Название программы Содержание (модуль) Обществознание (курсы повышения квалификации педагогов по подготовке к егэ) Государственная политика в области обществоведческого образования icon

Название программы Содержание (модуль) Обществознание (курсы повышения квалификации педагогов по подготовке к егэ) Государственная политика в области обществоведческого образования



Смотрите также:
Разработчики программы повышения квалификации: Белоусов А. И., д т. н., профессор и Маслова А. Г...
Учебные модули программы повышения квалификации педагогов в области гражданско-патриотического...
Итоги и перспективы егэ в Санкт-Петербурге Подготовка к егэ: программы повышения квалификации...
Элективный курс «Обществознание» для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы на 2005-2006...
Учебно-методический комплекс курсов повышения квалификации по дисциплине «Руководство...
Курсы повышения квалификации преподавателей фортепиано дмш и дши области...
Курсы повышения квалификации летного состава 8 часов...
Курсы повышения квалификации: I. Ознакомительные курсы...
Курсы повышения квалификации по программам : Наименование курса...
«Реализация инновационных подходов в преподавании физической культуры в образовательных...
Образовательной программы начального общего образования для образовательных учреждений...
Итоги проведения егэ по французскому языку в 2010 году...



скачать
Историко- филологический факультет

Специальность «История»

Информация о курсах повышения квалификации

для учителей города Томска

(2011-2013 гг.)


  1. Наиболее эффективные программы:




Название программы

Содержание (модуль)

Обществознание (курсы повышения квалификации педагогов по подготовке к ЕГЭ)


  1. Государственная политика в области обществоведческого образования

  1. Общество как динамическая система общественного прогресса

  1. Человек как творец и творение культуры

  1. Социальные отношения

  1. Экономическая сфера общества

  1. Политика как общественное явление

  1. Правовое регулирование общественных отношений

Современные технологии музейно-педагогической деятельности в школе

1. Новые модели современного школьного музея

2. Интерактивность как новая технология

3. Коммуникативность как новая технология

4. Формы работы с музейной аудиторией

5. Базовые формы музейно-педагогической работы

6. Синтетические формы музейно-педагогической работы

Актуальные проблемы преподавания зарубежной истории

1. История древних цивилизаций

2. Актуальные проблемы изучения истории средних веков

3. Современная историография новой истории стран Запада: проблемы и подходы

4. Проблемы модернизации колониального Востока в XVII — начале ХХ в.

5. Новейшая история стран Запада в этническом измерении

6. Проблемы современного развития стран Востока

Компетентностная система обучения истории и обществознанию на современном этапе

1. Место истории в компетентностной системе обучения истории

2. Инновационные методы и технологии обучения истории и обществознанию

3. Актуальные проблемы методики преподавания истории в компетентностной системе обучения

4. Создание модульных блоков по изучению отдельных периодов истории России

5. Защита проектов с последующей публикацией

Археология и этнография Среднего Приобья (Томская область)

1. Современные проблемы антропогенеза

2. Среднее Приобье от палеолита до эпохи железа

3. Эпоха железа

4. Этнография народов Томской области



^

Аннотация курсов

Обществознание (курсы повышения квалификации педагогов по подготовке к ЕГЭ) Курсы повышения квалификации по данной программе предназначены для учителей средних образовательных учреждений и проводятся с целью сформировать (расширить) систему знаний и умений, которые могут способствовать повышению эффективности проведения учебных занятий в образовательных учреждениях, направленных на подготовку учащихся к сдаче единого государственного экзамена по обществознанию как в процессе уроков по данной дисциплине, так и в ходе дополнительной работы с обучающимися (курсов по выбору). Программа курсов обеспечивает достижение высокого уровня педагогической компетентности в области социальных, психологических и методических наук; комплексное освоение теоретических аспектов философского, культурологического, политологического, социологического и экономического знания; формирует навыки самостоятельной работы с гуманитарной информацией, совершенствует процесс развития творческих способностей к анализу и осмыслению социальных явлений и процессов; предусматривает ознакомление с современными технологиями обучения обществоведческим дисциплинам; формирует способность к проектированию и реализации образовательных программ в различных типах учебных заведений, в рамках подготовки к ЕГЭ по обществознанию.


^ Археология и этнография Среднего Приобья (Томская область). Целью настоящей учебной программы является: информирование учителей о последних научных разработках в археологии и этнологии Среднего Приобья, наработка практических навыков, обращения с археологическим и этнографическим материалом (фиксация, описание, экспонирование, хранение, использование). Программа дополнительного образования должна повысить квалификацию учителей в разработке и осуществлении учебных и внешкольных мероприятий по краеведению.

Актуальные проблемы преподавания зарубежной истории: Цель программы: ознакомление учителей с состоянием научных исследований в области истории зарубежных стран, с поднимаемыми в рамках этих исследований актуальными проблемами, а также раскрытие современных тенденций в сфере преподавания всеобщей истории. Программа предназначена для учителей-историков и знакомит их с состоянием современного исторического знания, а также с возникающими в связи с развитием современной науки и общества требованиями к преподаванию истории в общеобразовательной средней школе.

Компетентностная система обучения истории и обществознанию на современном этапе. Курс рассчитан на учителей средних общеобразовательных учреждений. Программа предполагает формирование у педагогов системного представления о преподавание истории в рамках компетентностного подхода к системе образования. Компетентностный подход — это подход, связанный с построением учебного процесса на основе воспитания личности учащихся, его компетенций в разных сферах жизнедеятельности общества. Новые гос. стандарты для средних общеобразовательных учреждений направляют деятельность современных учителей именно на развитие компетенций личности с ее совместными аналитическими способностями и историческим мышлением.





Скачать 47,19 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер47,19 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх