Анализ работы моу \"Малинская средняя общеобразовательная школа\" за 2010/2011 учебный год icon

Анализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год


Смотрите также:
План учебно-воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Годовой план работы моу средняя общеобразовательная школа №12 на 2010-2011 учебный год...
План работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Координационный план работы моу «Средняя общеобразовательная школа №7» на 2011/2012 учебный год...
План учебно-воспитательной работы моу сош №33 имени Заурбека Калоева на 2010 2011 учебный год г...
Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год...
Публичный  отчет моу «Кашарская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год...
Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год...
План методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию...
План методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию...
Доклад «Об итогах работы коллектива моу «Средняя общеобразовательная школа №2»...



Загрузка...
страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
вернуться в начало
скачать

^ 2.11. Анализ работы с одарёнными детьми


    Уже не первый год в МОУ «Малинская СОШ» функционирует программа «Одаренные дети».

Главной задачей для педагогов является предоставление максимально широкого поля возможности наибольшему числу учащихся, ориентированных как на высокий уровень образования, так и на развитие перспективно заложенных творческих, спортивных и других возможностей.


Организация научно-исследовательской деятельности учащихся школы – это составная часть учебно-воспитательного процесса и является одной из приоритетных задач научно-методической работы школы.

В школе накопился опыт работы с одарёнными детьми, и сложилась определённая система работы, которая осуществлялась в рамках организации работы школы «Олимп» и НОУ «Шаг в будущее». Согласно плану работы на 2010-11 год психологом Шабельник Т.В. был скорректирован банк данных способностей учащихся, их одарённости на основе психолого-педагогического тестирования, индивидуальных собеседований и непосредственной практической деятельности учащихся.

Администрация школы и учителя создали определённые условия для личностно-ориентированного образования одарённых детей и детей, имеющих повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности, чтобы они могли реализовать свои возможности. В 2010-11 учебном году была продолжена работа НОУ «Шаг в будущее», которое действует в школе с 2004 года. Членами НОУ являются учащиеся 8-11 классов, изъявившие желание участвовать в работе одной или нескольких секций общества. Работа в научном обществе даёт ученикам огромные возможности для закрепления многих учебных навыков и приобретения новых компетенций:

- развивает творческие способности и вырабатывает у них исследовательские навыки;

- формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследования;

- даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности;

- воспитывает целеустремлённость и системность в учебной и трудовой деятельности;

- благодаря достижению поставленной цели и представлению полученных результатов способствует их самоутверждению.

Кроме того, ученики получают дополнительную научную информацию, которая существенно помогает им при освоении наук не только школьной программы, но и в дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.


В этом году в НОУ записалось 23 учащихся, но только 16-ю учениками было выполнено 11 работ по 8 номинациям: лингвистика, МХК, биология, религиоведение, технология, литература, изобразительное искусство, краеведение под руководством Тюхтёнковой Л.О., Ковалёвой О.И., Маркиной М.Б., Ерёминой С.Н., Афониной С.В., Логвиновой О.Н., Протасовым В.П.. Из 11 работ 5 прошли конкурсный отбор и были представлены на районной научно-практической конференции исследовательских работ учащихся. По сравнению с прошлым годом было выполнено на 3 работы больше, но на защиту прошло на 1 работу меньше. Защита исследовательских работ осуществлялась согласно форме выполнения исследования. В одной группе оказывались работы разных номинаций. В результате:

- 3 место в номинации «Проект» заняла работа «Модницы в моей семье: бабушка, мама и я» (Развитие тенденции моды в 1965, 1985 и 2010 годах), выполненная Рящиной Мариной,

Елфимовой Эллиной и Ерасовой Марией под руководством Логвиновой О.Н.

сертификат получили работы:

- Красичковой М. и Рящиной М. «Звезда как символ русской поэзии» (руководитель Ерёмина С.Н.),

- Артамонова Д. «Действие фитонцидов комнатных растений на простейшие организмы в школьном кабинете» (руководитель Афонина С.В.),

- Головиной Ю. «Влияние Афганской войны на сознание молодёжи» (руководитель Тюхтёнкова Л.О.),

- Мартыновой М. и Холуевой И. «Две судьбы» (руководитель Маркина М.Б., Ковалёва О.И.).




За 7 лет работы НОУ «Шаг в будущее» учащимися под руководством учителей было выполнено 77 работ, 54 работы были выдвинуты на защиту:

- 1 место – 6 работ,

- 2 место - 9 работ,

- 3 место – 1 работа,

- лауреаты – 31 работа.

В поисково-исследовательской конференции для учащихся школ Малинского куста в рамках сетевого взаимодействия «Маленькое открытие 2011» было представлено 6 работы, что на 2 работы больше чем в прошлом году.


Победители:

– Рящина М, Елфимова Э., Ерасова М.. «Модницы в моей семье: бабушка, мама и я», руководитель Логвинова О.Н.;

- Артамонова Д. «Действие фитонцидов комнатных растений на простейшие организмы в школьном кабинете» (руководитель Афонина С.В.),

- Красичкова М. и Рящина М. «Звезда как символ русской поэзии» (руководитель Ерёмина С.Н.).

Призёры:

- Соболев Д «Неупиваемая чаша» (руководитель Ковалёва О.И.).

- Кузина М., Щербакова А. «Мышиный след в графики» (руководитель Протасов В.П.).

- Мартынова М., Холуева И. «Две судьбы» (руководитель Маркина М.Б., Ковалёва О.И.).


При выполнении исследований с учащимися проводились индивидуальные консультации по работе с периодической печатью, оформлению исследовательских работ, рефератов, проектов.

В 2008-09 году учащиеся впервые стали дипломантами в региональном конкурсе «Юный исследователь», а в этом году - не приняли участие, т.к. своевременно не поступила информация о сроках конкурса. В сентябре 2011года руководителям исследовательских работ учащихся необходимо отправить работы на конкурс, т.к. работы были выполнены на высоком уровне и оформлены в соответствии с требованиями к исследовательским работам. Участниками НОУ были выполнены работы, которые достойны участия в региональном конкурсе.

Следует отметить, что учителя школы с огромным энтузиазмом занимаются исследовательской работой с учащимися. Но этой работой занимается лишь часть учителей, в связи с чем, необходимо в исследовательскую работу учащихся вовлечь весь педагогический коллектив и увеличить число учащихся, занимающихся исследованиями, расширить тематику исследований. С 2010/2011 учебного года в районный конкурс исследовательских работ включены учащиеся 5-7 классов. В связи с чем, необходимо активизировать исследовательскую работу с учащимися средней ступени обучения в рамках объединения учащихся 2-4 классов «Почемучка» и творческой мастерской учащихся 5-7 классов «Хочу всё знать». Работы, выполненные учащимися, необходимо отправлять не только на районный конкурс, но и региональные, всероссийские, использовать на внеклассных мероприятиях, классных часах.

Второй год под руководством учителей начальных классов исследования проводят учащиеся младшего звена, работы которых были представлены на сетевой научно-практической конференции «Маленькое открытие 2011».

Победители:

- Семёнова Ю. «Как узнать возраст дерева» (руководитель Семёнова Н.Н.),

- Четвертков В. «Загадочная звезда – Солнце» (руководитель Климкина О.М.),

Призёры:

- Шаталова А., Суханова В. «Наши братья меньшие» (руководитель Запарожцева Н.Д.),

- Муксинов И. «Можно ли воздух почувствовать, увитель, услышать?» (руководитель Муксинова О.Н., Запарожцева Н.Д.),

- Палей К., Макушев С. «Деньги» (руководитель Бахарека З.В.).


В 2009/2010 году на сетевой научно-практической конференции «Маленькое открытие 2010» было представлено 2 работы, а 2010/2011г – 5 работ, что указывает на активизацию работы в этом направлении. Но она ещё не вышла на должный уровень и руководителю ШМО начальных классов необходимо продолжить работу по этому направлению, таким образом, чтобы все учителя включились в работу. Активно привлекали родителей в качестве руководителей проектов, а выполненные работы представлять на районном конкурсе исследовательских работ учащихся младших классов, региональном – «Юный исследователь», всероссийском – «Я – исследователь». На районном конкурсе «Хочу всё знать» были представлены три работы:

- Шабельник А. «Влияние занятий хоккеем на физическое развитие школьников» (руководитель Шабельник Т.В.)

- Семёнова Ю. «Как узнать возраст дерева» (руководитель Семёнова Н.Н.),

- Четвертков В. «Загадочная звезда – Солнце» (руководитель Климкина О.М.).

Все работы учащихся стали призёрами конкурса.


Целесообразность научной работы в школе ещё иногда вызывает сомнения у некоторых учителей. В качестве основных аргументов против научных исследований школьников выступают доводы о чрезмерной перегрузке учащихся и о сомнительности новизны и научной значимости результатов таких работ. Логика противников исследовательской работы школьников представляется несостоятельной, поскольку основана на неверных посылках. Полезная, интересная и правильно организованная деятельность учащихся не создаёт перегрузки. Что же касается тезиса о сомнительности новизны и научной значимости результатов ученических работ, то не следует подходить к этим работам с мерками академической науки. Учебная исследовательская работа, как правило, преследует цель не достижения нового научного результата, а обучения алгоритму проведения такого исследования. Иными словами, первостепенной задачей является обучение учащихся постановке цели и поиску оптимальных путей достижения поставленной цели. Кроме того, ученики получают дополнительную научную информацию, которая существенно помогает им при освоении наук не только программы, но и в дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.


В рамках школы «Олимп» учащиеся принимали участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня. Активно принимают участие наши ребята в международных конкурсах-играх:

«Русский медвежонок» - 128 чел (в 2009-10г - 143 человека), лучшие результаты в районе показали:

1м – Кузнецова В.(11кл)

2м – Селявкина В. (7кл)

3м – Коробов С.(10кл), Зенкина Т.(11кл)

4м – Красичкова М.(8кл)


«Кенгуру» - 97 чел (в 2009-10г 48 человек), лучшие результаты в районе показали:

1м – Шведов С.(7 кл)

2м – Антонюк Д.(7кл)

4м – Сонина А.(6кл)

5м – Селявкина В.(7 кл)

6м – Мартынова М.(10кл)

Шабельник А.(3кл)

7м – Ковалёв Р.(7кл)

8м – Тюхтёнков В.(7кл)

Коробов С.(10кл)

Еремин Д.(10кл)


«Британский Бульдог» - 56 чел (в 2009-10г 7 человек); лучшие результаты в районе показали:

6м. – Панин А (4 кл)

7 м. – Гиясов А.(11 кл)

8м. – Уткина А.(10 кл)

Макушев С.(4 кл)

9м. – Шабельник А.(3 кл)

10м. – Палей К.(4 кл)


«КИТ» - 27 чел (в 2009-10г 24 человека).

Результаты в районе

1м – Соболев Д.

Коробов С.

Кузнецова В.

2м – Ерёмин Д.

3м - Иванов П.

Юдин А.

5м – Тюхтёнков В.

Бокарев П.

8м – Паращенко А.

9м – Зенкина Т.

10м – Гузенко Е.

«Золотое руно» -104чел (в 2009/2010 принимало участие 94 ученика, первое место в России заняла Гузенко Е.)


В России 1место заняли 6 обучающихся:

Иванова А. (3А)

Шабельник А. (3а)

Никитина Е. (9а)

Галюкевич А. (9а)

Мартынова М. (10а)

Гиясов А. (11а)

В районе 1м– 7чел (6чел победители в России + 1чел)

Беляева Д.

2м–Сливина О.

4м - Кравцова А.

Касима М.

Тюхтёнков В

6м – Уткин А.

8м – Кшевецкий А.


«Человек и природа» в 2009/2010 году проводился впервые для учащихся 5-6 классов, приняло участие 37 человек. Результаты конкурса были получены только в сентябре. Результаты в районе:

3м – Горленко А.(4 кл)

11-14м – Коваль Д.(3 кл)

Макушев С.(3 кл)

Палей К.(3 кл)

Галюкевич Е.(3 кл)





К сожалению, на уровень выше районного, в подобных конкурсах-играх наши учащиеся пробиваются редко, и всё же ценность таких конкурсов – в возможности учащихся проявить себя, а учителям – увидеть ребят, умеющих нестандартно мыслить. Руководителям ШМО необходимо проанализировать результаты конкурсов и в следующем году постараться вовлечь как можно больше учащихся. В этом плане хорошо налажена работа в начальной школе.

Работа по выявлению и сопровождению интеллектуально одарённых учащихся проходит через организацию школьных предметных олимпиад, участие в районных  предметных  олимпиадах, международных и общероссийских конкурсах.

Школьные предметные олимпиады проводятся на основе добровольного выбора предметов учащимися с различным уровнем предметной успешности, что позволяет провести наиболее полную диагностику их потенциальных возможностей.

В 2010/2011 учебном году школьная предметная олимпиада проводилась по 10 предметам и охватывала по совокупности более 32% учащихся 5-11 классов и 55% 3-4 классов. По её итогам 52 ученика начальной, средней и старшей ступени были заявлены для участия в районных предметных олимпиадах по 10 предметам.

В 2009-10 учебном году 8 учеников стали победителями и лауреатами муниципального этапа, в этом году – 12 учеников.

Победитель:

- Коробов С. (10кл) по немецкому языку.

Лауреаты:

– Зенкина Т. (10кл) по русскому языку (учитель Хотничук Е.Д.),

- Холуева И. (10кл) по литературе (учитель Семёнова Н.А.),

- Гиясов А. (11кл) по английскому языку (учитель Тюхтёнкова Л.О.), по обществознанию (учитель Кузьмин В.А.),

- Долганова Н. (9кл) по технологии (учитель Логвинова О.Н.),

- Яковлева А. (8кл) по технологии (учитель Логвинова О.Н.),

- Тюхтёнков В. (8кл) по биологии (учитель Афонина С.В.),

- Звонарёв П. (9кл) по биологии (учитель Афонина С.В.),

- Соболев Д. (9кл) по биологии (учитель Афонина С.В.),

- Долганова Н. (9кл) по биологии (учитель Афонина С.В.),

- Вихрев И. (9кл) по биологии (учитель Афонина С.В.).

Коробов С. принимал участие в региональной олимпиаде по немецкому языку и стал призёром регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

ШМО учителей начальных классов провело олимпиаду по математике и русскому языку среди учащихся 3-4 классов, в которой приняло участие 42 ученика:


^ Результаты математики.

3 классы:

1 место – Семёнова Ю. (учитель Климкина О.М.).

2 место – Никифоров П. (учитель Климкина О.М.).

3 место – Дубик А. (учитель Климкина О.М.).

4 классы:

1 место – Макушев С. (учитель Бахарева З.В.)

2 место – Палей К. (учитель Бахарева З.В.),

Галюкевич Е. (учитель Бахарева З.В.).

3 место – Белкин В. (учитель Бахарева З.В.).


^ Результаты русского языка.

3 классы:

1 место – Никифоров П. (учитель Климкина О.М.).

2 место – Четвертков В. (учитель Климкина О.М.).

3 место – Шаталова А. (учитель Запарожцева Н.Д.)

4 классы:

1 место – Рубен В. (учитель Запарожцева Н.Д.)

2 место – Сливина Е. (учитель Запарожцева Н.Д.)

3 место – Макушев С. (учитель Бахарева З.В.).


Победители школьного этапа олимпиады 3-4 классов приняли участие в районной олимпиаде по математике и русскому языку, однако призовых мест не заняли. Педагогам рекомендовано больше уделять внимания на работу с нестандартными заданиями.

Ученица 10 класса Мартынова М. стала призёром олимпиад по математике и обществознанию, которая проводилась Московским государственным университетом экономики, статистики и информатики.

Учителями биологии Афониной С.В. и Маркиной М.Б. второй год проводится межрегиональная биологическая олимпиада, в которой принял участие 21 человек. Результаты олимпиады в школу не поступили.

Во Всероссийской дистанционной олимпиаде по биологии приняли участие 3 ученика, Покори Воробьёвы горы по английскому языку и математике – 1 человек.


Результаты работы с одарёнными детьми являются и достижения учащихся в различных конкурсах. В рамках сетевого взаимодействия проводились дистанционные конкурсы:

- «Языкознание для всех» по русскому языку:

- победитель – Мартынова М.(110кл), учитель Семёнова Н.А..

- призёр – Гиясов А. (11кл), учитель Хотничук Е.Д.

- «Знатоки математики»:

- победитель

– Авилова С. (6кл), учитель Голунга Е.А.),

- призёр

- Михалёва П. (6кл), (учитель Голунга Е.А.),

- Деменков В. (6кл), (учитель Голунга Е.А.).

- «Умники и умницы» по русскому языку для учащихся 4 класса:

- призёр

– Макушев С. (учитель Бахарева З.В.).

- «Юные Пифагоры» по математике для учащихся 3 класса:

- победитель

– Семёнова Ю. (учитель Климкина О.М.),

- призёр

– Никифоров П. (учитель Климкина О.М.).

- «Конкурс художественного слова на английском языке» для учащихся 2-4 классов:

- победитель

– Семёнова Ю. (учитель Климкина О.М.),

- призёр

– Арсентьева А. (учитель Маркова Ф.С.).

- «Конкурс по информатике для учащихся 5 класса):

- призёр

– Цветков Е. (учитель Муксинова О.Н.).

- в «Районном конкурсе художественного слова приняли участие 9 человек:

- победитель

– Тюхтёнков В. (учитель Ерёмина С.Н.),

- призёр

– Галущенко А. (учитель Хотничук Е.Д.).

- школьный конкурс чтецов посвящённый юбилею Сергея Есенина 9приняло участие 26 человек):

- победители

– Галкин В. (8б кл, учитель Ерёмина С.Н.),

- Гиясов А. (11А кл, учитель Хотничук Е.Д.),

- призёры

– Фролова И. (8А кл, учитель Ерёмина С.Н.)

- Шведов С. (7А кл, учитель Ерёмина С.Н.),

- Звонарёв П. (9Б кл, учитель Ковалёва О.И.),

- Ерёмина Е. ( 5А кл, учитель Ковалёва О.И.),

- Долгаганова Н. (9А кл, учитель Хотничук Е.Д.).

36 ученика 4 класса приняли участие в мониторинге математической подготовки учащихся начальной школы. Уровень математической подготовки оценивался по следующим параметрам и составили (в скобках указаны результаты 2009/2010г):

Программные знания и умения

  1. Чтение, запись и сравнение чисел – 69% (61%).

  2. Арифметические действия – 81% (66%).

  3. Действия с именованными величинами – 84% (42%).

  4. Решение текстовых задач – 61% (56%).

  5. Геометрические фигуры – 64% (55%).

  6. Понимание математического языка – 69% (47%).

Общее развитие

  1. Основы логического мышления – 68% (42%).

  2. Установление последовательности действий – 71% (44%).

  3. Базовые навыки – 87% (65%).

  4. Вопросы повышенной сложности – 54% (39%).

  5. Опережающее развитие – 71% (45%).

  6. Использование наглядных представлений – не проверялось (53%).

  7. Опережающее развитие – 67% (не проверялось)

  8. Внимательность - 82% (не проверялась).

Успешность, превосходящую 75%, следует считать очень хорошей, а результат ниже 40% указывает на то, что нужно обратить внимание на подготовку по данному направлению. Средние данные по 4-м классам – 66,5 балла указывает на хорошую подготовку учащихся по математике. Учителям начальных классов обратить внимание на решение заданий повышенной сложности(54%), на что было обращено внимание и в прошлом учебном году.


В районном конкурсе «Знатоки русского языка» приняли участие 6 учеников. В 2009/10 учебном году ученица 7А класса Красичкова Марина стала призёром (учитель Еремина С.Н.), в этом году призёров нет.

- в районном конкурсе сочинений ко Дню матери «Моя мама» в номинации «Проза» победителем стала ученица 8Б класса Беляева Дарья (учитель Ерёмина С.Н.).

- в районном конкурсе «Великая Победа» в номинации «Поэзия»:

- 1 место заняла ученица 7А класса Селявкина Василина (учитель Ерёмина С.Н).

- 2 место - ученик 6А класса Деменков В. (учитель Хотничук Е.Д.).


Ежегодно большое количество учащихся школы принимает активное участие в творческих конкурсах и спортивных соревнованиях школьных, районных, региональных и международных, где так же имеются победители и призёры.

Спортивная команда нашей школы стала победителем спартакиады среди сельских школ в третий раз. Это заслуга учителя физической культуры Акимовой В.П. Результаты участия в районных соревнованиях:

- мини-футбол – 3 место,

- л/атлетический кросс – 1 место девушки, 1 место юноши.

- в личном первенстве - 1 место - Головина Ю.,

2 место – Еремин Д.,

3 место – Галюкевич А., Вихрев И.

- ОФП:

– 4 место девушки,

- в личном первенстве 1 место - Беляева Д.,

- волейбол – 2 место,

- областные соревнования по волейболу - 2 место,

- мини-футбол на приз губернатора Московской области - 1 место,

- туризм - 3 место по пешему походу,

- «Новогодний турнир» по баскетболу – 1 место,

- плавание - 1 место девушки,

1 место юноши,

- лыжные гонки - 1 место девушки,

2 место юноши,

- в личном первенстве: 1 место - Головина Ю.,

2 место - Галюкевич А.,

Агабекян Д.

- соревнования по общей гимнастике - 2 место,

- в личном первенстве: -1 место Сырицын Д.;

- «Школьная баскетбольная лига» - 3 место,

- баскетбол – 2 место.

Большое внимание уделялось товарищеским встречам по различным видам спорта: футболу, волейболу, баскетболу, туризму. Встречались с командами из Большеалексеевской СОШ, Мещеринской СОШ 1 и Мещеринской СОШ 2, Леонтьевской СОШ, Усадовской СОШ, Алфимовской СОШ.


Традиционно учащиеся школы под руководством учителя технологии Логвиновой О.Н. принимают участие в районных выставках:

- поделки из природных материалов:

- 2 место - Беляева Дарья и Денисенко Дарья (8Б) «В гостях у осени-запасихи» - учитель Логвинова О.Н.

- «От родной Земли в родную вселенную» приняли участие 12 человек:

- 1 место – Логвинова Анна (5кл) «Выход в космос»,

- 1 место - Логвинова Анна (5кл) «Любимая планета. Вид из моего окна»,

- 1 место - Кухта Дарья и Давыдова Валерия (7Б) «Планета счастливых собачек»,

- 1 место - Горохова Анна (9А) «Первый полет»,

- 2 место - Тазина Степан и Гладков Андрей «Освоение Галактики».

Фольклорный ансамбль под руководством Денисенко О.А. принял активное участие в районном фольклорном конкурсе «Рождественская карусель» - Диплом 1 степени. В районном конкурсе исполнителей вокальной музыки «Музыкальный калейдоскоп», в номинации сольное пение 3 место заняла Лебедева Кира.

В районной выставке «От родной Земли в родную вселенную» ученики учителя изобразительного искусства Протасова В.П. Попов А.(8А), Беляева Д. (8Б), Уткин А.(6Б) заняли призовые места.


Систематизируя всё выше сказанное, видим следующие результаты:




п\п

Название

Уровень

Кол-во

участников

Из них

победители

призеры

(лауреаты)




Предметные олимпиады

Муниципальный

40

1чел-

Коробов С.

(10А)

11






Биологическая

олимпиада

Региональный

23

-

-






Олимпиада по немецкому языку

Региональный

1

1чел-Коробов С.

(10А)







Дистанционная олимпиада

по биологии

Федеральный

3

-

-






Олимпиада начальных классов:

по математике

по русскому языку

Муниципальный


6

6


-

-


-

-





Олимпиада Московского государственного университета экономики, статистики и информатики по математики


Федеральный

1

-

1чел-

Мартынова М.

(10А)




Олимпиада Московского государственного университета экономики, статистики и информатики по математики


Федеральный

1

-

1чел-

Мартынова М.

(10А)




Конкурс исследовательских

работ учащихся

Муниципальный

16

-

3 место-1

4 лауреата





Конкурс «Юный журналист»

Муниципальный

3

1чел-Уткина А.(10А)







Конкурс сочинений «Моя мама»

Муниципальный

2

1чел – Беляева Д..(8Б)







Конкурс знатоков русского языка

Муниципальный

6

-

-






Сетевой конкурс по математике

«Юные Пифагоры» для 3-х классов

Муниципальный

4

1чел-

Семёнова Ю.

1чел-Никифоров П.





Сетевой конкурс

по русскому языку «Языкознание для всех»

Муниципальный

7

1чел-

Мартынова М. (10А)

1чел-

Гиясов А.(11А)





Сетевой конкурс «Знатоки математики»

Муниципальный

3

1чел-

Авилова С.(6А)

2чел-

Михалёва П.,

Деменков В. (6А)





Сетевой конкурс по русскому

языку «Умники и умницы» для 4-х классов

Муниципальный

5




1чел-

Макушев С. (4Б)





Сетевой конкурс

художественного слова

на английском языке для учащихся начальной школы

Муниципальный

10

1чел-

Семёнова Ю.(3А)

1чел-

Арсентьева А. (4А)






Сетевой дистанционный конкурс по информатике для 5 классов

Муниципальный

26

-

1 чел –

Цветков Е.






Сетевой конкурс исследовательских работ «Маленькое открытие 2011»


Муниципальный

17



7чел


10чел






Конкурс художественного слова

Муниципальный


9





2м-

Тюхтёнков В.

(7А)





Конкурс электронных проектов «Уголки родного края»

Муниципальный


2

1чел-

Купришкин В.

(8А)

1чел –

Соболев Д (9Б)





Конкурс электронных

проектов посвящённый первому полёту человека в космос

Муниципальный

2




2чел-

Гиясов А. (11А)

Гиясов А. (9А)




Конкурс «Математика вокруг нас»

Муниципальный


7

-

-




Конкурс «Великая Победа»

Муниципальный


3

1чел-

Селявкина В.

(7А)

1чел-

ДеменковВ.

(6А).




Открытый Ступинский

районный конкурс мультимедийных

презентаций

«Служить России»

Муниципальный


3

1чел-

Купришкин В.

(8А)

2чел-

Долганова Н.

Зорина А.

(9А)






Конкурс исследовательских

работ «Хочу всё знать» для начальной школы

Муниципальный

3




3 чел –

Шабельник А

Семёнова Ю.

Четвертков В.





Мониторинг математической подготовки

Федеральный

36

-

-






Математический конкурс-игра «Кенгуру – 2011»

Международный

97

В районе – 1чел

В районе: 2м-1чел

4м -1 чел

5м – 1 чел

6м – 2 чел

7 м – 1 чел

8 м – 3 чел




Русский медвежонок

Международный

128

В районе – 1 чел

В районе:

2 м – 1 чел

3 м – 2 чел

4 м – 1 чел



29

Золотое руно

Международный

104

В России – 6чел

Иванова А. (3А)

Шабельник А.

Никитина Е.

Галюкевич А.

Мартынова М.

Гиясов А.

В районе – 1чел

Беляева Д.


В районе –

2м–Сливина О.

4м-3чел

Кравцова А.

Касима М.

Тюхтёнков В.

6м – 1чел

Уткин А.

8м – 1чел

Кшевецкий А.




ЧИП

Международный

37




В районе:

3 м – 1 чел




КИТ

Международный

27

В районе

1м – 3чел

Соболев Д.

Коробов С.

Кузнецова В.

В районе

2м – 1чел

Ерёмин Д.

3м - 2чел

Иванов П.

Юдин А.

5м – 2 чел

Тюхтёнков В.

Бокарев П.

8м – 1чел

Паращенко А.

9м – 1 чел

Зенкина Т.

10м – 2чел

Гузенко Е.

Устимчук А.




Британский бульдог

Международный

56

-

В районе:

6 м – 1 чел

7 м – 1 чел

8 м – 2 чел

9 м – 1 чел

10 м – 1 чел



В 2010-2011 учебном году, работая над решением задачи развития творческих и познавательных интересов учащихся, развития интереса к исследовательской деятельности, педагогический коллектив вёл целенаправленную работу с одарёнными и высокомотивированными учащимися. Были созданы благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одарённых и талантливых детей.


Для достижения этой цели решались следующие задачи:

- создание социокультурной среды, благоприятной для обучения, воспитания и развития одарённых детей;

- расширение возможностей участия способных детей в школьных, районных, региональных творческих конкурсах, олимпиадах, выставках, соревнованиях.

Обобщив представленные итоги реализации программы «Одарённые дети» хочется отметить наличие положительных результатов и социально значимых тенденций в работе школы. Но всё же остаётся низким уровень участия учителей в организации исследовательской деятельности учащихся и участие учащихся в дистанционных олимпиадах.

На основании анализа работы с одарёнными детьми вытекают следующие задачи, которые необходимо решить в следующем учебном году:

  1. усовершенствовать существующую в школе практику работы по реализации программы «Одарённые дети»;

  2. расширить представительство учащихся школы в дистанционных конкурсах и олимпиадах с использованием сети Интернет;

  3. интенсифицировать работу НОУ;

  4. организовать функционирование объединения «Почемучка» для 2-4 классов и творческой мастерской «Хочу всё знать» для учащихся 5-7 классов;

  5. внедрить сквозные и индивидуальные программы для детей повышенного уровня мотивации на обучение;

  6. апробировать метод проектов;

  7. педагогу-психологу продолжать работу по выявлению одарённости учащихся 1-2-х классов;

  8. работы учащихся отправлять для участия не только в районных конкурсах, но и регионального уровня;

  9. продолжать публичное поощрение успехов учащихся (линейки, газеты-молнии, объявления и т.д.);

  10. продолжать отмечать заслуги родителей в воспитании одарённых детей на родительских собраниях.





оставить комментарий
страница9/12
Дата23.01.2012
Размер2,17 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх