Памятка студенту по изучению дисциплины «Основы производства (ткм)» icon

Памятка студенту по изучению дисциплины «Основы производства (ткм)»


Смотрите также:
Примерные программы Специальные дисциплины примерная программа дисциплины основы...
Примерные программы Специальные дисциплины примерная программа дисциплины основы...
Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «теория и практика перевода» рабочая...
Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «теория и практика перевода» рабочая...
Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «теория и практика перевода» рабочая...
Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «лингвострановедение и страноведение...
Памятка для студентов групп рв vкурса специальности «Регионоведение» по изучению дисциплины Ин...
Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «современные средства оценивания...
Памятка для студентов группы тгв-31по изучению дисциплины «Теплогазоснабжение и вентиляция»...
Памятка для студентов гр. Сапр-71, 72 по изучению дисциплины «физика» ( 3 семестр)...
Памятка для студентов групп тгв 21, 22 по изучению дисциплины «мигис» (6 семестр)...
Памятка для студентов гр. Ада71-72 по изучению дисциплины «физика» (3 семестр)...



Загрузка...
скачать
Памятка студенту по изучению дисциплины

«Основы производства (ТКМ)» курса федерального компонента
для специальности 050502.65 Технология и предпринимательство,


050502.65 Технология и предпринимательство

с дополнительной специальностью

Вы приступаете к изучению новой дисциплины «Основы производства (ТКМ)», целью которой является ознакомление студентов с различными видами материалов, способами их получения, технологиями переработки, с их свойствами, со структурами различных производств.

В данной памятке содержится информация, которая Вам необходима для освоения дисциплины, проверки качества знаний и получения конкретных результатов обучения (тематическое содержание, вопросы для лабораторных занятий, источники поиска информации, задания для самостоятельной работы, правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов, сроки сдачи отчетностей).

Оценивание результатов обучения студентов осуществляется в соответствии с правилами рейтинговой системы (Приложение 1).

По правилам рейтинговой системы по текущей работе в течение семестра Вы можете набрать максимально 100 баллов. Каждый вид учебной деятельности оценивается определенным количеством баллом.

Все виды работ сдаются и оцениваются в строго установленные сроки (Приложение 3).

В течение семестра Вас ждут два текущих контроля. Чтобы пройти текущий контроль 1 Вам необходимо выполнить контрольную работу. Тему контрольной работы можно выбрать из списка контрольных работ. Текущий контроль 2 осуществляется в виде компьютерного тестирования с использованием аттестационных педагогических измерительных материалов.

Вы можете заработать премиальные баллы за: активность на занятиях (дополнения, уточнения, исправления устного ответа товарища) (0-5 баллов), участие в олимпиаде (0-5 баллов), выступление на конференциях (0-5 баллов), участие в конкурсах научных работ (0-5 баллов).

Вы можете быть «оштрафованы» в виде уменьшения набранных баллов за: нарушение сроков сдачи работ (минус 1-3 балла), отказ от ответа на семинаре (минус 1-3 балла).

Размер штрафов устанавливается в пределах баллов, начисляемых за соответствующий вид текущей работы (Приложение 1). Неявка на лабораторные занятия и на текущий контроль (отказ от него) оценивается нулевым баллом.

По данному разделу предусмотрен промежуточный контроль в форме экзамена. Максимальное количество баллов, которое Вы можете получить на экзамене - 30 баллов.

С Вашего согласия Вам может быть выставлена отметка «удовлетворительно» по результатам текущей работы и текущего контроля при условии выполнения всех обязательных видов учебной деятельности и накопления 51 балла и более. Отметка в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку проставляется преподавателем в день проведения зачета. Ваше присутствие при этом не является обязательным.

^ Информация для самоконтроля:


Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки


^ Общее количество набранных баллов

Академическая оценка

85-100

5 (отлично)

71-84

4 (хорошо)

51-70

3 (удовлетворительно)


^ Дерзайте! Вы талантливы!

Тематический план


Основные разделы программы и дидактические единицы

Часы

Лекции

Лабор.

СРС

^ Часть 1. Охрана труда. Технология конструкционных материалов. Технология обработки конструкционных материалов

24

12

32

Раздел 1. Охрана труда. Технология конструкционных материалов

18

18

16

1. Охрана труда







2

2. Строение металлов и сплавов, их кристаллизация. Сплавы бинарные и многокомпонентные

2

2




3. Основные типы диаграмм фазового равновесия

2







4. Технология термообработки, изменение строения и свойств металлов

2

4




5. Химико-термическая обработка стали

2

2




6. Свойства металлов и методы их определения

2

4




7. Чугуны и стали. Классификация. Маркировка.

2




2

8. Легкие цветные металлы и сплавы







2

9. Тяжелые цветные металлы и сплавы







2

10. Инструментальные стали, классификация

2







11. Твердые сплавы







2

12. Методы и виды обработки металлов давлением

2

4




13. Литейное производство

2




2

14. Сварка и пайка металлов




2

2

15. Технология получения черных и цветных металлов







2

Раздел 2. Технология обработки конструкционных материалов

18

16

16

16. Общие сведения о резании материалов. Геометрия инструмента

4

4




17. Сопротивление материалов резанию

2

4




18. Тепловые явления при резании металлов

4

4




19. Скорость резания, стойкость и ресурс инструмента

2







20. Станки и режущий инструмент







1

21. Обработка на токарных станках







1

22. Обработка на фрезерных станках







1

23. Обработка металлов осевым режущим инструментом







2

24. Шлифование







2

25. Протягивание







2

26. Резьбонарезание. Зубонарезание







1

27. Строгание и долбление







2

28. Изделия, стандарты, качество. Взаимозаменяемость, допуски и посадки

2







29. Основы технических измерений

2







30. Неметаллические материалы







1

31. Физико-химические и электрофизические способы обработки древесины

2

4

1

32. Ручная обработка древесины







1

33. Обработка на деревообрабатывающих станках







1

Итого

36

34

32



Содержание занятий, дифференцированных по видам работы


Лекционные занятия

^

Раздел 1. Охрана труда. Технология конструкционных материалов (1 семестр)



Лекция 1. Строение металлов и сплавов, их кристаллизация. Сплавы бинарные и многокомпонентные.

Кристаллическое и аморфное состояние. Типы связей в кристаллах и их влияние на структуру и свойства твердых тел. Элементы кристаллографии. Кристаллические решетки, полиморфные и магнитные превращения. Анизотропия.

Энергетические условия и механизм процесса кристаллизации. Роль работ Д.К. Чернова. Диффузия в металлах и сплавах. Форма кристаллов и строение слитка. Формирование структуры и свойств металлов при деформации. Механизм пластической деформации.

Атомное строение фаз в сплавах, твердые растворы, химические соединения, промежуточные фазы, механические смеси. Дефекты кристаллического строения и их влияние на свойства материалов. Методы изучения строения материалов.

Лекция 2. Основные типы диаграмм фазового равновесия.

Диаграммы состояния бинарных сплавов (1-5 типа), первичная и вторичная кристаллизация. Фазовый и структурный состав сплавов. Диаграммы состояния и свойства (физические, механические, технологические) сплавов.

Лекция 3. Технология термообработки, изменение строения и свойства металлов.

Отжиг и нормализация. Закалка и отпуск. Оборудование для термообработки. Поверхностная закалка ТВЧ.

Классификация видов термообработки. Возможность определения по диаграммам состояния применимости того или иного вида термообработки. Основы теории термообработки стали, превращения в закаленной стали при нагревании и охлаждении.

Лекция 4. Химико-термическая обработка стали.

Цементация, азотирование, цианирование и нитроцементация. Борирование. Диффузионная и металлизация. Термомеханическая обработка стали. Новые способы термообработки: термоциклическая, лазерная и т.д. Охрана труда и окружающей среды при термообработки металлов.

Лекция 5. Свойства металлов и методы их определения.

Механические свойства: статические (растяжение, сжатие, твердость, кручение), динамические (ударная вязкость, усталость металлов).

Лекция 6. Чугуны и стали. Классификация. Маркировка.

Механические, технологические и эксплуатационные свойства чугунов. Область применения. Стали и сплавы с особыми свойствами: магнитные стали и сплавы; окалиностойкие и жаропрочные материалы; износостойкие стали и наплавочные материалы.

Лекция 7. Инструментальные стали, классификация.

Стали для режущего инструмента.

Легированные стали, легирующие элементы и их влияние на структуру, термообработка. Быстрорежущие стали, маркировка, применение. Стали для измерительных и штамповых инструментов.

Лекция 8. Методы и виды обработки металлов давлением.

Обработка металлов давлением, классификация способов. Прокатка металлов, прессование, объемная штамповка, волочение, сущность процессов.

Лекция 9. Литейное производство.

Классификация способов производства отливом. Технология изготовления литейных форм и получение отливок. Специальные виды литья: в кокиль под давлением, центробежное, оболочковые формы, по выплавляемым моделям и т.д.


^ Раздел 2. Технология обработки конструкционных материалов (2 семестр)


Лекция 10. Общие сведения о резании материалов. Геометрия инструмента.

Обработка материалов резанием и ее значение в современном производстве. История развития науки о резании материалов. Инструментальные материалы. Режущие свойства. Элементы режимов резания. Основные понятия и определения.

Лекция 11. Сопротивление материалов резанию.

Силы, действующие в процессе резания. Влияние различных факторов на силы резания. Методы измерения сил резания, приборы.

Лекция 12. Тепловые явления при резании металлов.

Тепловой баланс процесса резания. Методы определения температур в зоне резания. Пути снижения температуры на лезвие резца. Виды СОЖ, механизм действия. Способы применения.

Лекция 13. Скорость резания, стойкость и ресурс инструмента.

Скорость резания, и ее значение. Зависимость скорости резания от стойкости инструмента (закон T-V). Влияние различных факторов на скорость резания. Расчет скорости резания.

Лекция 14. Изделия, стандарты, качество. Взаимозаменяемость, допуски и посадки.

Допуски и посадки, шероховатость поверхности. Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений. Допуски и посадки конических соединений. Расчет и выбор посадок. Системы допусков и посадок резьбовых соединений, шпоночных соединений.

Лекция 15. Основы технических измерений.

Универсальные измерительные средства. Критерии оценки погрешностей измерения. Автоматизация обработки результатов измерений и устройства активного контроля. Измерение шероховатости. Приборы.

Лекция 16. Физико-химические и электрофизические способы обработки древесины.

Электроискровая обработка. Анодно-механическая. Ультразвуковая обработка. Светолучевая обработка. Лазеры.


Литература:

1) Дриц М.Е., Москалев М.А. Технология конструкционных материалов и материаловедение: Учеб. для вузов. – М.: Высш. шк., 1990. – 447 с.

2) Алаи С.И. и др. Технология конструкционных материалов: Учебник для студентов пед. ин-тов / С.И. Алаи, П.М. Григорьев, А.Н. Ростовцев; Под общ. ред. А.Н. Ростовцева. – М.: Просвещение, 1986. – 303 с.

3) Недоступов Ю. К. Охрана труда в образовательных учреждениях. Ч. 1-3. – Мытищи: Изд-во УПЦ «Талант», 2001. – 216 с.

4) Охрана труда: организация и управление: Учеб. пособие / МАНЭБ; под ред. О. Н. Русака. – СПб.: Профессия, 2002. – 240 с.

5) Фомин А. Д. Руководство по охране труда. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. – 232 с.

6) Заенчик В. М., Сулла М. Б., Петрова М. С, Вольхин С. Н. Охрана труда в образовательных учреждениях: Лабораторный практикум для студентов пед. специальностей. – Тула: Изд-во ТГПУ, 2003. – 61 с.

7) Петрова М. С., Петров С. В., Вольхин С. Н. Охрана труда на производстве и в учебном процессе: Учебное пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2006. – 232 с.


Лабораторные занятия


2 семестр


  1. Геометрические параметры токарных резцов.

Вопросы и задания:

1) Элементы и геометрия токарных резцов.

2) Инструментальные материалы.

  1. Геометрические параметры спирального сверла.

Вопросы и задания:

1) Элементы и геометрия спирального сверла.

2) Инструментальные материалы.

  1. Выбор режима резания при обработке на токарных станках.

Вопросы и задания:

1) Какими принципами руководствуются при выборе режима резания для обработки на токарных станках?

2) Износ и стойкость режущего инструмента.

  1. Электрофизические методы обработки сверхтвердых материалов. Электроискровая обработка.

Вопросы и задания:

1) Физическая суть электроискровой обработки.

2) От чего зависят технологические параметры Ra, скорость снятия металла.

3) Принцип действия установки ЭХО.


Приложение 1

Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов
технологического факультета по дисциплине Основы производства (ТКМ)
на 2 семестр 2009/2010 уч. г.


Вид работы

Количество баллов

^ Текущая работа:

0-35

Устный ответ

0-5

Лабораторные работы 4 шт. х 5 баллов

0-20

^ Текущий контроль 1 (контрольная работа)

0-15

Текущий контроль 2 (тестирование)

0-10

^ Выполнение семестрового плана самостоятельной работы (8 заданий х 5 баллов)

0-30

Посещаемость

0-10

Итого

0-100

Премиальные баллы:

 

Активность на занятиях (дополнения, уточнения, исправления устного ответа товарища)

0-5

Участие в олимпиаде

0-5

Выступление на конференциях

0-5

Участие в конкурсах научных работ

0-5

Штрафы

 

Нарушение сроков сдачи работ

минус 1-3

Отказ от ответа на семинаре

минус 1-3

^ Промежуточный контроль (экзамен)

0-30

Рейтинговая оценка по дисциплине

максимум 100 баллов

Приложение 2

Критерии оценивания устного ответа, выполнения практического задания и задания для самостоятельной работы

Критерии

Количество баллов

Студент демонстрирует полные и объемные знания, основанные на комплексном анализе различных источников информации, содержащие ссылки на практическое применение сообщаемой информации, логично структурированные, с аргументированными выводами; свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок

5

Студент демонстрирует твердое знание программного материала, основанное на комплексном анализе различных источников информации, содержащее ссылки на практическое применение сообщаемой информации. Ответ логично структурирован, с выводами, но имеет несущественные неточности. Студент справляется с задачами и практическими заданиями в полном объеме, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками для выполнения практических заданий

4

В ответе представлен только основной материал, студент не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, отсутствуют выводы, ссылки на практическое применение недостаточны. Нарушена последовательность в изложении программного материала, студент испытывает затруднения в выполнении практических заданий

3

Студент не знает отдельные вопросы, категории программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи

2

Студент отвечает лишь на наводящие вопросы преподавателя без существенных ошибок, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи

1


^ Календарный план изучения дисциплины «Основы производства (ТКМ)».

Сроки сдачи различных видов работ.


Учебные недели

21.09-26.09

28.09-3.10

5.10-10.10

12.10-17.10

19.10-24.10

26.10-31.10

2.11-7.11

9.11-14.11

16.11-21.11

23.11-28.11

30.11-5.12

7.12-12.12

14.12-19.12

21.12-26.12

28.12-31.12

№ п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

^ Форма занятий

Л№1

Л№2

Л№3

ЛР№1

Л№4

ЛР№2

Л№5

ЛР№3

Л№6

ЛР№4

Л№7

ЛР№5

Л№8

Л№9

ЛР№6

экзамен

^ Виды отчетности




КСР

№1

УО№1

КСР

№2

УО№2

КСР

№3

УО№3

КСР

№4

УО№4

КСР

№5

ТК№1

КСР

№6

УО№5

ТК№2

ПК




Учебные недели

8.02-13.02

15.02-20.02

22.02-27.02

1.03-6.03

8.03-13.03

15.03-20.03

22.03-27.03

29.03-3.04

5.04-10.04

12.04-17.04

19.04-24.04

26.04-1.05

3.05-8.05

10.05-15.05

17.05-22.05

№ п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

^ Форма занятий

Л№10

ЛР№7

Л№11

ЛР№8

Л№12




Л№13

ЛР№9

Л№14

ЛР№10

Л№15




Л№16




экзамен

^ Виды отчетности




КСР

№7

УО№6

КСР

№8

КСР

№9

УО№7

КСР

№10

УО№8

КСР

№11

КСР

№12

КСР

№13

УО№9

ТК№1

КСР

№14

УО№10

ТК№2

ПК


Сокращения:

Л№n - лекция №n

ЛР№n - лабораторная работа №n

КСР№n - контроль самостоятельной работы №n

УО№n - устный ответ №n

ТК№n - текущий контроль №n

ПК - промежуточный контроль




Скачать 213.94 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер213.94 Kb.
ТипПамятка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх