Анализ работы моу \"Малинская средняя общеобразовательная школа\" за 2010/2011 учебный год icon

Анализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год


Смотрите также:
План учебно-воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Годовой план работы моу средняя общеобразовательная школа №12 на 2010-2011 учебный год...
План работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Координационный план работы моу «Средняя общеобразовательная школа №7» на 2011/2012 учебный год...
План учебно-воспитательной работы моу сош №33 имени Заурбека Калоева на 2010 2011 учебный год г...
Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год...
Публичный  отчет моу «Кашарская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год...
Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2010-2011 учебный год...
План методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию...
План методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию...
Доклад «Об итогах работы коллектива моу «Средняя общеобразовательная школа №2»...



Загрузка...
страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
вернуться в начало
скачать

^ 2.12. Роль библиотеки в методической работе


Основными функциями библиотеки являются: образовательная, информационная, культурная. Общее количество пользователей библиотеки за отчётный период составило 435 человек, что на 127 человек больше по сравнению с прошлым годом. Объём библиотечного фонда по сравнению с 2010/11 уч. годом за счёт морально устаревших и ветхих уменьшился на 992 экз. и составляет 5487 экз. Объём учебного фонда вместе с подарочными составляет 5487экз. Это на 992экз. меньше по сравнению с прошлым годом. Книгообеспеченность в 2010/11 уч. году за счёт новых поступлений, подарочных и списания ветхих и устаревших учебников составила 26,5%, что на 1,1% больше, чем в 2009/10 году. Обращаемость за прошедший год составила 30,4% , что на 0,9% больше, чем в предыдущем году. Число посещений составило 2929 чел., это на 1чел. меньше по сравнению с 2009/10 уч. годом. Книговыдача составила 1653 экз., это на 360 экз. меньше по сравнению с прошлым годом.


Проводились мероприятия по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Учащиеся через беседы, экскурсии и библиотечные уроки знакомились с расстановкой фонда, овладением навыками работы со справочными изданиями.

В рамках воспитательной работы были проведены следующие мероприятия: «Книги – твои друзья» беседа для учащихся 3-х классов, утренник «В гостях у сказочных героев» для 2 класса, игра -путешествие «По лесным тропинкам» для 4-х классов, конкурс чтецов «Поэзия С.Есенина» для 5-11 классов. В течение года были организованы выставки книг, посвященные С.А Есенину, И.А Бунину, С.Щедрину, А.Барто, Н.С. Лескову.


Общие выводы.


  1. Поставленные задачи на 2010-2011 учебный год выполнены.

  2. Учебные программы по всем предметам полностью реализованы.

  3. Повысилось качество обучения.

  4. В практике преподавания широко применяется тестовая технология как основное средство по подготовке учащихся к итоговой аттестации.

  5. Продолжена работа по организации творческой и исследовательской деятельности педагогов и учащихся.

  6. Ведется работа по повышению методического уровня учителей.

  7. Продолжается работа по апробации современных информационных технологий.

8. Выполнена программа экспериментальной площадки по сетевому взаимодействию.


Задачи методической работы на 2011 – 2012 учебный год


  1. Обеспечить современный уровень качества образования, соответствующий образовательным стандартам второго поколения.

2. Совершенствовать информационно-образовательную среду школы с целью

обеспечения благоприятных условий организации инновационного образовательного

процесса, ориентированного на интенсивную, адаптивную, развивающую подготовку

обучающихся.

3. Внедрять в практику научно-проработанные учебные программы, учебные и

методические пособия, методы и средства обучения, современные образовательные

технологии.

4. Реализовывать принцип личностно-ориентированного подхода в обучении и

воспитании учащихся с повышенным уровнем обучаемости, оказывать помощь в

ак­тивизации их интеллектуальных качеств с целью гар­монического развития

человека как субъекта творческой деятель­ности.

5. Совершенствовать систему мониторинга по всем направлениям деятельности в

соответствие с целевыми показателями эффективности работы школы.



      1. ^ АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Коллектив школы принимал участие в опытно-экспериментальной воспитательной работе под руководством Института Семьи РАО, внедряя Программу воспитания школьников проф. Н.Е. Щурковой.


^ Цель работы - воспитание личности, способной строить жизнь, достойную Человека.


Задачи воспитательной работы на 2010-2011 учебный год, исчерпывающие данную цель, были следующие:



  • способствовать вовлечению учащихся во все виды деятельности, предоставляя равные для всех возможности самовыражения;

  • внедрять нестандартные здоровьесберегающие технологии по приобщению учащихся к здоровому образу жизни;

  • продолжить работу по сотрудничеству с социумом, родительской общественностью и социальными партнёрами;

  • скоординировать работу всех служб учебно-воспитательной деятельности;

  • усовершенствовать контроль и руководство воспитательной деятельности.


Реализация поставленных задач осуществлялась по следующим направлениям:


- патриотическое воспитание;

- познавательная деятельность;

- духовно-нравственное и эстетическое воспитание;

- ценностно-ориентировочное воспитание и профилактика вредных привычек, профилактика правонарушений, здоровый образ жизни

- экологическое воспитание;

-спортивная деятельность;

- деятельность школьного самоуправления: детские общественные объединения «Ступени», «Солнечный город», волонтёрское движения «Лидер», Правительство школы;

- деятельность творческих объединений и спортивных секций;

- деятельность музея «Культура и быт России»;

- методическая работа ШМО классных руководителей.


^ 3.1. Патриотическое воспитание


Патриотическое воспитание – главная составляющая часть работы, которой традиционно уделяется особое внимание.

В 2010/ 2011 учебном году в рамках сетевого мероприятия «Город мастеров» были представлены проекты, посвящённые быту и традициям России. Они вызвали интерес коллег, присутствовавших на данном празднике. Участники проекта «Русская изба» были приглашены для выступления в районной конференции «Мы живём в России», которая состоялась в МОУ "Лицей №2". Подготовила учащихся 10-х классов педагог дополнительного образования Денисенко О.А.

Долгосрочные общешкольные проекты становятся традицией для школы. Совершенно очевидно, что некоторые темы невозможно охватить одним проектом или одним мероприятием. Сетевой праздник «Город мастеров» получил своё продолжение в этом учебном году. Это было мероприятие «Город мастеров -2», где была продолжена работа по воспитанию любви к своему краю. О том, что праздник получился интересным, свидетельствует факт большого охвата детей – 37 учащихся 5-8 классов, создавших проекты и представившие их, 4 школы Малинского куста, коллектив «Коляда» Михневского ДЮЦа и полный зал зрителей ДК поселка Малино. Корреспондент газеты «Ступинская панорама» осветил данное мероприятие в печати.

Сотрудничество с поселковым Домом Культуры стало повседневной нормой внешкольной деятельности наших коллективов.

Экскурсионные поездки патриотической направленности приобщили 87 учащихся

к культурному наследию России. Поездка в Константиново, в ГМИИ им. Пушкина, в театр Сатиры, в Коломенское и город Коломну, музеи города Москвы были организованы учителями Ковалёвой О.И., Ерёминой С.Н., Шабельник Т.В., Бахаревой З.В., Климкиной О.М., Запарожцевой Н.Д., Афононой С.В., Голунга Е.А., Затинщикова В.И., Тюхтенковой Н.Н., Логвинова О.Н.


Экскурсионные поездки очень полезны для детского коллектива, они познавательны, сплачивают детей и развивают их кругозор. Педагогам необходимо проводить работу по пробуждению интереса детей к саморазвитию. Классным руководителям следует запланировать беседы с родителями о необходимости всестороннего развития детей. Классные руководители следующих классов не осуществили ни одной экскурсионной поездки: Куприкова О.П. 1а, Семёнова Н.Н. 2а, Кузьмин В.А., Акимова В.П., Хотничук Е.Д.


Традиционные дела школы не являются застывшими мероприятиями, повторяющимися из года в год без изменений. Форма проведения всегда наполняется новым содержанием. Праздник «Сила и мужество» был проведён с участием команды военнослужащих. Это придало новое патриотическое звучание нашему празднику. Будущие призывники 10а и 11а классов с большим уважением отнеслись к защитникам Родины, ощутили себя будущими солдатами. Праздник, раньше считавшийся силовым, постепенно стал ещё и эстетически выдержанным. Команды одеты в белые рубашки, они готовят конкурс солдатской песни. Сценарий предполагает номера художественной самодеятельности для поздравления с праздником Защитника Отечества.

В начальной школе прошли «Богатырские забавы», где 3 и 4 классы соревновались в силе и ловкости, и победители - команда 3а и 4а, были приглашены на взрослый праздник «Сила и мужество». Этим самым соблюдалась преемственность поколений и побуждение для младших школьников стать такими же сильными, как солдаты и старшеклассники.

Победителями праздника стали юноши 10а класса, показавшие высокие спортивные результаты и сплочённость команды.


Проектная деятельность даёт широкие возможности для организации коллективного детского творчества. Общешкольный проект «Чтобы помнили» был посвящён Дню победы. 6-11 классы изучали славные страницы истории страны и представляли их в виде презентации проекта по заданной теме. Самыми эмоциональными и творческими стали проекты 7а класса «Битва за воздух», классный руководитель Ерёмина С.Н., 8а класс «Дети войны – Тюхтенкова Н.Н., 10а класс – «Ужасы фашизма» - Шабельник Т.В., 11а класс «Брестская крепость»- Хотничук Е.Д. Презентацию общешкольного проекта просмотрели учащиеся 5-11 классов – 255 человек. Общий сценарий и подготовка проекта осуществлялась педагогом-организатором Муксиновой О.А.

В начальной школе была запланирована литературно-музыкальная композиция «Победа – одна на всех», посвящённая Дню победы. Ответственная за проведение праздника педагог дополнительного образования Денисенко О.А. не смогла должным образом организовать полноценное участие каждого класса начальной школы в данном мероприятии. Подготовка была поспешной, и мероприятие получилось непродуманным и слабо подготовленным. Вывод из данного случая – усилить контроль за выполнением плана воспитательной работы.


Работа в зонах полезного действия на памятнике воину – освободителю и на уборке могил погибших лётчиков проводилась регулярно. Были покрашены и убраны все захоронения летчиков на местном кладбище. Активно работали учащиеся 7а и 7б классов, классные руководители Ерёмина С.Н. и Кузьмин В.А.


ДОО «Ступени» провели акцию «Тебе, ветеран!». Была проведена поисковая работа по уточнению списка фамилий ветеранов труда и тружеников тыла. Учащиеся поздравили всех ветеранов и подарили им букеты цветов.

На поселковый митинг, посвящённый Дню победы, была сформирована колонна школьников, педагогов и родителей, которая шла от школы совместно с ПМК «Рассвет». Учащиеся школы приняли участие в митинге и праздничном концерте.

В школе была оформлена выставка детского рисунка «Салют, победа!», и также оформлен 3-ий этаж стендами патриотической направленности.

Сотрудничество с районными учреждениями детского дополнительного образования предоставляет широкие возможности для детей проявить свои творческие способности. Это главная цель участия в соревнованиях и конкурсах, предлагаемые нам нашими социальными партнёрами. Команда ЮИД участвовала в конкурсе ДДТ г. Ступино «Статен в строю, силён в бою» и была подготовлена руководителем ТО «ЮИД» Затинщиковой В.И.

В районном конкурсе «Зарница» команда школы заняла первое место в одной из номинации. Подготовили команду педагог Шабельник Т.В. и руководитель ТО ЮИД Затинщикова В.И.

В районном конкурсе «Юный журналист» ученица 10а класса Уткина А. заняла 1 место. Любовь к литературе и художественному слову появилась у Анастасии Уткиной благодаря урокам литературы учителя Семёновой Н.А. Прежде чем принять участие в районном конкурсе, в школе был проведён конкурс чтецов, в котором приняли участие 27 человек 5-11 классов. Организатор конкурса – учитель русского языка и литературы Ерёмина С.Н.


Активизировалась работа школьного музея «Культура и быт России» под руководством Денисенко О.А. Еженедельно проводятся сборы актива музея, проводятся регулярные экскурсии по музею. В этом году их посетили все учащиеся начальной школы.

Деятельность музея высоко оценили на районном уровне. В течение учебного года актив музея участвовал в районном смотре-конкурсе школьных музеев. Он предполагал участие в конкурсе «Атрибуция музейного экспоната». Сливин А. и Грекин В. 9б представляли школьные музейные экспонаты – 1 место. В конкурсе «Лучший экскурсовод» участвовали Мартынова М, Холуева И. и Малфыгина О. 10а – Гран-при конкурса. Результатом стало 1 место среди школьных музеев Ступинского района.


Работа по патриотическому воспитанию будет продолжена и в следующем учебном году, как одно из приоритетных направлений воспитательной работы школы. На контроль следует взять организацию праздников в начальной школе.


^ 3.2. Познавательная деятельность


Познавательная деятельность – это неотъемлемая часть любого направления воспитательной работы. Планирование любого мероприятия предполагает получение новых умений, знаний и навыков в результате проведения. Развлекательные мероприятия, не несущие смысловой нагрузки, не имеют места в воспитательной работе школы и класса.

Экскурсионные поездки в Политехнический музей и Дарвиновский музей города Москвы стали традиционны для школьников. Познавательные экскурсии становятся практически-действенным компонентом, устанавливающим связь учебного предмета с внешним миром. Учащиеся 7а, 8б, 4а, 3а были организованы в поездки учителями Ерёминой С.Н., Тюхтенковой Н.Н., Климкиной О.М., Запарожцевой Н.Д.


Проектная деятельность - одна их ведущих в развитии личности ребёнка. Общешкольный проект «Многоликая Россия» был представлен 9-11 классами. Проект был посвящён толерантности. Учащиеся познакомились с важным документом, имеющим всемирное значение, Декларацией принципов толерантности, многообразием культуры, религий на территории нашей страны. Презентации проекта просмотрели все ученики старших классов – 89 человек. Тематика проекта оказалась насущной и соответствующей данному моменту, когда в молодёжной среде участились случаи экстремизма и национализма. Учащиеся нашей школы были приглашены на 13 Всероссийский коммунарский сбор «Дети XXI века», где представили данный проект.


Традиционный «Интеллектуальный марафон», запланированный на январь 2011 года проведён не был в связи с карантином, отменившим занятия. Перенести данное мероприятие на февраль не представлялось возможным, так как планирование воспитательной работы на февраль и март предполагало подготовку к важным датам и праздникам.

Для 5-8 классов была проведена интеллектуальная игра «Не зарывай свои таланты», где учащиеся должны были применить знания по учебным предметам, сообразительность и смекалку. Провела игру Муксинова О.Н. Занятость детей – 80 человек. Победителем стал 7а класс.


Классные часы, проводимые согласно плану воспитательной работы класса, в подавляющем большинстве несут познавательную нагрузку. Учебный год начался с проведения Дня правовых знаний в 1-11 классах. Открытые классные часы несли большую смысловую нагрузку, поданную в интересной форме, например: «Что, где, когда?» - викторина в 3б классе (Бахарева З.В.), «Мысли о Родине» - дискуссия в 7а классе (Ерёмина С.Н.), «Умники и умницы» - игра в 5а классе (Афонина С.В.), «90 минут» - презентация проекта в 8б классе (Логвинова О.Н.), «Первый полёт в космос» - проект 9а класса (Акимова В.П.)


Традиционные праздники «Посвящение в пятиклассники» и «Праздник букваря» ставили перед собой задачу пропагандировать нужность знаний и прививать любовь к школьным предметам. Творчески подошли к организации данных праздников учителя Куприкова О.П., Бахарева З.В., Афонина С.В., Денисенко О.А. Эти праздники способствуют адаптации школьников, пришедших в школу впервые или из начальных классов в среднее звено.


Вопрос профессиональной ориентации очень важен для учащихся 8-10 классов, которые не всегда чётко представляют рынок современных профессий и не осознают своих преференций.

Учащиеся старших классов посетили все районные мероприятия профориентационного характера: встреча с представителями правоохранительных ВУЗов в УВД г. Ступино, презентация сельскохозяйственных ВУЗов г. Москвы, Ярмарка вакансий учебных заведений г. Ступино. Информация, полученная на данных встречах, помогла многим учащимся в профессиональном самоопределении. Анкетирования школьного психолога Шабельник Т.В. помогли многим учащимся в выборе профессии. В школе собран большой объём информации по профессиональной ориентации, которой активно пользовались учащиеся и родители 9 и10 классов.


Районный конкурс «Книга – долгожитель в моей семье» побудил школьников обратить внимание на домашние библиотеки, определить читательские интересы в семье. Активное участие в данном конкурсе приняли ученики 5а класса. Классный руководитель Афонина С.В. организовала подготовку 8 работ для участия в конкурсе. Цветков Е. стал дипломантом конкурса.


Коллектив школы использует все возможности для повышения интеллектуального потенциала учащихся, считая это главной частью воспитательного и обучающего процессов, которые не могут существовать в отдельности друг без друга. Познавательная направленность присутствует во всех направлениях воспитательной работы школы.


^ 3.3. Духовно-нравственное и эстетическое воспитание


Духовно-нравственное и эстетическое воспитание призвано дать ребёнку представление о современной гуманистической культуре, о духовном мире индивидуальности и возможность каждому развивать свои творческие способности.

Культурно - массовые мероприятия развивают эстетический вкус и чувство прекрасного, прививают понятие духовной ценности школьной жизни. Традиционный концерт ко Дню Учителя даёт возможность научить детей чувству благодарности. Но не все учителя подошли добросовестно к этой задаче. Ученики 3б (Запарожцева Н.Д.), 4б (Бахарева З.В.), 8б (Логвинова О.Н.) не были организованы для участия в концерте.


В этом году был налажен регулярный выпуск школьной стенгазеты: «Наши успехи и достижения» в конце каждой четверти, «Великий и могучий» с цитатами о русском языке, тематические стенгазеты ко Дню Космонавтики и Дню победы. Новшеством стало участие учеников начальной школы в выпуске газет. Стенгазеты выпускались по методике проф. Щурковой и имели большую популярность не только среди учащихся, но и среди родителей.


Новогодние праздники, в отличие от прошлого года, проводились в начальной школе по параллелям. При отсутствии массовости, они были более домашними, так как количество участников было невелико, и все желающие принять участие в конкурсе могли это осуществить. Каждый класс начальной школы готовил свой номер выступления в общем сценарии, написанном Денисенко О.А.

Новогодний КВН среди старшеклассников – самое популярное событие года. В этом году в КВНе «А знаешь, всё ещё будет» приняли участие 3 школьные команды: 9-х, 10а и 11а классов, а также команда гостей из МОУ "Лицей №2". В ходе подготовки к выступлению команды проявили творческие способности и артистизм, сплотились как коллектив. Самое ценное в данном мероприятии – это возможность научить молодёжь проводить время за интеллектуальным и весёлым занятием, которое приносит и радость, и уважение со стороны сверстников и взрослых. Победителем КВН – 2010 стала команда 10а класса, классный руководитель Шабельник Т.В.


Ещё одна возможность развить свои таланты и творчество – это школьный праздник «Для милых дам». Команды девушек 10а и 11а класса проявили максимум артистизма и изобретательности в конкурсах этого праздника. Команда 10а класса (классный руководитель Шабельник Т.В) стала заслуженно победителем на фоне неяркого выступления девушек 11а класса (классный руководитель Хотничук Е.Д.).

Развитие художественного потенциала детей не ограничивается школьными праздниками и концертами. Школьники с удовольствием принимают участие в мероприятиях, проводимых учреждениями культуры посёлка и района. Ни одно культурно-массовое мероприятие посёлка и района не обходится без выступления учеников нашей школы.

В концерте, посвящённом Дню матери, в ДК посёлка приняло участие 24 человека, в концерте ко Дню победы – 18 человек.

В районном конкурсе «Рождественская карусель» фольклорный ансамбль «Русские потешки» под руководством Денисенко О.А. занял 1 место.

Удачным было выступление юных талантов на районном вокальном конкурсе «Музыкальный калейдоскоп», где вокальный коллектив «Искорки» занял 1 место, а ученица 4а класса Лебедева К. – 3 место.

Впервые за много лет был сформирован хоровой коллектив, который принял участие в районном фестивале хоровых коллективов «Когда поёт душа». Хор нашей школы занял 3 место. Творческая деятельность учителя музыки Денисенко О.А. получили заслуженную оценку.

Денисенко О.А. очень добросовестно относится к своим обязанностям педагога дополнительного образования. Она организовывала и подготавливала к выступлению детей во всех творческих конкурсах эстетического направления. В этом году впервые проводился районный фестиваль «Ступинские звёздочки», где наши ученики приняли участие во всех номинациях. Результаты участия порадовали всех: фольклорный ансамбль «Русские потешки» - лауреат конкурса (руководитель Денисенко О.А.), Касима М. – 3 место в номинации «Прикладное творчество» (руководитель Денисенко О.А.), Иванова А 3а – 3 место в номинации «Чтецы» ( учитель Климкина О.М.), Чатян С. – 1 место в номинации «Вокал» ( учитель Денисенко О.А.).

В школе обновляются выставки детского рисунка к знаменательным датам. В этом году было организовано 4 тематических выставки: «Весенняя капель», «Друг, воспитанный тобой», «Свет рождества», «Победа – одна на всех».


Возможность развивать художественные способности к рисованию предоставляются детям не только школой, но и социальными партнёрами города Ступино. В районном конкурсе ИЗО было завоёвано 3 призовых места: Попов А. 8а – 2 место; Уткин А. 5а – 2 место; Беляева Д. 8б – 3 место. Подготовил художников учитель ИЗО Протасов В.П.

Высокие достижения школьников – это результат плодотворной работы педагогов, реализующих задачи духовно-нравственного и эстетического воспитания.


^ 3.4. Ценностно-ориентировочное воспитание и профилактика вредных привычек


Ценностно-ориентировочное воспитание и профилактика вредных привычек, профилактика правонарушений осуществляется по многим направлениям воспитательной работы.


Все школьники были охвачены Единым Днём профилактики ДДТТ, где интересно выступали инспектора ГИБДД Жуков И.В. и Чернов А.В. перед учащимися 2-5 классов.

День профилактики правонарушений был проведён дважды с привлечением специалистов КДН и ЗП, наркоконтроля, ПМСС. Все учащиеся 1-11 классов были охвачены данными мероприятиями. Специалисты отмечают, что дети осведомлены в правовых вопросах, проявляют интерес и доброжелательность к лекторам.


Количество учащихся, стоящих на учёте в КДН и ЗП, уменьшилось по сравнению с 2009/2010 учебном году с 4 человек до 2-х. Это Лялин Е. 6б ( классный руководитель Затинщикова В.И.), Душков Н 8а (классный руководитель Тюхтенкова Н.Н.). Недоработкой со стороны классных руководителей является слабый контроль за занятостью данных учащихся. Следует повысить качество контроля за занятостью учащихся со стороны классных руководителей и администрации школы.


Коллектив школы работал в тесном сотрудничестве с правоохранительными органами. Инспектор ОДН Арсентьева Г.В. еженедельно посещала школу и проводила индивидуальную работу с учащимися, стоящими на всех видах учёта, а также с учащимися «группы риска», совместно с социальным педагогом Ивановой Т.В. посещала семьи, состоящие на учёте, и проводила запланированные рейды проверки местонахождения детей после 22 часов.


Профилактическая работа приносит свои плоды только в случае объединённых усилий всех ведомств, занимающихся работой с детьми. Коллектив школы намерен продолжать сотрудничество с правоохранительными органами, инспекцией ГИБДД, ПМСС, КДН и ЗП. Следует возобновить работу Совета Отцов, так как слово авторитетных мужчин очень веско и серьёзно звучит для детей.


^ 3.5. Экологическое воспитание

Экологическое воспитание принимает в наше время особое звучание и связано с патриотизмом, любовью к родному краю, со здоровым образом жизни, имеет ценностно-ориентировочное звучание и познавательный характер.

Любовь к природе и окружающему миру прививается в начальной школе. Ученики 1-4 классов традиционно проводят акции «Столовая для пернатых друзей», конкурс на лучшую кормушку.

Не остался в стороне и актив школьного музея. Экскурсоводы провели цикл бесед по теме «Пришла зима – будет и лето», объединив информацию о русских народных традициях и явлениях природы.

Общешкольные субботники – это не только трудовая деятельность, но и воспитание бережного отношения к природе, чистоте и порядку, который зависит от каждого. Глобальная идея о том, что планета – это наш общий дом, начинается с понятия о том, что школа и класс – это наш дом, и их уют и чистота поддерживаются нашими общими усилиями.

Районный туристический слёт «Осень – 2010», в котором команда школы под руководством Акимовой В.П. и Афониной С.В. принимала участие, прошёл под лозунгом охраны экологии родного края.

В районном конкурсе презентаций «Уголки родного края» педагог- организатор Муксинова О.Н. , классный руководитель 9а класса Ковалёва О.И. и учитель химии Маркина М.Б. подготовили 4 презентации с учащимися 8-9 классов, 2 из которых заняли призовые места: 1 место – Купришкин В. 8а, 2 место – Соболев Д. 9б.

В районной выставке детского декоративно-прикладного искусства «Осенний карнавал» работа Денисенко Д. и Беляевой Д 8б заняла 3 место, учитель технологии Логвинова О.Н. Бережное отношение к природе и сохранение её красот – это главная идея всех конкурсных работ экологической направленности.

Специалисты отдела Госсантехнадзора Московской области провели Урок чистоты в 10-11 классах, где рассказали об экологических проблемах нашей области, о профессиях, связанных с экологией. На Уроке чистоты присутствовали 49 учеников.

Работа над изучением родного края проводится в нашей школе планомерно и ежегодно, пополняя медиатеку школы новыми презентациями и видеороликами. Тема экологии присутствует во многих видах воспитательной деятельности.

На следующий учебный год ставится задача, оформить стенды экологической направленности на 2 этаже. Запланированное оформление данных стендов в этом учебном году осуществлено не было.


^ Общешкольные воспитательные мероприятия за 2010/2011 учебный год


пп

мероприятие

класс

охват

1.

День правовых знаний.

1-11

398

2.

Единый День здоровья. Открытие школьной Спартакиады. Осенний кросс.

2-11

325

3.

Концерт ко Дню учителя

1-11

54

4.

Поездка в Константиново

7а, 9а, 8а

40

5.

Поездка в Политехнический музей

7а, 8б

40

6.

Фольклорный фестиваль «Город мастеров - 2»

5-8

146

7.

Праздник «Осень в гостях у ребят»

1-4

155

8.

Интеллектуальная игра «Не зарывай свои таланты»

5-8

70

9.

Общешкольный проект, посвящённый толерантности «Многоликая Россия»

9-11

84

10.

Поездка в ГМИИ им. Пушкина

5-11

40

11.

Школьный конкурс чтецов

5-11

27

12.

День варенья

1-е и 5а

72

13.

Акция «Столовая для пернатых друзей»

1-4

56

14.

Цикл бесед по теме «Пришла зима – будет и лето»

1-5

145

15

Неделя профилактики

1-11

387

16.

Поездка в театр Сатиры

10а

24

17.

Новогодний КВН

9-11

54

18.

Праздник ко Дню защитника Отечества «Богатырские забавы»

1-4

156

19.

Праздник ко Дню Защитника Отечества «Сила и мужество»

9-11

76

20.

Праздник, посвящённый Международному женскому дню «Для милых дам»

9-11

35

21.

День самоуправления

9-11

31

22.

Выставка «Чудо-городец»

4-8


6

23.

Экскурсии в школьный музей «Культура и быт России»

3-4


58

24.

Выпуск школьных стенгазет

2-11

7

25.

Субботники

5-11

180

26.

Проект, посвящённый Дню Космонавтики







27.

Проект «Чтобы помнили»

6-11

230

28.

Литературно-музыкальная композиция «Победа одна на всех»

1-4

156






оставить комментарий
страница10/12
Дата23.01.2012
Размер2,17 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх