Программа дисциплины культура России ХХ века Цикл «Дисциплины специализации» icon

Программа дисциплины культура России ХХ века Цикл «Дисциплины специализации»


Смотрите также:
Программа дисциплины культура России ХХ века Цикл «Дисциплины специализации»...
Программа дисциплины политические процессы и трансфомации в Турции ХХ века Цикл дс...
Программа дисциплины нумизматика. Цикл дс...
Программа дисциплины этнология Цикл дс...
Программа дисциплины антропология. Цикл дс...
Программа дисциплины археология Цикл дс...
Программа дисциплины органическая химия Цикл дс...
Программа дисциплины химическая кинетика и катализ Цикл дс...
Программа дисциплины этнография народов Волго-Уралья Цикл дс...
Программа дисциплины вещно-предметный мир советского человека Цикл дс...
Программа дисциплины российское детство: история, теория, источники Цикл...
Программа дисциплины казаневедение (Казань в панораме веков, диалоге культур и цивилизаций)...



Загрузка...
скачать

Приложение 1




КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ



"УТВЕРЖДАЮ"

Проректор по учебной работе


____________ проф. Н.К.Замов


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Культура России ХХ века


Цикл «Дисциплины специализации»

ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД - общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации; ФТД - факультативы.


Специальность: __________020700__________история____________________________

(Номер специальности) (Название специальности)


Принята на заседании кафедры современной отечественной истории

название кафедры

(протокол №___ от "__"__________200__ г.)

Заведующий кафедрой

Профессор____________________ И.Р.Тагиров


Утверждена Учебно-методической комиссией исторического факультета КГУ

название факультета

(протокол №___ от "__"__________200__ г.)

Председатель комиссии
Доцент__________________ Р.Г.Кашафутдинов

Рабочая программа дисциплины «Культура России ХХ века»

предназначена для студентов III курса,

по специальности: _____020700___________ – история

(Номер специальности) (Название специальности)


АВТОР: Сидорова И.Б.


^ КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:

В данном спецкурсе рассматривается влияние правовых, политических и экономических условий на развитие отечественной культуры, а также анализируются состояние и динамика ее основных отраслей – общего, специального и профессионального образования, науки, литературы, искусства. В качестве ключевой проблемы, комплексно отражающей названные аспекты, исследуется проблема интеллигенции (численность, состав, материально-правовое положение и другие вопросы)


1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины «Культура России ХХ века»

наименование дисциплины

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:

  • понимать своеобразие этапов социокультурного развития России в ХХ веке, прослеживать черты их преемственности и различия;

  • обладать теоретическими знаниями в области истории государственной политики в сфере культуры, развития социокультурных процессов;

  • ориентироваться в основных течениях литературы, изобразительного, театрального и музыкального искусства, религиозно-философской мысли;

  • приобрести навыки поиска и анализа источников и литературы по проблемам истории культуры и искусства, а также написания работы по соответствующей тематике.



2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).

Форма обучения очная

очная, заочная, вечерняя

Количество семестров – один
^

Форма контроля: зачет






п/п


Виды учебных занятий
^

Количество часов


5 семестр

1.

Всего часов по дисциплине

68

2.

Самостоятельная работа


34

3.

Аудиторных занятий


34




в том числе лекций

34




семинарских (или лабораторно-практических)





3. Содержание дисциплины.

^ 3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ

Индекс

Наименование дисциплины и ее основные разделы

Всего часов

ДС

Культура России ХХ века

68

-

-

-

Примечание: Если дисциплина, устанавливается вузом самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.

^ 3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ




п/п
^

Название темы и ее содержание


Количество часов

Лекции

семинарские
(лаб.-практ.) занятия

1

Введение. Цель и задачи, ключевые проблемы курса. Основные этапы истории культуры России ХХ века. Общая характеристика источников и литературы.



2




2

Тема 1. Литература и искусство в эпоху «Серебряного века».

Новые течения в русской поэзии: символизм, акмеизм, футуризм. Развитие реалистических традиций в прозе начала ХХ века.

Стиль модерн в архитектуре и искусстве. Объединения «Мир искусства», «Союз русских художников», «Голубая роза», «Бубновый валет», «Ослиный хвост».

Появление режиссерского театра. Развитие драматического, оперного и балетного искусства. Начало отечественной кинематографии.

Традиции и новаторство в русской музыке начала ХХ века.

6




3

Тема 2. «Новое религиозное сознание»

Отношение интеллигенции к религии и русской православной церкви в XIX веке. Пути обращения к христианству и идеалистической философии «богоискателей» начала ХХ в. Религиозно-философские собрания и общества в 1900-1910 гг. Вопрос о созыве Поместного собора Русской православной церкви и его решение в 1917 г.

2




4

Тема 3. Основные тенденции развития народного образования в начале ХХ века.

Высшая, средне-специальная и общеобразовательная школа в начале ХХ века: характеристика структуры сети учебных заведений, типов школ разных ведомств. Численность и состав преподавателей и учащихся. Материальные и финансовые средства. Роль земского и городского самоуправления, общественных организаций и государства в постановке задачи введения всеобщего начального обучения. Просветительское движение (народные библиотеки, общества народных университетов, народные дома и др.)

2




5

Тема 4. Революция и культура.

Отношение Временного правительства и российской общественности к вопросам народного образования и культуры в 1917 году. Декреты и мероприятия Советской власти (октябрь 1917 – март 1921 г.) по вопросам печати, школы, церкви, высших учебных заведений, музеев и памятников. Отношение интеллигенции к Октябрьской революции и Советской власти. Вопрос о привлечении интеллигенции на сторону Советской власти. «Военно-коммунистические методы» руководства культурой.

2




6

Тема 5. Культура в годы нэпа.

Издательское дело и периодическая пресса. Сменовеховство. Дискуссии о роли интеллигенции. Перестройка высшей школы. Высылка из страны и другие карательные меры против оппозиционно-настроенной интеллигенции. Деятельность научных учреждений и обществ. Литературно-художественные объединения. Новые программы и методы школьного обучения. Культурно-просветительная работа. Положение церкви. Обновленцы и сторонники патриарха Тихона.

4




7

Тема 6. «Великий перелом» и советская культура 1930-х годов.

Наступление на интеллигенцию в конце 20 – начале30-х гг. (Шахтинский процесс, дело Промпартии, Трудовой крестьянской партии, Академии наук и др.). Разрушение основ традиционной культуры. Гонения на церковь и верующих. Массовое уничтожение памятников истории и культуры. Курс на ускоренную подготовку кадров специалистов. Положение науки. Борьба с неграмотностью и введение всеобщего начального обучения.

Поворот в культурно-образовательной политике 1932-1934 гг. Отказ от левацких методов в организации учебного процесса. Введение преподавания гражданской истории.

Роспуск литературно-художественных объединений и создание единых творческих союзов. Метод социалистического реализма. Особенности развития литературы и искусства в эпоху «развернутого строительства социализма» 30-х гг.


4




8

Тема 7. Культурные ценности в период Великой Отечественной войны.

Тяжесть понесенных утрат. Эвакуация учреждений культуры. Новые научные центры. Мобилизация всех культурных сил и средств во имя победы на фронтах и в тылу. Роль науки в помощи фронту. Изменение программ и содержания обучения в учебных заведениях. Диалог с церковью. Отражение войны в художественной культуре (кинематографии, театре, изобразительном искусстве, музыке). Обращение к национальной истории как средству воспитания патриотизма.

2




9

Тема 8. Идейно-политические кампании против интеллигенции и состояние культурной жизни в послевоенные годы (1945 – 1953 г.)

Влияние войны на духовную атмосферу общества. Задачи послевоенного восстановления культуры. Изоляционистская политика советского руководства, борьба с «низкопоклонством» перед Западом, с «космополитизмом». Постановления ВКП(б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград», «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению», «о кинофильме «Большая жизнь», «Об опере «Великая дружба» В.Мурадели», как обвинительные акты против литературы и искусства. Травля выдающихся деятелей отечественной культуры. Новый этап массовых репрессий: «Ленинградское дело», «Дело врачей» и др. Организация псевдонаучных дискуссий с участием руководителей партии. Трудности и успехи отечественной науки. Система высших и средне-специальных учебных заведений. Введение обязательного семилетнего обучения в школе.

2




10

Тема 9. «Эпоха шестидесятых» в культурной жизни страны.

Влияние изменившейся после ХХ съезда партии общественно-политической обстановки на условия научного и литературно-художественного творчества. Изменение стиля общения высшей власти с представителями интеллигенции. Новые явления в литературной жизни и искусстве. Интерес к западной культуре. Молодежная мода.

Достижения советской науки (ядерная физика, освоение космоса). Сохранение основных принципов политического и административного руководства культурой. Усиление неосталинистских тенденций во второй половине 60-х гг. Начало открытого выражения протеста инакомыслящих деятелей культуры (дело А.Синявского и Ю.Даниэля и др.).

2




11

Тема 10. Последние десятилетия советской культуры (конец 1960 – конец 80-х гг.)

Дальнейшее развитие системы идейно-политического контроля и признаки ее поражения. Финансирование культуры и ее материально-техническая база. Введение всеобщего среднего образования. Проблема качества образования. Подготовка специалистов и их использование в народном хозяйстве.

Трудности и успехи советской науки. Литературная жизнь. Книгоиздательство и периодика. «Самиздат».

Творческие союзы интеллигенции. Театр. Кинематограф. Эстрада. Авторская песня. Официальное и неофициальное изобразительное искусство.

2




12

Тема 11. Культура российской эмиграции.

Образование центров русского зарубежья после Октября 1917 г. Традиции отечественного образования, литературы, философии, науки, искусства в творчестве эмигрантов «первой волны». Евразийство.

«Вторая» (послевоенная) и «третья» (диссидентская) волны русской эмиграции. Связи с диссидентским движением в СССР. Синтез традиций русской и западной культур в культуре русского зарубежья.



2




13

Тема 12. Культура России на современном этапе.

Участие интеллигенции в политических событиях конца 80-х – начала 90-х годов. Публицистика. Проблема деидеологизации культуры, возрождения национальных традиций. Возвращение религии и проблема духовности. Отечественная культура в условиях суверенизации и распада СССР. Новое в российском законодательстве по вопросам культурных ценностей. Традиционные и новые формы управления и регулирования в сфере культуры. Роль открытого информационного пространства и международного сотрудничества для развития отечественной науки, искусства, культуры. Влияние социально-экономического фактора и рыночных отношений. Положение интеллигенции.

2







Итого часов:

34





Примечание: Программа содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному стандарту по специальности.


^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА


Алексеева Л.М. История инакомыслия в СССР: Новейший период. – М., 1992. – 348 с.

Аронов А.А. Мировая художественная культура России: Конец XIX – ХХ век. М., 1998.

Арсланов В. Ответы культуры на вызов времени. 30-е гг.: Очерки. М., 1995.

Асафьев Б.В. Русская музыка XIX и начала XX века. – 2-е изд. – Музыка, 1979. – 344 с.

Ахиезер А.С. Социально-культурные проблемы развития России. Философский аспект. М., 1992.

Баренбаум И.Е. и Давыдова Т.Е. История книги. – М., 1960, ч. 1. Книга в России до 1917 г.

Безбородов А.Б. и др. Материалы по истории диссидентского и правозащитного движения в СССР 50 – 80-х гг. / Учебное пособие для студентов. – М., 1994.

Белов С.В., Толстяков А.П. Русские издатели конца XIX – начала XX века. – Л., 1976.

Бордюгов Г.А. Организация художественной интеллигенции в переходный период (К истории становления творческих союзов СССР) // Социализм и культура. – М., 1982.

Борисова Е.А., Стернин Г.Ю. Русский модерн. – М.: Советский художник, 1990. – 360 с.

Бухарин Н.И. Ленинизм и проблема культурной революции // Бухарин Н.И. Избранные произведения. – М.: Политиздат, 1988.- С.368-390.

Бухарин Н.И. Судьбы русской интеллигенции // Бухарин Н.И. Избранные произведения. Путь к социализму. – Новосибирск: Наука, 1990. – С. 101-113.

В.И.Ленин о культуре. Изд. 2, дополненное. – М.: Изд-во полит. литературы, 1985.

Вайль П., Генис Р. 60-е. Мир советского человека. М., 1996.

Вандалковская М.Г. Историческая наука российской эмиграции: «евразийский соблазн». – М., 1997.

Васильева О.Ю. Русская православная церковь и советская власть в 1917-1927 годах // Вопросы истории, 1993, № 8.

Великая Октябрьская социалистическая революция и становление советской культуры. 1917-1927. – М.: Наука, 1985.

Вехи: Сборник статей о русской интеллигенции / Репринтное воспроизведение издания 1909 года. – М., 1990.

Вопросы идеологической работы КПСС. Сборник документов (1965-1973 гг.). – М., 1973.

Гайда А.В., Любутин Н.Н., Машнин С.В. Марксизм Иосифа Сталина. Философско-политологические этюды. Екатеринбург: УрОРАН, 2001.

Громов Е. Сталин: Власть и искусство. – М.: Республика, 1998.

Дмитриев С.С. Очерки истории русской культуры начала ХХ века. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1985.

Есин Б.Н. Русская дореволюционная газета. 1702-1917. – М., 1971.

Зезина М.Р. Из истории общественного сознания в период «оттепели» // Вестник Московского ун-та. Серия 8. История. – 1992, №6, с.17-28.

Зубкова Е.Ю. Общество и реформы. 1945-1964. – М., 1993.

Иванов А.Е. Высшая школа России в конце ХIХ – начале ХХ в. – М., 1991.

Из глубины: Сб. статей о русской революции. – М., 1990.

Из истории борьбы с лысенковщиной // Известия ЦК КПСС. 1991. № 7.

Ильин В.Н. Религия революции и гибель культуры. М., 1994.

Ильина Т. История искусств: русское и советское искусство. М., 1989.

Искусство советского времени. В поисках нового понимания. – М., 1993.

История русской литературы. ХХ век. Серебряный век. М., 1985.

Калистратов Ю.К. Рабочий класс и советская культура в 20-30-е годы. – Н.Новгород, 1997.

Квакин А.В. Идейно-политическая дифференциация российской интеллигенции в период нэпа (1921-1927). - Саратов, 1991.

Кейрим-Маркус М.Б. Государственное руководство культурой. Строительство Наркомпроса (ноябрь 1917-середина 1918 гг.) – М., 1980

Коваленко Ю. Москва-Париж. Очерки о русской эмиграции. – М., 1991.

Козлов В.А. Культурная революция и крестьянство, 1921-1927. – М., 1983.

Костиков В. Не будем проклинать изгнанье…Пути и судьбы русской эмиграции. – М.: Международные отношения, 1990.

Красовицкая Т.Ю. Модернизация России: Национально-культурная политика 20-х гг. – М., 1998.

Культурное строительство в РСФСР. Документы и материалы. Т. 3, (1941-1945). – М., 1983-1989.

Куманев В.А. 30-е годы в судьбах отечественной интеллигенции. – М.: Наука,. 1991.

Кучмаева И.К. Культурное наследие: современные проблемы. – М.:Наука, 1987.

Лейкина-Свирская В.Р. Русская интеллигенция в 1900-1917 годах. – М.: Мысль, 1981.

Максакова Л. Культура советской России в годы Великой Отечественной войны. М., 1977.

Маненков А.И. Культурное строительство в послевоенной деревне (1946-1950 гг.). – М., 1991.

Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. В 3-х томах. – М., 1995.

Морозов А.И. Конец утопии: Из истории искусства в СССР 1930-х годов. М., 1995.

«Мы собрались для того, чтобы искренне высказать свои мысли» / К истории встреч Н.С.Хрущева с творческой интеллигенцией в 1962 и 1963 гг. / Публикацию подгот. Попов С. // Изв. ЦК КПСС. – М., 1990. - № 11. – С.196-216.

Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сб. док. 1917-1973. – М., 1974.

Наука и культура Русского Зарубежья: Сб.науч.тр. СПбГАК. Т.146. – СПб, 1997.

Опенкин Л.А. «Оттепель»: как это было. – М., 1991.

Очерки истории идеологической деятельности КПСС. В 2-х тт. – М., 1985-1986.

Очерки истории педагогической науки в СССР (1917-1980). – М., 1986.

Поспеловский Д.В. Русская православная церковь в ХХ веке. – М.: Республика, 1995. Преобразования в России: итоги десятилетия. – М., 1999.

Репрессированная наука. Под общей редакцией проф. М.Г.Ярошевского. – Л.: Наука, 1991.

Роль русского зарубежья в сохранении и развитии отечественной культуры. – М., 1993.

Россия в ХХ веке: Судьбы исторической науки. – М.: Наука, 1996.

Русская православная церковь в советское время (1917-1991). Материалы и документы по истории отношений между государством и церковью. Сост. Г.Штриккер. Кн. 1-2. – М.: Изд-во «Пропилеи», 1995.

Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца ХIХ – начала ХХ века. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1993.

Сивохина Т.А., Зезина М.Р. Апогей режима личной власти. «Оттепель». Поворот к неосталинизму: Общественно-политическая жизнь в СССР в середине 40 – 60-е гг. – М., 1993.

Сидорина Е. Русский конструктивизм: истоки, идеи, практика. М., 1995.

Сидорова Л.А. «Оттепель» в исторической науке: Советская историография первого послесталинского десятилетия. – М.: Памятники исторической мысли, 1997.

Советская интеллигенция (История формирования и роста 1917-1965 гг.). – М.: Мысль, 1968.

Советская интеллигенция: Краткий очерк истории (1917-1975). - Л., 1977.

Советская культура в реконструктивный период. 1928-1941. Отв.ред.ак. М.П.Ким. – М.: Наука, 1988.

Советская культура: 70 лет развития. – М., 1987.

Советский театр, 1917-1967: Документы и материалы. – М.,1968.

Советское искусство 20-30-х годов. М., 1992.

Социальное развитие советской интеллигенции. – М.: Наука, 1986.

Страницы истории советской художественной культуры. 1917-1932. – М., 1989.

Страницы отечественной художественной культуры: 30-е годы. – М., 1995.

«Счастье литературы». Государство и писатели. 1925-1938. Документы. – М.: Российская политическая энциклопедия, 1997. – 319 с.

Трагические судьбы: репрессированные ученые Академии наук СССР. МС., 1995.

Троцкий Л.Д. Литература и революция. – М.: Изд-во политической литературы, 1991.

Федотов Г.П. Судьба и грехи России: Избр.ст.по философии русской культуры: В 2 т. СПб., 1991-1992.

Флит Н.В. Школа в России в конце XIX – начале XX веков: Государственные и частные гимназии, прогимназии. – Л., 1991.

Флит Н.В. Школа в России в конце XIX – начале XX веков: Государственные и частные гимназии, прогимназии. – Л., 1991.

Хан-Магомедов С.О. Архитектура советского авангарда. Кн. 1 Проблемы формообразования. Мастера и течения. М., 1996.

Холмогорова О.В. Соц-арт. М., 1994.

Чанбарисов Ш.Х. Формирование советской университетской системы (1917-1937). – Уфа, 1973.

Чередниченко Т.В. Типология советской массовой культуры. Между «Брежневым» и «Пугачевой». – М., 1994.

Чумаченко Т. Государство, православная церковь и верующие. 1941-1961. М., 1999.

Шкаровский М.В. Русская православная церковь в 1958-1964 годах. // Вопросы истории, 1999, № 2. – С.42-58.

Эггелинг В. Политика и культура при Хрущеве и Брежневе. – М., 1999.

Яковлев А.Н. Омут памяти. М., 2000.


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА


Архивы Кремля: Политбюро и Церковь. 1922-1925 гг. / Изд. подгот. Н.Н.Покровский, С.Г.Петров. – Новосибирск, М., 1997.

Ассоциация художников революционной России. Сборник воспоминаний, статей, документов. – М., 1973.

Базаров В. Пролетарская культура в действии. М., 1919.

Баллер Э.А. Социальный прогресс и культурное наследие. – М.: Наука, 1987. – 160 с.

Баткин Л.М. Возобновление истории: Размышления о политике и культуре. – М., 1991.

Бенуа А. Мои воспоминания. Т.1-2. – М., 1990.

Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М.: Наука, 1990.

Бердяев Н.А. Самопознание (Опыт философской автобиографии). – М.: Книга, 1991.

Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства.: В 2 т. М., 1994.

Богданов А.А. О пролетарской культуре. Л., 1924.

Боголюбова Е.В. Культура и общество: (Вопросы истории и теории). – М.: Изд-во МГУ, 1978. – 232 с.

Борисова Е.В., Каждан Т.П. Русская архитектура конца XIX – начала XX веков. – М.: Наука, 1971. – 240 с.

Бурлацкий Ф. Вожди и советники. – М., 1991.

В.И.Ленин, КПСС об интеллигенции. – М.: Политиздат, 1979.

Вандалковская. П.Н.Милюков, А.А.Кизеветтер: история и политика. М.: Наука, 1992

Волобуев О., Кулешов С. Очищение. История перестройки. Публицистические заметки. М., 1999.

Вопросы идеологической работы КПСС. Сборник документов (1965-1973 гг.). – М., 1973.

Вопросы культуры при диктатуре пролетариата. – М.-Л., 1925.

Вопросы охраны и использования памятников истории и культуры. Сб. науч.тр./ АН СССР. НИИ культуры. – М., 1990.

Высшая школа за 50 лет. – М., 1967.

Галин С.А. Исторический опыт культурного строительства в первые годы Советской власти (1917-1925). – М.: Высшая школа, 1990.

Геллер М. Машина и винтики: история формирования советского человека. М., 1994.

Гинзбург С.С. Кинематография дореволюционной России. – М., 1963.

Гиппиус З.Н. Стихи. Воспоминания. Документальная проза. – М.: ИИЦ «Наше наследие», 1991.

Главацкий М.Е. Историография формирования интеллигенции в СССР. – Свердловск, 1987.

Гозенпуд А.А. Русский оперный театр между двух революций, 1905-1917. – М., 1975.

Голомшток И. Тоталитарное искусство. – М., 1994.

Горбунов В. Ленин и Пролеткульт. М., 1974.

Грабарь И.Э. История русского искусства. – М., 1953.

Грошева Е.А. Большой театр Союза ССР. – М.,1978.

Добужинский М.В. Воспоминания. – М., 1987.

Дробижев В.З., Пивовар Е.И. Статистические обследования интеллигенции и служащих СССР: (Обзор источников) // История СССР, 1978, №3.

Дулин С. Союз работников просвещения СССР в резолюциях его съездов и конференций. – М., 1925.

Думова Н.Г. Московские меценаты. М., 1992.

Ермаков В.Т. Исторический опыт культурной революции в СССР. – М., 1968.

Ерман Л.К. Интеллигенция в первой русской революции. – М.: Наука, 1966.

За партийность в исторической науке. Сб. ст. М., 1932.

За пять лет. – Казань, 1924.

Зак Л.М. История изучения советской культуры. – М.: Высшая школа, 1981.

Звягинцев Е.А. Полвека земской деятельности по народному образованию. – М., 1915.

Знаменский О.Н. Интеллигенция накануне Великого Октября (февраль – октябрь 1917). – Л., 1988.

Из досье КГБ на академика Л.Д.Ландау // Вопросы истории, 1993, № 8.

Из истории религиозной философии в России, ХIХ – начало ХХ в. – М., 1990.

Из истории русской культуры: В 5 т. М., 1995-1996.

Из истории советского музыкального образования. Сборник материалов и док-тов. – Л., 1969.

Ингвар И.Г., Илялова И.И. Русский театр в Казани (советский период). – Казань, 1991.

Интеллигенция и революция. Сборник статей М.Н.Покровского, Н.Л.Мещерякова, А.К.Воронского, Вяч. Полонского. – Изд-во «Дом печати».

Иоффе А.Е. Международные связи советской науки, техники и культуры. 1917-1932. – М., 1975.

Искусство в СССР и задачи художников (диспут в Коммунистической академии). – М., 1928. – 127 с.

История педагогики: В 2 ч. / Под ред. А.И.Пискунова. М., 1998.

История русского и советского искусства / Под ред. Д.В.Сарабьянова. М., 1989.

История русского советского драматического театра. Т. 1. М., 1984.

История русской архитектуры / Под ред. Ю.С.Ушакова, Т.А.Славиной. СПб., 1994.

История русской советской литературы. М., 1986.

История советского искусства: живопись, скульптура, графика: В 2 т. М., 1965-1968.

История советского кино: В 4 т. М., 1969-1978.

Культурная жизнь в СССР, 1917-1927: Хроника. – М., 1975.

Культурное строительство в РСФСР. Документы и материалы. Т. 1, (1917-1927). Т. 2 (1928-1941). Т. 3, (1941-1945). – М., 1983-1989.

Культурное строительство в СССР 1917-1927. Разработка единой государственной политики в области культуры. Документы и материалы. – М.: Наука, 1989.

Лифарь С. Дягилев. – СПб.: Композитор, 1993.

Луначарский А.В. О народном образовании. /Статьи и речи за период 1917-1929 гг./. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1958.

Луначарский А.В. Об интеллигенции. – М.: Красная новь, 1923.

Луначарский А.В. Театр и революция. М., 1924.

Материалы совещания вузовских ячеек при ЦК РКП(б) 25-27 февраля 1925 г. – М., 1985.

Медведев Р.А. Русский вопрос по Солженицыну // Отечественная история, 2002, № 4, с. 100-115.

Медвеев Р.А., Ермаков Д.А. «Серый кардинал» М.А.Суслов. – М., 1992.

Милюков П.Н. Величие и падение Покровского (Вступление М.Г.Вандалковской) // Вопросы истории, 1993, № 4.

Мир искусства. - СПб., 1898 – 1904.

Мяло К. Оборванная нить крестьянской культуры и культурная революция // Новый мир. 1988. № 8.

На путях к высшей школе. 8 лет работы.1919-1927. – Казань, 1927.

Народное образование, наука и культура в СССР: Статистический сб. – М., 1971.

Некрылова А.Ф. Русские народные городские праздники, увеселения и зрелища: Конец XVIII - начало XX века. Л., 1988.

О*Коннор Тимоти. Анатолий Васильевич Луначарский // Вопросы истории, 1993, № 10.

Организация науки в первые годы Советской власти, 1917-1927: Сб.док-тов. - Л., 1968.

Организация советской науки в 1926-1932 гг.: Сб. док-тов. – М., 1974.

Оскоцкий В. Как управляли литературой // Вопросы литературы. 1991. № 4.

Очерки истории идеологической деятельности КПСС. В 2-х тт. М., 1985-1986.

Очерки истории педагогической науки в СССР (1917-1980) /Под ред. Н.П.Кузина. – М., 1986.

Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР, 1917-1941. – М., 1980.

Пайман Аврил. История русского символизма. Пер.с англ. М., 1998.

Пашуто В.Г. Русские историки-эмигранты в Европе. – М.: Наука, 1991.

Петровская И.Ф. Тетр и зритель российских столиц: 1895-1917 гг. Л., 1990.

Поспеловский Д.В. Русская православная церковь в ХХ веке. – М.: Республика, 1995. Рец.: Дмитриев М.В.// ВИ, 1999, № 4.

Пятилетний план культурного строительства: Доклад А.И.Бердникова, прения по докладу, заключительное слово, резолюция. – М.-Л., 1929. /Библиотека II пленума Цекпроса/

50 лет советской исторической науки. Хроника научной жизни. 1917-1967. – М., 1971.

Алексеева Г.Д., Колодникова Л.П. Первая международная конференция по истории русской культуры первой трети ХХ века (Москва, апрель 1991) // ОИ, 1992, № 2, с. 215-216.

Рабочие и интеллигенция России в эпоху реформ и революций: 1861 – февраль 1917 г. / Отв. ред. С.И.Потолов. – СПб., 1997. 639 с.

Российская интеллигенция: Страницы истории. – СПб., 1991.

Савченко А.М. История культурно-просветительной работы в СССР. М., 1970.

Свободы вечное преддверье: М.Горький. В.Короленко. И.Бунин. – Л.: Худ. лит-ра, 1990.

Смирнов Н.Н. На переломе: российское учительство накануне и в дни революции 1917 г. – СПб., 1994.

Смирнова Л.А. Русская литература конца XIX - начала XX века: Учеб. М., 1993.

Советская культура: 70 лет развития. К 80-летию акад. М.П.Кима. – М.: Наука, 1987.

Советская музыкальная культура: История, традиции, современность. Сб.ст. – М., 1980.

Соколов А.Г. Судьбы русской литературной эмиграции 1920-х годов. – М.: Изд. Московского ун-та, 1991.

Сталин И.В. О некоторых вопросах истории большевизма // Сталин И.В. Соч. Т. 13, с. 84-102. (Или в журналах: Пролетарская революция, 1931, № 6; Большевик, № 11-12)

Стернин Г.Ю. Художественная жизнь России 1900-1910-х годов. – М.: Искусство, 1988.

Судьбы русской интеллигенции. Материалы дискуссий 1923-1925 гг. – Новосибирск: Наука, 1991.

Сучков И.В. Учительство России в конце ХIХ – начале ХХ в. – М., 1994.

Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. М., 1995.

Федюкин С.А. Великий Октябрь и интеллигенция. – М.: Наука, 1972.

Шкаренков Л.К. Агония белой эмиграции. – М., 1981.

Шкаровский М.В. Русская Православная церковь при Сталине и Хрущеве (государственно-церковные отношения в СССР в 1939-1964 годах). М. Крутицкое Патриаршее Подворье. Общество любителей церковной истории. 1999. 400 с. (Рец.: Вопросы истории, 2002, № 10, с. 162-165, Т.Г.Леонтьева).

Яхот И. Подавление философии в СССР (20-30 е гг.) // Вопросы философии, 1991. - № 9-11.


Периодическая печать


На литературном посту. Двухнедельный журнал марксистской критики. Под ред. Л.Авербаха, Б.Волина, Ю.Либединского, М.Ольминского и Ф.Раскольникова. – М., 1926 - 1932.

Наше наследие. - М., 1988 –

Новая Россия. Общественно-литературный и научный ежемесячный журнал. –Пг. (Л.), 1922-1926.

Печать и революция. Журнал критики и библиографии. – М.: Госиздат, 1921-1930.

Просвещение и жизнь. Ежемесячный общественно-педагогический журнал. Казань: Изд. НКП ТР, 1929-1932. / В 1931-1932 гг. загл.: «За культурную революцию. Массовый двухнедельный общественно-педагогический журнал. Орган НКП и Облпроса».

Революция и культура. Двухнедельный журнал. М., 1927-1930.


Справочные издания


Балет: Энциклопедия. М., 1981.

Золотой век художественных объединений в России и СССР (1820-1932): Справочник. СПб., 1992.

Кино: Энциклопедический словарь. М., 1986.

Книговедение: Энциклопедический словарь. М., 1982.

Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. М., 1962-1975.

Культурология. ХХ век: Энциклопедия: В 2 ст. СП., 1998.

Музыка: Большой энциклопедический словарь. М., 1998.

Музыкальная энциклопедия: В 6 т. М., 1973-1982.

Педагогическая энциклопедия: В 4 т. М., 1964-1968.

Популярная художественная энциклопедия: Архитектура, живопись, скульптура, графика, декоративное искусство: В 2 т. М., 1999.

Рогов Е.Н. Атлас истории культуры России: Конец XVII – начало ХХ в. М., 1993.

Российская музейная энциклопедия: В 2 т. М., 2001.

Русские писатели: Биобиблиографический словарь: В ч. М., 1990

Русские писатели: ХХ век: Биобиблиографический словарь: В 2 ч. М., 1998.

Русские писатели: 1800-1917: Биографический словарь. М., 1992-1994.

Русские художники: Энциклопедический словарь. СПб., 2000.

Русский балет и его звезды. М., 1998.

Театральная энциклопедия: В 5 т. М., 1961-1967.

Энциклопедия русской живописи. М., 2001.


Приложение к программе спецдисциплины

«Культура России ХХ века»


^ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


  1. Своеобразие русской культуры Серебряного века.

  2. Богоискательство и богостроительство в русской культуре начала XX в.

  3. Поэзия Серебряного века: единство и многообразие.

  4. Изобразительное искусство Серебряного века.

  5. Театр, музыка Серебряного века.

  6. Новые явления в бытовой культуре рубежа XIX-XX вв.

  7. Тема: "Интеллигенция и революция" в идейных спорах деятелей русской куль­туры до Октября 1917 г.

  8. Народное образование в начале ХХ века.

  9. Высшая школа и наука начала ХХ века.

  10. Численность и состав российской интеллигенции накануне Октября.

  11. Ленинский подход к проблеме культурного наследия и использования интеллигенции.

  12. Общие принципы и методы партийно-государственного управления культурой

  13. Декреты Советской власти в сфере образования, культуры 1917-1920 гг.

  14. Интеллигенция и революция.

  15. НЭП и культура.

  16. Интеллигенция и культура в годы «великого перелома» (1929-1931).

  17. Культурная революция: дискуссии о сущности и хронологических рамках.

  18. Классики советского искусства 30 гг.

  19. Наука и высшее образование в 1920 – 1930-е гг.

  20. Народное образование: от всеобщего начального к всеобщему среднему.

  21. Советская интеллигенция: этапы формирования и роста.

  22. Художники и мыслители в противостоянии тоталитарному режиму.

  23. Культура русского зарубежья в довоенный период.

  24. Великая Отечественная война в истории отечественной культуры.

  25. Русское зарубежье в послевоенный период.

  26. Идейно-политические кампании против интеллигенции во второй половине 1940 - начале 1950-х гг.

  27. "Оттепель" как социокультурное явление.

  28. Продвижение вперед и "застойные черты" в истории советской культуры (конец 1960 – середина 1980-х гг.)

  29. "Перестройка" как культурный феномен.

  30. Современная культурная жизнь России: достижения и проблемы.






Скачать 247,19 Kb.
оставить комментарий
Сидорова И.Б
Дата23.01.2012
Размер247,19 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх