Методические указания к курсовому проектированию для студентов Специальности 052400 «Дизайн» Квалификация: 01 Дизайнер (графический дизайн) icon

Методические указания к курсовому проектированию для студентов Специальности 052400 «Дизайн» Квалификация: 01 Дизайнер (графический дизайн)


Смотрите также:
Методические указания к дипломному проектированию для студентов Специальности 052400 «Дизайн»...
Методические указания к дипломному проектированию для студентов Специальности 052400 «Дизайн»...
Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический...
Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический...
Программа дисциплины «Эргономика» Для специальности 070601...
Программа дисциплины гсэ...
Программа дисциплины гсэ...
Государственный образовательный стандарт государственные требования к специальности 07. 06...
Программа дисциплины сд. Ф. 10...
Программа дисциплины гсэ...
Программа дисциплины сд. Ф...
Программа дисциплины опд...



Загрузка...
скачать
МОСКОВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


Методические указания к курсовому проектированию для студентов


Специальности 052400 «Дизайн»

Квалификация: 01 Дизайнер (графический дизайн)


Видное 2011


Что такое курсовая работа?


Курсовая работа является учебной работой, в ходе работы над которой студент должен приобрести и продемонстрировать следующие умения и навыки:

- в области источниковедения – умение отбирать источники, датировать и классифицировать их, делать описание источника, анализировать источник, извлекать из него информацию с помощью различных исследовательских методик, умение верифицировать источник (то есть провести генетический анализ происхождения содержащихся в нем сведений и проверить их на достоверность). Для дизайнера наиважнейшими источниками являются аналоги работ по разрабатываемому вопросу и анализ их положительных и отрицательных качеств;

- в области историографии – знание литературы по истории изучаемого вопроса, умение ее классифицировать, устанавливать преемственность точек зрения, умение применять компаративистский анализ (то есть сравнительный анализ разных взглядов на один и тот же вопрос);

- в области библиографии – умение собирать литературу и знание правил библиографического оформления сносок и списка использованных источников и литературы.

Идеалом, к которому надлежит стремиться, является научный характер работы студента: новая трактовка, новые гипотезы в отношении уже изученных сюжетов, исследование совсем неизученных и малоисследованных сюжетов, введение в оборот новых неопубликованных источников, перевод и анализ малоизвестных текстов иностранного происхождения. Научную работу также характеризует максимально возможный полный учет и анализ историографии проблемы – как российской, так и зарубежной. Необходим качественный подобрана.

Оценку по курсовой работе выставляет кафедральная комиссия, которая оценивает представленную курсовую работу, отзыв рецензента (если имеется), устный отзыв научного руководителя, выступление студента на защите, характер и уровень его ответов на вопросы на защите, соблюдения графика работы над курсовой. Критерии оценки следующие:

- «отлично»: тема полностью раскрыта, использовано оптимальное количество источников и литературы, автор продемонстрировал высокий уровень источниковедческого и историографического анализа, владения исследовательскими методиками. Практическая часть курсовой работы выполнена на высоком уровне, полностью соответствует теме и достаточно раскрывает ее. Курсовая работа правильно оформлена. Защита прошла успешно, автор содержательно выступил и ответил на поставленные вопросы. График представления работы соблюден;

- «хорошо»: тема в целом раскрыта, однако работа имеет недостатки в области источниковедческого и историографического анализа, в проведенном исследовании. Практическая часть курсовой работы хорошо выполнена, за исключением небольших недочетов, соответствует теме и достаточно раскрывает ее. Защита прошла неубедительно, автор не сумел ответить на ряд вопросов. Есть ошибки в оформлении работы. Нарушен график представления работы;

- «удовлетворительно»: работа несамостоятельная, носит откровенно реферативный характер, то есть переписана из нескольких книг с минимальной авторской работой с источниками или вообще без оной. Число источников, статей и книг, к которым обратился автор, явно недостаточно для качественного раскрытия темы. Практическая работа является «подражательной». Неубедительная защита. Отсутствие ответов на большинство вопросов комиссии. Ошибки в оформлении работы. Допущены нарушения графика представления курсовой работы.

Оценка «неудовлетворительно» на защите, как правило, не ставится: столь слабые работы просто не выпускаются на защиту научным руководителем, который обязывает студента в рамках дополнительной сессии довести уровень работы хотя бы до «удовлетворительно».

Однако выставление оценки «неудовлетворительно» на защите возможно, если будут установлены грубые нарушения, например, факт прямого плагиата, когда курсовая полностью списана с курсовой «старших товарищей», с какой-либо книги (с копированием ссылок на издания, которые студент на самом деле и не видел), когда курсовая взята из Интернета или установлен факт ее заказа для написания стороннему лицу. Иными словами, оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент на защите пытается выдать чужую работу за свою.


На кафедре разработаны критерии, по которым оцениваются студенческие научные работы:

^ Организация проектной деятельности

Посещаемость консультаций





Своевременность и полнота выполнения этапов рабочего плана





Степень самостоятельности





Объем конечного результата





Оценка руководителем работы над дипломным проектом







^ Научно-исследовательская часть

Актуальность, теоретический уровень исследования, последовательность и полнота раскрытия темы, эрудиция, работа с источниками





Уровень устного доклада и ответов на вопросы

(презентация дипломного проекта)







^ Разработка проекта

Состав проекта





Соответствие результата утвержденной теме проекта,

уровень учета требований заказчика





Оригинальность, индивидуальность проекта





Полнота реализации замысла, поисковые эскизы, варианты решений





Художественный уровень разработки

(композиция, типографика, цвет, графика)





Технический уровень исполнения

(компьютерные технологии, предпечатная подготовка)







Итоговая оценка:_______________________

(Оценивается по 5 бальной шкале)


^

Формальные требования к оформлению курсовой работы




- объем не менее 20-25 страниц формата А4 на 1-2 курсах и 25-35 страниц на 3-4 курсах;

- курсовая представляется на белых листах формата А4 в скоросшивателе. Распечатка компьютерного набора на одной стороне каждого листа, шрифт: Times New Roman, кегль 14, интервал полуторный, форматирование по ширине, абзацный отступ 1,27, нумерация сплошная. Поля: слева 3 см, справа 1,5 см, верх 2,5 см, низ – 2 см. Заголовки выравниваются по центру, не выделяются жирным написанием шрифта. Нумерация страниц обязательна, проставляется в верхнем колонтитуле, выравнивание по центру;

- курсовые обязательно представляются на бумажном и электронном (диск cd или dvd) носителе. На диске должны быть записаны все исходные файлы практических работ (sdr, psd, ai, max и тд.) Диск прикрепляется в разделе приложений.


^

Структура курсовой работы


Курсовая работа состоит из следующих обязательных частей:

1) Титульный лист




Титульный лист оформляется в соответствии со стандартами. Шрифт Thimes New Roman. Размеры шрифта в соответствии с образцом.

Московский региональный социально-экономический институт


Образец

Шрифт №14

Интервал – 1

Иванов Иван Иванович

2дз-05о


Шрифт №18 (ж)



Курсовая работа №1


Учебная дисциплина – «Проектирование в графическом дизайне»


^ Экономическая эффективность производства алюминиевого проката в условиях повышения качества продукции




Шрифт №14(ж)




Специальность: Дизайн

Специализация: Графический дизайн


Руководитель – Качнев В.И.

Заслуженный деятель науки РФ

проф., д.п.н., акад. АПСН


Видное – 2011
^

2) Содержание


Содержание помещается всегда на 2-м листе работы. Второй лист и все последующие листы курсовой — нумеруются. Содержание оформляется следующим образом:

Содержание


Введение …..……………………………………………………..……3

Глава I Аналитическая часть..………………………………..….….4

1.1. Исходные данные и материалы для проектирования........….4

1.2. Маркетинговое исследование………………………….…..…7

1.3. Способы решения задач проекта……………………….….….9

Глава II Художественно-концептуальная часть……...……………12

2.1. Эскизы и варианты поисковых решений…………………….15

2.2. Творческая концепция проекта.......………………………….16

2.2. Способы и методы художественно-творческого решения….19

Глава III Инженерно-техническая, производственная часть………20

3.1. Материалы……………………………………………….......…20

3.2. Технические средства……………………………………….…21

3.3. Программные средства………………………………..….……22

Глава IV Экономическая часть..………………………………….....24

4.1. Экономические расчеты……………………………….........…25

4.2. Смета проекта………………….……………………………….27

4.3. Заключение о рентабельности проекта……………………….29

Заключение.……………………………………………………….…...30

Терминология………………………………………………...…….….31

Список источников и литературы …………………...………………34

Приложения…………………………………………………………....35
^

3) Введение


Здесь необходимо доказать актуальность данной исследовательской работы. Актуальность работы включает в себя интересы со стороны заказчиков (возникшая необходимость в проведении данной работы) и исполнителей (в реальности - это заработок, в учебной среде - это своевременный познавательный интерес, необходимость теоретического углубления и апробации на практике полученных знаний)

^ Теоретическое исследование. Анализ литературы, анализ научных трудов по теме исследования. Для эффективного раскрытия степени изученности вопроса, наиболее эффективным оказывается разделение темы на составляющие. Например, при рассмотрении проектирования многостраничного издания можно выделить следующие составляющие его области знаний: типографика, технологии верстки, удобочитаемость, иллюстрирование, фотографика и фотообработка, предпечатная подготовка и т.д., каждый из данных составляющих вопросов подробно освещен в литературе и требует изучения. В итоге в этом разделе следует указать области знаний, составляющие ваше исследование и источники в которых эти составляющие освещены.

Далее обозначается основная цель проекта (проблема исследования). Без проблемы, которая требует решения, не существует исследования.

^ Объект исследования - то, на что направлена познавательная деятельность исследователя. Каждая самостоятельная наука имеет свой объект исследования. Знания об объекте исследования в виде теорий, методических рекомендаций составляют предмет исследования. Например: многостраничное издание.

^ Предмет исследования – существенные свойства или отношения объекта исследования, познание которых важно для решения теоретических или практических проблем. Предмет исследования определяет границы изучения объекта в конкретном исследовании. Уже конкретное издание, конкретный образец многостраничного издания.

^ Гипотеза исследования – научные предположения, как теоретическая форма открытия истины. В дизайне – критерии которым должен соответствовать успешный проект. Например, при проектировании многостраничного издания, можно выделить следующие задачи:

  1. Успешное типографическое решение издания

  2. Правильный выбор технологий верстки

  3. Грамотно решенная удобочитаемость издания

  4. Профессиональная, продуманная, соответствующая разработка иллюстративного ряда

и т.д.


Для последовательного, системного достижения поставленных целей необходимо определить задачи, которые вытекают из положений гипотезы. Задачи составляют структуру работы. Задачи являются как бы ступенями на пути достижения цели. Задачами могут являться решения составляющих проекта. Например, при проектировании того же многостраничного издания, можно выделить следующие задачи:

  1. Типографическое решение издания

  2. Выбор технологий верстки

  3. Удобочитаемость издания

  4. Разработка иллюстративного ряда

  5. и т.д.

Методологические основы - угол зрения, существующие подходы к решению данного проекта, художественные и дизайнерские школы.

^ Методы исследования, методы поиска и обработки информации – совокупность приемов или операций для получения знания. Выделяются следующие методы: аналогия, сравнение, анализ, синтез, индукция, дедукция, формализация, исторический, моделирование, прогноз, эксперимент.

^ Основное противоречие, проблема проекта суть, заложенная в цели проекта, без существования проблемной ситуации не существует необходимости ее решения.

^ Обработка информации – систематизация, каталогизация, анализ.

Новизна исследования - научных положениях может быть все новым, частично новым или содержаться новая совокупность известных положений.

Практическая значимость – внедрение результатов проекта в «жизнь», значение проведенной работы для самого студента.


^

4) Глава I Аналитическая часть

1.1 Исходные данные и материалы для проектирования


В данном разделе представляется и анализируется бриф на проведение работы. Подробно разбираются задачи работы. Анализируются предоставленные материалы для проектирования (эскизы или пожелания заказчика, критерии соответствия, используемые в работе изображения и данные).
^

1.2 Маркетинговое исследование


Здесь следует рассмотреть два аспекта:

1) анализ целевой аудитории, на которую направлены результаты проектирования. Необходимо выяснить каким критериям должен соответствовать конечный продукт, вкусы, привязанности, направленности потребителей данного продукта.

2) анализ конкурентов, рассмотрение представленных на рынке аналогов. Обязательно нужно представить изображения и проанализировать положительные и отрицательные качества.
^

1.3 Способы решения задач проекта


Существует огромное количество способов, техник и методик реализации проекта. В этой части следует кратко охарактеризовать различные возможные пути решения задач проекта, указать положительные и отрицательные качества каждого, для того чтобы была возможность произвести профессиональный отбор и придти к наилучшему варианту.


^

5) Глава II Художественно-концептуальная часть

2.1 Эскизы и варианты поисковых решений


Здесь должны быть представлены эскизы, которые выполнялись в ходе поисковой работы над проектом. Нужно представить несколько вариантов решения проекта, из которых в итоге была выбрана финальная концепция проекта.
^

2.2 Творческая концепция проекта


Характеристика творческой концепции проекта. Сетка, цвета, шрифты, верстка, иллюстрирование. Здесь необходимо наиболее наглядно продемонстрировать преимущества проекта.
^

2.3 Способы и методы художественно-творческого решения


Подробно рассмотреть художественные техники, методики и технологии, применяемые в данном проекте. Описать процесс создания элементов проекта. Рисунок, живопись, монотипия, компьютерная графика, фотографирование и фотообработка и т.д.


^

6) Глава III Инженерно-техническая, производственная часть

3.1 Материалы


Подробно рассмотреть материалы, используемые при создании проекта. Обозначить критерии выбора указанных материалов среди возможных вариантов.
^

3.2 Технические средства


Подробно рассмотреть технические средства, с которыми вы работали для создания проекта.

3.3 Программные средства


Рассмотреть программное обеспечение, используемое при выполнении проекта и обозначить критерии выбора среди аналогичных продуктов.


^

7) Глава IV Экономическая часть

4.1 Экономические расчеты


В данной части нужно представить в виде таблицы затраченные на проект денежные средства.

Таблица вида (пример):

Ресурс

Стоимость

бумага офсетная

2х150 р

картридж для принтера

1х1200 р

Итог

1350 рублей



В смету следует ввести оплату за свой труд.

По итогам затраченных на проект денежных средств можно рассчитать стоимость одного экземпляра продукта.
^

4.2 Заключение о рентабельности проекта


Здесь делается заключение о рентабельности проекта. По результатам экономических расчетов и выведенной стоимости экземпляра продукта можно сделать вывод о конкурентоспособности проекта на рынке.


^

8) Терминология

Специфический сектор лексики, система терминов — слов научного (философского, общественно-политического, научно-технического) языка, обладающих определенным, четко отграниченным значением, значение каждого термина координировано со значением всех остальных терминов той же сферы.

^

В данном разделе указываются все специфические слова, используемые в тексте работы, и требующие дополнительного пояснения.

9) Заключение


Выводы о полноте решения задач, в полной ли мере достигнута цель, анализ полученных знаний, навыков и открывшихся в ходе проектирования перспектив.
^

10) Список источников и литературы


В тексте ссылки на источники имеют оформление вида:

[1, стр. 25], где до запятой идет ссылка на источник в списке, а после запятой указывается страница, с которой взята цитата.

^ Оформление списка использованных источников и литературы

Список имеет следующую структуру:

- неопубликованные источники;

- опубликованные источники;

- список литературы, опубликованной на русском языке;

- список литературы, опубликованной на иностранных языках.

Неопубликованные источники размещаются в алфавитном порядке по названиям хранилищ (архивов, отделов рукописей и т.п.). "Внутри" каждого хранилища — по порядковым номерам фондов, описей и дел. Опубликованные источники размещаются в списке по алфавиту.

Список литературы строится также в алфавитном порядке: по фамилиям авторов и названиям работ без автора. Если использованы несколько работ одного автора — в алфавитном порядке названий на фамилию данного автора.

В каждом наименовании списка обязательно указывается общее количество страниц книги, которую Вы использовали, или номера страниц, которые занимает в журнале или сборнике использованная Вами статья.

Например:

а) монография: Носов Б.В. Установление Российского господства в Речи Посполитой. М.,2004. 727 с.

б) статья из сборника: Флоря Б.Н. Войны Османской империи с государствами Восточной Европы (1672-1681) // Османская империя и страны Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы в XVII в. Ч.1. М.,2001. С.108-148.

в) статья из сборника, выходящего периодически (имеющего выпуски): Якубский В.А. «Польское бескоролевье» А.С. Трачевского и его историографический контекст // Проблемы социальной истории и культуры средних веков и раннего нового времени. СПб.,2001. Вып.3. С.146-164.

г) статья из журнала: Кручковский Т.Т. Проблемы разделов Речи Посполитой в русской историографии второй половины XIX – начала XX века // Славяноведение. 1993. №5. С.76-85.

Как видно из приведенных примеров, если в курсовой используется статья из журнала или сборника, в список вносится она, а не журнал или сборник.

В списке использованных источников и литературы НЕ ДОПУСКАЮТСЯ СОКРАЩЕНИЯ.

Желательно указывать издательство или типографию, где вышла книга. Оно приводится через двоеточие после места издания:

Свирида И.И. Польская художественная жизнь. М.: “Наука”, 1978.

Ссылки на иностранную литературу оформляются аналогичным образом:

а) Wyczański A. Polska – Rzeczą Pospolitą szlachecką. 1454-1764. W.,1965.

б) Ссылка на журнал: Michalski J. Plan Czartoryskich naprawy Rzeczypospolitej // Kwartalnik Historyczny. 1955. №4/5.

Marecki E. Ugody księcia Leszka Czarnego z biskupem Pawłem z Przemankowa // Studia Historyczne. 1986. R.29.

в) Изданные источники:

Komisja Edukacji narodowej (Pisma Komisji i o Komisji). Wybór żródeł / Zeb. i opr. St. Tync. Wrocław, 1954.

Неизданные источники:

Archiwum Główne Akt Dawnych (dalej AGAD). Rkps 373/1.

Archiwum Rodzinne Poniatowskich (dalej ARP). Rkps 374/1.


^

11) Приложения


В приложении должен находиться диск, содержащий все исходные файлы работ, электронные версии текстовых документов, который сдается в архив для проверки и регистрации за подписью дипломника.

Необходимо приложить распечатки всех этапов практической работы над проектом.

Предоставляемые электронные версии проекта должны предполагать возможность редактирования для дальнейшего использования и предоставления на выставки и конкурсы дипломных работ.

Электронная версия должна содержать полную версию проекта со всеми приложениями, цифровую версию графической части (возможна фотофиксация), фотографии макетов объекта, самого изделия или коллекции.

Вся информация предоставляется на дисках CD, DVD: текстовая информация (Пояснительная записка) - в стандарте MS Word (файл - doc)

Графическая часть - в стандарте MS Offise – Power Pointe (файл - ppt) Презентация должна быть полностью подготовлена к просмотру с переносного носителя.

Иллюстрации представляются без сжатия в форматах исходных программ (Photoshop, Corel, InDesign) и снабжаются демонстрационными файлами предварительного просмотра (jpg, pngи т.д.). Размер изображения должен быть разрешением - 300 dpi, размер не менее 1024*768 пикселей. Также могут быть представлены демонстрационные видеоролики.




Скачать 143.05 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер143.05 Kb.
ТипМетодические указания, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх