Рабочая программа по курсу «Психология труда» Специальность №030301. 65 «Психология» icon

Рабочая программа по курсу «Психология труда» Специальность №030301. 65 «Психология»


Смотрите также:
Рабочая программа по курсу «Психология общения» Специальность №030301. 65 «Психология»...
Рабочая программа по курсу «Психология семейных отношений» Специальность №030301...
Рабочая программа дисциплины ен. В. 00 «Психология здоровья» для специальности 030301...
Рабочая программа дисциплины этническая психология фтд. 00 для специальности 030301...
Рабочая программа дисциплины политическая психология для специальности 030301...
Рабочая программа дисциплины Психология и практика предпринимательства для специальности 030301...
Рабочая программа дисциплины клиническая психология опд. Ф. 17 для специальности 030301...
Программа дисциплины «Предупреждение и коррекция аддиктивного поведения» Специальность 030301...
Рабочая программа дисциплины опд. В «Психология семейных отношений» для специальности 030301...
Рабочая программа дисциплины зоопсихология и сравнитьельная психология опд. Ф. 06...
Учебный курс «Социальная психология»...
Программа дисциплины Психология труда Специальность «050706. 65 Педагогика и психология»...



Загрузка...
скачать


ФИЛИАЛ НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ В Г. БРЯНСКЕ

_____________________________________________________________________________


КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ


Юрьева Людмила Александровна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



По курсу «Психология труда»

Специальность № 030301.65 «Психология»




Рецензенты:


Настоящая рабочая программа рассмотрена и утверждена

на заседании кафедры социальной психологии и коррекционной педагогики филиала НОУ ВПО «МПСИ» в г. Брянске

протокол №_____от______________2011г.


Заведующий кафедрой

социальной психологии и

коррекционной педагогики Артамошина Ю.В.


БРЯНСК 2011


^ Пояснительная записка.


В настоящее время в теории и практике профессионального самоопределения все больше ощущается необходимость нового осмысления сущности и смысла профессионального труда. Учебная программа «Психология труда» составляет одну из дисциплин, предусмотренных государственным образовательным стандартом по специальности «Психология».

Предметом изучаемого курса является становление и развитие психологических наук о труде, психологическое понимание труда и профессии. Наряду с тем включаются профессиографические основы изучения человека в труде и основы психологического анализа трудовой деятельности. В настоящем учебном курсе также освещаются основные вопросы профессионального самоопределения, общие и специальные способности, основы профотбора и другие психологические аспекты.

^ Цель и задачи учебного курса - дать основные понятия психологии труда, профессионального самоопределения и развития личности, о смысле трудовой деятельности и развития человека как субъекта трудовой деятельности.

ТРЕБОВАНЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ « Психология труда»

Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия; эргатическая система, эргатические функции, трудовой пост в организации и его компоненты, субъект труда и его структура; методы психологии труда; психологическое профессиоведение; трудовая мотивация и удовлетворенность трудом; развитие человека как субъекта труда; индивидуальный стиль трудовой деятельности; психология профессионального самоопределения; профессионально-важные качества личности, общие и специальные способности; психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров; психология профессиональной работоспособности; психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов; профессиональные конфликты; психология безопасности в труде; история и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда.


^ Тематический план аудиторных занятий по курсу

«Психология труда»

Очная форма обучения




Тема занятий

Форма

занятий

Кол-во часов







1.

^ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК О ТРУДЕ

Этапы эволюции представлений о труде.

Роль, значение труда, трудовое воспитание.

Предмет психологии труда.

Возникновение и развитие психотехники.

Основоположники психотехники.

Лекция семинар

4

2




2.

^ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НОНИМАНИЕ ТРУДА И ПРОФЕССИИ

Сущность эргономики. Эргатические системы и функции.

Трудовой пост и его структура.

Возникновение профессий, их история.

Профессия и специальность.

Схема характеристик профессий.

Новые профессии-нового дня.

Квалификация, ее виды.

Карьера и карьеризм.

Лекция семинар

6

3




3.

^ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДЕ

Профессиограмма, ее структура.

Профессиографические описания различных видов труда.

Система внешних и внутренних мотивационных факторов выбора профессии.

Профессиональный тип личности.


Лекция семинар

6

4





4.

^ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Характеристика СЧМ.

Виды операторского труда.

Условия эффективности труда.


Лекция семинар

4

2




5.

^ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ЛИЧНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Этапы развития человека как субъекта труда.

Профессиональное самоопределение школьников.

Методы активизации профессионального и личностного самоопределения.

Психологическое сопровождение выбора профессии.

Лекция семинар


5

3




6.

^ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Возникновение профориентации.

Задачи, методы профориентации.

Восьмиугольник выбора профессии по Е.А.Климову.

Приемы, игровые упражнения уроков профориентации.

Кабинет профориентации в школе.

Лекция семинар

5

4







Форма аттестации: экзамен

Итого:

48






^ Тематический план аудиторных занятий по курсу

«Психология труда»

заочная форма обучения




Тема занятий

Форма

занятий

Кол-во часов

Полн.к.

Уск.к.







1.

^ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК О ТРУДЕ

Этапы эволюции представлений о труде.

Роль, значение труда, трудовое воспитание.

Предмет психологии труда.

Возникновение и развитие психотехники.

Основоположники психотехники.

Лекция

1/1




2.

^ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НОНИМАНИЕ ТРУДА И ПРОФЕССИИ

Сущность эргономики. Эргатические системы и функции.

Трудовой пост и его структура.

Возникновение профессий, их история.

Профессия и специальность.

Схема характеристик профессий.

Новые профессии-нового дня.

Квалификация, ее виды.

Карьера и карьеризм.

Лекция

2/2




3.

^ ПРОФЕССИОГРАФИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДЕ

Профессиограмма, ее структура.

Профессиографические описания различных видов труда.

Система внешних и внутренних мотивационных факторов выбора профессии.

Профессиональный тип личности.


Лекция

2/1




4.

^ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Характеристика СЧМ.

Виды операторского труда.

Условия эффективности труда.


Лекция

1/1




5.

^ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ЛИЧНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Этапы развития человека как субъекта труда.

Профессиональное самоопределение школьников.

Методы активизации профессионального и личностного самоопределения.

Психологическое сопровождение выбора профессии.

Лекция


2/2




6.

^ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Возникновение профориентации.

Задачи, методы профориентации.

Восьмиугольник выбора профессии по Е.А.Климову.

Приемы, игровые упражнения уроков профориентации.

Кабинет профориентации в школе.

Лекция

2/1







Форма аттестации: экзамен

Итого:

10/8






^ Содержание курса


Тема 1 . Становление и развитие психологических наук о труде.

Понятие о труде. Определение психологии труда. Центральная проблема психологии труда. Роль труда в пословицах, поговорках. Этапы эволюции представлений о труде. Определение эргономики. Вклад в историю развития психологических и социологических наук о труде. Развитие психотехники.


Тема 2. Психологическое понимание труда и профессии.

Психологические признаки труда. Эргатические функции. Трудовой пост и его структура. Методы психологии труда. Основные характеристики профессий. Квалификация - как уровень профессионального мастерства.


Тема 3. Профессиографические основы изучения человека в труде.

Профессиограмма как описательно-технологическая характеристика различных видов деятельности. Типы профессиограмм. Формула профессий. Трудовая мотивация (внешние и внутренние факторы). Организация профотбора на основании профессиографии.


Тема 4. Основы психологического анализа трудовой деятельности.

Система взаимодействия человека с машиной. Классификация рабочих профессий. Классификация основных условий, определяющих эффективность труда. Методы инженерной психологии.


Тема 5. Профессиональное и личностное самоопределение.

Развитие субъекта труда. Основные этапы и методы профессионального развития человека, как субъекта труда. Профессиональное самоопределение. Типы и уровни самоопределения. Личностное самоопределение. Основные факторы выбора профессии. Цель и мотивы профессионального самоопределения.


Тема 6. Психологические аспекты профориентации.

Возникновение профориентации. Задачи, методы профориентации. Кабинет профориентации в школе. Игра и игровые методы школьной профориентации. Диагностические методы. Морально-эмоциональной поддержки. Задачи и методы активизирующей профконсультации. Профессиональная пригодность.

Темы семинарских занятий

по предмету «Психология труда»


  1. Труд. Роль труда и значение.

  2. Донаучное осмысление трудовой деятельности человека.

  3. Психология труда - отрасль психологии.

  4. Что является предметом психологии труда?

  5. Развитие психотехники, ее основоположники.

  6. Эргатические системы и функции.

  7. Профессия, специальность. Новые профессии.

  8. Структура трудового поста.

  9. Схема характеристик профессий.

  10. Квалификация, ее виды.

  11. Карьера. Карьеризм.

  12. Схема построения профессиограммы.

  13. Типы профессиограмм.

  14. Внешние мотивы выбора профессии.

  15. Внутренние мотивы выбора профессии.

  16. Условия эффективности труда.

  17. Методы инженерной психологии.

  18. Система человек, машина (СЧМ).

  19. Труд оператора, виды операторского труда.

  20. Сущность профессионального самоопределения.

  21. Профессиональная направленность личности.

  22. Основные этапы развития человека как субъекта труда.

  23. Профконсультация, ее значение.

  24. 3адачи профориентации.

  25. Оснащение кабинета профориентации в школе.

  26. Профпригодность.

  27. Личность. Свойства личности. Тест Я. Холланда.

  28. Тест Е.А.Климова «ДДО».

  29. Какие существуют пять основных групп профессий по Е.А. Климову.

  30. «Карта интересов» А.Голомштока.

  31. Профессиональные планы и перспективы.

  32. Метод профессионального консультирования.

  33. Игра и игровые методы в профориентации.

  34. Управленческая деятельность. Лидерство.

  35. Престижность профессий по эпохам.

  36. Профессионально - важные качества.

  37. Коммуникативные и организаторские способности.

  38. Психологическая диагностика в школьной профориентации.

  39. Развитие памяти. Роль памяти в профессиональной деятельности.

  40. Развитие внимания. Роль внимания в профессиональной деятельности.

  41. Развитие воображения. Роль воображения в профессиональной

деятельности.

  1. Развитие мышления. Роль мышления в профессиональной деятельности.

  2. Развитие субъекта труда.

  3. 3адатки и способности.

  4. Одаренность. Талант.


Основная литература.

  1. Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности. – М.: ПЕР СЭ, 2006.

  2. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. - М., 1997 г.

  3. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. – М.: 2002. Комплект из 4-х методических пособий.

  4. Психологическое сопровождение выбора профессии. Научно

методическое пособие. Под ред. Л.М.Митиной.- М.: 1998г.

  1. Ретивых М.В., Симоненко В.Д.: Рекомендации по изучению курса «Профессиональное самоопределение школьников». – Брянск: БИПКРО, 2005.

  2. Толочек В.А. Современная психология труда: Учебное пособие. – Спб.: Питер, 2006.


Дополнительная литература



  1. Акбиева З.С. Психология карьеры и профессионально – релевантное поведение специалиста /З.С. Акбиева, О.П. Терновская, Л.Б. Шнейдер. – М.: МПСИ, 2008.

  2. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала.- М.: МПСИ, 2004.

  3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.

  4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: Учебное пособие. – М.: МПСИ, 2008.

  5. Климов Е.А. Пути в профессионализм (Психологический взгляд): Учебное пособие. – М.: МПСИ, 2003.

  6. Климов Е.А. Психология профессионала: Избранные психологические труды. – М.: МПСИ, 2003.

  7. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

  8. Конституция РФ.- М.: 2003г.

  9. Кухарчук А.М. Человек и его профессия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений /А.М.Кухарчук, В.В.Лях, А.Б.Широкова. – Минск: Соврем. слово, 2006.

  10. Мир профессий: Попул. библиогр. энцикл.: в 4 т.- Т.1 «Человек - природа». – Вып. 2/Рос. Акад. Гос.службы при Президенте РФ и др.; Сост. А.П. Куликова, Х.Р. Насибулина и др. – М: Из-во МПСИ, 2008.

  11. Мучински П. Психология, профессия, карьера. – 7-е изд. – Спб.: Питер, 2004.

  12. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. 2-изд. – Спб. Питер, 2004.

  13. Самоукин А.И., Самоукина Н.В. Выбор профессии: путь к успеху. – М.: 2000г.

  14. Романова Е.С. 99 популярных профессий, психологический анализ и профессиограммы. СПб. Питер, 2004г.

  15. Психология и работа / Д.Шульц, С.Шульц: СПб. Питер, 2003

  16. Тренинг профессиональной идентичности: Руководство для преподавателей вузов и практикующих психологов /Автор - составитель Л.Б.Шнейдер. – М.: МПСИ, 2004.


Вопросы к экзамену по дисциплине

«Психология труда»


  1. Конституция Российской федерации. Статья о труде.

  2. Труд. Роль труда. Значение труда. Трудовое воспитание.

  3. Что является предметом психологии труда.

  4. Психотехника. Ее развитие за рубежом.

  5. Психотехника. Ее развитие в России.

  6. Основные группы эргатических функций.

  7. Профессия и специальность, в чем разница.

  8. Трудовой пост и его структура.

  9. Перечислить основные характеристики профессий.

  10. Что такое квалификация? Карьера? Карьеризм?

  11. Какие существуют типы профессиограмм.

  12. Трудовая мотивация (внешние и внутренние факторы).

  13. Какая схема позволяет кодировать профессии.

  14. Каковы условия эффективности труда.

  15. Деятельность комиссии по профориентации и психологической поддержке.

  16. Раскрыть сущность профессионального самоопределения.

  17. Перечислить основные этапы развития человека как субъекта труда.

  18. Понимание практической методики в профессиональном самоопределении.

  19. В чем сущность активизирующей профконсультационной методики?

  20. Профессиональная пригодность.

  21. Информационно - справочные и просветительские методы - одна из задач

профориентации.

  1. Тест Е.А. Климова ДДО.

  2. Кабинет профориентации в школе.

  3. Я.Холанд «Тип личности».

  4. «Карта интересов» А.Голомштока.

  5. Профессиональный отбор.

  6. Особенности профориентационных игр. Примеры игр.

  7. Роль внимания в профессиональной деятельности.

  8. Роль памяти в профессиональной деятельности.

  9. Перечислить профессиональные качества.

  10. Роль воображения в профессиональной деятельности.

  11. Роль мышления в профессиональной деятельности.

  12. Профориентационная игра «Угадай профессию»

  13. Оценить престижность профессии по разным эпохам.

  14. Определить профессию с помощью характеристик схемы анализа профессий.

  15. Какие существуют пять основных групп профессий по Е.А. Климову.

  16. Перечислить типы личности по Я.Холанду.

  17. Диагностические методы.

  18. Перечислить задачи профориентации.

  19. Поэтапная схема профконсультирования.






Скачать 136,06 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер136,06 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх