Программа деятельности Дворца детского (юношеского) творчества города Чебоксары 2011-2012 уч г icon

Программа деятельности Дворца детского (юношеского) творчества города Чебоксары 2011-2012 уч г



Смотрите также:
Положени е о городской олимпиаде по правилам дорожного движения среди учащихся...
Публичный отчет моу дод «Городской Дворец детского (юношеского) творчества им. Н. К...
Ix районной научно-практической конференции «достижени-я»...
Районная целевая программа «на пороге жизни» Чебоксары 2009...
Курсовая подготовка...
Центр детского и юношеского творчества...
Дополнительное образование и его роль и место в решении задач профилизации школы...
Международный фестиваль конкурс детского и юношеского творчества «Надежды Европы»...
Программа развития Центра детского (юношеского) технического творчества «Охта» 2011...
План работы Дворца детского (юношеского) творчества «у вознесенского моста» на март 2012 года...
План работы Дворца детского (юношеского) творчества «у вознесенского моста» на февраль 2012 года...
Пособие по разработке методической карты по организации исследовательской работы школьников...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24
вернуться в начало
скачать
^

Научно-методическая деятельность


Научно-методическая деятельность Дворца согласно программе развития является одним из приоритетных направлений. Методическая служба и Научно-методический Совет решают следующие задачи:

    1. Создание научных основ программирования и апробации новых образовательных программ.

    2. Разработка, совершенствование образовательных программ и учебно-методических комплектов к ним.

    3. Организационное сопровождение работы педагогов дополнительного образования, руководителей многопрофильных учреждений дополнительного образования

В этом году с этой цель было проведены заседания НМС и совещания методической службы, на которых были приняты следующие решения:

  • Об организации участия в Республиканском конкурсе методической продукции

  • О проекте положения конкурса профессионального мастерства методистов и педагогов – организаторов «OLYMPUS»

  • О проведении смотра-конкурса «ПРИЗВАНИЕ» для педагогических работников Дворца

  • О рецензировании образовательных программ дополнительного образования педагогов Дворца творчества

  • Об обобщении педагогического опыта работы педагогов Дворца творчества

  • О создании педагогической лаборатории «Импульс» по реализации Программы развития Дворца творчества на 2010-2015г.г.

В результате принятых решений на «Методическую ярмарку» было направлено три работы педагогов Волковой О.В., Уруковой М.П. и Методический сборник по организации Муниципальной программы экологического воспитания школьников «Я и природа», который занял на конкурсе 3 место.

Разработанное положение Республиканского конкурса профессионального мастерства методистов и педагогов-организаторов «OLYMPUS» было одобрено и рекомендовано Министерством образования ЧР как форма повышения педагогического опыта престижа профессии и в педагогической среде.

Подготовлены рекомендации по проведению рецензирования образовательных программ и их оценке, согласно которому все образовательные программы должны пройти оценку и исправления в соответствии с принятой в Программе развития системой роста и развития воспитанника Дворца.

Информационно-методическим отделом были подготовлены для печати и распрастранения сборники по обобщеному педагогическому опыту детских объединений «Золотой колосок», «Берестянная пластика», «Духовой оркестр», «Эревет». Ведется работа над созданием сборников – «Опыт работы педагогов детского объединения театра-студии «Зеркало», «Опыт работы педагога детского объединения ШОД «Поиск» Уруковой М.П. к 75-летию Дворца творчества, и кроме того методические пособия: Методический сборник «Лидерград - 2010», Рекомендации «Городской конкурс «Лидер 21 века»

Всего же за за период с 2009 года Дворцом были выпущены следующие методические материалы:

  • Педагогический потенциал искусства (материалы международной научно-практической конференции), под редакцией Петровой Г.А., Сергеевой Н.Ю., и др.

  • Г.А. Петрова. Формирование гармонично развитой личности средствами искусства \ Педагогический потенциал искусства (материалы международной научно-практической конференции).

  • Круглякова Л.Г. «65 песен о войне к 65-летию Победы» \ Педагогический потенциал искусства (материалы международной научно-практической конференции),

  • Г.А. Петрова. «Влияние творчества, искусства и арт-педагогики в дополнительном образовании на развитие социально-активной личности»\ Возможности искусства, творчества и арт-терапии в социально-экономическом развитии города (сборник статей по материалам Чебоксарской научно-практической конференции).

  • Тихонова Е.И. сборник сценариев «Времена года»,

  • Шингарева А.Ю. «Воспитательная система на примере детских студий изобразительного искусства»\ Педагогический олимп (материалы всероссийского педагогического форума),

  • Мурзуков М.В., Чупеева О.В. «Молодёжь Республики – детям Чувашии». Информационный вестник по итогам проведения Х Республиканского фестиваля детских общественных организаций.

  • Урукова М.П., Ярисова И.Н. Тесты по геометрии. Учебное пособие.

  • Чупеева О.В. Методическая рекомендация «Учимся толерантности».

  • Мурзуков М.В., Чупеева О.В. «Молодёжь Республики – детям Чувашии». Электронный информационный сборник Х Республиканского фестиваля детских общественных организаций.

  • Мурзуков М.В. Чупеева О.В. «Для работы с отрядами Юных космонавтов» Электронный информационный сборник.

  • Петрова Г.А., Сергеева Н.Ю. Достойно отвечать на вызовы времени. // Дополнительное образование и воспитание. №1, 2011

  • Петрова О.Ю., Сергеева Н.Ю. Время закладывать фундамент для богатства нации. // Дополнительное образование и воспитание. №4, 2011

  • Федотов С.В. Чувашский пузырь – один из древних магических инструментов. // Народная школа. №№4-6, 2010

  • Федотов С.В. Гусли – бесценная реликвия чувашского народа. // Народная школа. №№1-3, 2011

В современной системе образования наблюдаются многочисленные трансформации, складывается ее новый облик - новый образ образования, создание условий для интеграции общего и дополнительного образования. Главным средством качественного изменения образовательного процесса может стать высокий профессионализм кадров, способных оперативно реагировать на изменяющиеся потребности социума, обладающих умением анализировать, проектировать свою деятельность и выбирать оптимальные, эффективные средства при организации учебного процесса. Для организации этого вида деятельности и с целью объединения творчески мыслящих педагогических работников, во Дворце творчества была создана педагогическая лаборатория, в которой были выделены сектора по направлениям деятельности:

  1. Молодые специалисты Дворца творчества;

  2. Обновление содержания образовательной среды Дворца творчества;

  3. Подготовка и переподготовка квалификации кадров;

  4. Одаренные дети;

  5. Информационно-методическая деятельность;

  6. Дошкольное воспитание детей;

  7. Здоровье

  8. Воспитательная среда, культурно - досуговая деятельность

  9. Развитие дополнительных платных услуг

  10. Нормативные документы в образовании

Обобщение и распространение передового опыта Дворца творчества, возможно и через введение в действие обучающих семинаров на уровне города и республики, в этом году были проведены следующие семинары с проведением мастер-классов:

  • Дни открытых дверей, посвящённые закрытию Года учителя.

  • Мастер-класс Мельникова В.К. в рамках Республиканского семинара руководителей духовых оркестров и музыкальных учреждений проведенный совместно с факультетом дополнительного профессионального образования Чувашского государственного института культуры и искусства

  • IV городской фестиваль для детей реабилитационных центров г. Чебоксары «Праздник улыбок».

  • Городской семинар «Духовно – нравственное воспитание учащихся средствами художественно – продуктивной деятельности».

  • Республиканский семинар «Этнокультура чувашского народа и современное декоративно-прикладное искусство»

  • Семинар «Организация работы мастерской Деда Мороза»

  • Семинар «Составление новогодних композиций»

  • Семинар «Работа вожатых в каникулярное время»

  • Городской семинар «Новаторские подходы в организации и содержание учебно – воспитательного процесса в объединениях декоративно – прикладного творчества».

Таким образом, во Дворце накоплен достаточный педагогический опыт, который может привлечь внимание педагогической общественности республики. В целом методическая службы, становится на рельсы тесного контакта с педагогами дополнительного образования, путем оптимизации структуры Дворца творчества, перераспределения функций структурных подразделений, коррекции и апробации обновлений системы управления и контроля.





  1. оставить комментарий
    страница7/24
    Дата23.01.2012
    Размер1,79 Mb.
    ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх