Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) Направление подготовки 030900 «юриспруденция» icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) Направление подготовки 030900 «юриспруденция»


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования аннотация...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
вернуться в начало
скачать

Содержание дисциплины

Понятие, предмет, метод и система трудового права; основные принципы трудового права; источники трудового права; субъекты трудового права; правоотношения в сфере трудового права; социальное партнерство; правовое регулирование занятости и трудоустройства; трудовой договор; правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха; правовые вопросы оплаты труда; гарантии и компенсации; трудовая дисциплина; материальная ответственность сторон трудового договора; охрана труда; особенности регулирования труда отдельных категорий работников; защита трудовых прав работников; международно-правовое регулирование труда.


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература


1. Трудовой Кодекс Российской Федерации от 31.12.2001 № 197-ФЗ

2. Трудовое право России. Учебник под ред. А.М.Куренного / Юристъ, 2004 г., С. 116

3. Маврин С.П., Хохлов Е.Б. Трудовое право: Учебник. М.: Высшее образование, 2005.

4. Буянова М.О., Костян И.А. Постатейный комментарий к Трудовому кодексу / Отв. ред. М.О. Буянова. М.: Кнорус, 2008.

5. Смирнов О.В. Трудовое право: Учебник. 5-е изд. 2006.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base.consultant.ru/regbase/


2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www.garant.ru/doc/


3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm


4. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие» сайт. URL: http://search.sudrf.ru


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Экологическое право»


Цели и задачи дисциплины


Экологическое право относится к числу базовых дисциплин профессионального цикла юриспруденции. Изучается студентами третьего курса в течение шестого семестра.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний о формах взаимодействия общества и природы, о философских концепциях, о возможных направлениях движения общества в области природопользования и охраны окружающей среды, о возможностях правовых норм в регулировании экологических правоотношений, о состоянии современного экологического законодательства РФ, о мировом сотрудничестве в этом направлении.

Задача дисциплины - сформировать систематизированный комплекс знаний, навыков и умений у студентов-юристов о взаимодействии общества и природы.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины


При изучении экологического права формируются следующие компетенции:

1) общекультурные компетенции (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2) профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:


^ Бакалавр должен знать:


- основные закономерности развития науки и отрасли экологического права, систему источников и основные правовые институты охраны окружающей среды и природопользования, судебную практику и практику деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления в данной сфере (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- систему экологического права, основные нормативные правовые акты, регламентирующие экологические правоотношения, основные правовые понятия, субъекты и объекты экологических правоотношений (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- систему и структуру органов исполнительной власти, регулирующих экологические правоотношения (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- понятие «экологическое нормирование» и нормативы воздействия на окружающую среду; (ОК-4, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15);

- понятия «экологический мониторинг» и «государственный экологический мониторинг» и общие принципы их осуществления (ОК-4, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15);

- понятие «экологическая экспертиза», объекты государственной экологической экспертизы и порядок ее проведения (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-13, ПК-13, ПК-15);

- виды особо охраняемых природных территорий и особенности осуществления хозяйственной деятельности на указанных территориях (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15);

- понятие «государственный экологический контроль» и порядок его проведения (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-14, ПК-15).

^ Бакалавр должен уметь:

- применять полученные знания при изучении различных отраслей права (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15)

- систему экологического права, основные нормативные правовые акты, регламентирующие экологические правоотношения, основные правовые понятия, субъекты и объекты экологических правоотношений (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- систему и структуру органов исполнительной власти, регулирующих экологические правоотношения (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- понятие «экологическое нормирование» и нормативы воздействия на окружающую среду; (ОК-4, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15); - понятия «экологический мониторинг» и «государственный экологический мониторинг» и общие принципы их осуществления (ОК-4, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15);

- понятие «экологическая экспертиза», объекты государственной экологической экспертизы и порядок ее проведения (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-13, ПК-13, ПК-15);

- виды особо охраняемых природных территорий и особенности осуществления хозяйственной деятельности на указанных территориях (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-13, ПК-15);

- понятие «государственный экологический контроль» и порядок его проведения (ОК-4, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-14, ПК-15).

^ Бакалавр должен владеть:

- применять нормы федеральных законов и иных нормативных правовых актов (ОК-1, ОК-4, ОК-8, Пк-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-15, ПК-16).


Содержание дисциплины


Тема 1. Проблемы взаимодействия общества и природы

Тема 2. Экологическое право как комплексная отрасль правовой системы РФ.

Тема 3. Источники экологического права

Тема 4. Экологические правоотношения

Тема 5. Эколого-правовой статус человека

Тема 6. Право собственности на природные ресурсы

Тема 7. Право природопользования

Тема 8. Правовые основы экологического управления в РФ.

Тема 9. Экономико-правовой механизм природопользования и охраны окружающей среды

Тема 10. Информационное обеспечение в области природопользования и охраны окружающей среды

Тема 11. Нормирование качества окружающей природной среды

Тема 12. Экологический контроль и экологическая экспертиза.

Тема 13. Лицензирование, стандартизация, сертификация, экологический аудит

Тема 14. Правовая ответственность за экологические правонарушения Тема 15. Правовая охрана объектов окружающей природной среды

Тема 16. Правовая охрана окружающей природной среды в отдельных отраслях промышленности и народного хозяйства

Тема 17. Международно-правовая охрана природной среды

Тема 18. Правовой режим экологически неблагополучных территорий


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

1. Боголюбов С.А. Экологическое право. Учебник для вузов. М.: М.:ЮРАЙТ-ИЗДАТ, 2008

2. Ерофеев Б.В. Экологическое право России. Учебник для ВУЗов. М.: Эксмо, 2009


б) Рекомендуемая литература:

1. Экологическое право. Учебник. Под ред. Быстрова Г.Е., Красновой И.О.: М., 2006

2. Экологическое право. Учебник. Дубовик О.Л.: М., 2005.

3. Бажайкин А.Л. Страхование от ответственности за причинение вреда окружающей среде в Федеральной Республике Германия // Экологическое право. 2004. №5. С.47-53

4. Вараксин В.В. Природопользование и охрана окружающей среды. Природоохранная деятельность правоохранительных органов (организационно-правовые вопросы). Екатеринбург: ООО Издательский Дом «Филантроп», 2004

5. Дубовик О.Л. Экологические преступления. Комментарий к Главе 26 УК РФ. М.:Издательство «Спарк», 1998

6. Дубовик О.Л. Экологическое право. Учебник. М.:ООО «Издательство Проспект», 2003

7. Жаворонкова Н.Г. Сближение и гармонизация национальных законодательств государств-участников СНГ: предпосылки, трудности, основные направления, принципы. // Проблемы безопасности при чрезвычайных ситуациях. М.: ВИНИТИ. 2003. №1

8. Жаворонкова Н.Г. ФЗ «О техническом регулировании»: за и против. // Проблемы безопасности при чрезвычайных ситуациях. М.: ВИНИТИ. 2003. №6.

9. Жаворонкова Н.Г. Некоторые проблемы управления чрезвычайными ситуациями в свете административной реформы. М.: Право и образование. 2004. №6.

10. Зиновьева О.А. Приостановление, ограничение, прекращение природопользования и деятельности, осуществляемой с нарушениями законодательства в области охраны окружающей среды. // Экологическое право. Издательская группа «Юрист». 2004. №3.

11. Зиновьева О.А. О плате за негативное воздействие на окружающую среду // LEX RUSSICA. Научные труды МГЮА. 2005. №3.

12. Краснова И.О. Экологическое право и управление в США. М.: Байкальская академия, 1992.

13. Краснова И.О. Экологическое право США: исследование теории и практики развития. М., 1996.

14. Лапина М.А. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Постатейный комментарий к российскому законодательству. М.: Издательство «Экзамен», 2003

15. Лопашеноко Н.А. Экологические преступления. Комментарий к Главе 26 УК РФ. С.-Петербург: Издательство «Юридический центр Пресс», 2002

16. Миняев А.О. Экологическое право: конституционные основы. Учебное пособие для вузов.М.: ОАО «Издательский дом «Городец», 2004

17. Перчик А.И. Горное право.Учебник.М.: Издательский ДОМ «Филология Три», 2002

18. Пономарев И.С., Свининых Е.А. Правовое регулирование охраны морских живых ресурсов в США // Экологическое право. 2003. №5. С.38-44

19. Правовое регулирование горных отношений в РФ: история, современность, перспективы развития. Материалы Всероссийской научно-практической Конференции. Под ред. Быстрова Г.Е., Клюкина Б.Д., Бакуниной Т.С. М.:2004

20. Современное экологическое право в России и за рубежом. Сборник научных трудов. М.:2001.

21. Экологическая безопасность России: проблемы правоприменительной практики. Сборник научных трудов. Под ред. Лопатина В.Н. С.-Петербург : Издательство «Юридический центр Пресс», 2003

22. Ястребкова О.А. Проблемы экологического ущерба во французском праве // Экологическое право. 2004. №5. С.53-55


Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Жилищное право»

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины заключается в формировании у студента системы знаний о правовом регулировании жилищных отношений, навыков применения жилищного законодательства на практике.

Задачами дисциплины являются: изучение системы жилищного законодательства; овладение умением толковать и применять законы и другие нормативные акты, содержание нормы жилищного права; формирование навыков юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с жилищным законодательством.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознание социальной значимости своей будущей профессии, овладение достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владение культурой мышления, приобретение навыков обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-3);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные нормативные акты в области жилищного права, практику их толкования и применения.

уметь: применять полученные в процессе обучения знания при решении конкретных правовых задач, юридически правильно квалифицировать жилищные отношения, давать правовую оценку фактам и обстоятельствам в области жилищного права.

владеть: навыками поиска и анализа правовой информации, работы с жилищными законами и иными нормативными актами, содержащими нормы жилищного права, специальной литературой, справочными правовыми системами; навыками составлять юридические документы.


^ Содержание дисциплины


Основные положения жилищного права, система жилищного законодательства, объекты жилищных прав, перепланировка и переустройство жилых помещений, право собственности и другие вещные права на жилые помещения, социальный найм жилого помещения, специализированный найм жилого помещения, жилищные и жилищно-строительные кооперативы, плата за жилое помещение и коммунальные услуги, управление многоквартирными домами.

^ Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Воложанин Виталий Петрович. Особенности рассмотрения судами жилищных дел:Учебное пособие. Свердловск., СЮИ, 1983 г., 60 с.

2. Городов Олег Александрович. Жилищное право:Учеб. пособие: [Крат. курс лекций]. М., Юрайт,2001.195 с.

3. Домашняя юридическая энциклопедия. Жилье:Ответы на все вопросы. Сложные случаи. Консультации. Советы. Правила. Указы. Законы. М.. ОЛИМП; Изд-во "АСТ",1997. 736 c.

4. Жилищное право Российской Федерации:Конспект лекций/Авт.- сост. Смирнов М.М. М., ПРИОР,2006. 144 с.

5. Жилищное законодательство России:Сб. норм. документов с комментариями/Сост. Примаков Д.В. М., Бизнес-Информ,2001. 331 с.

6. Крашенинников Павел Владимирович. Жилищное право. М., Статус,2000. 237 с.

7.Седугин Петр Иванович. Жилищное право:Учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Юриспруденция". М., НОРМА (Изд. группа HОРМА - ИHФРА-М), 2008. 384 с.


б) дополнительная литература

1. Камышанова Е.А. Жилищный сертификат, выдаваемый гражданам, лишившимся жилья в результате чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий //Юрист. 2002. № 6. С.53-57.

2. Кузьмина И. Гарантии прав социально незащищенных членов семьи собственника при отчуждении жилого помещения//Законность. 2003. № 1. С.41-45.

3. Радченко С. Последствия деприватизации жилья//Рос. юстиция. 2002. № 12.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base.consultant.ru/regbase/


2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www.garant.ru/doc/


3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm


^ Материально-техническое обеспечение дисциплины


Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов. На факультете работает методический кабинет и специализированный компьютерный класс с доступом к базам данных и сети Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Гражданский процесс»

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение комплексного, системного знания по гражданскому процессуальному праву, гражданскому процессу, гражданскому судопроизводству как необходимых элементов в формировании профессиональной правовой культуры личности.

Задачами дисциплины являются:

  • познание содержания, характера норм права, регулирующих общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции;

  • изучение процессуально-правовых категорий, научных взглядов, теорий и концепций, характерных для науки гражданского процесса;

  • изучение практики применения гражданского процессуального законодательства;

  • правовое воспитание и осознание необходимости обеспечения соблюдения процессуальной формы защиты нарушенных прав граждан и их охраняемых законом интересов.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

    • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

    • способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

    • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

    • способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

    • обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

    • наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

    • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

    • способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

    • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

    • владение навыками ведения здорового образа жизни, участие в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);

    • способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

    • способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

    • способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

    • способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

    • способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

    • способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

    • владение навыков подготовки юридических документов (ПК-7);

    • готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

    • способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

    • способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

    • способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

    • способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

    • готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

    • способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

    • способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате изучения дисциплины обучающийся должен:


Знать: закономерности науки гражданского процессуального права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений гражданского процессуального права и гражданского процесса.


Оперировать: гражданскими процессуальными понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними гражданские процессуальные отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы гражданского процессуального законодательства; принимать решения и совершать процессуальные действия в строгом соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.


Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; решения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.


Содержание дисциплины


  1. Предмет и система гражданского процессуального права

  2. Принципы гражданского процессуального права

  3. Гражданские процессуальные правоотношения

  4. Стороны в гражданском процессе

  5. Третьи лица в гражданском процессе

  6. Участие прокурора в гражданском процессе

  7. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные или оспариваемые права, свободы и законные интересы других лиц

  8. Представительство в суде

  9. Подведомственность гражданских дел

  10. Подсудность гражданских дел

  11. Процессуальные сроки

  12. Судебные расходы. Судебные штрафы

  13. Судебное доказывание и доказательства

  14. Приказное производство

  15. Исковое производство

  16. Возбуждение гражданского дела в суде

  17. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству

  18. Судебное разбирательство гражданских дел

  19. Постановления суда первой инстанции

  20. Заочное производство

  21. Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок

  22. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений

  23. Особое производство

  24. Апелляционное производство

  25. Производство в суде кассационной инстанции

  26. Надзорное производство

  27. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам

  28. Исполнительное производство

  29. Нотариальные действия

  30. Третейское судопроизводство

  31. Производство по делам с участием иностранных лиц

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. – М., 2009.

  2. Практикум по гражданскому процессу. / Под ред. М.К. Треушникова. – М., 2009.


б) дополнительная литература

1. Гражданское процессуальное право. Учебник. / Под ред. М.С. Шакарян. – М., 2004.

2. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации/ под ред. В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007

2. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. М.А. Викут. – М., 2003.

3. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. Г.А. Жилина. – М., 2003.

4. Мировой судья в гражданском судопроизводстве /Под ред. А.Ф.Ефимова и И.К.Пискарева. М., 2004

5. Нешатаева Т.Н. Международный гражданский процесс. – М., 2001.

6. Настольная книга судебного пристава-исполнителя: Справочно-методическое пособие / Под ред. В.В. Яркова. – М., 2000.

7. Судебная практика по гражданским делам / Под ред. В.М. Жуйкова. – М., 2007.

8. Гражданский процесс. Хрестоматия / Под ред. М.К.Треушникова – М., 2005.

9. Путь к закону /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2004

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base.consultant.ru/regbase/


2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www.garant.ru/doc/


3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm


^ Материально-техническое обеспечение дисциплины


Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов. На факультете работает методический кабинет и специализированный компьютерный класс с доступом к базам данных и сети Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Земельное право»

Цели и задачи дисциплины

Земельное право относится к числу базовых дисциплин профессионального цикла юриспруденции. Изучается студентами четвертого курса в течение седьмого семестра.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний о содержании и структуре земельного права как отрасли права, его принципах, о содержании земельных правоотношений и многообразии форм земельной собственности в РФ.

Задача дисциплины - на основе развития земельных отношений в Росси, начиная с 1961 г. и по настоящее время, показать значение данной отрасли права в системе российского права.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины


При изучении земельного права формируются следующие компетенции:

1) общекультурные компетенции (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2) профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

^ Бакалавр должен знать:

- систему правового регулирования земельных отношений в Российской Федерации, основные нормативные правовые акты, регламентирующие земельные отношения, основные правовые понятия (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-2, ПК-4, ПК-5);

- основания и порядок возникновения и прекращения прав на земельные участки (ОК- 3, ОК-4, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15);

- категории земельных участков и порядок перевода земельных участков из категории в категорию (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-15, ПК-16);

- особенности режима землепользования на землях различных категорий (ОК-4, ОК-5, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-15);

- порядок возмещения убытков при изъятии земельных участков для государственных или муниципальных нужд (ОК-4, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-11);

- порядок взимания платы за землю (ОК-4, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-11);

- современные тенденции развития земельного законодательства в Российской Федерации и зарубежных государствах (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-2, ПК-4, ПК-5).

^ Бакалавр должен уметь:

- применять нормы федеральных законов и иных нормативных правовых актов, регулирующих земельные отношения (ОК-1, ОК- 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- осуществлять юридическое сопровождение земельных сделок (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-15, ПК-16);

- подготовить необходимую документацию для оформления земельных прав (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-14 ПК-15, ПК-16);

- подготовить необходимую документацию для обращения в уполномоченные органы для перевода земельного участка из категории в категорию (ОК-4, ОК-5 ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6,ПК-14);

^ Бакалавр должен владеть:

- навыками работы с нормативными правовыми актами, регулирующими земельные отношения в Российской Федерации, учебной и научной литературой (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-14);

- навыками работы с информационными правовыми системами (ОК-11, ОК-12, ПК- 5).

Содержание дисциплины


Тема 1. История земельного права

Тема 2. Предмет и система земельного права, методы и принципы земельного права.

Тема 3. Источники земельного права

Тема 4. Земельно-правовые нормы и земельные правоотношения

Тема 5. Право собственности на землю

Тема 6. Правовые формы использования земель в РФ

Тема 7. Государственное управление земельным фондом.

Тема 8. Правовая охрана земель.

Тема 9. Режим земель сельскохозяйственного назначения.

Тема 10. Правовой режим земель крестьянских (фермерских) хозяйств.

Тема 11. Правовой режим земель населенных пунктов

Тема 12. Земли промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, обороны и иного обеспечения.

Тема 13. Правовой режим земель граждан.

Тема 14. правовой режим земель для пользования недрами.

Тема 15. Правовой режим земель лесного фонда

Тема 16. Правовой режим земель водного фонда и право водопользования.

Тема 17. Правовой режим земель особо охраняемых территорий.





оставить комментарий
страница6/13
Дата23.01.2012
Размер3,65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх