Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) Направление подготовки 030900 «юриспруденция» icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) Направление подготовки 030900 «юриспруденция»


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования аннотация...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
вернуться в начало
скачать
^

Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право: Пер. с македонского/Ред. Томсинов В.А. – М.: Зерцало, 1999.


  1. Дождев Д.В. Римское частное право: Учеб. для вузов. Изд. 2-е, изм. и доп. – М.,1999.

  2. Дыдынский Ф. Латинско-русский словарь к источникам римского права. – М., 1997.

  3. Иоффе О.С. Юриспруденция Древнего Рима // Иоффе О.С. Избр. труды по гражданскому праву. – М., 2000.

  4. Кофанов Л.Л. Обязательственное право в архаическом Риме (VI-IV вв. до н.э.). – М., 1994.

  5. Омельченко О.А. Основы римского права. – М., 1994.

  6. Савельев В.А. Римское частное право. – М., 1995.

  7. Санфилиппо Ч. Курс римского частного права. – М., 2000.

  8. Хутыз М.Х. Римское частное право. – М., 1994.

  9. Черниловский З.М. Лекции по римскому праву. – М., 1991.


б) дополнительная литература

  1. Законы XII таблиц. Институции Гая. Дигесты Юстиниана // Памятники римского права. – М., 1997.

  2. Институции Гая. Кн. 1-4. – М., 1997.

  3. Институции Юстиниана // Памятники римского права. – М., 1998.

  4. Латинские юридические изречения /Сост. Е.И. Темнов, Б.Н. Никифоров. – М., 1996.

  5. Нисельбаум М. Via latina ad ius. – М., 1997.

  6. Покровский И.А. История римского права. – СПб., 1998.

  7. Римское частное право / Под ред. И.Б. Новицкого, И.С. Перетерского. – М., 1995.

  8. Савельев В.А. История римского частного права. – М., 1996.

  9. Скрипилев Е.А. Основы римского права : Конспект лекций. – М., 1998.

  10. Хвостов В.М. Система римского права. – М., 1996.

  11. Юлий Павел. Пять сентенций к сыну. Фрагменты Домиция Ульпиана // Памятники римского права. – М., 1998.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base.consultant.ru/regbase/

2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www.garant.ru/doc/

3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm

4. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие» сайт. URL: http://search.sudrf.ru


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Арбитражный процесс»


Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является получение комплексного, системного знания по арбитражному процессуальному праву, арбитражному процессу как необходимых элементов в формировании профессиональной правовой культуры личности.

Задачами дисциплины являются:

  • познание содержания, характера норм права, регулирующих общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия арбитражными судами;

  • изучение процессуально-правовых категорий, научных взглядов, теорий и концепций, характерных для науки арбитражного процессуального права;

  • изучение практики применения арбитражного процессуального законодательства;

  • правовое воспитание и осознание необходимости обеспечения соблюдения процессуальной формы защиты нарушенных прав, свобод граждан, юридических лиц и их охраняемых законом интересов.


^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующие ФГОС ВПО:

    • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

    • способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

    • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

    • способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

    • обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

    • наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

    • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

    • способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

    • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

    • владение навыками ведения здорового образа жизни, участие в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);

    • способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

    • способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

    • способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

    • способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

    • способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

    • способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

    • владение навыков подготовки юридических документов (ПК-7);

    • готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

    • способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

    • способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

    • способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

    • способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

    • готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

    • способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

    • способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

^ В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать: закономерности науки арбитражного процессуального права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений арбитражного процессуального права и арбитражного процесса.

Оперировать: арбитражными процессуальными понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними арбитражные процессуальные отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы арбитражного процессуального законодательства; принимать решения и совершать процессуальные действия в строгом соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; решения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.


Содержание дисциплины

  1. Арбитражные суды в системе судебной власти Российской Федерации

  2. Предмет, система, источники арбитражного процессуального права

  3. Принципы арбитражного процессуального права

  4. Компетенция арбитражных судов (подведомственность и подсудность)

  5. Участники арбитражного процесса

  6. Представительство в арбитражном процессе

  7. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе

  8. Обеспечительные меры арбитражного суда

  9. Иск и право на иск в арбитражном процессе

  10. Судебные расходы. Судебные штрафы.

  11. Судебные извещения

  12. Процессуальные сроки

  13. Возбуждение производства по делу и подготовка дела к судебному разбирательству

  14. Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции. Решение (определение) арбитражного суда первой инстанции

  15. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений

  16. Особенности производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел

  17. Производство по делам с участием иностранных лиц

  18. Производство по пересмотру судебных актов в суде апелляционной инстанции

  19. Производство по пересмотру судебных актов в суде кассационной инстанции

  20. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов в порядке надзора.

  21. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов арбитражных судов по вновь открывшимся обстоятельствам

  22. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Арбитражный процесс: учебник / Треушников М. К. и др./ под ред. М.К. Треушникова. – М.:Городец, 2009. – 680 с.

2. Арбитражный процесс:учебник /Гукасян Р. Е. и др./ под ред. Р.Е. Гукасяна. – М.: Проспект Велби,2008. – 448 с.

3. Арбитражный процесс: учебник /Ярков В.В. и др./ под ред. В. В. Яркова. – М.: Инфотропик Медиа, 2010. – 880 с.


б) дополнительная литература

1. Ярков В. В. , Дегтярев С. Л. Арбитражный процесс: практикум. – М: Инфотропик Медиа, 2010.- 320с.

2. Алексий П. В., Эриашвили Н.Д. Арбитражный процесс: учебное пособие.- М: Закон и право ЮНИТИ-ДАНА, 2007.-335с.

3.Коршунов Н. М. Арбитражный процесс: учебное пособие.- М: Омега – Л, 2008.- 296с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы


1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base.consultant.ru/regbase/

2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www.garant.ru/doc/

3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm

4. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие» сайт. URL: http://search.sudrf.ru


^ Материально-техническое обеспечение дисциплины


Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов. На факультете работает методический кабинет и специализированный компьютерный класс с доступом к базам данных и сети Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Гражданское право»


Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины:

Целью изучения дисциплины является глубокое освоение студентами основных положений гражданско-правовой науки, выработанных ею и многолетней практикой правовых институтов, и на этой базе анализа основного массива гражданско-правового законодательства и практики его применения. Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми теоретическими знаниями о договорных способах оформления имущественного оборота и понять логику законодателя, формулирующего конкретные, поименованные договоры в гражданском законодательстве. Освоение более чем двадцати вековой истории становления современного гражданского права воспитывает в студентах уважение к праву как к культурному наследию человечества, позволяющему сохранять в общественной жизни баланс разумного консерватизма и восприимчивость к новшествам. В процессе обучения студенты должны увидеть частноправовой характер гражданского законодательства, позволяющий ему гибко и надежно приспосабливаться к нуждам имущественного оборота.

^ Задачи дисциплины:

  1. ознакомление студентов с основами правового регулирования частноправовых отношений; понятием, системой гражданского права и содержанием основных его институтов;

  2. формирование у студентов знаний основных категорий и понятий гражданского права и основных положений действующего федерального гражданского законодательства;

  3. формирование у студентов представлений: о системе субъектов и объектов гражданско-правовых отношений, об особенностях вещных и обязательственных правоотношений;

  4. развитие у студентов навыков работы с гражданско-правовыми актами.



^ Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Гражданское право» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ), изучаемую в 3-6 семестрах, и относится к направлению «Юриспруденция». Дисциплина базируется на курсах учебных гуманитарных циклах, преподаваемых в 1-3 семестрах, в частности, «Теория государства и права», «История государства и права».


^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

^ Общекультурные компетенции (ОК):




осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания

ОК-1

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста

ОК-2

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-3

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

ОК-4

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

ОК-5

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону

ОК-6

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-7

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

ОК-8

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

ОК-9

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны

ОК-10

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

ОК-11

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

ОК-12

^ Профессиональные компетенции (ПК):




в нормотворческой деятельности:




способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

ПК-1

в правоприменительной деятельности:




способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

ПК-2

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права

ПК-3

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом

ПК-4

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

ПК-5

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

ПК-6

владеет навыками подготовки юридических документов

ПК-7

в правоохранительной деятельности:




способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина

ПК-9

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации

ПК-13

в экспертно-консультационной деятельности:




готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции

ПК-14

способен толковать различные правовые акты

ПК-15

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности

ПК-16

в педагогической деятельности:




способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне

ПК-17

способен управлять самостоятельной работой обучающихся

ПК-18

способен эффективно осуществлять правовое воспитание

ПК-19


В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

^ Студент должен знать:

- предмет, метод и систему гражданского права, его место среди других отраслей российского права (ОК-1), (ОК-7), (ПК-2), (ПК-5)

- все цивилистические институты и конструкции в соответствии с программой курса (ПК-2)

- положения гражданского кодекса и основных федеральных законов, регулирующих гражданско-правовые отношения (ОК-3), (ОК-5)

-ориентироваться в основных положениях руководящих указаний Верховного, Высшего Арбитражного, Конституционного Судов РФ по вопросам гражданского права (ОК-3), (ПК-5)

- основные принципы гражданского права, осознавать и то, что право и закон наиболее рациональный инструмент общественного регулирования, а законный путь оформления имущественных отношений является самым экономным и надежным (ОК-1),(ОК-6), (ПК-2)

^ Студент должен уметь:

- кооперироваться с коллегами, работать в коллективе (ОК-5)

- квалифицировать гражданско-правовую ситуацию, правильно применить к ней соответствующую правовую норму (нормы) и сделать юридически обоснованный вывод о правах и обязанностях участников ситуации (ОК-3), (ПК-5), (ПК-4), (ПК-6)

- составлять гражданско-правовые документы (ОК-4), (ПК-13)

- способен принимать участие в разработке нормативно-правовых актов по основным вопросам гражданского права (ПК-1)

- уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина как участника гражданско-правовых отношений, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2), (ПК-9)

^ Студент должен владеть:

- культурой поведения, внушающей доверие и уважение окружающих (ОК-5)

- навыками работы по заключению и юридическому сопровождению сделок, в том числе подготовки гражданско-правовых договоров(ОК-4), (ПК-7), (ПК-16)

- основными способами использования справочно- информационных компьютерных систем и с их помощью ориентироваться в действующем гражданском законодательстве, отслеживать его изменения (ОК-3), (ОК-11). (ОК-7), (ПК-5)


^ Содержание дисциплины

Гражданское право как отрасль права, понятие и виды источников гражданского права, понятие и структура гражданского правоотношения, граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений, юридические лица как субъекты гражданских правоотношений, правовое положение коммерческих организаций, правовое положение некоммерческих организаций, публично-правовые образования как субъекты гражданских правоотношений , осуществление прав и исполнение обязанностей через представителя, объекты гражданских правоотношений, нематериальные блага как объекты гражданских правоотношений, их защита, осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей, защита гражданских прав, сроки в гражданском праве, исковая давность, владение и владельческая защита, понятие вещного права, право собственности, право частной собственности граждан, право частной собственности юридических лиц, право государственной и муниципальной собственности, право общей собственности, защита вещных прав, обязательства, сделки, гражданско-правовой договор, исполнение обязательств: понятие и цели, изменение и прекращение обязательств, гражданско-правовая ответственность.

Понятие и значение договора купли-продажи. Содержание договора розничной купли- продажи и его виды. Договор поставки товаров. Особенности поставки товаров для государственных нужд. Понятие договора контрактации, его отличия от договоров купли-продажи, поставки и сходных договоров. Понятие, виды и элементы договора энергоснабжения через присоединенную сеть, его отличие от сходных договоров. Понятие и форма договора продажи недвижимости. Понятие, форма и другие элементы договора продажи предприятия. Понятие, элементы и содержание договора мены. Общая характеристика, содержание и форма договора дарения. Понятие ренты и договора ренты. Понятие, элементы и содержание договора аренды имущества. Общая характеристика, форма и срок договора проката. Понятие, форма и содержание договора аренды транспортного средства с экипажем. Понятие, форма и государственная регистрация договора аренды здания или сооружения. Права на земельный участок при аренде здания или сооружения. Аренда предприятия. Понятие, предмет и форма договора финансовой аренды. Правовые нормы, регулирующие отношения сторон по договору коммерческого найма жилого помещения. Жилищное законодательство, регулирующее отношения по договору социального найма жилого помещения. Безвозмездное пользование имуществом. Понятие договора подряда. Различия подрядного и трудового договоров, возмездного оказания услуг. Понятие договора бытового подряда (бытового заказа), его субъектный состав, гарантии прав заказчика. Общие положения о договоре строительного подряда. Понятие договора на выполнение проектных и изыскательских работ и его элементы. Понятие «государственные нужды» и государственный контракт на выполнение подрядных работ для государственных нужд. Понятие и элементы договоров на выполнение научно-исследовательских работ, опытно-конструкторских и технологических работ. Понятие авторского договора. Понятие, субъектный состав, содержание и форма лицензионного договора. Понятие договора коммерческой концессии и сфера его применения. Понятие и элементы договора возмездного оказания услуг. Содержание договора и его исполнение. Сфера действия договора. Понятие договора перевозки груза, пассажира и багажа. Понятие договора транспортной экспедиции, его форма и содержание. Договор займа, его понятие, форма и содержание. Кредитный договор, его форма и содержание. Финансирование под уступку денежного требования (факторинг). Договор банковского вклада, его форма, содержание и иные элементы. Право на привлечение денежных средств во вклады. Виды вкладов. Понятие договора банковского счета. Способы расчетов и основные формы безналичных расчетов. Понятие договора хранения и его элементы. Договор складского хранения. Формы и виды страхования. Специальные виды страхования. Общие положения о договоре страхования и его элементы. Понятие договора поручения и его элементы. Понятие и виды договора комиссии, отличие его от договора поручения. Элементы договора комиссии. Понятие агентского договора, его назначение и сфера применения. Доверительное управление имуществом. Действия в чужом интересе без поручения. Публичное обещание награды. Обязательства из причинения вреда (общие положения). Виды специальных деликтов в обязательствах из причинения вреда. Обязательства вследствие неосновательного обогащения.

^ Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Российское гражданское право: Учебник: В 2-х т. Т.1: Обшая часть. Вещное право. Наследственное право. Интеллектуальные права. Личные неимущественные права - под ред. Е.А. Суханова/ - М.: Статут, 2010.- 958 с. 2. Российское гражданское право: Учебник: В 2-х т. Т.2: Обязательственное право - /под ред. Е.А. Суханова/ - М.: Статут, 2010.- 1208 с.

3. Сборник задач по гражданскому праву. Часть 1.- /под ред. В.С. Ема, Н. В. Козлова/ - М.: Статут,2008.- 380с.

4.Сборник задач по гражданскому праву. Часть 2- М: /под ред. В.С. Ема, Н. В. Козлова/ - М.: Статут,2008.- 496с.

б) дополнительная литература

1.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга 1. Общие положения. - М.: Статут, 2009.0- 848 с. 2.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга

2. Договоры о передаче имущества. - М.: Статут, 2009.- 784с. 3.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга 3. Договоры о выполнении работ и оказании услуг. - М.: Статут, 2008.- 1035 с. 4.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга 4. Договоры о перевозке, буксировке, транспортной экспедиции и иных услугах в сфере транспорта. - М.: Статут, 2007.- 912с.

5.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга 5. В двух томах.Т.1: Договоры о займе, банковском кредите и факторинге. Договоры на создание коллективных образований. - М.: Статут, 2006.- 1360с.

6.М.И.Брагинский, В.В.Витрянский. Договорное право. Книга 5. В двух томах. Т.2: Договоры о банковском вкладе, банковском счете: банковские расчеты. Конкурс, договоры об играх и пари. - М.: Статут, 2006.- 1360с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

awww.privlaw.ru; www.garant.ru; www.consultant.ru; http://ras.arbitr.ru/; http:// www.vsrf.ru/indexA.php; ГАС РФ «Правосудие».


^ Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютером с доступом к базам данных и сети Интернет. Мультимедийный курс лекций; видеофильмы. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция».


^ Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Трудовое право»

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с основами регулирования трудовых отношений, формирование навыков по реализации и защите трудовых прав работника и интересов работодателя, воспитание правовой культуры.

Задачами дисциплины являются: ознакомление студентов с основами регулирования трудовых и тесно связанных с ними отношений, понятием и системой трудового права и содержанием его основных институтов; приобретение навыков анализа нормативных и правоприменительных актов; овладение методами и приемами решения правовых конфликтов, возникающих между работниками и работодателями.


^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания ( ОК-1);

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые и тесно связанные с ними отношения (ПК-1);

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в трудовой сфере (ПК-16);

способность преподавать дисциплину «Трудовое право» на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).


В результате изучения дисциплины студент должен:

^ Знать: основы правового регулирования трудовых и иных тесно связанных с ними отношений; трудоправовые термины и понятия.

Уметь: применять полученные знания, в том числе при изучении иных дисциплин.

Владеть: навыками обработки и анализа нормативны правовых актов, теории и практики для разрешения правовых конфликтов.





оставить комментарий
страница5/13
Дата23.01.2012
Размер3,65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх