Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности icon

Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности



Смотрите также:
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования Требования к...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования государственные...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования к...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования к...
Университетский образовательный стандарт высшего профессионального образования требования к...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования временные...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования временные...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования временные...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования временные...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования временные...
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные...
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

Учение о гидросфере


ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен иметь представления о химических и физических свойствах природных вод и структуре гидросферы, знать особенности круговорота воды в природе, владеть методами гидрологических исследований, уметь определять место и роль различных частей гидросферы в природе и жизни человека.

ПРОГРАММА:

Гидросфера; круговорот воды в природе; химические и физические свойства природных вод; гидрология рек, ледников, озер, океанов и морей; подземные воды.

150

ОПД.Ф.04

Учение о биосфере

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать пределы биосферы, иметь представление о биосферной концепции В.И. Вернадского, уметь обосновывать организованность биосферы, иметь представление о биогенном круговороте и биогеохимических циклах, иметь представление о ноосфере, уметь определять роль живого вещества в формировании биосферы.

ПРОГРАММА:

Биосферная концепция В.И. Вернадского; пределы биосферы; источники биосферных представлений; организованность биосферы; эволюция биосферы; биогенный круговорот элементов; биогеохимические циклы; понятие о ноосфере.

200

ОПД.Ф.05

Ландшафтоведение


ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные принципы, законы и закономерности пространственно-временной организации геосистем локального и регионального уровней, основные типологии и классификации ландшафтов, иметь представление о природно-антропогенных геосистемах, основные схемы физико-гео-графического и типологичесого районирования Тамбовской области.

ПРОГРАММА:

Природно-территориальные комплексы; их структура, функционирование, динамика и эволюция; природные и природно-антропогенные ландшафты; прикладное ландшафтоведение.

100

ОПД.Ф.06

Прикладная экология

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основы прикладной экологии как науки об окружающей среде и рациональном природопользовании, характеристики компонентов Биосферы, основных загрязнителей атмосферы, гидросферы и мероприятия по уменьшению загрязнений.

ПРОГРАММА: Инженерные решения экологических проблем. Экологические основы рационального ведения промысла растений и животных. Сельскохозяйственная экология. Медицинская экология. Рекреационное воздействие на природу. Радиоэкология. Создание искусственных экосистем.

100

ОПД.Ф.07

Экология организмов

ТРЕБОВАНИЯ: Специалист должен ориентироваться в структурах сообществ растений, животных, микроорганизмов и грибов, механизмах их индивидуального и популяционного гомеостаза, знать стратегии жизнеобеспечения представителей отдельных царств. Специалист должен уметь применять на практике различные методы исследования приспособительных механизмов различного уровня, знать современную систематику и общие представителей основных таксонов.

ПРОГРАММА:

Особенности взаимодействия окружающей среды, растений, животных и микроорганизмов; жизненные формы растений; взаимодействие и взаимовлияние почв, растений и растительности; методы исследования параметров жизнедеятельности растений; совокупное действие абиотических и биотических факторов в поведении, формообразовании, географическом распространении животных; морфофизиологические и популяционные механизмы адаптации животных; влияние антропогенного фактора на фенотипическом и популяционном уровнях. Таксономия и эколого-физиологические особенности микроорганизмов, распределение в среде обитания, классификация по типам питания; методы исследования экологических функций микроорганизмов.

150

ОПД.Ф.08

Биогеография


ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать географические закономерности размещения организмов и сообществ, знать важнейшие зонально-региональные особенности фауны и флоры, растительности и животного мира суши, закономерности биогеографического районирования Мирового океана, владеть первичными навыками полевых биогеографических исследований, особенности размещения растительных и животных организмов на территории Тамбовской области.

ПРОГРАММА:

Среда жизни и ее подразделения; биоценоз и его свойства; представления об ареале; структура живого покрова суши, флористическое и фаунистическое районирование материков, основные биомы суши; биогеография океана, пресных вод, островов; география и проблемы сохранения биологического разнообразия.

100

ОПД.Ф.09

Экология человека

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные теории происхождения расселения вида, этапы взаимодействия с окружающей средой. Должен быть знаком с основами методических приемов, принятых в экологии человека, демографическими и процессами в социуме, комплексным характером адаптаций к условиям отдельных природных зон. Иметь представления об условиях определяющих здоровое развитие, факторах риска, основных типах заболеваний и экологических предпосылках их возникновения.

ПРОГРАММА:

Экология и здоровье человека; физиологические основы адаптации; факторы экологического риска; эндемические заболевания; приспособленность человека для жизни в разных средах; демография.

100

ОПД.Ф.10

Экономика природопользования

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать экономические аспекты взаимодействия общества и природы; концепции устойчивого эколого-экономического развития общества; иметь системное представление об экономических проблемах, связанных с изменением состояния окружающей среды, использованием природных ресурсов и экологизацией экономики; уметь определять экономическую ценность природных ресурсов и услуг; знать механизмы и возможности государственного регулирования, применяемые для рационализации природопользования; понимать роль и действие рыночных инструментов в природопользовании.

ПРОГРАММА:

экономические принципы эффективного использования природных ресурсов; эколого-экономическая сбалансированность регионов; экономическое стимулирование природоохранной деятельности; управление природопользованием; экономическое планирование и принятие решений; экономический ущерб от загрязнения природной среды; система экономических нормативов и платежей; службы контроля в сфере природопользования

100

ОПД.Ф.11

Основы природопользования

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать и использовать в своей профессиональной деятельности основы взаимодействия общества и природы на этапе перехода России к устойчивому развитию; строение и состояние биосферы, роль и место человека в биосфере; состояние природно-ресурсного потенциала, а также виды и масштабы техногенного воздействия на природу, в том числе, техногенную ситуацию в России; оценку качества окружающей среды и его нормирование; экономический механизм природопользования в условиях перехода к рыночной экономике, включая источники финансирования природоохранных мероприятий; причины снижения и основные направления по сохранению биологического разнообразия, включая выполнение Российской Федерацией международных обязательств по сохранению биологического разнообразия; виды и сущность, а также требования к организации и охране особо охраняемых природных территорий; государственную политику защиты окружающей среды и природоохранное законодательство.

ПРОГРАММА:

Изменение природной среды и эволюция человечества; природно-ресурсный потенциал; возобновляемые и невозобновляемые природные ресурсы, принципы и методы их рационального использования и воспроизводства; размещение производства; проблема отходов; экологическое регулирование, прогнозирование и последствия природопользования; охраняемые природные территории; экономика природных ресурсов; сохранение биологического разнообразия; концепция устойчивого развития.

100

ОПД.Ф.12

Экологическая токсикология

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные понятия токсикологии, пути поступления токсичных веществ в организм и категории токсодоз, виды и степени поражений, классификацию токсических химикатов, понятие химическая опасность токсиканта как слагаемое токсикологической и физико-химической опасностей; основные патологические синдромы острых поражений организма человека и токсикологическую опасность основных классов биоцидов; основы экотоксикологии растений, животных, человека и основы экологического мониторинга и экологического нормирования в экотоксикологии.

ПРОГРАММА:

Источники появления потенциально токсичных веществ в окружающей среде. Основные классы токсичных веществ. Ксенобиотики. Превращения токсичных веществ в окружающей среде. Поступления токсичных веществ в организмы. Влияние факторов среды и свойств организма на степень токсического эффекта. Понятия: дозы; концентрации; времени действия; токсического эффекта. Адаптация к воздействию. Токсикологическое нормирование. Понятия: предельно допустимой концентрации, LD50. Процедура нормирования в разных странах.

100

ОПД.Ф.13

Устойчивое развитие человечества

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные характеристики развития цивилизации и техносферы; аспекты, уровни и принципы устойчивого развития; пути международного сотрудничества по проблемам устойчивого развития; основные положения концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию; понятие об устойчивости природных систем. Специалист должен иметь представление об основных направления негативного воздействия человека на биосферу и о глобальных проблемах человечества, влияющих на устойчивое развитие.

ПРОГРАММА:

Исторические предпосылки появления концепции устойчивого развития и её социальная миссия; основные положения и общенаучные основы устойчивого развития; геоэкологические, экономико-географические, социально-географические и политико-географические аспекты устойчивого развития; глобализация и регионализация; пространственный базис устойчивого развития; географические проблемы перехода России к устойчивому развитию.

100

ОПД.Ф.14

Правовые основы природопользования и охраны

окружающей среды

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать и использовать в своей профессиональной деятельности историю правового регулирования экологических отношений; основные источники экологического права; экологические права и обязанности граждан, способы защиты экологических прав; понятие и содержание права природопользования, основания возникновения, ограничения и прекращения права природопользования; понятие, необходимость проведения, принципы, виды, типы и условия проведения государственной экологической экспертизы (ГЭЭ) и оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС); правовой режим землепользования, водопользования, лесопользования, пользования животным миром, пользования недрами, правовую охрану атмосферного воздуха, правовой режим особо охраняемых природных территорий; виды ответственности за экологические правонарушения.

ПРОГРАММА:

Концепция взаимодействия общества и природы; экологическое законодательство; право природопользования и правовой механизм охраны окружающей среды; юридическая ответственность за экологические правонарушения; национальное законодательство.

100

ОПД.Ф.15

Техногенные системы и экологический риск

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать понятие техногенных систем, их взаимодействие с окружающей природной средой, методы оценки и моделирования экологического риска, причины и последствия техногенных аварий и катастроф, меры по ликвидации их последствий.

ПРОГРАММА:

Техногенные системы, их взаимодействие с окружающей средой; оценка экологического риска; технические аварии и катастрофы; меры по ликвидации их последствий.

150

ОПД.Ф.16

Экологический мониторинг

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать назначение системы мониторинга и классификацию видов мониторинга, уметь применять систему методов наблюдения и обеспечения, методы контроля, метод биомониторинга в оценки качества окружающей среды; иметь представление о задачах мониторинга состояния водных ресурсов, лесного фонда, сельскохозяйственных земель, геологической среды, биологических ресурсов.

ПРОГРАММА:

Назначение мониторинга и классификация видов мониторинга; система методов наблюдения и наземного обеспечения; обратные связи и управление; методы контроля; биомониторинг в оценке качества окружающей среды; мониторинг состояния водных ресурсов, лесного фонда, сельскохозяйственных земель, геологической среды, биологических ресурсов.

100

ОПД.Ф.17

Экологическая экспертиза

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать закономерности влияния объектов хозяйственной деятельности человека на природную среду; основные параметры нормирования состояния природно-территориальных комплексов и их компонентов; владеть системой методов оценки воздействия на окружающую среду; знать нормативно-правовые основы и принципы проведения экологической экспертизы; объекты экологической экспертизы; порядок проведения государственной и общественной экспертиз; особенности организации проведения повторной государственной экологической экспертизы; иметь представление о структуре и порядке утверждения экспертного заключения государственной экологической экспертизы.

ПРОГРАММА:

Методы и принципы оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС); государственная экологическая экспертиза, ее статус, уровни; методы проведения экспертиз

100

ОПД.Ф.18

Радиационная экология

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать источники радиационного фона и характеристику основных видов ионизирующих излучений; показатели степени ионизации среды; важнейшие радионуклиды, воздействие радионуклидов на организм, биоту и материалы; использование ионизирующих излучений в медицине.

ПРОГРАММА:

Виды ионизирующего излучения. Поглощение и рассеивание излучения. Нормирование облучения. Индивидуальные и коллективные дозовые пределы облучения. Расчет индивидуальных доз облучения. Санитарные правила работы с радиоактивными веществами. Методы радиационного контроля. Радиоэкологические проблемы ядерной энергетики. Типы ядерных энергетических реакторов. Добыча и переработка ядерного топлива. Переработка и захоронение ядерных отходов. Снятие АЭС с эксплуатации.

100

ОПД.Ф.19
Экологический менеджмент

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать информационную и методическую основу для принятия решений, приобрести организационные и правовые навыки в области менеджмента и маркетинга в экологии и природопользовании, а также основные представления о существующих принципах, подходах, методах деятельности в экологическом менеджменте и маркетинге, получить знания об основных направлениях научных исследований управления природопользованием. Специалист должен уметь разрабатывать мероприятия в конкретных направлениях экологического менеджмента, уметь составлять соответствующие документы, уметь разрабатывать программы создания систем экологического управления.

ПРОГРАММА:

Виды современного менеджмента в экологии; экономическая, финансовая, нормативно-правовая, организационно-управленческая, отчетно-статистическая основы современного экологического менеджмента и маркетинга; формирование и развитие рынка экологических работ, товаров, услуг, природных и производственных объектов; международный и российский опыт для развития менеджмента

100

ОПД.Ф.20
Экологическая эпидемиология

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать пути передачи инфекционных заболеваний, иметь представление о очагах инфекционных заболеваний, владеть методами оценки воздействия загрязнения окружающей среды на здоровье населения. Уметь определять методы борьбы с основными инфекционными заболеваниями. Иметь представление о тяжелых металлах, стойких органических загрязнителях, диоксинах; иметь представление о рисках, а так же международных и национальных программах в области экологической эпидемиологии.

ПРОГРАММА:

Становление санитарной эпидемиологии. Понятие эпидемии и пандемии. Инфекционные заболевания. Пути передачи инфекционных заболеваний. Организмы переносчики возбудителей заболеваний. Очаг инфекционного заболевания. Меры борьбы с эпидемиями. Экологические заболевания. Методы оценки воздействия загрязнения окружающей среды на здоровье населения. Биомониторинг. Основные химические вещества, влияющие на здоровье человека. Тяжелые металлы и стойкие органические растворители. Диоксины. Понятия риск для здоровья и экологический риск. Управление риском. Международные и национальные программы в области экологической эпидемиологии.

100

ОПД.Ф.21
Геоинформационные системы

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен иметь представление о пространственной экологической информации, векторном и растровом представлении информации; владеть способами ввода информации в ПЭВМ, уметь пользоваться электронными картами и атласами, искать информацию с учетом пространственной компоненты, владеть геоинформационными средствами анализа и прогноза.

ПРОГРАММА:

Представление о пространственной экологической информации в ЭВМ; векторное и растровое представление объектов, слои, легенда карты; пространственная и описательная (атрибутивная) информация об объектах; представление моделей поверхностей; способы ввода информации в ПЭВМ; электронные карты и атласы, автоматизация создания тематических карт; поиск информации с учетом пространственной компоненты; геоинформационные средства анализа и прогноза.

150

ОПД.Р.00

Региональный компонент

375

ОПД.Р.01

Экология гидросферы Тамбовской области

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен владеть теоретическими знаниями, связанными с природным и антропогенным воздействием на водные объекты, условиями формирования состава природных вод, методами очистки воды, вопросами водоотведения и водопотребления воды; уметь применять в своей профессиональной деятельности методы экспресс-оценки загрязнения водных объектов, уметь работать с нормативными документами, знать методы расчета концентраций распространенных загрязнителей и уметь учитывать их взаимовлияние, оценивать мощность предельно-допустимых выбросов.

ПРОГРАММА:

Структура и физико-химические характеристики гидросферы, природные и антропогенные источники воздействия на водные объекты. Условия и процессы формирования химического состава природных вод, количественные и качественные характеристики и условия спуска сточных вод. Теоретические аспекты, связанные с методами очистки сточных вод, вопросы водоотведения и водопотребления. Все перечисленные аспекты рассмотрены с учетом регионального материала.

183

ОПД.Р.02

Экология атмосферы Тамбовской области

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать теоретические аспекты связанные с антропогенным воздействием на атмосферу, глобальные вопросы современности, связанные с атмосферными процессами, применять в своей профессиональной деятельности методы экспресс-диагностики, связанные с загрязнением воздушной среды, знать методы работы с нормативными документами, методы расчета распространенных загрязнителей, и оценкой мощности предельно-допустимых выбросов.

ПРОГРАММА:

Структура и физико-химические характеристики атмосферы, состав и свойства основных компонентов воздуха, природные и антропогенные источники органических соединений атмосферы, эмиссия в атмосферу и стоки из нее основных загрязняющих веществ. Методика работы с нормативными документами, методы расчета распространенных загрязнителей в условиях промышленного загрязнения атмосферы и оценка мощности предельно-допустимых выбросов. Многие из перечисленных аспектов рассмотрены с учетом регионального материала.

192

ОПД.В.00

Дисциплины и курсы по выбору студента

375

ОПД.В.01

Методика преподавания экологии

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные положения концепции экологического образования; знать содержание и принципы построения школьных программ и учебников по экологии, проводить их анализ; уметь планировать и проводить уроки разных типов, лабораторно-практические занятия, экскурсии; осуществлять руководство различными видами внеурочных и внеклассных работ по экологии; уметь эффективно использовать разнообразные методы, приемы и средства обучения; владеть навыками анализа учебно-воспитательных ситуаций, определения и решения педагогических задач.

ПРОГРАММА:

Экологическое образование в России и за рубежом. Цели, задачи и содержание обучения экологии. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения экологии. Уровни учебного содержания на основных этапах обучения. Требования к уровню усвоения знаний по экологии. Структура школьных программ и учебников по экологии. Планирование учебной работы. Формы обучения. Организация обучения по экологии. Методы обучения экологии. Формирование знаний и умений учащихся в процессе обучения экологии. Средства обучения экологии. Диагностика и контроль обучения. Планирование учебной работы. Разработка и методика проведения внеклассных и внешкольных мероприятий по экологии.

125




Биоповреждения

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать причины возникновения биоповреждений и их влияние на хозяйственную деятельность человека, основные характеристики живых организмов – биоразрушителей, механизмы биоповреждений, основные средства борьбы с биоповреждением различных материалов.

ПРОГРАММА:

Биоповреждения как эколого-технологическая проблема, бактерии и грибы – источники биоповреждений, насекомые – вредители изделий и материалов, источники биоповреждений – птицы, млекопитающие, повреждающие биоценозы в водной среде, биохимические механизмы биоповреждений, вызываемых микроорганизмами, материалы и изделия, повреждаемые микроорганизмами, биоциды – средства защиты от биоповреждений.

125

ОПД.В.02

Здоровый образ жизни

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать: механизмы действия и биологические основы формирования зависимости от никотина и психоактивных веществ; этиологию, патогенез, клинику и профилактику ВИЧ; основы рационального питания; профилактику ожирения и нарушений зрения; физиологические механизмы стресса; понимать значение физической активности в повышении функциональных резервов организма.

ПРОГРАММА:

Алкоголь и его физиологическое действие на организм; причины возникновения алкоголизма; алкоголь и плод; курение, механизмы действия никотина в организме; наркомания; механизмы действия наркотических веществ; биологические основы формирования зависимости от психоактивных веществ; ВИЧ; ожирение и его профилактика; рациональное питание; витамины и микроэлементы, их роль в обменных процессах; пищевые добавки; стресс – физиологические механизмы и профилактика; гиподинамия и ее профилактика; нарушения зрения и их профилактика.

182




Экологическая безопасность производств Тамбовской области

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные понятия о технологии и производствах, основы структурного анализа технологических процессов на разных стадиях реализации; основы анализа производственной системы как суммы технологий и общей оценки ее экологической безопасности; общие принципы анализа экобезопасности отраслевых технологий и принципами управления экобезопасностью производств; с основными моделями, алгоритмами, средствами и методиками оценки экобезопасности; влияние промышленного и аграрного комплекса на экосостояние Тамбовской области.

ПРОГРАММА:

Понятие о технологии, структурный анализ технологических процессов от проектирования до организации производств, общая оценка экобезопасности производств как суммы технологий, основные принципы управления экологической безопасностью технологий и производств; влияние промышленного комплекса Тамбовской области на состояние окружающей среды.

182

ОПД.В.03

Экология почв Тамбовской области

ТРЕБОВАНИЯ:

Специалист должен знать основные почвенные разновидности, уметь определять причины и факторы влияющие на ухудшение состояния почвенного покрова, владеть методами определения состояния почвенного покрова, представлять возможные меры по охране и рациональному использованию почвенного покрова.

ПРОГРАММА: Основные факторы почвообразования. Основные почвенные разновидности на территории тамбовской области. Нарушение почвенного покрова области, факторы влияющие на изменение состояния почвенного покрова. Смытые, переувлажненные засоленные почвы Тамбовской области. Охрана и рациональное использование почвенного покрова, борьба с эрозией.

68







оставить комментарий
страница3/4
Дата23.01.2012
Размер0,77 Mb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх