Отчет о деятельности городской экспериментальной площадки гоу средняя общеобразовательная школа №215 icon

Отчет о деятельности городской экспериментальной площадки гоу средняя общеобразовательная школа №215


Смотрите также:
Отчёт за 2004 – 2005 уч г...
Программа окружной научно-практической конференции формирование ценностного отношения к здоровью...
Отчёт об экспериментальной работе гоу сош №343 воу мдо за 2004-2005 учебный год (первый год...
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Публичный отчёт о результатах деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа №64»...
Публичный отчет по результатам инновационной деятельности моу «Средняя общеобразовательная школа...
Отчёт о деятельности гоу средняя общеобразовательная школа №219...
Публичный отчёт о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчет о деятельности мбоу «Напольновская средняя общеобразовательная школа» в...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать


Отчет

о деятельности городской экспериментальной площадки


ГОУ Средняя общеобразовательная школа №215

Северного окружного управления образования Московского департамента образования


за 1-е полугодие 2008 – 2009 учебного года

на тему: «Апробация стандарта профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде на базе образовательных учреждений»


Москва - 2008

Основные разделы отчета




п/п

Организаторы ГЭП в образовательном учреждении

Ф.И.О.


Должность

Место работы

Телефон,

e-mail

1

Название ОУ - участника ГЭП

ГОУ Средняя общеобразовательная школа №215 Северного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы

2

Уровень ГЭП

Сетевая городская экспериментальная площадка первого уровня

3

Руководитель ОУ - участника ГЭП

Кашина Людмила Ашуровна

Директор

ГОУ СОШ №215

154-14-95


4

Научные руководители ОУ - участника ГЭП

Валентик Юрий Владимирович

Зав. Кафедрой наркологии

Российская Медицинская академия последипломного образования

390-17-24

antipav@orc.ru

5




Зарецкий Владимир Валентинович

Директор

ГОУ ДПО «Центр повышении квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи»

390-17-24

antipav@orc.ru

zarezky@bk.ru


6.

Ответственный за экспериментальную работу по ГЭП в ОУ

Андронова Ольга Юрьевна

Педагог-психолог

ГОУ СОШ №215

154-14-95



^ 7. Список педагогов и специалистов образовательного учреждения - участников ГЭП




п/п

Ф.И.О.



Должность

Педагогический

стаж

Квалификация,

разряд

Повышение квалификации

за период ГЭП

Поощрения

(грамоты, благодарственные письма и др.)

1)

Педагоги и специалисты, работающие на основании приказа по ОУ по ГЭП

1

Андронова Ольга Юрьевна

Педагог-психолог

4 года

13

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему: «Психологический тренинг «Личность и индивидуальность».

2

Лукина Нина Николаевна

Педагог-организатор

16

14

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Интересы и увлечения подросткового периода».

Кандидат биологических наук, Почётный работник общ. образования

3.

Парамонова Татьяна Александровна

Педагог-организатор

36

14

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Развитие интереса к чтению книг».

Почётный работник народного образования, Ветеран труда.

4.

Комарова Валентина Александровна

Педагог-организатор

18

13

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Тренинг «Я уникальная и неповторимая личность».

5.

Евстратенко Людмила Анатольевна

Педагог-организатор

37

15

2008 ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Заслуженный учитель РФ.

6.

Анатольева Марина Павловна

Документовед

27 лет

13

2006 г.

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Использование ИКТ в начальной школе с целью профилактики злоупотребления ПАВ».

2)

Педагоги и специалисты, вовлеченные в профилактические программы по ГЭП

1.

Лузина Наталья Владимировна

Кл.рук.3б класс

14

12

2006




2.

Матвеева Ирина Ивановна

Кл.рук. 7а класс

33

15

2008

Отличник народного образования, Почётный работник общ. образования, Заслуженный учитель РФ.

3.

Ласаранова Валентина Будаевна

Кл.рук. 10а класс

31

14







4.

Авдошина Ольга Ивановна

Кл.рук. 11а класс

32

14

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Групповая дискуссия «Свобода и молодежные субкультуры»».

5.

Анатольев Алексей Владимирович

Учитель информатики и ИКТ

5

13

2007 – 2008

ГОУ ДПО «ЦПКиППС»

Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Моя будущая профессия в 9 классе».

6.

Строилова Лидия Георгиевна

Учитель физкультуры

29

14

2003

Почётный работник народного образования, Ветеран труда, Заслуженный мастер спорта.

7.

Егорова Светлана Александровна

Зав.библиотекой

16

13







8.

Кукушкина Ольга Николаевна

Учитель англ..языка

3

12

2008




9.

Алексюк Елена Николаевна

Кл.рук. 2б класс

24

13







10.

Илюсина Наталья Михайловна

Кл. рук. 5б класс

7

13

2007




11.

Мелконян Ирена Рафаэловна

Кл. рук. 4б класс

4

12

2006




12.

Янова Розалия Борисовна

Кл.рук. 4а класс

29

12




Грамота Федерального центра за разработку профилактической программы на тему «Здоровый образ жизни. Режим дня школьника».

13.

Типаева Елена Владимировна

Зам. Дир-ра по восп.

26

13

2008




14.

Андреенкова надежда Борисовна

Кл. рук. 8а класс

21

13




Отличник Народного образования, Ветеран труда

15.

Голенкова Лидия Ивановна

Учитель химии

10

13

2007

Отличник химической промышленности.


16.

Гончарова Лидия Ивановна

Зам.дир-ра по УВР

53

14

2007

Отличник Народного образования, Ветеран труда

17.

Шагунова Ирина Алексеевна


Кл. рук. 7б класс

15

13

2008





^ 8. Итоги выполнения плана реализации программы экспериментальной работы

за 1-е полугодие – 2009 учебного года


8.1. Цель ГЭП: Организация системных условий и апробация модели стандарта профилактической работы в образовательной среде.


8.2. Задачи ГЭП.

^ 8.2.1. Общие задачи по отношению к замыслу ГЭП:

1) Построение учебно-воспитательного процесса, направленного на развитие профессиональной компетентности специалистов образовательных учреждений в области профилактической работы.

2) Организация профилактической работы в образовательной среде с различными целевыми группами (учащимися, педагогами и специалистами, семьей учащегося и его значимым окружением).

3) Построение модели сетевого взаимодействия образовательных учреждений и формирование социального партнерства в рамках профилактической деятельности.


^ 8.2.2. Задачи по отношению к отчетному периоду по ГЭП:

1) Разработка планов работы педагогов-специалистов в рамках ГЭП;

2) Разработка и проведение внутришкольных мероприятий в рамках эксперимента;

3) Формирование актива из числа основных целевых групп по ведению профилактической работы;

4) Организация сетевого взаимодействия школы с социальными партнерами по реализации стандарта профилактической работы в рамках ГЭП.

5) Обмен опытом профилактической работы с различными целевыми группами.


^ 8.2.3. Задачи по отношению к педагогам и специалистам, обучающимся в рамках ГЭП:

Обучение по программам повышения квалификации в области профилактики злоупотребления ПАВ:

1) Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков.

2) Освоение интерактивных, тренинговых и проектных технологий организации профилактической работы с различными целевыми группами.


^ 8.2.4. Задачи по отношению к целевым группам эксперимента:

Целевая группа «учащиеся»:

1) Организация профилактической работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и подро­стков.

2) Проведение мониторинга рисков, связанных с проблемами формирования зависимого поведения.

3) Развитие у подростков ресурсов личности на основе принципов позитивной профилактики.

4) Проведение тренинговых занятий с учащимися.

5) Формирование группы волонтеров из числа учащихся старших и средних классов.

^ Целевая группа «педагоги и специалисты»:

1) Организация методических объединений педагогов-предметников в соответствии со спецификой профилактических задач ОУ;

2) Развитие методической, консультативной деятельности для всех целевых групп профилактической работы;

3) Разработка (оформление) методических материалов, программ, сценариев мероприятий, раздаточных материалов по реализации профилактической деятельности в ОУ;

4) Проведение самоэкспертизы и полипрофессиональной экспертизы профилактических проектов и программ, реализуемых в рамках ГЭП.

5) Формирование актива из числа педагогов-участников ГЭП и педагогов и специалистов, вовлеченных в экспериментальную деятельность. Развитие социального партнерства.

^ Целевая группа «семья учащегося»:

1) Развитие системы родительского всеобуча по проблемам семейного воспитания и вопросам предупреждения приобщения детей к психоактивным веществам, повышению культуры взаимоотношений в семье;

2) Консультирование родителей по проблемам семейного воспитания;

3) Формирование актива родителей.


^ 9. Отражение вопросов экспериментальной работы в документации образовательного учреждения.




п/п

Документация ОУ – участника ГЭП

Отражение вопросов экспериментальной работы

(раздел, рассматриваемые вопросы)

1

В программе развития ОУ

Развитие экспериментальной деятельности.

2

В образовательной программе ОУ

Проектирование комплексной здоровьеразвивающей программы школы «Здоровье – этой мой стиль жизни, моих друзей и моей семьи».

3

В годовом плане

Оценка эффективности экспериментальной работы в рамках ГЭП.

4

В протоколах педагогических советов

Август 2008 г. – отчет о работе ГЭП за 2007-2008 г.

5

В тематике заседаний методических объединений

1 заседание – методическая работа с педагогическим коллективом. План участия ГЭП в окружной акции «Помогая другим, помогаешь себе».

2 заседание – подведение итогов конкурса рисунков «Мои полезные привычки» (3-4 кл.), конкурса плакатов «Мы – за здоровый образ жизни!» (5-7 кл.).

3 заседание – обсуждение итогов семинара по экспериментальной площадке в ГОУ СОШ № 163


^ 10. Вовлеченность целевых групп в программные мероприятия ГЭП

Количество целевых групп, охваченных профилактическими мероприятиями по классам или по уровням школьного обучения


^ 10.1. Вовлеченность учащихся ОУ в профилактические мероприятия





п/п

Начальная школа,

Средняя школа,

Старшая школа/

Класс

Общее

кол-во

уч-ся

в ОУ

(чел.)

Учащиеся, вовлеченные в профилактические мероприятия

(кол-во)

%

вовлеченности

Мероприятия

с участием учащихся

I

Начальная школа

216

98

46%




1

2


3


2 б

24

24

100

1. Классный час «Что значит быть здоровым человеком».

2. Беседа «Для чего нужно заниматься спортом». Веселы старты.

3. Спортивная игра «Чем мы занимаемся в свободное время».

4


5

6



25

25

100

4. Деловой практикум с элементами тренинга «Умей сказать нет»,

5. Конкурс рисунка «Мои полезные привычки»

6. Классный час «Негативное влияние табачного дыма на организм человека» ».

7

8

9

10


11



28

28

100

7. Классный час «Вредные привычки».

8. Конкурс «Мои полезные привычки».

9. Открытый классный час «Режим дня школьника».

10. Практическое занятие «самооценка как регулятор поведения».

11. Урок английского языка «Мой любимый вид спорта».

12

13

14



21

21

100

12. Классный час «Вредные привычки».

13. «Это мои полезные привычки».

14. Практическое занятие «Самооценка как регулятор поведения».

Урок английского языка «Мой любимый вид спорта».


II.

Средняя школа

212

148

70%




1


2

3

4


5


6



24

24

100

1. Тренинг «Развитие личностного потенциала пятиклассников»,

2. Тренинг « Тренируем эмоции».

3. Тренинг «Я – уникальная и неповторимая личность».

4. Открытый классный час-размышление «Поговорим об ответственности».

5. Беседа «Что для меня ценно». Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни».

6. Кросс «Золотая осень»

7

8

9



21

21

100

7. Тренинг «Знакомьтесь, это мы!»,

8. Классный час «Полезны ли полезные привычки».

9. Конкурс плакатов «Мы – за здоровый образ жизни».

10

11


12



22

22

100

10. Классный час «Книга в нашей жизни».

11. Беседы из цикла «Писатели детям». Сбор отзывов детей о прочитанных произведениях, иллюстраций к любимым книгам.

12. Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни» ».

13



29

29

100

13. Тренинг «Как сказать «нет» и не потерять друзей» Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни» ». Кросс «Золотая осень»

14



20

20

100

14. Тренинг «Как сказать «нет» и не потерять друзей» Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни» ». Кросс «Золотая осень»

15

16

17



32

32

100

15. Экскурсия на родину С.Есенина,

16. классный час «Мы за здоровый образ жизни»,

17. Классный час «Имя беды – наркотик».

Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни» ». Кросс «Золотая осень»

III.

Старшая школа

75

75

100%




1


2

3


4


5

6



28

28

100

1. Классный час «Профилактика правонарушений и потребления ПАВ» с участием инспектора по делам несовершеннолетних.

2. Классный час «Зависимость и последствия»,

3. Классный час «Как противостоять манипуляциям с моей личностью».

4. Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни»,

5. Проект «Моя будущая профессия» ». осень».

6. Дискуссия «Свобода и молодёжные субкультуры».

Кросс «Золотая

7


8

10а

24

24

100

7. Классный час «Здоровый образ жизни. Алкоголь. Табакокурение»,

Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни»,

8. Проект «Если бы я был министром» ».

Кросс «Золотая осень»

9

11а

23

23

100

9. Психологические тренинги: «Знаете ли вы себя», «Личность», «Индивидуальность», «Ценности личности», «Самооценка».

Участие в конкурсе плакатов «Мы – за здоровый образ жизни» ».

Кросс «Золотая осень».



^ 10.2. Вовлеченность педагогов и специалистов ОУ в профилактические мероприятия





п/п

Начальная школа,

Средняя школа,

Старшая школа/

Класс

Общее

кол-во

педагогов

в ОУ

(чел.)

Педагоги и специалисты, вовлеченные в профилактические мероприятия

(кол-во)

%

вовлеченности

Мероприятия,

с участием педагогов и специалистов


I

Начальная школа

8

5

62,5 %




1

2

3

4

5


6


7

8

9

10

11

1- 4 кл.










Классный час «Что значит быть здоровым человеком».

Беседа «Для чего нужно заниматься спортом».

Веселые старты.

Спортивная игра «Чем мы занимаемся в свободное время».

Деловой практикум с элементами тренинга «Умей сказать нет»,

участие в конкурсе рисунка «Мои полезные привычки»

Классный час «Негативное влияние табачного дыма на организм человека» ».

Классный час «Вредные привычки».

Открытый классный час «Режим дня школьника». Практическое занятие «самооценка как регулятор поведения». Урок английского языка «Мой любимый вид спорта» ».

Работа над проектом «Царство Здраволюбия»

II.

Средняя школа

23

17

73,9%







5 – 8 кл.













III.

Старшая школа

16

12

75%




1

2

3

4


5

6

7

8

9

10


11

12

13

14

15


16

17

18

19

20

21


22

23

24

26

26

27

28

Средняя школа и старшая школа










Тренинг «Развитие личностного потенциала пятиклассников»,

Тренинг « Тренируем эмоции».

Тренинг «Я – уникальная и неповторимая личность». Открытый классный час-размышление «Поговорим об ответственности».

Беседа «Что для меня ценно».

Тренинг «Знакомьтесь, это мы!»,

Классный час «Полезны ли полезные привычки».

Классный час «Книга в нашей жизни».

Ежемесячные беседы из цикла «Писатели детям».

Сбор отзывов детей о прочитанных произведениях, иллюстраций к любимым книгам..

Тренинг «Как сказать «нет» и не потерять друзей».

Экскурсия на родину С.Есенина,

Классный час «Мы за здоровый образ жизни»,

Классный час «Имя беды – наркотик»

Классный час «Профилактика правонарушений и потребления ПАВ» с участием инспектора по делам несовершеннолетних.

Классный час «Наркотики, зависимость и последствия»,

Работа над проектом «Интересы и увлечения подростков»

Работа над проектом «Моя будущая профессия»

Классный час «Как сказать наркотикам «нет».

Классный час «Здоровый образ жизни. Алкоголь. Табакокурение»,

работа над проектом «Если бы я был министром» ».

Психологические тренинги: «Знаете ли вы себя»,

«Личность»,

«Индивидуальность»,

«Ценности личности»,

«Самооценка».

Конкурс-защита плакатов «Мы – за здоровый образ жизни!»

Кросс «Золотая осень».


^ 10.3. Вовлеченность родителей учащихся ОУ в профилактические мероприятия





п/п

Начальная школа,

Средняя школа,

Старшая школа/

Класс

Общее

кол-во

родителей

(семей)

Родители, вовлеченные в профилактические мероприятия

(кол-во семей)

%

вовлеченности

(кол-во семей)

Мероприятия,

с участием семьи учащегося


I

Начальная школа

356

224

62,5%




1

2

3

1-4 кл.










Родительские собрания «Первые уроки, школьные отметки», «Причины и последствия детской агрессии»,

«Ранняя профилактика вредных привычек»

II.

Средняя школа

285

211

73,9%




1


2


3


4

5-8 кл.










Родительские собрания:

«О психологических и физиологических особенностях пятиклассников. Если ребенку учиться не интересно»,

«Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека».

«Роль семьи в формировании трудолюбия, интересов и увлечений школьников». «типы семейного воспитания», «Трудности подросткового возраста».

III.

Старшая школа

85

85

100%




1

9 – 11 кл.










Общешкольное родительское собрание «Школа и семья вместе» с участием научного руководителя ГЭП Зарецкого В.В.




оставить комментарий
страница1/3
Дата23.01.2012
Размер0,52 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх