2 . «Узнай пословицу по ее началу»


Книга мала, а…(ума придала)

Выбирай книгу, как …(выбираешь друга)

Книга – твой друг, без нее…(как без рук)

Книга не самолет , а за…(тридевять земель унесет)


^ КОНКУРС 3. «Из истории книг на Руси»


-Отправимся в прошлое. Какие книги были в Древней Руси?

-Кто писал рукописные книги?

-Как называется повесть об истории Руси?

-Кто написал «Повесть временных лет»?

-Как звали первопечатника?

-Кто из царей приказал строить государев Печатный двор?


^ КОНКУРС 4. «Инсценировка»

-Выберите из трех одну прочитанную сказку, приготовьте инсценировку. Другая команда должна узнать её.


КОНКУРС 5. «Разгадай кроссворд»


-Я вам даю 4 минуты, чтобы разгадать кроссворд.


1.Как звали бабушку Гвидона?

2. Мороз Иванович подарил Ленивице кусок…?

3.Кем не стала старуха в сказке о золотой рыбке?

4.Кого испугал храбрый Заяц?

5. « А уж речь-то говорит, словно реченька…»?

6. Куда уронила ведро Рукодельница?

7. С чего начинаются «Аленушкины сказки»?

8. Благодаря какому предмету лягушка из сказки Гаршина смогла отправиться в путешествие?




- Попробуйте объяснить, почему авторов художественных произведений ещё называют…( по вертикали получилось слово «художник» ) художниками слова.


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА


Сказка даст нам отдохнуть.

Отдохнем - и снова в путь!

Нам советует Мальвина:

- Станет талия осиной,

Если будем наклоняться

Влево - вправо десять раз.

Вот Дюймовочки слова:

- Чтоб спина была пряма,

Поднимайтесь на носочки.

Словно тянетесь к цветочкам.

Раз, два, три, четыре, пять,

Повторите –ка опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Красной Шапочки совет:

- Если будешь прыгать, бегать,

Проживешь ты много лет.

Раз, два, три, четыре, пять.

Повторите- ка опять.

Дала нам сказка отдохнуть!

Отдохнули?

Снова в путь!


КОНКУРС 6. «Найди пару»


Рукодельница, утки, ткачиха, нянюшка, рыбак, лягушка- путешественница.


КОНКУРС 7. «Узнай автора»


1. Родился в небольшом заводском поселке Пермской губернии, его отец был священником и учителем в поселковой школе . В доме была прекрасно подобранная библиотека. Еще в раннем детстве потрясенный контрастом величавой природы Урала и жизнью простых людей, на всю жизнь запомнил мальчик страшную «машинную» , где заточали и избивали провинившихся рабочих.

К детской читательской аудитории писатель обратился очень рано. Жена у него умерла рано . Осталась дочка Аленушка. Он любил ее всем сердцем и делал все, чтобы ей хорошо жилось, особенно любил сочинять для нее сказки. В центре сказок- это животные, рыбы , насекомые, куклы, а вот человека в них почти не появляется. Заслуженно популярными являются рассказы о природе Урала и людях Урала и рассказы о маленьких тружениках.

Нередко в творчестве писателя появляются произведения, предупреждающие об опасности бездумного вторжения в жизнь природы, существующей по своим законам.


2.Писатель, философ, педагог, музыкальный критик. Последний представитель древнего княжеского рода. Родился в Москве, образование получил в Московском университетском благородном пансионе.

Когда ему исполнилось тридцать лет, вышла его книга «Пестрые сказки». Сказки рассказывал магистр философии и член разных ученых обществ Ириней Модестович Гомозейкин. Сказки так и называются – « Сказки дедушки Иренея».

Автор ряда музыкальных сочинений. Он был видным педагогом, написал несколько учебников. В художественном творчестве выступал как признанный мастер фантастических и романтических повестей.


3. К семи годам, когда дети только идут в школу, он перечитал массу книг - как детских, так и взрослых. В четвертом классе написал поэму, сочинял фельетоны в газету. Воевал добровольцем в Сербии. Впечатления от тяжелого двухмесячного похода легли в основу его первых рассказов. Он был ранен, находясь в госпитале, написал рассказ «Четыре дня».

Его преследовала наследственная болезнь. К весне 1888 года состояние здоровья резко ухудшилось. Он вынужден оставить службу и по совету лечащего врача собирался провести весну в Крыму или на Кавказе. Но в день отъезда, не выдержав ожидания припадка, бросился в пролет лестницы.


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ


Подсчитываются жетоны. Определяется команда- победитель. Детям вручаются медальки- открытки.


-Спасибо всем за урок. Мне было приятно с вами работать. Урок окончен.












Скачать 58,88 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер58,88 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  4
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх