Урок рисования в 1 «А» классе по теме: «В мире красок и мелодий» icon

Урок рисования в 1 «А» классе по теме: «В мире красок и мелодий»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок информатики в 7 классе по теме «Коллаж»...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Урок в 5 классе по теме " Английский это весело "...
Урок по литературе в 5 классе. Внеклассное чтение по теме: «В мире басен»...
Урок данный в 4 классе по теме: "Можем ли мы увидеть музыку"...
Урок литературы в 11 классе «За дьявола тебя молю, Господь»...
Урок в 10 классе по теме: “My Discovery of Scotland”...
Урок литературы в 5 классе по теме: «Пролог к поэме «Руслан и Людмила»...
Урок в 9 классе по теме «Металлы»...
Л. Н. Ердаков, О. Н. Чернышова. Задачи и вопросы по экологии, 5-11 класс, г. Новосибирск, 1996 г...
Урок английского языка в 10-м классе на тему: «Путешествие в Лондон»...
Урок экологии в 6 классе по теме «Разнообразие деревьев»...



Загрузка...
скачать
Урок рисования в 1 «А» классе по теме:

«В мире красок и мелодий».


Цели:

-развитие творческих способностей учащихся

-развивать наблюдательность , фантазию

-закрепить умения, навыки в рисовании животных

-закреплять навыки работы цветными карандашами

Оборудование:

-цветные карандаши

-кисти, краски, баночка с водой

-альбом

-мышка –игрушка

-компьютер

-магнитофон и грамзапись песни: «Дети любят рисовать». Слова Э.Успенского, музыка В.Шаинского.

Литература:

-М.А.Берестова «Шутки, игры, песни соберут нас вместе».

-Книги, здравствуй! Библиотека начальных классов. Выпуск 1. Первокласснику. Приложение к журналу «Начальная школа».


-Здравствуйте, ребята! (кадр 1)

И в десять лет, и в семь, и в пять все люди любят рисовать.

-Я знаю одну девочку, которая очень любит рисовать. А зовут её Кристина и учится она в 8 классе нашей школы. Она вам приготовили сюрприз. Встречайте её.(она исполняет песенку «Оранжевая песенка» слова А.Арканова, музыка К.Певзнера)

-Ребята в этой песенке всё оранжевое. Оранжевое небо, море, зелень, верблюд и даже мама.

- А в жизни бывает такое? ( нет)

-Посмотрите, как прекрасен мир. Утро, чуть проглянет оранжевое солнышко, зазолотится розовое ,голубое и синее небо, оживёт земля, зазеленеет трава, расцветут жёлтые, алые цветы. Вся земля наполнится светом, благоуханьем трав и цветов. Да и вы как цветы, нарядные, праздничные.(кадр 2)

-А что делает мир таким многоцветным?(краски)

-В жизни каждая вещь, каждый предмет, каждое время года имеет свой цвет.

(на экране появляются цвета красок)

-Назовите их и покажите, у кого на одежде есть детали названных цветов. (работа с классом)

Отгадайте загадку:

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка. Где пройдёт, там след остаётся.(карандаш)

-Хотите , я расскажу вам сказку про карандаш?

-Но мне нужны помощники. Мальчик Вова и маленькая серая мышка.

-Ну, что ж слушайте и смотрите и вместе со мной рисуйте. (возьмите простой карандаш и чистый лист бумаги)

_-Рассказываю сказку «Мышонок и карандаш» Сутеев рисую на доске.(дети рисуют вместе со мной )

Сказка.

Жил-был на столе у Вовы карандаш. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку.

0Отпусти меня, пожалуйста!-взмолился Карандаш.-Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.

-Я тебя буду грызть!-сказал Мышонок. У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-то грызть. Вот так!- И Мышонок больно укусил Карандаш.

-Ой, -сказал Карандаш.-Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.

-Так и быть,-согласился Мышонок,-рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки.

-Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.

-Это сыр?- спросил Мышонок.

-Может быть , и сыр, 0сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружка.

-Ну конечно,сыр, а это дырочки в нём, -догадался Мышонок.

-Может быть, и дырочки, -согласился Карандаш и нарисовал ещё один большой кружок.

-Это яблоко!-закричалМышонок.

-Можнт быть, и яблоко,-сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружков.

-Я знаю, это сардельки!-закричал, облизываясь, Мышонок.-Нк кончай скорее, у меня ужасночешутся зубки.

-Подожди минуточку, -сказал Карандаш

-И, когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:

-Это похоже на ко….. Не рисуй больше!

-А Карандаш уже рисовал большие усы…

-Да это настоящая кошка!-пискнул испуганный Мышонок.- Спасите! И бросился к себе в норку.

С той поры Мышонок оттуда носу не показывал. А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот какой маленький. И ты своим карандашом попробуй нарисовать такую кошку, на страх мышатам.

-Что у вас получилось на листке?(кошка)

-Ребята , а у простого карандаша есть братья и они пришли к вам в гости.

-Сценка «Цветные карандаши» исполняют ребята 3 класса.(на экране появляются рисунки.

Сцёнка.

Зелёный карандаш. Красный карандаш.

А я раскрашу ёлочку А красив ли красный цвет?

И листья у осинки, Да!-вы скажете в ответ.

Надену я всем девочкам Цветом я своим горжусь.

Зелёные косынки. Я для ягод пригожусь.

Работает старательно Всем и клюкве и бруснике.

Зелёный человечек. Землянике и клубнике.

Похвалит обязательно И цветам я очень нужен.

Меня в траве кузнечик. Я с гвоздикой, с розой

дружен.

Синий карандаш. Жёлтый карандаш.

Вы, любите синего человечка? Я жёлтый человечек.

Где я появлюсь- Раскрасить я могу.

Будет синяя речка. Кувшинку , одуванчик.

Синее небо над головой. И лютик на лугу.

Синий цветок-василёк Пушистые цыплята.

полевой. И выводок утят.

Синие ленты у девочек И бабочка, и солнце

в косах Со мной дружить хотят.

Воротнички у костюмов-матросок.

Чёрный карандаш.

Я чёрный, я не так хорош.

Но без меня не проживёшь.

Я нужен галке и грачу,

Овцу раскрасить я хочу.

Кота, собаку и коня

Мне красить приходилось.

Пингвина в чёрный пиджачок

Я наряжу с охотой.

Я чёрный, я не так хорош,

Но без меня не проживёшь.

Все вместе:

Мы братишки дружные,

Человечки нужные.

Мы, карандаши!

Меж собой похожие,

Только разнокожие.

Все мы хороши!

-Давайте возьмём в руки краски или цветные карандаши и попробуем раскрасить эту кошку на страх всем мышам. (пока звучит музыка дети раскрашивают)А два человека работают у доски, раскрашивают мою работу. На доску вывешиваются работы детей.

-Понравилось рисовать?

-А хотите научиться рисовать других зверюшек?

_посмотрите, на экран, что это?(Шляпка гриба)-

-А вот что можно сделать.(мышь, рыба, утка, черепаха, заяц, кошка) Всё на экране.

_А теперь попробуйте сами.(рисуют)

_А это что такое7(грибок)

_А вот и нет (дорисовываю глаза и большой рот. Дети узнают лягушку.

_Где живёт лягушка?(в болоте_)

-Я рисую камыш, кочки, траву.

-А теперь продолжайте сами.

-Вам понравилось?Тогда дома поучите рисовать своих младших братишек и сестрёнок. А сейчас отдохнём. Спасибо за работу.




оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер45.1 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх