Программы наименование Программы информатизация школы на 2009-2013  годы Заказчик Программы icon

Программы наименование Программы информатизация школы на 2009-2013  годы Заказчик Программы


Смотрите также:
Программы наименование Программы информатизация школы на 2009-2013  годы Заказчик Программы...
Паспор тфедеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной...
Федеральная целевая программа "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на...
Федеральная целевая программа "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на...
На реализацию краевой целевой программы «Дети Кубани» на 2009-2013 годы...
Публичный доклад...
Наименование Программы Программа развития муниципального общеобразователь-ного учреждения...
Наименование программы: Основание для разработки программы: Заказчик программы...
Цели и задачи Программы Срок реализации Программы Объем и источники финансирования Программы...
Основные цели и задачи программы на 2002 год, их влияние на решение экономических, социальных...
Темы: Правительство Республики утвердило отчет о выполнении интеграционной программы на 2010 год...
Паспор тфедеральной целевой программы «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать

^ 4. Проведенный анализ состояния информатизации ОУ выявил основные проблемы.

  • Отсутствие школьного сервера для оптимальной работы локальной сети и для создания школьного банка данных по различным направлениям. Недостаточная разработанность базы данных для эффективности работы управленческого аппарата.

  • Недостаточная техническая оснащенность учебных кабинетов автоматизированными рабочими местами и несоответствие техники в компьютерных классах современному уровню.

  • Отсутствие в учебном плане школы предмета информатики в 5,6,7 классах и невозможность выбора информационно-технологического профиля на старшей ступени обучения.

  • Недостаточная активность всех участников образовательного процесса в сетевых образовательных проектах.


Анализ реализации проекта «Информатизация образовательного пространства МОУ Кичменгско-Городецкой средней общеобразовательной школы на 2006-2009 годы» и выявленные проблемы показывают, что требуется дальнейшее развитие информатизации, которое возможно лишь при условии качественных изменений процесса. Это определило необходимость разработки программы информатизации на следующие 5 лет.


^ 5. Цель программы: Расширение единого информационного образовательного пространства, обеспечивающего переход к новому качественному уровню образования на основе информационных технологий и успешную социализацию выпускника в современном обществе.

6. Направления:

1). Нормативно-правовое обеспечение

Задачи:

1. Разработать пакет документов по реализации Программы информатизации школы.


2). Материально-техническое обеспечение.

Задачи:

1. Приобрести дополнительную технику для расширения общего доступа участников образовательного процесса к развивающим и информационным электронным ресурсам различных уровней.

2. Установить школьный сервер для совершенствования локальной сети и создания школьного банка данных по различным направлениям.

3. Установить оборудования по проекту «Цифровая школа 21 века». (При условии реализации этого проекта в нашей школе).

4. Привести в соответствие с санитарными нормами и правилами (СанПиН 2.4.2.1178-02) кабинеты информатики.

3). Информатизация управления.

Задачи:

1. Продолжить формировать базы данных по различным направлениям

2. Организовать эффективное использование созданных баз данных на всех уровнях;

3. Автоматизировать документооборот

4). Информация образовательного процесса школы.

Задачи:

1. Продолжить курсовую подготовку педагогов в области ИКТ, совершенствовать формы и методы подготовки учителя к осуществлению профессиональной деятельности на современном уровне

2. Совершенствовать учебный план для реализации непрерывного курса информатики за счёт школьного компонента и обеспечить возможность выбора информационно-технологического профиля на старшей ступени обучения.

3. Повысить активность всех участников образовательного процесса в использовании ИКТ и ЦОР в учебной, творческой и исследовательской деятельности.

4. Реализовать проект «Школьная медиатека»

5. Реконструировать школьный сайт, пополнив его более емкой информацией для всех участников образовательного процесса.

5). Технология дистанционного образования.

Задачи:

1. Увеличить участие учителей в дистанционных семинарах, конференциях, педагогических советах.

2. Повысить активность участия обучающихся в сетевых образовательных проектах.

3. Реализовать различные образовательные программы средствами дистанционного обучения.


^ 7. План реализации основных направлений.


7.1 Нормативно-правовое обеспечение.

Аналитическая записка.

В настоящее время в решении вопросов информатизации в школе мы опираемся на следующие документы:

  • Концепция модернизации российского образования до 2010 г.

  • Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России на период до 2010 года»

  • Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002-2010гг )»

  • Проект НФПК «Информатизация системы образования».

  • Концепция развития сельской школы Вологодской области на 2006-2010 годы.

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 мая 2005г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»

  • Областная целевая программа «Развитие системы образования Вологодской области на 2007-2010 годы» (подпрограмма «Информатизация образования»)

  • Программа оптимизации сети образовательных учреждений Кичменгско-Городецкого муниципального района Вологодской области на 2007-2010г.г.

  • Проект «Модель сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений в системе дистанционного образования».

  • Приказ департамента образования Вологодской области от 12.07.2007г. №1543 «О пилотном проекте по использованию дистанционных образовательных технологий».

  • Приказ Управления образования Кичменгско-Городецкого района от 15.11.2007г. №247 «О пилотном проекте по использованию дистанционных образовательных технологий».

  • Программа «Информатизация муниципальной системы образования на 2007-2010 годы».

  • Приказ Управления образования Кичменгско-Городецкого района от 24.11.2008г. №316 «О формировании единого информационно-образовательного пространства в образовательной системе района».

  • Проект «Информатизация образовательного пространства МОУ Кичменгско-Городецкой средней общеобразовательной школы на 2006-2009 годы»

План мероприятий по данному направлению.


№ п/п

Задача

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Разработать пакет документов по реализации Программы информатизации школы.

1. Разработка и утверждение положения о творческой группе по информатизации школы

Апрель 2009 г.

Директор

2. Разработка и утверждение Программы информатизации

Апрель 2009 г.

Директор

3. Внесение изменений в локальные акты с учетом реализации в школе Программы информатизации

Август – сентябрь 2009 г.

Администрация школы

6. Обновление паспортов кабинетов информатики

Октябрь 2009г.

Учителя информатики


Ожидаемые результаты:

  1. Наличие Программы информатизации школы.

  2. Наличие локальных актов, регламентирующих использование ИКТ в работе школы.

7.2 Материально-техническое обеспечение.

Аналитическая записка.

Первые компьютеры УКНЦ поступили в школу в 1992 году, они использовались для проведения уроков информатики. Следующее поступление техники было в 2002 году по президентской программе «Дети России», были обновлены компьютеры в кабинете информатики. С 2005 года поступают дополнительные компьютеры и в школе открывается второй кабинет информатики. В 2006 году в рамках Программы развития школы начинается реализация проекта «Информатизация образовательного пространства МОУ Кичменгско-Городецкой средней общеобразовательной школы на 2006-2009 годы», школа побеждает в конкурсе лучших школ НППО, и за счет полученного гранта и бюджетных средств происходит техническое оснащение школы: открывается кабинет современных информационно – технических средств, школа подключается к сети Интернет, компьютеры объединяются в локальную сеть. В настоящее время в школе имеется следующая компьютерная техника:


№ кабинета

Перечень оборудования

Количество

Основные характеристики

6

документовед

компьютер

1

AMD SEMPRON(tm) Processor 2800+ 1.61ГГц, 192МБ ОЗУ

принтер

1

Canon

принтер

1

EPSON 6200

7

Заместители директора

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 430@1.80GHz 1.80ГГц, 504МБ ОЗУ

ноутбук

1

Genuine Intel(R) CPU 1.73ГГц, 0,99 Гб ОЗУ

принтер

1

HP 1018

9

секретарь

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 2.20GHz 2.20ГГц, 240МБ ОЗУ

принтер

1

HP M1005 MFP

10

директор

компьютер

1

Genuine Intel(R) CPU 2.66GHz 2.67ГГц, 248МБ ОЗУ

принтер

1

HP 1020

16

библиотека

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 3.20GHz 3.20ГГц, 0.99ГБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 430@1.80GHz 1.80ГГц, 384МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 2.66GHz 2.67ГГц, 248МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 3.20GHz 3.20ГГц, 0.99ГБ ОЗУ

принтер

1

HP 1020

принтер

1

Xerox workcentre 3119

принтер

1

Xerox workcentre PE 114e

28

Кабинет русского языка

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

31

Социальные педагоги

компьютер

1

AMD SEMPRON(tm) Processor 2800+ 1.61ГГц, 192МБ ОЗУ

принтер

1

EPSON 6200

33

Комната внеклассной работы

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 2.40GHz 2.42ГГц, 768МБ ОЗУ

ноутбук

1

AMD Turion(tm) 64 Mobile Tehnology MK-36 1.99ГГц, 448МБ ОЗУ

принтер

1

HP 1018

принтер

1

HP 3745

сканер

1

Mustek 1248UB

проектор

1

ACER PD-100

41

кабинет ИКТ

компьютер

1

Intel(R) Pentium(R)D CPU 3.00GHz 3.00ГГц, 1.00ГБ ОЗУ

Интерактивная доска

1

Smartboard

43

Кабинет информатики

компьютер

6

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) PentiumIII(R)D CPU 801MHz 801МГц, 128МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Pentium(R)D CPU 3.06GHz 3.07ГГц, 512МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 3.06GHz 3.06ГГц, 0.99ГБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 420@1.60GHz 1.60ГГц, 1.00ГБ ОЗУ

компьютер

1

AMD Athlon(tm) 64X2 Dual Core Processor3600+ 2.01ГГц, 960МБ ОЗУ

проектор

1

^ TOSHIBA TLP-XD2000

принтер

1

МБ 508

принтер

1

HP D2360

44

Кабинет психолога

компьютер

1

AMD SEMPRON(tm) Processor 2800+ 1.61ГГц, 192МБ ОЗУ

50

Кабинет биологии

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

52

Кабинет информатики

компьютер

6

Intel(R) Celeron(R) CPU 2.20GHz 2.20ГГц, 768МБ ОЗУ

компьютер

2

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 3.20GHz 3.20ГГц, 0.99ГБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Pentium(R)D CPU 3.06GHz 3.07ГГц, 512МБ ОЗУ

компьютер

1

Intel(R) Core(R) CPU 1.66GHz 1.66ГГц,

интерактивная доска

1

Hitachi StarBoard

54

лаборантская

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

55

Кабинет заместителя директора

компьютер

1

Intel(R) Celeron(R) CPU 734МHz 734МГц, 128МБ ОЗУ

Начальная школа

компьютер

1

Intel(R) Pentium(R)D CPU 3.06GHz 3.07ГГц, 1.00ГБ ОЗУ

принтер

1

HP 1018

проектор

1

ACER PD-100


Одна из причин недостаточно эффективно используются педагогами ИКТ в образовательном процессе заключается в отсутствии АРМ в каждом учебном кабинете. Количество учащихся на один компьютер сегодня – 16,4. Локальная сеть требует обеспечения информационной безопасности и техника в кабинетах информатики требует обновления.


План мероприятий по данному направлению.


№ п/п

Задача

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Приобрести дополнительную технику для расширения общего доступа участников образовательного процесса к развивающим и информационным электронным ресурсам различных уровней.

Приобретение 1 компьютера в библиотеку для учащихся

2009-10 учебный год

Директор, заместитель директора по АХЧ

Приобретение компьютера и многофункционального устройства в кабинет современных информационно-технических средств

2009-10 учебный год

Директор, заместитель директора по АХЧ

2

Установить школьный сервер для совершенствования локальной сети и создания школьного банка данных по различным направлениям.

Приобретение сервера

2009-10 учебный год

Директор, заместитель директора по АХЧ

Проведение мероприятий по совершенствованию локальной сети

2009-10 учебный год

Директор, заместитель директора по УВР

3

Привести в соответствие с санитарными нормами и правилами кабинеты информатики.

Приобретение ЖК мониторов в кабинеты информатики

В течение периода

Директор, заместитель директора по АХЧ

4

Установка оборудования по проекту «Цифровая школа 21 века». (При условии реализации этого проекта в нашей школе).

Техническое оснащение школы по проекту «Цифровая школа 21 века»

2010, 2011 годы

Директор, заместитель директора по УВР


Ожидаемые результаты: Реализация проекта «Цифровая школа 21 века».

^ 7.3 Информатизация управления.

Аналитическая записка.

В 2004 году у администрации школы был один компьютер, находящийся у секретаря школы. Весь документооборот был на бумажных носителях. В течение 2005 года администрация школы прошла курсовую подготовку по программам повышения квалификации в области ИКТ, в 2006 году школа была подключена к сети Интернет. В ходе реализации проекта «Информатизация образовательного пространства МОУ Кичменгско-Городецкой средней общеобразовательной школы на 2006-2009 годы» произошли значительные изменения: для эффективности управленческой деятельности приобретены компьютеры и множительная техника для администрации школы и сопровождающих служб. На сегодня все компьютеры, подключенные к сети Интернет, объединены в локальную сеть, благодаря этому организуется электронный документооборот и сократилось предоставление информации на бумажных носителях. Для внешнего документооборота активно используется электронная почта. В 2007 году создана база данных «Кадры» на основе программного продукта АИС «Директор» фирмы Аверс, активно используется в библиотеке программа «Марк SQL», в электронный каталог занесено 1132 экземпляра книг. Программный продукт 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5 ПРОФ, который вошел в пакет из 56 прикладных программ, централизованно поставленных в российские школы Министерством образования в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», дает нам возможность создать единые базы данных, удобные для документооборота. В настоящее время данный программный продукт установлен и идет формирование баз данных, но это требует больших временных затрат. С 2007 года заместителю директора по учебно-воспитательной работе в должностные обязанности вменены вопросы информатизации образования школы, но возникают технические трудности из-за отсутствия в школе должности системного администратора.

План мероприятий по данному направлению.


№ п/п.

Задача

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Продолжить формировать базы данных по различным направлениям

Перенос сформированных баз данных «Кадры» на основе программного продукта АИС «Директор» фирмы Аверс в программный продукт 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5

Сентябрь 2009 г., ежегодное обновление

Заместители директора по УВР, НМР Шаравина Г.Б., Лукина О.Н., Большаков С.А.

Сформировать базу данных в разделе «Контингент» 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5

Сентябрь – декабрь 2009 г., ежегодное обновление

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., классные руководители

Сформировать базу данных в разделе «Учебный процесс» 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5

Сентябрь 2009 г., ежегодное обновление

Заместители директора по УВР, Шаравина Г.Б., Большаков С.А.

Обновление электронного каталога книг, учебников с использованием программы «Марк SQL»

Постоянно, по мере поступления книг

Заведующая библиотекой Барболина М.А.

2

Организовать эффективное использование созданных баз данных на всех уровнях


Обучение участников образовательного процесса работе с программным продуктом 1С:ХроноГраф ШКОЛА 2.5

2009 г.

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., учителя информатики

Обучение всех участников образовательного процесса работе в локальной сети школы

Сентябрь – декабрь 2009 г.

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., учителя информатики

Использование читателями библиотеки базы данных электронного каталога, библиотекарями - программы «Марк SQL» для выпуска каталожных карточек, пополнения и списания литературы

В течение всего периода реализации Программы

Заведующая библиотекой Барболина М.А.

3

Полная автоматизация документооборота


Поэтапный переход к электронному виду сбора информации и обработки данных о состоянии педагогического процесса внутри школы

2009-10 учебный год

Администрация школы


Ожидаемые результаты:

  1. Увеличение количества пользователей программной среды 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5, программы «Марк SQL»

  2. Увеличение объема информации в базах данных по различным направлениям

  3. Увеличение соотношения электронных отчетов к бумажным.



7.4 Информатизация образовательного процесса школы.

Аналитическая записка.

С каждым годом растет количество педагогов и обучающихся, которые желают получить более широкий доступ к развивающим и информационным электронным ресурсам различных уровней. За последние 3 года количество педагогов, использующих ИКТ в образовательном процессе, увеличилось до 80%. Этому способствует кабинет современных информационно – технических средств.

Создана творческая группа учителей, активно применяющих ИКТ в образовательном процессе, которые консультируют и оказывают помощь и поддержку коллегам. Но для дальнейшего роста ИКТ-компетентности педагогов необходимо целенаправленное обучение всего педагогического коллектива.

Для проведения уроков педагоги школы создают свои электронные разработки, но более эффективному использованию ЦОР и ИУМК будет способствовать их систематизация. На базе библиотеки с 2008 года реализуется проект «Школьная медиатека», благодаря этому постоянно пополняется банк ЦОР и ИУМК.

Большую роль в воспитании у всех участников образовательного процесса информационной культуры играет библиотека, кабинеты информатики и кабинет современных информационно – технических средств, но на сегодняшний день этого недостаточно. Учителя и учащиеся школы не всегда могут получить доступ к компьютеру в связи с загруженностью кабинетов информатики и библиотеки.

Для повышения качества образования, создания условий для воспитания у обучающихся информационной культуры, адекватной современному уровню развития информационно-коммуникационных технологий, изучается учебный модуль в рамках курса «Технология» (Труд) с 3класса, предмет «Информатика» с 8 по 11класс, но в федеральном и региональном компоненте РБУП 2005 года предмет Информатики в 5,6,7 классах отсутствует. Для организации профильного обучения и успешной социализации выпускников необходимо организовать непрерывное изучение предмета Информатики и ИКТ.


План мероприятий по данному направлению.


№ п/п

Задача

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Продолжить курсовую подготовку педагогов в области ИКТ, совершенствовать формы и методы подготовки учителя к осуществлению профессиональной деятельности на современном уровне


Обеспечение прохождения курсов повышения ИКТ-компетентности учителей:

- «Интернет-технологии для учителя-предметника»

(2 уровень) - 30 чел.),

-совместно с МОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий ИМЦ» составить график прохождения дистанционных курсов повышения квалификации в области ИКТ:

Интерактивные технологии для работников образования (работа с интерактивной доской Smart Board);

Компьютерная графика в образовательном процессе (Photoshop, Flash)





В течение периода реализации Программы

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А., Шаравина Г.Б.

Проведение семинаров, практикумов и консультаций для учителей- предметников для совершенствования форм и методов профессиональной деятельности в области ИКТ с привлечением методистов МОУ ДОПР «Кичменгско-Городецкий ИМЦ».

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора по УВР

Большаков С.А.

Регулярное знакомство учителей с новыми ЦОР и ИУМК

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора по УВР

Большаков С.А.

Представление своей педагогической деятельности:

-составление плана проведения открытых уроков с использованием ЦОР и ИКТ

-проведение открытых уроков с использованием ЦОР по плану.


В течение периода реализации Программы

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А., Шаравина Г.Б.

Обобщение передового педагогического опыта по использованию ЦОР и ИКТ, подготовка и разработка методических рекомендаций

В течение периода реализации Программы

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А., Шаравина Г.Б.

Проведение мониторинга по оценке уровня ИКТ- компетентности педагогов

В течение периода реализации Программы

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А.,

Включение требований к педагогической ИКТ-компетентности в критерии оценки школьного конкурса «Учитель года – 2009»


2009г.

Заместитель директора по НМР Лукина О.Н.

2

Совершенствовать учебный план для реализации непрерывного курса информатики и обеспечить возможность выбора информационно-технологического профиля на старшей ступени обучения.


Введение в соответствии с новым учебным планом предпрофильной подготовки.

2010/11уч.г.

Директор школы Шабакова И.В., заместитель директора ШаравинаГ.Б.,

Лукина О.Н

Введение информационно-технологического профиля.

2011/2112уч.г.

Директор школы Шабакова И.В., заместитель директора ШаравинаГ.Б., Лукина О.Н

За счёт школьного компонента введение в учебный план предмет «Информатика и ИКТ» с 5класса.

2009-2010гг. - 5кл.

2010-2011гг.

- 6кл.

2011-2012гг. - 7кл.

Заместитель директора Шаравина

Изучение учебного модуля «Информатика и ИКТ» в рамках курса «Технология» (Труд) с 3кл. с использованием компьютерной техники.

с 09-10гг.

Директор школы Шабакова И.В., зам. директора Шаравина Г.Б., Лукина О.Н.

Расширение через факультативные занятия изучения тем, связанных с обучением учащихся технологиям работы с различной информацией.


В течение периода реализации Программы

Заместитель директора Шаравина Г.Б., учитель информатики

Пустохина И.Н.

3

Повысить активность всех участников образовательного процесса в использовании ИКТ и ЦОР в учебной, творческой и исследовательской деятельности.

Участие педагогов, учащихся и их родителей в муниципальных, региональных конкурсах, семинарах и научно-практических конференциях по проблемам использования ИКТ в образовании


В течение периода реализации Программы

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А., Шаравина Г.Б., руководители ШМО

Проведение смотра-конкурса: «Самый активный ИКТ-учитель» (количество посещений форумов, уроков и ЦОР, помещенных в школьную медиатеку, реализованных и продолжающихся проектов)


2010-2011 г.г.

Заместители директора по НМР, УВР

Лукина О.Н., Большаков С.А.

Участие в конкурсе «Детский компьютерный проект»

В течение периода реализации Программы

Заместители директора по УВР ВР Большаков С.А., Томилова Н.А.

Участие в конкурсе «Папа, мама, я – компьютерная семья» с презентацией проекта

Ежегодно

Заместители директора по УВР ВР Большаков С.А., Томилова Н.А.

Создание более оптимального расписания работы кабинетов информатики, библиотеки и кабинета современных информационно-технических средств.

В течение периода реализации Программы


Заместитель директора по УВР Большаков С.А.

Проведение конкурсов классных электронных газет и сайтов


Ежегодно

Заместитель директора по ВР Томилова Н.А.

Создание электронных альбомов выпускников класса

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора Томилова Н.А. Классные руководители

Продолжение работы по сбору материалов в школьный музей в электронном и бумажном видах и проведение школьных краеведческих конференций

В течение периода реализации Программы

Заместитель

директора по ВР Томилова Н.А.


4

Реконструировать школьный сайт, пополнив его более емкой информацией для всех участников образовательного процесса.

Выбор оптимального варианта структуры и дизайна школьного сайта

Сентябрь –ноябрь 2009г.

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., рабочая группа

Размещение информации для родителей об успеваемости и посещаемости учащихся через сайт школы.

В течение периода реализации Программы


Заместитель директора по УВР Большаков С.А., классные руководители

Публикация лучших работ учащихся на сайте школы


В течение периода реализации Программы


Заместители директора по УВР, ВР Большаков С.А., Томилова Н.А., руководители ШМО

Организация на сайте школы «Виртуальной учительской» - форума методической поддержки учителей.

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора по УВР

Большаков С.А.

Еженедельное обновление сайта.

В течение периода реализации Программы

Рабочая группа

Участие в конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения»

в период проведения конкурса

Заместитель директора по УВР Большаков С.А.



Ожидаемые результаты:

  • повышение ИКТ-компетентности всех участников образовательного процесса;

  • увеличение количества ЦОР и конспектов уроков в школьной медиатеке;

  • повышение процента участников конкурсов для всех участников образовательного процесса;

  • введение информационно-технологического профиля, создание у каждого учащегося индивидуальной образовательной траектории;

  • удовлетворение информационных образовательных потребностей учащихся, педагогов и родителей;

  • увеличение количества обращений всех участников образовательного процесса к ресурсам Интернет и школьной медиатеки, количества сетевых проектов;

  • информационно-насыщенный, интерактивный и еженедельно-обновляющийся школьный сайт.



^ 7.5 Технология дистанционного образования.

Аналитическая записка

С 2007 года школа принимает участие в реализации пилотного проекта «Модель сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений в системе дистанционного образования». 5 учителей нашей школы являются сетевыми педагогами, которые разработали и реализуют дополнительные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий.

Анкетирование, проведённое среди обучающихся школы, показало следующее: с 2003 по 2009 год резко увеличилось количество компьютеров у школьников дома, а также подключение домашних компьютеров к сети Интернет. Это позволяет использовать сеть Интернет не только для выполнения рефератов, подготовки сообщений с использованием текстового редактора, изготовления презентаций в электронном виде, защиты зачетных работ, но и для участия в сетевых образовательных проектах.

План мероприятий по данному направлению.


№ п/п

Задача

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Увеличить участие учителей в дистанционных семинарах, конференциях, педагогических советах.

Обучение педагогов на дистанционных курсах

Ежегодно

Заместитель директора по УВР Большаков С.А.,

2

Повысить активность участия обучающихся в сетевых образовательных проектах.

Обучение по дополнительным программам с использованием дистанционных образовательных технологий.

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., ШаравинаГ.Б., учителя-предметники








Участие школьников в дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах.

В течение периода реализации Программы

Заместитель директора по ВР Томилова Н.А

Учителя информатики

3

Реализовать различные образовательные программы средствами дистанционного обучения.

При организации профильного обучения использовать возможности дистанционного обучения

2010/11уч.г.

Заместитель директора по УВР Большаков С.А., Шаравина Г.Б., учителя-предметники

Организовать дистанционные курсы подготовки школьников к ЕГЭ.

Ежегодно

Учитель информатики Пустохина И.Н.

Организовать дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому.

Митюков Н.2009/10уч.г.

Остальные по мере подключения компьютеров к Интернету.

Заместитель директора по УВР Шаравина Г.Б.соц. педагог Щепелина О.А.

Обучение родителей детей обучающихся на дому использовать в процессе занятий с ребёнком ЭУИ, находящиеся в медиатеке школы.

2009-2012гг.

Заместитель директора по УВР Шаравина Г.Б.соц. педагог Щепелина О.А. Учитель информатики Пустохина И.Н.



Ожидаемые результаты:

  • реализация дополнительных программ с использованием дистанционных образовательных технологий;

  • создание у каждого учащегося индивидуальной образовательной траектории в связи с появлением неограниченных

  • возможностей для дифференциации учебного процесса;

  • создание условия для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому.

^ 8. ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.

  • Повышение эффективности управленческой деятельности на основе использования программной среды 1С: ХроноГраф ШКОЛА 2.5, программы «Марк SQL» и увеличения объема информации в базах данных по различным направлениям.

  • Возможность для всех участников образовательного процесса свободного доступа ко всем информационным и образовательным ресурсам.

  • Увеличение количества педагогов, владеющих новыми информационными технологиями и создание системы регулярной консультационной поддержки педагогов в области применения ИКТ в образовательном процессе.

  • Обеспечение доступности, качества и эффективности общего образования, развитие форм дистанционного обучения.

  • Раскрытие творческого потенциала всех участников образовательного процесса при реализации Программы.

  • Информационно-насыщенный, интерактивный и еженедельно-обновляющийся школьный сайт.

  • Реализация проекта «Школьная медиатека».

  • Реализация проекта «Цифровая школа 21 века».

  • Удовлетворение информационных образовательных потребностей учащихся, педагогов и родителей. Повышение рейтинга школы.






оставить комментарий
страница2/7
Дата23.01.2012
Размер1,89 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх