Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301. 65) Психология для курсантов военно-психологического факультета icon

Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301. 65) Психология для курсантов военно-психологического факультета


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301...
Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301...
Учебно-методический комплекс по специальности 030301 «Психология» Москва 20072008...
Учебно-методический комплекс дисциплины инженерная психология и эргономика для студентов...
Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология» по специальности: 020400...
Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология» по специальности: 020400...
Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология» по специальности: 020400...
Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология» по специальности: 020400...
Учебно-методический комплекс по дисциплине психология искусства по направлению 521000...
Учебно-методический комплекс по специальности 030301. 65 «психология» по направлению 030300...
Учебно-методический комплекс по дисциплине психология рекламы по направлению 030300...
Учебно-методический комплекс по направлению 030300. 62 «психология» по специальности 030301...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

кафедра психологии


«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Учебно-методический комплекс

по специальности 020400 (030301.65) Психология

для курсантов военно-психологического факультета


Москва – 2008


УТВЕРЖДАЮ

Начальник Военного университета

генерал- полковник

В.Марченков


____.____. 2008 г.


«СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Учебно-методический комплекс

по специальности «Психология»


^ «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Учебно-методический комплекс


Допущено Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных Сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебно-методического пособия для курсантов военных вузов


Составитель:

кандидат психологических наук

Д.Г. Давыдов


© ВУ, 2008





Содержание


Тема № 4. Закономерности общения и взаимодействия людей 9

Тема № 5. Общение как коммуникация 9

Тема № 6. Общение как интеракция 9

Тема № 8. Проблема группы в социальной психологии 9

Тема № 9. Психологические особенности больших социальных общностей 9

Тема № 10. Общественная психология и социальное познание. 10

Тема № 11. Основные подходы к исследованию малых групп 10

1 10

Тема № 12. Структурные и динамические характеристики малой группы 10

Тема № 13. Социальная психология лидерства и руководства 10

Тема № 17. Личность и группа 10

Тема № 4. Закономерности общения и взаимодействия людей 19

Тема № 5. Общение как коммуникация 19

Тема № 6. Общение как интеракция 19

Тема № 8. Проблема группы в социальной психологии 19

Тема № 9. Психологические особенности больших социальных общностей 20

1 20

Тема 9а. Психологическая характеристика больших социальных общностей. 20

Тема № 10. Общественная психология и социальное познание. 20

Тема № 11. Основные подходы к исследованию малых групп 20

Тема № 12. Структурные и динамические характеристики малой группы 20

Тема № 13. Социальная психология лидерства и руководства 20

Тема № 13а. Социальная психология малой группы. 20

Тема № 13б. Анализ социально-психологических явлений и процессов в воинских коллективах. 20

Тема № 17. Личность и группа 20

Тема № 17а. Социальная психология личности. 20

Основная литература: 38

Дополнительная литература: 38




  1. ^ ХАРАКТЕРИСТИКА И ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Социальная психология относится к числу фундаментальных дисциплин, задающих характер профессионального мышления специалиста и обеспечивающих не только практическую деятельность, но и успешное усвоение других дисциплин профессиональной подготовки. Курс «Социальная психология» является частью федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин.

Преподавание дисциплины «Социальная психология» направлено на формирование у курсантов военно-психологического факультета системы теоретических знаний, практических навыков и умений социально-психологического анализа условий, процессов и результатов жизнедеятельности людей. Важной задачей преподавания дисциплины является расширение кругозора, формирование научного и профессионального мышления, интереса к исследованию социально-психологических явлений, привитие стремления к самостоятельной научно-исследовательской работе. Курс имеет и функцию развития личности курсанта: формирование рефлексии, коммуникативной компетентности, психологической проницательности, социальной ответственности и толерантности.

Преподавание дисциплины «Социальная психология» должно осуществляться c опорой на знания, полученные курсантами в ходе изучения «Общей психологии», «Истории психологии», «Философии», «Логики», «Русского языка и культуры речи». В ходе изучения курса необходимо обеспечить тесную взаимосвязь с преподаванием дисциплины «Социология». Полученные знания и навыки должны служить твердой основой изучения курсантами в дальнейшем дисциплин «Военная конфликтология», «Педагогическая психология», «Военная психология», «Психологическая работа в воинской части в мирное время», «Психологическое обеспечение боевых действий воинской части».

Конечная дидактическая задача предмета заключается в формировании у курсантов фундаментальных основ понимания сущности социально-психологических явлений, проведения самостоятельной исследовательской работы и последующего усвоения методов и средств психологической работы в воинских коллективах.

Достижение курсантами требуемого уровня знаний и умений обеспечивается путём проведения различных видов занятий. Теоретическая часть дисциплины изучается в виде лекций, семинаров и самостоятельной работы курсантов. Практические занятия служат для иллюстрации социально психологических явлений и направлены на формирование отдельных умений и навыков психологической работы. В ходе изучения курса планируется исследование социально-психологических процессов в группах с использованием диагностических методик. Навыки самостоятельного научного поиска, аналитическое мышление и способность к аргументированному изложению своей позиции формируются в ходе вступлений с докладами и дискуссий на семинарах, путем инициативной подготовки рефератов и эссе.

Изучение курса предполагает применение различных дидактических средств: помимо устного изложения материала используются учебная и научная литература, графики, фотографии и схемы, фрагменты видеофильмов, раздаточный материал и диагностические методики. Высокая степень наглядности достигается путем использования технических средств обучения: аудиторной доски, мультимедийных проекторов, графопроекторов, средств видеозаписи и воспроизведения. В ходе самостоятельной работы курсанты могут использовать электронные учебные пособия и компьютерные обучающие программы.

В процессе обучения курсантов осуществляется систематический контроль их успеваемости и качества теоретической и практической подготовки: а) самопроверка курсантами уровня усвоения с использованием тестовых заданий; б) текущий контроль путем проведения тестов, письменных и устный опросов и иных форм, избранных преподавателем; в) итоговый - в процессе экзамена по результатам изучения учебной дисциплины.

Учебная дисциплина изучается один семестр.

  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:


ОПД.Ф.14 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ


История формирования социально-психологических идей: социально-психологические идеи в рамках философских и социологических учений, социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную дисциплину. Первые социально-психологические теории; закономерности общения и взаимодействия людей: соотношение категорий общение и деятельность; общение как коммуникация, общение как интеракция и общение как социальная перцепция; психология группы; психологические особенности больших социальных общностей; структурные и динамические характеристики малой группы; проблемы личности в социальной психологии: социализация, социальная установка, проблемы личности и группы; практические приложения социальной психологии.


  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ И УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


В результате изучения дисциплины выпускник Военного университета должен:


^ Иметь представление:

  1. о значимости и возможностях использования социально-психологических знаний для эффективного выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

  1. предпосылки и причины негативных социально-психологических процессов и явлений в воинских коллективах;

  2. теорию и практику социально-психологической работы в войсках и на флотах;

  3. специфику проявления и механизмы управления социально-психологическими явлениями в условиях воинского коллектива.

Уметь:

  1. анализировать социально-психологические явления и процессы, происходящие в воинских коллективах;

  2. использовать социально-психологические знания для компетентного управления социально-психологическими явлениями и процессами в воинских коллективах;

  3. разрабатывать рекомендации по обеспечению психологической совместимости военнослужащих, снижению конфликтности, формированию оптимальному соотношению формальных и неформальных структур в воинских коллективах, решению проблем руководства и лидерства.

Иметь опыт:

- организации работы по оптимизации межличностных отношений в воинских коллективах.



  1. ^ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА




Номера и наименование

разделов и тем

Всего часов учебных занятий

В том числе учебных занятий

по расписанию

Из них по видам учебных занятий

Время, отводимое

на самостоятельную работу

лекции

семинары

индивидуальные собеседования

практические занятия

курсовые работы

(проекты, задачи)

самостоятельные занятия

под руководством преподавателя

контрольная работа

экзамен

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

3 семестр

^ РАЗДЕЛ № 1. Социальная психология как наука


































Тема № 1. Место социальной психологии в системе научного знания

3

2

2






















1

Тема № 2. История формирования социально-психологических идей

3

2

2






















1

Тема № 3. Методологические проблемы современной социальной психологии

9

6

2

4



















3
^

РАЗДЕЛ № 2. Психология общения


































^

Тема № 4. Закономерности общения и взаимодействия людей


3

2

2






















1
^

Тема № 5. Общение как коммуникация


3

2

2






















1
^

Тема № 6. Общение как интеракция


3

2

2






















1

Тема № 7. Общение как социальная перцепция

14

10

2

4




4













4

^ РАЗДЕЛ № 3. Психология группы

































^

Тема № 8. Проблема группы в социальной психологии


3

2

2






















1
^

Тема № 9. Психологические особенности больших социальных общностей


9

6

2

4



















3
^

Тема № 10. Общественная психология и социальное познание.


3

2

2






















1
^

Тема № 11. Основные подходы к исследованию малых групп


3

2

2






















1

1


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12
^

Тема № 12. Структурные и динамические характеристики малой группы


4

2

2






















2
^

Тема № 13. Социальная психология лидерства и руководства


14

10

2

4




4













4

^ РАЗДЕЛ № 4. Социальная психология личности


































Тема № 14. Проблема личности в социальной психологии

3

2

2






















1

Тема № 15. Социализация и адаптация личности

3

2

2






















1

Тема № 16. Регуляция социального поведения и социальная установка

3

2

2






















1
^

Тема № 17. Личность и группа


9

6

2

4



















3

^ РАЗДЕЛ № 5. Практические приложения социальной психологии


































Тема № 18. Теория и практика социально-психологической работы в войсках и на флотах

3

2

2






















1

Тема № 19. Психология межличностных отношений военнослужащих

3

2

2






















1

Тема № 20. Психологические основы сплочения воинского коллектива

14

10

2

4




4













4

ИТОГО за 3 семестр

112

76

40

24




12













36

^ Всего по дисциплине

112

76

40

24




12













36

Экзамен по дисциплине





































оставить комментарий
страница1/4
Д.Г. Давыдов
Дата23.01.2012
Размер0.84 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх