Утренняя гимнастика во второй младшей группе icon

Утренняя гимнастика во второй младшей группе


9 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект коррекционно-развивающего занятия во второй младшей группе «Про Бегемота...
Перспективное планирование работ по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей...
Конспект интегрированного художественно-речевого занятия в младшей и средней группе по теме...
Рекомендации для самостоятельной внеаудиторной работы студентов наименование тем...
Урок математики «Таблица умножения. Закрепление»...
Учитель эмоциональное развитие детей занятия в первой младшей группе, дидактические игры...
Задачи курса: Изучить культуризм, как явление современной жизни...
Задачи курса: Изучить культуризм, как явление современной жизни...
1. Пояснительная записка...
Программа Секции «художественная гимнастика» (срок реализации 1 год...
Конспект открытого занятия во II младшей группе Тема: «Красный, желтый...
Конспект занятия по развитию речи «Игра драматизация по потешке «Сорока ворона» в первой младшей...



Загрузка...
скачать
В гостях у сказки

(утренняя гимнастика во второй младшей группе).


  1. «В гости к трём медведям».

(по сказке «Три медведя»)

Вводная часть.

Воспитатель: в лес ребята мы пойдём,

Друг за другом все встаём.


Построение в колонну.


В русской сказке побываем,

Трёх медведей повстречаем.

Мёду взять мы не забудем,

А медведи рады будут.


Имитация бочонка.


Раз – два, раз – два –

Веселее детвора.


Ходьба в колонне 10-12 с.


Ноги выше поднимаем,

На жучков не наступаем.


^ Ходьба с высоким пониманием колена, руки свободны, 10-12с.


Раз – два, раз – два –

Выше ноги детвора.

По дорожке побежим,

В гости к сказке поспешим.


^ Бег в колонне 10-12с.


Обежали, побежали

И нисколько не устали.

По тропинке мы пойдём,

К трём медведям попадём.


Ходьба в колонне 10-12с.


Раз – два, раз – два –

Друг за другом, детвора.

Стой, ребята, мы пришли

И поляночку нашли.


^ Перестроение в круг.


В круг скорее все вставайте

И медведей поджидаёте.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Вот папа медведь нас встречает.


^ Руки поднять вверх, «округлить»,

Пальцы разведены. И.п. 4-6 раз.


Лапы мохнатые вверх поднимает.

Раз – два, раз – два –

Повторяйте, детвора.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Медведица мама вперевалку идёт,


^ Наклоны вправо - влево, и.п. по 3 раза в каждую сторону.


С собой Мишутку сыночка ведёт.

Влево раз, вправо раз

Наклонитесь все сейчас.

Влево раз, вправо раз

Получается у вас.


И.п.: стоя, пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.


Воспитатель:

Вот и пришёл малыш медвежонок.

Он мамы и папы медведей ребёнок,

Стал приседать и шалить,

Громко лапами бить.


^ Присесть, руки вперёд с хлопком.

И.п. 4-6 раз.


Раз – два, раз – два –

Повторяйте, детвора.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены.


Воспитатель:

Мёд мишутке мы отдали, Все медведи прыгать стали.

Раз – два, три – четыре –

Сладкий мёд все получили.


^ 8 прыжков на двух ногах.


Раз – два, раз – два –

Все запрыгали тогда.

Пошагаем, отдохнём,

Прыгать мы опять начнём.


Ходьба на месте.


Раз – два, три – четыре –

Сладкий мёд все получили.


^ 8 прыжков на двух ногах.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены.


Воспитатель:

Мишки мёда аромат вдыхают,

И поклоны посылают.


^ Дыхательное упражнение. На слово «вдох» поднять руки вверх, на слово «выдох» - плавно опустить.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Друг за другом повернулись,

Медвежатам улыбнулись,

И весёлою гурьбой,

все отравились домой.


^ Спокойная ходьба.


По тропинке мы пойдём,

Дорогу к дому мы найдём.

Раз – два, три – четыре –

Ноги вые, плечи шире.

По дорожке побежим

И домой мы поспешим.


^ Лёгкий бег.


Обежим, побежим

И домой поспешим.

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.


Спокойная ходьба.


Раз – два – три, раз – два – три –

Вы устали, малыши?


Дети: Нет!


«Ёжик – путешественник»

(по сказке «Ёж и грибок»)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

Ёж в соседний лес идёт,

Всех ребят с собой зовёт.

Построение.


Выглянуло солнышко,

Ёж идёт гулять.

Как приятно с ёжиком

Вместе нам шагать.

Раз – два, раз – два –

Весело шагать,

Раз – два, раз – два –

Руки поднимать.


Ходьба 10-12 с.


Выглянуло солнышко,

Светит высоко.

Ёж по лесу бегает,

И нам бежать легко.

Разбежались дети кто куда,

Вы не потеряйтесь, детвора.


Бег врассыпную 16 с.


Ярко светит солнышко,

Светит высоко,

По тропинке с ёжиком

Нам шагать легко.

Вдруг мы тучку увидали,

И как зайцы прыгать стали.


^ Прыжки с продвижением вперёд 7-8 с.


Прыг – скок, прыг – скок –

Догони меня дружок.

Мы попрыгали немножко,

Только в путь зовёт дорожка.


Снова солнышко сияет,

Ёжик с детками шагает.


Ходьба 10-12 с.


Солнышко скрывается,

Тучка надвигается.

Будем крышу мы искать,

От дождя убегать.

Гриб большой мя увидали,

Под грибок вокруг все встали.


^ Перестроение в круг.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставить, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Нас не мочит под грибом,

Мы до шляпки достаём.


^ Подняться на носочки, руки вверх. И.п. – 6 раз.


Раз – два, три – четыре –

Вот такие мы большие.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Показался солнца лучик,

Стало нам светлее.

И цветы нам закивали,

Стало веселее.


^ Повороты вправо, влево по 3 в каждую сторону.

Раз – два – улыбнись,

Влево – вправо повернись.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Ёж угощенье потерял,

Наклонялся он, искал.

Где же тот бугорок,

Где лежит узелок.

Вы, ребята, помогите,

Узелок мой поищите.


^ Наклоны вперёд, руки скользят по ногам, выпрямиться, руки завести в стороны, 4 раза.


Раз – два, раз – два –

Не нашли узелка.


И.п.: стоя, ноги вместе, руки опущены.


Воспитатель:

Положил ёж узелок

На какой - то бугорок.

Не было там бугорка,

Это шляпка от грибка.

Гриб под дождиком подрос,

Узелок с собой унёс.

Будем прыгать скок – скок,

И достанем узелок.

Раз – два, раз – два –

Выше прыгай детвора.


^ Прыжки 8 раз.


Пошагаем, отдохнём,

Прыгать мы опять начнём.


Ходьба на месте, прыжки 8 раз.


Раз – два, раз – два –

Выше прыгай детвора.

Наклонился грибок,

На, лови узелок.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены.


Воспитатель:

Небо чистое вдруг стало,

Солнце в небе засияло,

Радуга вверху повисла,

Как цветное коромысло.

Будем радугу встречать,

Свежим воздухом дышать.


^ Дыхательные упражнения 4 раза.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Ёжик к другу пришёл,

Ёжик друга нашёл.

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.

Раз – два, раз – два –

Нам домой идти пора.


^ Ходьба друг за другом.


Мы домой поспешим,

По дорожке побежим.


Лёгкий бег.


А теперь на завтрак дружно

Зашагали малыши.


Ходьба.


Завтра будем мы опять

Вместе с ёжиком играть.


Котёнок.

(по сказке «Про маленького котёнка»)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

Стройтесь дети на зарядку,

Рассчитайтесь по порядку,

В сказку мы попадём

И котёночка найдём.


^ Построение в колонну.

По дорожке мы идём

Раз – два, раз – два -,

Мы котёночка найдём

Раз – два, раз – два.


Ходьба 10-12 с.


Мы мышатами все встали,

На носочки дружно встали.


^ Ходьба на носочках 10 с.


Мы шуметь не будем,

Котёнка не разбудим.

А теперь побежим

И к котёнку поспешим.


Бег 10-12 с.


Стоп, детишки,

Мы пришли.

Вот котёнок, мы пришли.


^ Перестроение в круг.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Рыжий маленький котёнок,

Мамы – кошки он ребёнок.

Он проснулся, улыбнулся,

Сладко – сладко потянулся.

Покажите – ка, друзья –

Раз – два, раз – два.


^ Поднять руки вверх, потянуться. И.п. 4-6 раз.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Он молока хотел попить,

Но забыл, как попросить.

Заплакал маленький котёнок,

Ну а мимо ёл гусёнок.

Вправо, влево повернулся

И котёнку улыбнулся,

Чтоб была у вас еда,

Надо говорить: «Га – га».

Влево «га», вправо «га»,

Повернитесь – ка, друзья.


^ По три поворота в каждую сторону.


Гусь котёнку не помог,

«Мяу» вспомнить он не мог.


И.п.: стоя, пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.


Воспитатель:

Мимо свинка проходила

И котёнку говорила:

«Хрю скажи и присядь,

Молока дадут опять».

Хрюкнуть и присесть мы можем,

Мы котёночку поможем.

^ Присесть со словом «хрю» 4 раза.


Нет, ошиблась и свинья,

Не такие слова должен кот говорить,

Чтобы еды опросить.


И.п.: стоя, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

И козёл и корова

Обманули котёнка снова.

Тут пришёл Василий – кот,

Прыгнул он в огород,

«Мяу», - ласково сказал,

И котёнок услыхал.

На задние лапы встал котёнок

И запрыгал, как ребёнок.

И детишки прыгать стали

И руками замахали.


^ 8 прыжков на двух ногах 2 раза.


Отдохнули, пошагали,

Снова дети прыгать стали.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Мама завтрак принесла

И котёнку отдала,

Рыжик глубоко вздохнул,

Носом воздух потянул.

Ну – кК, глубже все вздыхайте,

Что на завтрак, угадайте.


^ Упражнение на дыхание.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Мы котёнка разбудили,

У него мы погостили.

А теперь, домой пора,

Повернулись, детвора.

По дорожке мы идём

И ничуть не устаём.


^ Ходьба.


А теперь мы поспешим,

По тропинке обежим.


Лёгкий бег.


Мы немножко обежали

И опять все зашагали.


Ходьба.


Раз – два – не спеши,

Раз – два – мы пришли.


«Снеговик – спортсмен»

(по сказке «Весёлый снеговик»)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

К нам зима пришла,

Собирайтесь, малыши,

На зарядку пойдём,

В сказку мы пойдём.


Построение в колонну.


Отправляемся гулять,

Чудеса нас ждут опять.

Чтобы нам не потеряться,

Нужно за руки держаться.


^ Ходьба змейкой 16-20 с.


По сугробам мы шагаем,

Выше ноги поднимаем.


Ходьба с высоким подниманием коленей 10-12 с.


Очень холодно зимой,

Побежали все за мной.


^ Бег в колонне за взрослым 10-12 с.


Вот пошёл снегопад,

Снегу каждый очень рад.

По дорожке мы шагаем,

Руки выше поднимаем.


Ходьба с поднятыми руками вверх 10-12 с.


Стоп, детишки, мы пришли

И Весельчака нашли,

Он скучать не привык,

Он забавный снеговик.


Перестроение.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Снеговик в снежки играет,

Далеко он их бросает.

Эй, ребята, не зевайте,

Все движенья повторяйте.


^ Поднять по очереди правую и левую руку вверх, имитировать бросок, повторить 3 раза каждой рукой.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на пояс.


Воспитатель:

Снеговик гостям рад,

На горку он зовёт ребят.

Мы на санки дружно сели,

С горки вместе полетели.

Вправо, влево наклонились,

Крепко в саночках держись.


^ Наклоны вправо – влево 4-6 раз.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, кисти в кулаке.


Воспитатель:

Палки лыжные мы взяли

И на лыжи быстро встали.

Оттолкнулись и присели,

И теперь мы ближе к цели.


^ Полуприсед, руки отвести назад, сказать «Ух!» 6 раз.

Сели – встали, сели – встали-

Мы снеговика догнали.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки сзади.


Воспитатель:

Снеговик на льду скользит,

Повторяйте смело.

Прыгайте, как фигуристы

Ловко и умело.

Раз – два – повернулись,

Три – четыре – улыбнулись.


^ 8 прыжков на двух ногах с поворотом вокруг себя 2 раза.


А теперь отдохнём,

На коньках скользить начнём.


Скользить между прыжками.


Вправо шаг, влево шаг,

Снеговик очень рад.


^ Заключительная часть.


Воспитатель:

Снеговика повеселили,

Поиграли, пошалили,

А теперь домой ора,

Собираемся, друзья.

Зашагали наши ножки

По заснеженным дорожкам.

Раз – два – мы пошли,

Веселее, малыши.


^ Спокойная ходьба.


Чтобы не замёрзли ножки,

Мы погреем их немножко.

Раз – два – три, раз – два – три –

Смотри не упади.


Лёгкий бег.

Мы погрели наши ножки,

Зашагали по дорожке.


Ходьба.


Раз – два, раз – два –

Вот и кончилась игра.


«Рукавичка»

(по сказке «Рукавичка»)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

На зарядку по порядку

Становитесь все опять

Потерял дед рукавичку,

Мы идём её искать.


^ Построение в колонну.


Друг за другом мы пойдём,

Рукавичку мы найдём.


Ходьба 10-12 с.


Побежали наши ножки,

Каждый по своей дорожке,

Вы внимательно смотрите,

Рукавичку все ищите.


^ Бег врассыпную 16-20 с.


Дети друг за другом встали

И красиво зашагали.


Ходьба по кругу 10-12 с.


Снова обежали ножки,

Каждый по своей дорожке.

Рукавичку мы найдём,

Её деду принесём.


^ Бег врассыпную 16-20 с.


А теперь в кружок все встали,

По тропинке зашагали.


Ходьба 10 с.


Вот полянка, вот и лес,

Вот и ёлка до небес,


А под ёлкой рукавичка,

Рукавичка – невеличка.


^ Перестроение в круг.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Удивись ребятки:

«Кто играет с нами в прятки?

Кто залез в рукавичку,

В рукавичку – невеличку?»


^ Поднять плечи, развести руки в стороны, удивиться. И.П. 4-6 раз.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Появилась слева мышка – норушка.

^ По три поворота вправо и влево.


Справа показалась лягушка – квакушка.


Слева вывалился мишка – топтыжка,

Справа серый волчишка.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Дети, дружно приседайте,

Рукавичку поднимайте.

Раз – два, раз – два –

Неподъёмная она.

Сели – встали, сели – встали,

Рукавичку не подняли.


^ Присесть, руками коснуться пола 4 раза.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.


Воспитатель:

Звери дружно прыгать стали

И все вместе закричали:

«Вы оставьте рукавичку, мы

Вам спляшем вшестером

И отсюда в лес холодный

Ни за что мы не уйдём.

Прыг – скок, прыг – скок

Прыгай с нами дружок».


^ По 8 прыжков 2 раза.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Рукавичка растянулась,

Рукавичка подросла,

Шестерых зверей вмещает,

Будет деду велика.

А какая она стала?

Покажите – ка, друзья.

Раз –два, раз – два – рукавичка велика.


^ Поднять руки вверх, развести в стороны 4 раза.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.

Ах ты, зимушка – зима,

Все дорожки замела.

Друг за другом пойдём –

Мы дорожку найдём.


^ Спокойная ходьба.


«Волк и семеро козлят»


Вводная часть.


Воспитатель:

На зарядку по порядку

Становитесь, детки, в ряд,

В русской сказке побываем,

Повстречаем семь козлят.


^ Построение в колонну.


В феврале, в феврале

Бродит ветер во дворе.

Холодом пугает,

Козлят не выпускает.

Только мама коза

По делам своим пошла.


Ходьба 10-12 с.


А в лесу зимой холодной

Бродит серый волк голодный.

Он по тропке бежит,

К домику козлят спешит.


Бег 16-20 с.


А коза по ледку осторожно идёт,

Ножку к ножке приставляет

И песню поёт:

«Через речку перейду,

Сена стог найду,

Поем сенца,

Деткам дам молока».

Заскользим по ледку

И догоним козу.


^ Ходьба приставным шагом 16-20 с.


А волк спешит,

По тропинке бежит.


Бег 10-12 с.


Наелась коза

И обратно пошла,

По сугробам шагает,

Выше ноги поднимает.


^ Ходьба с высоким подниманием колен 10-12 с.


Стоп, детишки, мы пришли,

Вот он дом козы.

А у дома волк стоит

И козлятам говорит:

«Двери отворите,

Мамочку пустите».


^ Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Козлята дверь открыли,

Волка в дом пустили,

Испугались, задрожали,

Ножки вверх подняли.

Покажите – кА, ребятки,

Как дрожали козлятки.


^ Поднять руки вверх, помахать 4-6 раз.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.


Воспитатель:

Вспомнили козлятки,

Как играли в прятки

Вправо, влево повернули

И от волка улизнули.


^ Повороты вправо, влево, по 3 раза в каждую сторону.


Вправо – раз, влево – два,

Все попрятались тогда.


И.п.: стоя, пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.


Воспитатель:

Ну а волк стал приседать

И козляток искать.


^ Присесть, развести руки 4-6 раз.


Он козлят не нашёл

И домой к себе ушёл.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Тут коза пришла

И детишек позвала,

Все козлята вылезали,

Возле мамы прыгать стали.


^ По 8 прыжков 2 раза.


И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Вот наелись все козлята,

Спать легли, сопят ребята.


^ Дыхательные упражнения 4 раза.


Тихо в доме у козы,

Спят козлята – малыши.

Ну а наши детки встали,

Козе ручкой помахали.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Холодно в лесу зимой,

Побежали все домой.

С бегом будет веселее,

С бегом будет нам теплее.


^ Лёгкий бег.


По тропинке мы шагаем,

Руки наши согреваем.


Ходьба с хлопками.


Мы домой пришли.

Не замёрзли, малыши?


«В гости к солнышку»

(по сказке «У солнышка в гостях)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

Становитесь на зарядку,

Рассчитайтесь по порядку.

В гости к солнышку пойдём

И друзей своих найдём.


^ Построение в колонну.


Выглянуло солнышко

И зовёт гулять.

Как приятно с солнышком

Вместе нам шагать.


Ходьба 10 с.


Мы в лошадок превратимся,

По дороге мы помчимся.

Гоп – гоп, веселей,

Бей копытом, не жалей.


Бег галопом 10-12 с.


Солнце в небесах сияет,

Наши деточки шагают.


Ходьба 10-12 с.


Тучка о небу гуляет,

Солнце тучка закрывает.

От дождя мы убежим,

Спрятаться мы поспешим.


Бег змейкой 10-12 с.


Змейкой все бежим за мной,

Нам не страшен дождик злой.

Туча солнышко закрыла,

Солнца больше не видать,

Пойдём, дети, по дорожке,


Будем солнышко искать.


^ Ходьба друг за другом 10 с.


Вот цыплята заскучали,

В путь – дорожку собрались.

Надо к солнышку идти,

Надо солнышко найти.


Перестроение в колонны.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Цыплят сорока увидала,

Крыльями вдруг замахала:

-Ой, цыплята, вы куда?

Солнца нет уже три дня.

-Мы идём его искать,

Буде с солнышком играть.

Ей цыплята отвечали,

Крылья кверху поднимали.


^ Поднять руки вверх через стороны 4-6 раз.


Раз – два, раз – два-

Крылья кверху поднимали.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Перед дорогой надо подкрепиться,

Зерно клевать и в путь торопиться.

Наклонились. Поклевали,

Поклевали, дружно встали.

^ Наклоны вперёд 4-6 раз.


Раз – два, наклонились,

Три – четыре – распрямились.


И.п.: стоя, пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.


Воспитатель:

Цыплята к зайчику поли,

На гряде его нашли.

Заяц грядку боронил,

И морковку посадил.

Приседал и вставал,

Семена в бороздку клал.

Раз – два, приседал,

Семена в бороздку клал.


^ Присесть, руками задеть пол 4 раза.


И..: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Надо всем к ежу свернуть,

Чтоб спросить к солнцу путь.

Ёжик путь им указал,

Заяц первым прыгать стал.


^ По 8 прыжков 2 раза.


Прыг – скок высоко,

До вершины далеко.

Мы немножко отдохнём,

Прыгать снова мы начнём.


Ходьба на месте.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Месяц всех друзей принял,

Домик солнца показал.

Друзья солнце разбудили,

Чисто – начисто помыли.

Стало солнышко сиять

И лучами согревать.

Лучик вверх, лучик вниз-

Ты дышать не ленись.


^ Упражнение на дыхание 4 раза.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Снова солнышко сияет,

Наши деточки шагают.


Спокойная ходьба.


Дружно, весело идут,

И совсем не устают.

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.

И теперь на завтрак дружно

Зашагали малыши.


«Зайчишка – трусишка»

(по сказке «Лиса и заяц»)


^ Вводная часть.


Воспитатель:

Стройтесь, дети, на зарядку,

Рассчитайтесь по порядку.

В русской сказке побываем

И зайчишку повстречаем.


^ Построение в колонну.


Друг за другом идём,

В гости к зайцу попадём.


Ходьба 10-12 с.


Парами детишки встали

И по кругу зашагали.


^ Ходьба парами 12-16 с.


Побежали наши ножки,

Каждая по своей дорожке.


Бег врассыпную 10 с.


В пары снова дети встали,

По тропинке зашагали.


^ Ходьба парами 12-16 с.


К зайцу в гости поспешим,

Друг за другом побежим.


Бег 10 с.


На полянку мы пришли,

Зашагали малыши.


Ходьба 10 с.


Зайчика мы повстречали,


В две колонны дружно встали.


Перестроение.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

На поляне шум и гам,

Звери собирались там.

Заяц плачет, вот беда-

Выгнала его лиса.


^ Поднять плечи, развести руки в стороны 4-6 раз.


Раз – два, раз – два-

Выгнала его лиса?


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Воспитатель:

Тут собаки прибежали.

Кто же плачет, поискали.

Вправо, влево повернулись.

И на зайчика наткнулись.


^ Повороты туловища по 3 раза в каждую сторону.


Раз –два, раз – два-

Вот кто плачет, заинька.

И собаки поспешили,

Помощь свою предложили,

Но лисицу не прогнали,

Прочь собаки убежали.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Мишка лису прогонял,

Громко рыкал, приседал.

Ну – ка, покажите, детки,

Как лисичку гнал медведко.


^ Присесть руки вперёд 4 раза.


Не прогнал медведь лису,

Спрятался в густом лесу.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Зайка плачет, он не может,

Ждёт он, кто ему поможет.

Петушка все увидали,

Звери сразу прыгать стали.


^ По 8 прыжков 2 раза.


Раз – два, раз – два-

Вот кто выручит тебя.

По тропинке пошагали,

Петушку дом показали.


Ходьба на месте.


И опять все прыгать стали.


И.п.: лёжа на спине, вдоль туловища.


Воспитатель:

Петушок лису прогнал,

Он её напугал.

Побежала лиса,

Еле ноги унесла.

Запыхалась, отдыхает,

Тяжело лиса вздыхает.


^ Дыхательные упражнения 4 раза.

Заключительная часть.


Воспитатель:

Петушок с зайчонком жил,

Со зверями он дружил.

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.

По тропинке друг за другом

Зашагали малыши.


^ Спокойная ходьба.


«На огороде»

(по сказке «Пых»)


Вводная часть.


Воспитатель:

Стройтесь, дети на зарядку,

Рассчитайтесь по порядку.

В русской сказке побываем,

Ёжика мы повстречаем.


^ Построение в колонну.


Мы пойдём в огород

И посмотрим, что растёт.


Ходьба со сменой направления 12-16 с.


Это лук, здесь укроп,

Вот какой огород.

Повернулись кругом,

Мы идём, не отстаём.

Вот укроп, вот лук от семи недуг.

И опять кругом,

Грядку с репкой мы найдём.

Раз – два, раз – два-

Грядку с репкой найдём.

Здесь медведь наследил,

Вперевалочку ходил.


^ Ходьба на внешнем своде стопы 10 с.


Раз – два, раз – два-

Повтряйте – ка, друзья.

В сказку мы поспешим,

Между грядок побежим.


^ Бег змейкой за взрослым 12-16 с.


По дорожке мы пойдём,

В сказку мы попадём.


Ходьба 10 с.


Раз – два, раз – два-

Веселее, друзья.

Между грядок разойдись,

На тропинку становись.


^ Перестроение в колонны.


Общеразвивающие упражнения.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Алёнка рано встала,

В палисадник побежала.

Полила огород,

Пусть любуется народ.

Огород у них большой,

Покажите, какой.


^ Поднять руки вверх через стороны, опустить 4-6 раз.


И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе.


Воспитатель:

Посмотрите – ка, ребятки,

Все политы ли грядки?


^ Наклоны вперёд 4 раза.


Наклонились, посмотрели,

Руками землю мы задели.

Раз – два, раз –два-

Мокрая земля.


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища.


Воспитатель:

Дед и баба репки захотели,

Но сорвать не сумели.

Стали охать, приседать,

«Пыхом» внучку пугать.


^ Присесть, обхватить руками голову 4 раза.


«Под кустом Пых сидит,

Он пыхтит и ворчит».


И.п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу.


Воспитатель:

Внучка стала хохотать,

Прыгать, высоко скакать.


^ По 8 прыжков 2 раза.


Раз – два, раз – два-

Испугались вы ежа.

Дед с бабой в огород пошли,

Под кустом ежа нашли.

Раз – два, раз – два-

Хохотали до утра.


И.п.: лёжа на животе, руки сложены перед грудью.


Воспитатель:

Ёжик под кустом лежал,

Он пыхтел, он отдыхал.

Покажите, малыши,

Как пыхтят ежи.


Приподнять голову, вдохнуть глубоко носом, выдохнуть резко со словом «Пых» 3-4 раза.


Заключительная часть.


Воспитатель:

Сказка кончилась, и мы

Все домой идти должны.

И теперь на завтрак дружно

Зашагали малыши.


Спокойная ходьба.




Скачать 242.12 Kb.
оставить комментарий
Дата23.01.2012
Размер242.12 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
не очень плохо
  1
отлично
  41
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх