Методические указания и контрольные задания по предмету “Автоматизация производственных процессов” для студентов 5 курса заочного отделения по специальности 05170104 “
скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Одесский технический колледж Одесской национальной академии пищевых технологий УТВЕРЖДАЮ зам. директора по УР __________В.И. Уманская МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по предмету “Автоматизация производственных процессов” для студентов 5 курса заочного отделения по специальности 5.05170104 “Производство хлеба, кондитерских, макаронных изделий и пищеконцентратов” РАССМОТРЕНО на заседании цикловой комиссии спецтехнологии протокол №__ от _______ Председатель комиссии: _________ Г.П. Михайлюк Одесса 2010 г.  Методические указания и контрольные задания для студентов 5 курса технолого-экономического отделения по специальности 5.05170104 “Изготовление хлеба, кондитерских, макаронных изделий и пищеконцентратов ”, заочной формы обучения. Составитель Точилкин Ю.Г. – Одесса, ОТК ОНАПТ, 2008 г. – 8 с. Составитель: Точилкин Юрий Георгиевич, преподаватель комиссии спецтехнологии, предмет “Автоматизация производственных процессов”. Предмет „Автоматизация производственных процессов” предусматривает изучение студентами принципов и методов измерения технологических параметров, конструктивных особенностей принципиальных схем средств автоматизации, а также основ теории автоматического регулирования и автоматизации технологических процессов отрасли. Во всех отраслях пищевой промышленности применяются контрольно-измерительные и регулирующие приборы. Поэтому каждый специалист в своей области должен знать приборы и уметь с ними работать. Тематический план
Методические указания для выполнения домашней контрольной работы Домашняя контрольная работа рассматривает три момента, которые плавно вытекают один из другого: система автоматизации (СА) технологическим процессом, СА объектом управления и приборами применяемых в ней. Она состоит из двух равных по значению и объему частей: графической и текстовой. 1  . Графическая часть является иллюстративной к тексту и содержит изображения схем автоматизации (СхА) технологических процессов, СхА объектов управления, схемы устройства приборов, графики и т.п.Графическая часть выполняется в виде приложения на форматных А4 листах, кроме СхА технологических процессов – на листе формата А3. Чертеж должен выполняться соответственно правил и требований ЕСКД. То есть изображение элементов на схемах согласно действующим стандартам, шрифтовой надписи, заполнены штампы, сквозная нумерация листов. 1.1. Пример оформления СхА технологических процессов приведен на рис. 1 без таблицы условных обозначений и примечаний. Основные принципы и прави-ла построения СхА смотрите Л1 с. 174… 180 и Л2 с. 223…225, приложения 1 и 2. Рисунок 1. Пример оформления чертежа СхА. 1.2. Объект управления можно найти на СхА технологических процессов и выполнить СхА объекта управления отдельным чертежом на листе формата А4. На которой один технологический параметр предназначен для автоматического управления (регулирования), а два технологических параметра – для автоматического контроля или измерения. Все они указаны согласно вашего варианта в табл. 1. 1.3. На основе СхА объекта управления выбирают приборы, которые на этой схеме выполнены условными обозначениями согласно ЕСКД. Например: при контроле температуры на объекте управления (смотрите рис. 1) можно выбрать термоэлектрический термометр – термопару и выполнить его схему в виде чертежа. 2. Специфических требований к оформлению текстовой части нет. Только в тексте требуется ссылаться (согласно ЕСКД) к соответственному чертежу той СхА технологических процессов, СхА объекта управления или схемы устройства прибора, которые рассматриваются.^
* – Вариант домашней контрольной работы выбирается по последней цифре шифра студента. Список литературы
________________________________________________________________________ Одесский технический колледж Одесской национальной академии пищевых технологий, комиссия спецтехнологии,  к абинет “Процессы и аппараты пищевых производств”, 2010.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 