Рабочая программа дисциплина дс. 08 «Организация компьютерных сетей в социальной сфере» Специальность icon

Рабочая программа дисциплина дс. 08 «Организация компьютерных сетей в социальной сфере» Специальность


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплина: «Программное обеспечение компьютерных сетей» специальность...
Рабочая программа Специальность «Связи с общественностью» Томск 2009 г...
Учебная программа дисциплины компьютерные сети...
Рабочая программа учебной дисциплины «Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей»...
Лекция №10. Конвергенция компьютерных и телекоммуникационных сетей...
Алгоритмы и программные средства помехоустойчивого кодирования мультимедиа потоков в...
Алгоритмы и программные средства помехоустойчивого кодирования мультимедиа потоков в...
Рабочая программа дисциплина дс...
Рабочая программа дисциплина Организация торговли фондовыми ценностями Специальность 080503...
Рабочая программа дисциплина «Диагностика локальных сетей» Специальность...
[1] § Криминологические последствия компьютеризации общества...
Учебная программа дисциплины информационные технологии в социальной сфере Дисциплина...



Загрузка...
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГОУВПО «РГУТиС»)


Факультет Сервиса


Кафедра Информационные системы


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

д.э.н., профессор

_______________________Новикова Н.Г.

«_____»_______________________20__г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина ДС.08 «Организация компьютерных сетей в социальной сфере»

Специальность ^ 230201 «Информационные системы и технологии

Специализация 230201.28 «Информационные системы и технологии в компьютерных сетях»


Москва 2009 г.

Рабочая программа составлена на основании примерной программы дисциплины

^ ДС.08 «Организация компьютерных сетей в социальной сфере»


При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности

^ 230201 (071900) «Информационные системы и технологии»


Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

«Информационные системы»


Протокол № 2 «26» октября 2009 г.


Зав кафедрой д.т.н., проф. Артюшенко В.М.


Рабочая программа рекомендована Научно-методической секцией факультета сервиса


Протокол №12 «9» ноября 2009 г.


Председатель

Научно-методической секции к.т.н., доц. Сумзина Л.В.


Рабочая программа одобрена Научно-методическим советом ФГОУВПО

«РГУТиС»


Протокол №_______ «_____»______________________20__г.


Ученый секретарь

Научно-методического совета

к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.


Рабочую программу разработал:


Преподаватель кафедры

Информационные системы

к.т.н., доцент Теодорович Н.Н.

^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью курса Целью курса является формирование у совокупности знаний и представлений о возможностях и принципах функционирования компьютерных сетей.


Задачи курса:

  • выработка у студентов понимания роли стандартов представления информации и протоколов передачи данных для объединения в единое целое разнородных информационных ресурсов;

  • выработка практических умений по разработке локальных вычислительных сетей;

  • научить методам организации физических и логических каналов связи, способам защиты информации в каналах связи.


В результате изучения курса студент должен:

Иметь представление о видах локальных сетей, основных принципах их работы.

Знать принципы построения компьютерных сетей; протоколы и технологии передачи данных в сетях; состав и принципы функционирования глобальных сетей.

    

Обладать навыками анализа локальных вычислительных сетей.
^

Связь с другими дисциплинами


Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Теоретические основы информационных сетей», «Элементы информационных систем».
^

Основные виды занятий


Чтение лекций. Проведение практических занятий с использованием инструментальных средств моделирования систем связи.


2.ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Распределение рабочего времени по семестрам,

видам занятий и контроля


РУП 2009


^ Виды занятий и контроля

Дневная форма обучения

Заочная форма обучения

Полный курс

^ Сокращенный курс

Полный курс

Сокращенный курс

ВСЕГО

200

-

200

-

^ ВСЕГО аудиторных

170

-

40

-

Лекции

68

--

20

--

Практич.зан.

102




20




Курс.работа

8 семестр

-

11 семестр

-

^ Самостоятель-ная работа

30

-

160

-

Зачет

7 семестр

-




-

Экзамен

8 семестр

-

11 семестр

-


^ 2.2. Наименование тем, их содержание и объем в часах

аудиторных занятий.


РУП 2009




п/п

Наименование темы

Количество часов

Аудитор-ные

занятия

Практи-ческие

работы

Самостоя-тельная работа

1.

Общие принципы построения вычислительных сетей

20

12

2

2.

Основы передачи дискретных данных

22

12

4

3.

Базовые технологии локальных сетей

24

12

4

4.

Построение локальных сетей на основе стандартов физического и канального уровней

22

14

4

5.

Сетевой уровень как средство построения больших сетей

22

12

4

6.

Глобальные сети

20

12

4

7.

Средства анализа и управления сетями

20

14

4

8.

Сетевые операционные системы

20

14

4

ВСЕГО 200

170

102

30



^ 2.3. Тематическое содержание дисциплины

РУП 2009



п/п

Наименование

темы

Содержание темы

Вид

занятий

Тема 1

Общие принципы построения вычислительных сетей


Соединение компьютеров в сеть.



Преимущества и недостатки распределенных систем. Типы распределенных систем. Что дает предприятию использование сетей. Принципы работы вычислительной сети и основные проблемы ее построения. Связь компьютера с периферийными устройствами. Простейший случай взаимодействия двух компьютеров. Проблемы физической передачи данных по линиям связи. Проблемы объединения нескольких компьютеров . Топология сети. Принципы построения локальной сети на основе технологии Ethernet. Структуризация сетей. Сетевые сервисы. Основные программные и аппаратные компоненты сети. Понятия "Открытая система" и проблемы стандартизации. Многоуровневый подход к решению задачи обмена сообщениями между компьютерами. Модель ISO/OSI .Понятие "Открытая система". Источники стандартов. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Модульность и стандартизация. Локальные и глобальные сети. Деление сетей по степени территориальной распределенности : глобальные (WAN) , городские (MAN) , локальные (LAN). Отличия локальных сетей от глобальных. Тенденция к сближению локальных и глобальных сетей. Сети отделов , кампусов корпораций .Требования , предъявляемые к современным вычислительным сетям. Производительность. Надежность и безопасность. Расширяемость и масштабируемость. Прозрачность. Поддержка разных видов трафика. Управляемость. Совместимость


^ Цель работы: приобретение знаний и практических навыков, необходимых для соединения компьютеров посредством cross-over кабеля в сеть на базе операционной системы MS Windows 2000/XP.



Лекция


Лаб.раб. №1


Тема 2

Основы передачи дискретных данных


Идентификация аппаратно-программных средств сетевого взаимодействия


Основные сетевые команды


Определение топологии сети

Линии связи. Типы линий связи. Аппаратура линий связи. Основные характеристики линий связи. Спектральный анализ сигналов на линиях связи. Амплитудно-частотная характеристика, полоса пропускания и затухание . Пропускная способность линии. Cвязь между пропускной способностью линии и ее полосой пропускания. Помехоустойчивость и достоверность. Стандарты кабелей. Кабели на основе неэкранированной пары. Кабели на основе экранированной пары . Коаксиальные кабели. Волоконно-оптические кабели. Методы передачи дискретных на физическом уровне. Аналоговая модуляция . Цифровое кодирование. Логическое кодирование. Методы передачи данных канального уровня. Асинхронные протоколы. Синхронные символьно-ориентированные и бит-ориентированные протоколы. Передача с установлением соединения и без установления. Обнаружение и коррекция ошибок. Методы обнаружения ошибок. Методы восстановления искаженных и потерянных данных. Компрессия данных. Методы коммутации. Коммутация каналов. Коммутация пакетов. Коммутация сообщений


^ Цель работы: Определение сетевой конфигурации на компьютере.


Цель работы: Изучение сетевых команд (ping, route, arp, nbtstat).


Цель работы: Установление топологии сети, категории кабеля в рабочей аудитории


Лекция


Лаб.раб.

№2


Лаб.раб. №3


Лаб.раб.

№4


Тема 3

Базовые технологии локальных сетей


Работа в компьютерных системах и сетях. Работа в сети Internet



Семейство стандартов IEEE 802.X . LLC - уровень управления логическим каналом . MAC - уровень доступа к физической среде . Стандарты технологии Ethernet. Технология Token Ring . Технология FDDI

Новые высокоскоростные технологии Fast Ethernet и 100VG- AnyLAN


^ Цель работы: получить навыки проектирования ЛВС на примере учебной сети кафедры ИС.


Лекция


Лаб.раб. №5


Тема 4

Построение локальных сетей на основе стандартов физического и канального уровней.


^ Исследование работы сетевых адаптеров, концентраторов и коммутаторов

Структурированная кабельная система. . Сетевые адаптеры

Концентраторы и повторители. Логическая структуризация сети с помощью мостов и коммутаторов . Проблемы, возникающие при логической структуризации сетей. Принципы работы мостов. Коммутаторы локальных сетей. Коммутаторы. Техническая реализация и дополнительные функции коммутаторов. Особенности технической реализации коммутаторов. Коммутаторы на основе коммутационной матрицы. Коммутаторы с общей шиной. Коммутаторы с разделяемой памятью. Конструктивное исполнение коммутаторов. Характеристики, влияющие на производительность коммутаторов. Скорость фильтрации и скорость продвижения. Коммутация "на лету" или с буферизацией. Размер адресной таблицы. Объем буфера кадров. Дополнительные функции коммутаторов. Поддержка алгоритма Spanning Tree. Трансляция протоколов канального уровня. Приоритетная обработка кадров. Виртуальные локальные сети


^ Цель работы: Исследовать принцип работы и назначение сетевых адаптеров, концентраторов и коммутаторов. Сформировать практические навыки и начальные умения осуществлять контроль работы
по элементам индикации.

Лекция


Лаб.раб. №6

Тема 5

Сетевой уровень как средство построения больших сетей


Свойства сетевых соединений

Принципы объединения сетей с помощью протоколов сетевого уровня. Реализация сетевого уровня в стеке TCP/IP. Протокол межсетевого взаимодействия IP. Адресация в IP сетях. Использование масок и подсетей. Маршрутизация с помощью IP-адресов . Фрагментация IP-пакетов. Пример взаимодействия узлов с использованием протокола IP

Основные характеристики маршрутизаторов и многофункциональных корпоративных концентраторов


^ Цель работы: Описать свойства сетевого соединения. Изучить способы адресации в IP-сетях.


Лекция


Лаб.раб. №7


Тема 6

Глобальные сети


Организация функционирования ЛВС на базе операционной системы Windows 2003 Server.

Управление учетными записями пользователей.

Основные понятия и определения. Передача данных с использованием выделенных линий. Аналоговые выделенные линии. Цифровые аналоговые линии. Протоколы канального уровня для выделенных линий .

Построение вычислительных сетей на основе телефонных сетей с коммутацией каналов. Использование аналоговых телефонных сетей. ISDN - первая попытка объединения телефонных и компьютерных сетей. Компьютерные глобальные сети с коммутацией пакетов. Сети X.25. Cети Frame Relay. Технология ATM. Основные принципы технологии ATM. Стек протоколов ATM


^ Цель работы: работы является приобретение навыков управления учетными записями пользователей, а также их профилями.

Лекция


Лаб.раб. №8


Тема 7

Средства анализа и управления сетями


Диагностика проблем подключения

Функции и архитектура систем управления сетями. Функциональные группы задач управления. Многоуровневое представление задач управления. Архитектуры систем управления сетями. Схема менеджер - агент. Структуры распределенных систем управления. Платформенный подход. Мониторинг и анализ ЛВС. Классификация средств мониторинга и анализа. Анализаторы протоколов. Сетевые анализаторы. Кабельные сканеры и тестеры. Многофункциональные портативные приборы мониторинга. Интерфейс пользователя. Функции проверки аппаратуры и кабелей. Функции сбора статистики. Функции анализа протоколов - мониторинг ЛВС на основе коммутаторов. Наблюдение за трафиком. Управление виртуальными сетями


^ Цель работы: оценить качественный уровень функционирования сети.


Лекция


Лаб.раб. №9


Тема 8

Сетевые операционные системы


Организация функционирования ЛВС на базе операционной системы Windows 2003 Server.

Установка ОС и настройка служб.

Установка и знакомство с сетевой операционной системой

Red Hat Enterprise Linux 4.

Структура сетевой операционной системы. Одноранговые сетевые ОС и ОС с выделенными серверами. ОС для рабочих групп и ОС для сетей масштаба предприятия.


^ Цель работы: работы является приобретение навыков установки операционной системы (ОС) Windows 2003 Server и настройка сетевых служб ADS (Active Directory Services), DNS (Domain Name Server), DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol). Построение Контроллера Домена (Domain Controller).


Цель работы: получение практических навыков установки сетевой операционной системой Red Hat Enterprise Linux 4, выбор конфигурации.


Лекция


Лаб.раб. №10


Лаб.раб. №11

^ 2.4. Формы текущего контроля и активных методов обучения


Студент (слушатель) обязан выполнить все виды работ, предусмотренных настоящей программой:

  • выполнить и защитить лабораторные работы,

  • выполнить задания самостоятельной работы,

  • студент заочной формы обучения должен выполнить и защитить лабораторные работы на тему, соответствующую варианту,

  • пройти промежуточное тестирование по темам курса, предусмотренным настоящей программой.

Итоговый контроль включает: контрольное тестирование, сдачу отчета по лабораторным занятиям, курсовой проект (8 семестр) зачет после прохождения курса (в 7 семестре) и сдать итоговый экзамен (8 семестр). Итоговый контроль осуществляется при очной встрече.


^ 2.4.1. Тематика практических занятий


Лабораторные работы проводятся на базе компьютерных классов. Для расчетов используется пакет прикладных программ.


Тема №1. Общие принципы построения вычислительных сетей.


Лабораторная работа №1. Цель работы: приобретение знаний и практических навыков, необходимых для соединения компьютеров посредством cross-over кабеля в сеть на базе операционной системы MS Windows 2000/XP.


Вопросы:

  1. Всякое ли приложение, выполняемое в сети, можно назвать сетевым?

  2. Что общего и в чем отличие между взаимодействием компьютеров в сети и взаимодействием компьютера с периферийным устройством?

  3. Как распределяются функции между сетевым адаптером и его драйвером?

  4. Поясните значения терминов «клиент», «сервер», «редиректор».

  5. Назовите главные недостатки полносвязной топологии, а также топологий типа общая шина, звезда, кольцо.


Тема №2. Основы передачи дискретных данных


Лабораторная работа №3. Цель работы: Определение сетевой конфигурации на компьютере.

Лабораторная работа №4. Цель работы: Изучение сетевых команд (ping, route, arp, nbtstat).

Лабораторная работа №5. Цель работы: Установление топологии сети, категории кабеля в рабочей аудитории

Вопросы:

  1. Сеть с коммутацией пакетов испытывает перегрузку. Для устранения этой ситуации размер окна в протоколах компьютеров сети нужно увеличить или уменьшить?

  2. Как влияет надежность линий связи в сети на выбор размера окна?

  3. В чем проявляется избыточность TDM-технологии?

  4. Какой способ коммутации более эффективен: коммутация каналов или коммутация пакетов?

Тема 3. Базовые технологии локальных сетей .

Цель работы: получить навыки проектирования ЛВС на примере учебной сети кафедры ИС.


Вопросы:

  1. Поясните разницу между расширяемостью и масштабируемостью на примере технологии Ethernet.

  2. Что такое коллизия:?

  3. Что такое домен коллизий?

  4. В чем состоят функции преамбулы и начального ограничителя кадра в стандарте Ethernet?

  5. Какие сетевые средства осуществляют jabber control?

Тема №4. Построение локальных сетей на основе стандартов физического и канального уровней.


Лабораторная работа №6. Цель работы: Исследовать принцип работы и назначение сетевых адаптеров, концентраторов и коммутаторов. Сформировать практические навыки и начальные умения осуществлять контроль работы по элементам индикации.

  1. Как влияет на производительность сети пропускная способность сетевого адаптера и пропускная способность порта концентратора?

  2. В соответствии с основной функцией концентратора - повторением сигнала -его относят к устройствам, работающим на физическом уровне модели OSI. Приведите примеры дополнительных функций концентратора, для выполнения которых концентратору требуется информация протоколов более высоких уровней?

  3. Чем модульный концентратор отличается от стекового?

  4. Почему для соединения концентраторов между собой используются специальные порты?

  5. Каким образом мост/коммутатор строит свою внутреннюю таблицу?


Тема №5. Сетевой уровень как средство построения больших сетей

Лабораторная работа № 7. Цель работы: Описать свойства сетевого соединения. Изучить способы адресации в IP-сетях.

Вопросы:

  1. В чем состоит отличие задач, решаемых протоколами сетевого уровня в локальных и глобальных сетях?

  2. Сравните таблицу моста/коммутатора с таблицей маршрутизатора. Каким образом они формируются? Какую информацию содержат? От чего зависит их объем?

  3. Таблица маршрутизации содержит записи о сетях назначения. Должна ли она содержать записи обо всех сетях составной сети или только о некоторых? Если только о некоторых, то о каких именно?

  4. Может ли в таблице маршрутизации иметься несколько записей о маршрутизаторах по умолчанию?

  5. Сколько уровней имеет стек протоколов TCP/IP? Каковы их функции? Какие особенности этого стека обусловливают его лидирующее положение в мире сетевых технологий?



Тема №6 Глобальные сети

Лабораторная работа №8. Цель работы: Описать свойства сетевого соединения. Изучить способы адресации в IP-сетях. Сотовые системы связи с временным разделением.

  1. Каким видом услуг цифровых сетей можно воспользоваться, если необходимо соединить две локальные сети, находящиеся в разных городах, причем интенсивность межсетевого трафика составляет от 100 до 180 Кбит/с?

  2. Сколько каналов Т1 можно передать в одном канале STS-1?

  3. Может ли сеть Х.25 работать без устройств PAD?

  4. Какие устройства необходимо применить для подключения мэйнфрейма, имеющего только интерфейсы RS-232C, к локальной сети Ethernet, если известно, что сетевые адаптеры Ethernet для этого мэйнфрейма не выпускаются?

  5. Каким образом пользователь может подключиться к встроенному устройству PAD через телефонную сеть, если он работает за терминалом, который не поддерживает процедуры вызова абонента через телефонную сеть автоматически?


Тема №7. Средства анализа и управления сетями


Практическая работа №9. Цель работы: оценить качественный уровень функционирования сети.

Вопросы:

  1. Какая функция в системах управления системами соответствует функции построения карты сети в системах управления сетями?

  2. Какое свойство агента, поддерживающего RMON MIB, послужило поводом назвать данную MIB базой управляющих данных для удаленного мониторинга?

  3. Какие действия предпринимает агент SNMP, если его сообщение о сбое управляемого устройства, посланное с помощью команды trap, потеряется?

  4. Можно ли построить систему управления, работающую без платформы управления?

  5. Относится ли средство, называемое community string, к средствам аутентификации?


Тема №7. Сетевые операционные системы .

Лабораторная работа № 10 Цель работы приобретение навыков установки операционной системы (ОС) Windows 2003 Server и настройка сетевых служб ADS (Active Directory Services), DNS (Domain Name Server), DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol). Построение Контроллера Домена (Domain Controller).


Лабораторная работа № 11Цель работы: получение практических навыков установки сетевой операционной системой Red Hat Enterprise Linux 4, выбор конфигурации.


Вопросы:


  1. Что такое сетевые службы?

  2. Назовите известные вам ОС.

  3. Что такое контроллер, принцип его действия?

  4. Можно ли установить на один компьютер две ОС?



^ 2.4.2. Перечень вопросов к зачёту


Зачет проводится при очной встрече после прохождения курса в конце 7 семестра. Зачет состоит из контрольного тестирования, письменного ответа на вопрос. Ниже приведен перечень вопросов.


1. Коммуникационная и информационная сеть.

2. Каналы связи.

3. Эволюция вычислительных систем.

4. Вычислительные сети - частный случай распределенных систем.

5. Распределенные программы.

6. Основные программные и аппаратные компоненты сети.

7. Что дает предприятию использование сетей.

8. Архитектура сетей. Архитектура терминал – главный компьютер и др.

9. Архитектура сетей. Одноранговая архитектура. Выбор архитектуры сети.

10. Архитектура сетей. Архитектура клиент – сервер. Выбор архитектуры сети.

11. Основные проблемы построения сетей.

12. Схема взаимодействия клиента и сервера с приложениями и операционной системой.

13. Проблемы физической передачи данных по линиям связи.

14. Топология физических связей. Виды топологий.

15. Организация совместного использования линий связи.

16. Cхемы адресации в сетях, построенных на базе протокола IP.

17. Методы доступа. CSMA/CD.

18. Методы доступа. TPMA.

19. Методы доступа. TDMA.

20. Методы доступа. FDMA.

21. Структуризация как средство построения больших сетей. Физическая структуризация сети.

22. Структуризация как средство построения больших сетей. Логическая структуризация сети.

23. Сетевые службы.

24. Понятие «открытая система« и проблемы стандартизации.

25. Многоуровневый подход. Протокол. Интерфейс. Стек протоколов.

26. Модель OSI.

27. Взаимодействие уровней модели OSI. Прикладной уровень (Application layer).

28. Взаимодействие уровней модели OSI. Уровень представления данных (Presentation layer).

29. Взаимодействие уровней модели OSI. Сеансовый уровень (Session layer).

30. Взаимодействие уровней модели OSI. Транспортный уровень (Transport Layer).

31. Взаимодействие уровней модели OSI. Сетевой уровень (Network Layer).

32. Взаимодействие уровней модели OSI. Канальный уровень (Data Link).

33. Взаимодействие уровней модели OSI. Физический уровень (Physical Layer).

34. Сетезависимые протоколы.

35. Понятие ‘открытая система’.

36. Источники стандартов.

37. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек OSI.

38. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек TCP/IP.

39. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек IPX/SPX.

40. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек NetBIOS/SMB.

^ 2.4.2.1 Перечень вопросов к экзамену


Экзамен проводится при очной встрече после прохождения курса в конце 8 семестра. Ниже приведен перечень вопросов.


1. Коммуникационная и информационная сеть.

2. Каналы связи.

3. Эволюция вычислительных систем.

4. Вычислительные сети - частный случай распределенных систем.

5. Распределенные программы.

6. Основные программные и аппаратные компоненты сети.

7. Что дает предприятию использование сетей.

8. Архитектура сетей. Архитектура терминал – главный компьютер и др.

9. Архитектура сетей. Одноранговая архитектура. Выбор архитектуры сети.

10. Архитектура сетей. Архитектура клиент – сервер. Выбор архитектуры сети.

11. Основные проблемы построения сетей.

12. Схема взаимодействия клиента и сервера с приложениями и операционной системой.

13. Проблемы физической передачи данных по линиям связи.

14. Топология физических связей. Виды топологий.

15. Организация совместного использования линий связи.

16. Cхемы адресации в сетях, построенных на базе протокола IP.

17. Методы доступа. CSMA/CD.

18. Методы доступа. TPMA.

19. Методы доступа. TDMA.

20. Методы доступа. FDMA.

21. Структуризация как средство построения больших сетей. Физическая структуризация сети.

22. Структуризация как средство построения больших сетей. Логическая структуризация сети.

23. Сетевые службы.

24. Понятие «открытая система« и проблемы стандартизации.

25. Многоуровневый подход. Протокол. Интерфейс. Стек протоколов.

26. Модель OSI.

27. Взаимодействие уровней модели OSI. Прикладной уровень (Application layer).

28. Взаимодействие уровней модели OSI. Уровень представления данных (Presentation layer).

29. Взаимодействие уровней модели OSI. Сеансовый уровень (Session layer).

30. Взаимодействие уровней модели OSI. Транспортный уровень (Transport Layer).

31. Взаимодействие уровней модели OSI. Сетевой уровень (Network Layer).

32. Взаимодействие уровней модели OSI. Канальный уровень (Data Link).

33. Взаимодействие уровней модели OSI. Физический уровень (Physical Layer).

34. Сетезависимые протоколы.

35. Понятие ‘открытая система’.

36. Источники стандартов.

37. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек OSI.

38. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек TCP/IP.

39. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек IPX/SPX.

40. Стандартные стеки коммуникационных протоколов. Стек NetBIOS/SMB.

41. Локальные и глобальные сети. Их отличия.

42. Локальные и глобальные сети. Тенденция к сближению локальных и глобальных сетей.

43. Требования, предъявляемые к сетям.

44. Типы кабелей. Характеристики.

45. Сетевое оборудование. Сетевые адаптеры.

46. Сетевое оборудование. Повторители и концентраторы.

47. Сетевое оборудование. Планирование сети с концентратором.

48. Сетевое оборудование. Мосты и коммутаторы.

49. Сетевое оборудование. Различие между мостом и коммутатором.

50. Сетевое оборудование. Коммутатор.

51. Сетевое оборудование. Маршрутизатор.

52. Сетевое оборудование. Различие между маршрутизаторами и мостами.

53. Сетевое оборудование. Шлюзы.

54. Принципы построения структурированной кабельной системы.

55. Подсистемы структурированной кабельной системы.

56. Требования к структурированной кабельной системе.

57. СКС. Выбор типа кабеля для горизонтальных подсистем.

58. СКС. Выбор типа кабеля для вертикальных подсистем.

59. СКС. Выбор типа кабеля для подсистемы кампуса.

60. Выбор сетевой операционной системы.

61. Методика и начальные этапы проектирования сети. Сбор исходных данных.

62. Методика и начальные этапы проектирования сети. Выбор размера и структуры сети.

63. Методика и начальные этапы проектирования сети. Выбор оборудования.

64. Сети семейства Ethernet. Характеристики.

65. Сеть Gigabit Ethernet. Причины популярности.

66. Сеть 100VG-AnyLAN. Характеристики.

67. Сеть Token-Ring. Характеристики.

68. Сеть FDDI. Характеристики.

69. Беспроводные сети. Wi-Fi. Достоинства и недостатки.

70. Сеть Arcnet. Характеристики.

71. Сеть ATM. Недостатки.

72. Анализ современных сетевых технологий.

73. Почему стандартные телефонные сети считались недостаточно надежными, и возникла необходимость

создание сети Internet?

74. Модель IP-адресации, основанная на классах.

75. Бесклассовая модель IP-адресации.

76. Отличие модели IP-адресации, основанной на классах от бесклассовой модели.

77. Служба DNS. Назначение.

78. Служба DNS. Принципы функционирования.

79. Что такое RFC. И кто принимает участие в их развитии?

80. Этапы жизни RFC документа.

81. Протокол IP.

82. Протокол TCP. Принцип работы. Применение.

83. Протокол UDP. Принцип работы. Применение.

84. В чем отличие протоколов UDP от TCP?

85. Протокол динамической конфигурации ЭВМ DHCP. Назначение и принципы работы.

86. Протокол преобразования адресов ARP.

87. Протокол обратного адресного преобразования RARP.

88. Назначение протокола NAT.

89. Варианты подключения принтера к сети.

90. Способы защиты информации в сети.


^ 2.4.3. Темы курсового проектирования.


Курсовой проект предусмотрен для студентов очной и заочной формы обучения. Задание на курсовой проект выдается на установочной лекции в 10 семестре (для студентов заочной формы обучения) и в начале 8 семестра для студентов дневной формы обучения. Защита курсового и экзамен проводятся при очной встрече в конце 11(з/о) и 8 (д/о) семестра.


  1. Проектирование компьютерной сети социального объекта.

Количество рабочих станций выбирается в соответствии с № зачетной книжки. Четные варианты выбирают ОС Linux, нечетные Windows 2003 Server. По согласованию с преподавателем допускается выбор других ОС.


^ 2.4.4. Вопросы, выносимые на самостоятельную работу


В самостоятельной работе студентов изучается программное и аппаратное обеспечение новейших информационных технологий для эксплуатации ЛВС, разрабатываемое в России и в других странах, вопросы защиты от вирусов.


2.4.5. Тесты


Тесты используются как в режиме контроля – стартового (входного), текущего, рубежного, итогового, так и в режиме обучения. По форме заданий выбраны закрытые тесты (с выборочным ответом). Каждому вопросу соответствует четыре варианта ответа, один из которых правильный. Ниже приведен примерный перечень тестов.

^ ТЗ1; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Линейная оптимизационная задача:

A. Это задача максимизации линейной функции при ограничениях
заданного вида

Б. Это задача минимизации (максимизации) линейной функции при линейных ограничениях

B. Это задача оптимизации линейной функции при любых ограни­чениях

Г. Это задача минимизации линейной функции при ограничениях заданного вида


^ ТЗ2; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Структура СУБД MS Access:

A. Иерархическая
Б. Реляционная

B. Объектно - ориентированная
Г. Сетевая


ТЗ3; КТ=2; Тема=1; время=1 мин; закрытая форма

^ 3. Чему равно в десятичной системе счисления двоичное число 10:

A. 2
Б. 5

B. 10
Г. 1


ТЗ4; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Программы архивации используют для:

A. Определения размера группы файлов

Б. Объединения однотипных файлов в единый файл

B. Сжатия и хранения информации
Г. Отслеживания изменений в файлах


^ ТЗ5 КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Архивный файл представляет собой:

A. Файл, имеющий атрибут «архивный»

Б. Набор из одного или нескольких файлов, помещенных в сжатом виде в единый файл

B. Сведения о первоначальном местонахождении перечня заархивированных файлов

Г. Файл, помещенный в архивный каталог


^ ТЗ6; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Многотомные архивы - это:

A. Несколько дискет с различными архивами
Б. Несколько архивов в одном каталоге

B. Последовательность архивных файлов
Г. Архивы многотомными не бывают


^ ТЗ7; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Имена архивных файлов должны иметь расширение:

А. По краткому названию программы - архивации

Б. Заданное пользователем произвольно

8. Содержащее первые буквы самых больших файлов
Г. Содержащее количество архивных файлов


^ ТЗ8; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Если в каталоге есть файлы и подкаталоги с файлами, то:

A. В этом случае архив составить нельзя

Б. Можно получить архив с файлами и подкаталогами всех уровней

B. Можно получить архив только из файлов

Г. Можно получить архив только из подкаталогов


^ ТЗ9 КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Самораспаковывающийся архив - это исполняемый файл с расширением .ЕХЕ, который после выполнения...

А. Извлекает архивированные в нем файлы

Б. Запускает специальную программу архивации файлов

В. Создает каталоги внутри архива и самостоятельно перемещает в

них файлы

Г. Создает меню разархивации


^ ТЗ10КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Состав архивного файла можно увидеть:

A. Только после разархивации всего содержимого архива
Б. В любой момент, выполнив нужную команду

B. В момент архивации выбранных файлов

Г. Архивный файл является неразрывным и состава иметь не может


ТЗ11; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

^ 1. В архив могут быть помещены:

A. Только текстовые и исполняемые файлы

Б. Файлы, не превышающие по размеру объем дискеты (1,4 Мб)

B. Любые файлы в любом количестве
Г. Только исполняемые файлы


^ ТЗ12; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Один байт состоит из ...

A. 16 бит
Б. 100 бит

B. 8 бит
Г. 10 бит


ТЗ13; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Один байт позволяет запомнить ...

A. Только десятичную цифру
Б. Только букву

B. Символ
Г. Слово


^ ТЗ14; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Один килобайт содержит ...

A. 1024 битов
Б. 1024 байта

B. 1000 байт

Г. 1000 символов


ТЗ15; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Один мегабайт содержит ...

A. 1000000 байт
Б. 1024 килобайта

B. 1024000 битов
Г. 1000000 битов


ТЗ16; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

В DOS чаще всего используется таблица кодов, построенная
на основе стандарта


А. КОИ-8

^ Б. UNICODE

В. ANSI

Г. ASCII


ТЗ17; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Сервер - это ...

A. Тест

Б. Программа

B. Команда
Г. Компьютер


^ ТЗ18; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Сеть Internet существует с конца...

A. 60-х годов
Б. 70-х годов

B. 80-х годов
Г. 90-х годов


ТЗ19; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какую емкость имеет 3,5-дюймовая дискета с маркировкой
MF2-HD?


A. 2 Мбайта
Б. 1.44 Мбайт

B. 720 Кбайт
Г. 180 Кбайт


^ ТЗ20; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Сведения о конфигурации компьютера хранятся

A. В видеопамяти
Б. В BIOS

B. На винчестере
Г. В кэш – памяти


^ ТЗ21; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Устройство, позволяющее считывать графические изображения с листа бумаги, называется

A. Принтером
Б. Модемом

B. Сканером

Г. Графопостроителем


^ ТЗ22; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Основной характеристикой процессора является

A. Скорость передачи данных
Б. Разрядность

B. Разрешающая способность
Г. Быстродействие


^ ТЗ23; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое из перечисленных ниже устройств служит для переда­чи информации с одной ЭВМ на другую при помощи телефон­
ной сети


A. Модем
Б. Телефон

B. Стример
Г. Сканер


^ ТЗ24; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Контроллер - это ...

A. Команда
Б. Программа

B. Тест

Г. Физическое устройство


^ ТЗ25; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Наибольшая длина имени файла с расширением в MS DOS
составляет:


A. 255 символов.
Б. 8 символов.

B. 11 символов
Г. 8 бит


ТЗ26; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое имя файла записано неправильно:

А.ВООK1.ТХТ

Б. BOOK12345.TXT

^ В. ВООК&.СОМ

Г. ВООК#.ЕХЕ


ТЗ27; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое имя файла записано правильно?

A. START@!.TXT
Б. START.HTML

^ B. YSTART.TXT
Г. ST?ART,.EXE


ТЗ28; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Расширения, обозначающие исполняемые файлы:

A. ВАТ,ЕХЕ, COM,SYS
Б. EXE, COM

B. ВАТ, EXE, COM

Г. ВАТ, EXE, BAS, PAS


^ ТЗ29; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Подкаталог (не корневой каталог) это:

A. Файл, содержащий сведения о других файлах.
Б. Область на диске для хранения имен файлов.

B. Таблица имен файлов.

Г. Часть корневого каталога.

^ ТЗ30; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Можно ли восстановить удаленный файл

A. Можно при соблюдении некоторых условий.
Б. Нельзя.

B. Можно всегда.

Г. Можно, если компьютер не выключался


^ ТЗ31; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Сколько памяти выделяется для файла?

A. Целое число кластеров.
Б. Целое число секторов.

B. Ровно столько байт, сколько необходимо для его размещения.
Г. Один кластер


^ ТЗ32; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Вывести имена файлов, начинающихся с буквы S и имеющих
расширение Е
ХЕ.

A. DIR S*.*

Б. DIR S?.??

В. D1R S*.EXE

Г. DIR *.ЕХЕ


^ ТЗ33; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какой командой можно сменить текущий каталог

A. CLS
Б. CD

B. RD

Г.МD


ТЗ34; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Скопировать все файлы из каталога DOS, который распо­
ложен в корневом каталоге текущего диска, в каталог MY на
диске Е:


^ A. COPY E:\MY \DOS\*.*

Б. COPY CON: \DOS\*.* E:\MY

B. COPY D:\DOS\*.* E:\MY
Г. COPY \DOS\*.* E:\MY


ТЗ35; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какая команда в DOS создает каталог?

^ A. CREATE
Б. MD

B. RD
Г. CD

ТЗ36; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какая команда в DOS удаляет каталог?

A. MD

Б. CD

B. RD

^ Г. DELETE


ТЗ37; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Удалить все файлы с расширением БАК из подкаталога
WORK текущего каталога.


A. ERASE WORK\*.BAK
^ Б. DEL D:\WORK\*.BAK

B. ERASE *.BAK

Г. DEL\WORK\*.BAK


ТЗ38; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какие файлы заражает чаще всего вирус?

A. Текстовые файлы
Б. Системные файлы

B. Программы

Т. Файлы данных


^ ТЗ39; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Чаще всего вирус передается через:

A. По локальной сети
Б. Дискеты

B. Через документы на машинном носителе
Г. С помощью сканнера


^ ТЗ40; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Возможна ли передача вирусов по глобальной сети

A. Да
Б. Нет

B. Не знаю

Г. Невозможна, если компьютер подключен к сети через телефон


ТЗ41; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какая из числа перечисленных программ является антиви­русом?

^ A. SCANDISK
Б. NND

B. NC
Г. ADINF


ТЗ42; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что нужно сделать, чтобы антивирусная программа запускалась автоматически при включении компьютера

A. Изменить BIOS

Б. Изменить autoexec.bat

B. Записать команду в служебные сектора диска
Г. Включить команду в режим «антивирус»


^ ТЗ43; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое компьютерный вирус?

A. Неполадка в работе компьютера

Б. Программа, действующая без санкции пользователя

B. Программа, стирающая все файлы на диске
Г. Программа, передаваемая по сети


^ ТЗ44; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

По какому признаку классифицируются вирусы?

A. По объему, занимаемому на диске
Б. По размаху наносимых повреждений

B. По среде обитания

Г. По "марке" изготовителя


^ ТЗ45; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Вирусы типа "Троянский конь" характеризуются отсутствием маскировки?

A. Да
Б. Нет

B. Если позволяют ресурсы компьютера
Г. Если монитор не цветной


ТЗ46; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Самым эффективным средством борьбы против вирусов яв­ляются

A. Использование загрузочного диска с антивирусной программой
Б. Программа-антивирус, записанная на винчестере

B. Программа-вакцина
Г. Нет верного ответа


^ ТЗ47; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Назовите один из 4-х типов вирусов, классифицируемых по
особенностям алгоритма


A. Загрузочный
Б. Резидентный

B. Вирус-мутант
Г. Файловый


^ ТЗ48; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что понимают под глобальной вычислительной сетью?

A. Вычислительную сеть, объединяющую компьютеры, расположенные на большом расстоянии друг от друга

^ Б. INTERNET

B. Корпоративная вычислительная сеть

Г. Вычислительная сеть с несколькими серверами


ТЗ49; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Существует ли единый центр, управления INTERNET?

А. Да

Б. Существует несколько центров

В. Нет

Г. Существует в США

^ ТЗ50; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Протокол IP обеспечивает:

A. Однозначную адресацию компьютеров, подключенных к
INTERNET

Б. Передачу данных в глобальной вычислительной сети

B. Прием информации в INTERNET
Г. Службу WWW


ТЗ51; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что представляет собой следующая комбинация цифр
195.34.32.11


A. 1Р - адрес
Б. DNS - имя

B. URL - ресурс
Г. Ничего


ТЗ52; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Для чего используются DNS-имена?

A. Для адресации компьютеров в форме, удобной для человека
Б. Для указания адреса электронной почты

B. В качестве имен файлов

Г. Для систематизации информации в INTERNET


^ ТЗ53; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Универсальный указатель ресурса (URL)- это:

A. Сочетание DNS-имени, имени ресурса и протокола доступа к ресурсу

Б. Физический адрес конкретного ресурса INTERNET

B. Путь к файлу в INTERNET
Г. Объем ресурса в Мб


^ ТЗ54; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

При передаче электронной почты отправитель и адресат
должны быть одновременно на линии связи?


A. Нет

Б. Да

B. Компьютер - адресат должен быть включен
Г. Должны быть включены оба компьютера


^ ТЗ55; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Провайдер - это:

A. Поставщик услуг INTERNET

Б. Программа, обеспечивающая управление устройствами

B. Устройство связи с INTERNET
Г. Выделенный канал связи


^ ТЗ56; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

WWW – это:

A. Сервис INTERNET , обеспечивающий обмен гипертекстовыми
документами

Б. Универсальная система управления доступа к файлам в INTERNET

B. Служба электронной почты

Г. Служба, отвечающая за доступ к данным по протоколу FTP://


^ ТЗ57; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Браузер это:

A. Программа, обеспечивающая навигацию в INTERNET
Б. Программа просмотра Web-документов

B. Драйвер модема
Г. Устройство


^ ТЗ58; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что означает публикация в Web?

A. Размещение документов на Web-сервере

Б. Издание в периодической печати информации о Web-сайте

B. Преобразование документа в HTML-формат и копирование его на
сервер

Т. Размещение документов в папках с открытым доступом.


^ ТЗ59; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какую страницу понимают под домашней?

A. Главную страницу Web-сайта, на которую, как правило, возмож­
но возвращение с любой другой страницы

Б. Собственную страницу на компьютере пользователя

B. Страницу, в которой указаны координаты провайдера
Г. Зарегистрированную страницу


^ ТЗ60; КТ=2; Тема=1; время=1мин; закрытая форма

Чему равно в десятичной системе счисления 16-ричное число
10:


A. 16

Б. 10

В. 15

Г. 32


^ ТЗ61; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Чему равно в двоичной системе счисления десятичное число 15:

A. 1111
Б. 1000

B. 1101
Г.АВ


ТЗ62; КТ=2; Тема=1; время=1мин; закрытая форма

Чему равно в 16-ричной системе счисления двоичное число
100011111110


A. 8FE

Б. 2АС

В.А6Е

Г. 82F


ТЗ63; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какой вид связей в таблицах MS Access требует переопреде­
ления:


A. Один -к одному

Б. Многие — ко многим

B. Один -ко - многим
Г. Многие -к одному


ТЗ64; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

^ 64. В чем различие информации и данных

A. Информация - текст, данные - числа

Б. Данные - значения, которые хранятся, информация - данные, ко­торые используются

B. Информация и данные различаются способами хранения
Г. Информация и данные различаются способами обработки


^ ТЗ65; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое информационный продукт?

A. Совокупность данных, сформированная производителем для рас­
пространения.

Б. Данные, хранящиеся на жестком носителе информации

B. Информация, передаваемая с помощью телекоммуникационных
средств

Г. Результаты обработки цифровой информации


^ ТЗ66; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое классификация информации

A. Система распределения данных по видам хранения на носителях
Б. Перечень данных, обрабатываемых совместно

B. Система распределения данных по классам в соответствии с оп­
ределенными признаками.

Г. Перечень близких по структуре информационных объектов


^ ТЗ67; Т=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

На чем базируются информационные технологии?

A. На основе новых программных продуктов

Б. На основе аппаратных и программных средств.

B. На основе новых средств вычислительной техники
Г. На основе внедрения робототехники


^ ТЗ68;КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каким образом можно подключить компьютерную сеть к
Internet?


А. Установить модем и вызвать Internet.

Б. По телефону позвонить одному из провайдеров

В. На сервере нажать кнопку Пуск, далее - Программы, щелкнуть Internet Explorer

Г. Организовать канал, подключить сеть к каналу, установить сер­вер.


^ ТЗ69; Т=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Для чего используется панель управления?

A. Для управления структурой ПК
Б. Для настройки параметров ПК

B. Для выбора необходимых папок и файлов
Г. Для удаления папок и файлов


^ ТЗ70; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что представляет собой система управления базами данных?

A. Это инструмент расширения возможностей ОС при работе с ба­
зами данных

Б. Это систематизированный по определенным признакам набор данных

B. Это система, позволяющая управлять объектами базы данных
Г. Это система дня преобразования структур БД

^ ТЗ71; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каким образом можно решить систему нелинейных уравне­
ний с помощью MS Excel?


A. Меню Сервис - Подбор параметра

Б. В ячейки таблицы ввести коэффициенты системы, далее исполь­зовать функцию «Решение систем уравнений»

B. Меню Сервис - Поиск решения

Г. Путем табуляции исходных функций и выбора подходящих зна­чений аргументов


^ ТЗ72; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Можно ли получить коэффициенты уравнения регрессии,
используя режим построения графиков и, если можно, то как?


A. Можно, выбрав вид графика «Объемный»
Б. Нельзя

B. Можно, используя режим «Построение линии тренда»
Г. Можно, используя меню Сервис - Подбор параметра


^ ТЗ73; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каким свойством характеризуется одноранговая компью­
терная сеть.


A. Она содержит один выделенный сервер
Б. Она не содержит выделенного сервера

B. Она создана по топологии «Общая шина»
Г. Вся сеть размещается в одном помещении


^ ТЗ74; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое файловый сервер

А. Это ПК, который содержит и выполняет программу, превращаю­
щий его в центральное хранилище данных.

Б. Это ПК, содержащий файлы управления компьютерной сетью

B. Это файл для поддержки сети в рабочем состоянии
Г. Это наиболее мощный компьютер в сети


^ ТЗ75; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каковы свойства топологии «Общая шина»?

A. Кабель используется всеми станциями по заявкам
Б. Поиск неисправности в кабеле облегчен

B. При обрыве кабеля отключается только одна рабочая станция
Г. Кабель используется всеми станциями по очереди


^ ТЗ76; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каковы особенности топологии «Кольцо»

A. Данные передаются от одного компьютера к другому «по эстафе­те»

Б. Компьютеры обмениваются данными между собой

B. Каждый компьютер работает со своим сервером
Г. Компьютеры работают поочередно


^ ТЗ77; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Каковы особенности топологии «Звезда»?

A. Неисправность в кабельной сети найти очень сложно
Б. В этой топологии используется «ХАБ»

B. Невозможно объединение сетей с данной топологией
Г. Каждый компьютер работает со своим сервером


^ ТЗ78; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое трансивер

A. Это специальная программа для трансляции данных
Б. Это устройство для трансляции данных

B. Это устройство для подключения рабочей станции к кабелю
Г. Это программа для преобразования информации


^ ТЗ79; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое «Ethernet»?

A. Это набор устройств, предназначенных для создания компьютер­
ной сети

Б. Это набор устройств, предназначенных для создания компьютер­ной сети на толстом кабеле

B. Это ЛВС крупных предприятий

Г. Это набор устройств, предназначенных для создания компьютер­ной сети на тонком кабеле


^ ТЗ80; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое транспортная задача

А. Это задача по оптимизации расходов на содержание транспорта

Б. Это задача по оптимизации стоимости доставки товаров из пунк­тов производства в пункты потребления

В. Это задача по оптимизации расходов на закупку новых транс­портных средств

Г. Это задача по экономии горючего при доставке товаров из пунк­тов производства в пункты потребления


^ ТЗ81; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое корпоративная компьютерная сеть

A. Это сеть, связывающая все компьютерные системы разных орга­низаций

Б. Это сеть, организованная на основе смешанной топологии

B. Это сеть, связывающая все компьютерные системы одной организации

Г. Это сеть, связывающая все компьютерные системы региона


^ ТЗ82; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое объединенная компьютерная сеть?

A. Это сеть, организованная на основе смешанной топологии
Б. Сеть, объединяющая сети материков

B. Это сеть, состоящая из нескольких сетей, соединенных с помощью хабов

Г. Это сеть, состоящая из нескольких сетей, соединенных с помо­щью маршрутизаторов


^ ТЗ83; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое глобальная сеть (WAN)?

A. Сеть, объединяющая сети материков

Б. Сеть, объединяющая географически разделенные регионы

B. Это сеть, организованная на основе смешанной топологии
Г. Сеть, объединяющая сети ЕЭС


^ ТЗ84; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое средняя компьютерная сеть (MAN)?

A. Это сеть, связывающая все компьютерные системы региона
Б. Сеть, объединяющая сети соседних регионов

B. Сеть, связывающая находящиеся на расстоянии сети и ресурсы
Г. Это сеть, связывающая все компьютерные системы разных орга­низаций


^ ТЗ85; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое система «Клиент/сервер»?

A. Это система распределенной обработки информации

Б. Это система, в которой клиент работает в режиме сервера

B. Это система совместной обработки данных на разных компьюте­рах

Г. Это система, где каждый компьютер (клиент) связан со своим сервером


^ ТЗ86; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Для чего используется репитер

A. Для соединения сегментов сети, длина которой превышает мак­
симальную длину сегмента

Б. Для обеспечения возможности отключения сети без нарушения связи между сегментами

B. Для соединения более пяти сегментов сети

Г. Для обеспечения связи между сегментами сети на любом кабеле


^ ТЗ87; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Назовите ОС, которая не подходит для создания сети круп­
ной организации с обеспечением разграничения доступа


A. MS Windows 2000
Б. UNIX

B. NetWare Lite

Г. Novell NetWare 386


^ ТЗ88; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое из достоинств смешанной сети является спорным?

A. Эту сеть легко поддерживать

Б. Наличие нескольких сетевых ОСНПЛАТ на одном кабеле

B. Пользователям доступны новые сетевые ресурсы
Г. Дешевизна


^ ТЗ89; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое устройство в сети не относится к периферийным?

A. Сканер
Б. Адаптер

B. Факс

Г. Факс - модем


ТЗ90; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какой вид связи ЛВС для обмена с другими сетями наиболее
дешев?


A. Выделенная линия в Internet
Б. Радиоканал

B. Внутригородская корпоративная сеть
Г. Модем на выделенном сервере


^ ТЗ91; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какой объект не относится к СУБД MS Access?

А. Форма

Б. Лист

В.Запрос

Г. Модуль


ТЗ92; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Как осуществляется поиск данных в базе с помощью СУБД
MS Access:


A. Применением фильтров
Б. Меню - Поиск

B. Меню - Сортировка

Г. Выводом Отчета на печать


ТЗ93; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

^ Какой вид запроса не относится к СУБД MS Access;

A. Параметрический
Б. Перекрестный

B. Итоговый
Г. Смешанный


ТЗ94; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какое число столбцов максимально возможно в MS Excel:

A. 512
Б. 256


B. 128
Г. 1024



ТЗ95; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Какие форматы числа нельзя задать MS Excel:

A. Денежный
Б. Числовой

B. Экспоненциальный
Г. Логарифмический


^ ТЗ96; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Что такое «легенда» в диаграмме MS Excel?

A. Перечень видов возможных диаграмм
Б. Краткое описание диаграммы

B. Подпись, определяющая закраску или цвета точек данных или ка-
тегорий диаграммы

Г. Перечень заголовков диаграммы


^ ТЗ97; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Откуда нельзя взять данные для сводной таблицы MS Excel?

А. Во внешнем источнике - базе данных

Б. В БДтипа DI/1

В. В другой сводной таблице

Г. В нескольких диапазонах консолидации


ТЗ98; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

^ 98. Каким способом нельзя решить систему линейных уравнений в MS Excel:

A. Меню - Сервис - Подбор параметра
Б. Меню - Сервис - Поиск решения

B. Методом определителей
Г. Методом Рао – Крамера


^ ТЗ99; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

Задача о назначениях:

A. Это задача, в которой система ограничений назначается произвольно

Б. Это линейная оптимизационная задача при единичных ограниче­ниях

B. Это задача оптимизации нелинейного функционала

Г. Это задача оптимизации линейного функционала при назначен­ных ограничениях


^ ТЗ100; КТ=2; Тема=1; время=0,5мин; закрытая форма

К какому виду уравнений сводится процесс аппроксимации экспериментальных данных по методу наименьших квадратов:

A. К системе квадратичных уравнений
Б. К квадратному уравнению

B. К нормальной системе линейных уравнений
Г. К трансцендентному уравнению


^ 3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


3.1. Основная литература

1. В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб:Питер, 2008.

2. М. Гук. Аппаратные средства локальных сетей. Энциклопедия. – СПб. Издательство «Питер». 2006.

3. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – С.Пб.: ПИТЕР, 2003.

4. Новиков Ю.В. Основы технологии локальных сетей. - Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру», 2009.

5. Карпов В.Е., Коньков К.А. Основы операционных систем Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру», 2005. – 536с.


^ 3.2. Дополнительная литература

  1. Леонтьев Б.К. GPS Все, что Вы хотели знать, но боялись спросить. М.: Бук-Пресс. 2006.

  2. Варакин Л.Е. Системы связи с шумоподобными сигналами. – М.: Радио и связь, 1985.-384 с., ил.

  3. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем. - Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру», 2008. – 304с.

4. Новиков Ю.В., Кондратенко С.В. Основы локальных сетей. - Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру», 2005. – 360с.

5. Фороузан Б.А. Криптография и безопасность локальных сетей. Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру», 2010. – 784с.


^ 3.3. Электронные ресурсы:

Материалы сайта: http://en.wikipedia.org

Материалы сайта: http://www.connect4g.narod.ru

Материалы сайта: http://www.intuit.ru/wifi


^ 4. ДИСТАНЦИОННО - ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ


Перечень элементов учебно-методического обеспечения в электронном виде:

  1. Конспект лекций.

  2. Методические указания и задания на выполнение практических работ.

  3. Перечень вопросов к зачету.

  4. Методические указания по выполнению самостоятельной работы.

  5. Перечень тестовых вопросов.



5. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. Персональные компьютеры класса IBM Pentium 4 и выше.

  2. Печатающие устройства.

  3. Компакт-диски, флэш - накопители.





оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер0,52 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх