Программа курса и план семинарских занятий (Бакалавриат, 2 курс, 1-2 модули) Москва 2011 Базовый учебник и ридеры Базовый учебник

скачать
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

Кафедра экономической методологии и истории

________________________________________________

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

(Раздел II)

Программа курса и план семинарских занятий

(Бакалавриат, 2 курс, 1-2 модули)

Москва – 2011

Базовый учебник и ридеры

Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой. М.: Инфра-М. 2000-2009. Далее: ИЭУ-2000.

Ридеры:

История экономических учений. Ридер-III (Неоклассика и альтернативные течения). Составители – В.С. Автономов и П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
История экономических учений. Ридер IV. Середина и конец ХХ века. (Составители: Н.А. Макашева, И.А. Болдырев, О.И. Ананьин), М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008.
Хрестоматия по истории экономической мысли. Экономическая мысль ХХ в.: основные традиции. Вып. ХIV^ . М.: ГУ-ВШЭ, 2001.
Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XV. Российская экономическая мысль от народничества до теории воспроизводства: разнообразие традиций. Составитель – П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XII. Дискуссия о социализме и теории экономических порядков. М., 2001.
Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XI. Рубеж XIX-XX вв.: новые традиции. М., 2001.

Формы контроля:

Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и активности студента, проявляемых на семинарских занятиях (в том числе по итогам текущих проверочных контрольных), а также по результатам проверки письменной работы − реферата.
Промежуточный контроль знаний проводится в форме письменных зачетов или контрольных работ по итогам каждого модуля (60 мин.).
Зачетная оценка (по итогам 1-2 модулей 2-го курса) определяется как частное от деления суммарной оценки в баллах на 10. Суммарная балльная оценка (максимум – 100 баллов) складывается из:

оценки работы на семинарах в 1-2 модулях (до 25 баллов за каждый модуль);

оценки за рубежную контрольную работу за 1-й модуль (до 20 баллов);
оценки за зачетную контрольную работу (до 30 баллов);

Итоговый контроль знаний проводится в виде устного экзамена.
Итоговая оценка определяется как частное от деления суммарной оценки в баллах на 10. Суммарная итоговая балльная оценка (максимум – 100 баллов) складывается из:

суммы зачетных оценок (макс. 20 + 20 = 40 баллов, т.е. оценки по зачетам с коэффициентом 2)
оценки работы на семинарах в 3 модуле (до 15 баллов);
оценки за письменный реферат (до 15 баллов);

оценки за устный экзамен по итогам курса (до 30 баллов).

Требования к реферату:

Рефераты  это самостоятельные письменные работы студента на темы, предложенные преподавателем. Они должны содержать:

- введение, содержащее постановку проблемы;

- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);

- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;

- список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т.д.  отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).

^ Объем реферата должен составлять примерно 7-10 страниц (до 4 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в эссе или реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.

Эссе и рефераты оцениваются по следующим критериям:

самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный несамостоятельно, по другим критериям не оценивается;

соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения /до 2 баллов /;

способность сформулировать проблему /до 2 баллов/;

уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения /до 10 баллов /;

четкость и содержательность выводов /до 1 баллов/.

Основные критерии оценки знаний на итоговом устном экзамене:

знакомство с основными фактами истории экономической мысли в пределах программы курсы;

понимание общей логики становления и развития основных научных школ и традиций;

умение определить их вклад в развитие экономической науки;

знание исторических корней основных направлений современной экономической мысли;

общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного экономического знания.

ПРОГРАММА КУРСА (раздел II)

.Тема 5. Русская экономическая мысль

5.1. Русская экономическая мысль XVII – начала ХХ вв.

Важнейшие течения экономической мысли на русской почве (XVII – первой половине XIX вв.): меркантилизм, школа физиократов, классическая школа. Профессионализация экономической науки.

Русская экономическая мысль рубежа XIX-XX вв. Выбор пути развития страны как главная экономическая тема. Либеральное западничество, славянофильство, народники и их экономические идеи (Н.Даниельсон, В.П.Воронцов), историко-социальное направление (А.И. Чупров, И.И. Янжул.), марксисты (Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов-Ленин и др.)

5.2. Вклад российских экономистов в развитие теории.

Теория рынков и кризисов: вклад М.И.Туган-Барановского. Теории циклов и кризисов последней четверти XIX в. Туган-Барановский о схемах воспроизводства, взаимосвязи структуры продукта с накоплением капитала и техническим прогрессом, причинах и симптомах циклического развития; динамике свободного ссудного капитала и реального производительного капитала по фазам цикла.

Маржиналистские теории и математическая школа. Попытки синтеза трудовой теории ценности и теории предельной полезности: (М.И. Туган-Барановский, В.К.Дмитриев). Модель трудового крестьянского хозяйства А.В.Чаянова. Вклад Е.Е.Слуцкого в теорию спроса.

5.3. Русская экономическая мысль в эпоху социальных потрясений. Начало советского периода: становление новых институциональных форм производства экономического знания, связь науки и политики. Исследования Конъюнктурного института (Н.Д. Кондратьев, Е.Е. Слуцкий и др.) Экономические дискуссии 1920-х гг. о соотношении плана и рынка, «генетическом» и «телеологическом» направлениях в планировании. Теоретическое наследие Н.Д.Кондратьева. Статистический подход к теории равновесия. Экономическая статика и динамика. Гипотеза больших циклов и ее дальнейшее развитие в мировой науке.

Политическая экономия советского периода. Судьба науки в контексте политической борьбы. Проблема объективного характера экономических законов при социализме. Экономическая дискуссия 1951 г. Споры о «товарном производстве». Основные течения в советской политэкономии: идеология и прагматика.

Тема 6. За пределами мейнстрима
^

6.1. Теории предпринимательской функции и предпринимательской прибыли.

Отсутствие места для предпринимательской прибыли в маржиналистской теории распределения доходов. Два подхода к проблеме предпринимательства. Предпринимательство как самостоятельный фактор производства и прибыль как факторный доход. Предпринимательская прибыль как остаточный доход за выполнение предпринимательской функции. Отождествление предпринимателя и капиталиста в английской классической политической экономии. Предпринимательская функция как несение бремени риска неопределенных доходов - Р.Кантильон, И. фон Тюнен. Разграничение понятий риска и предпринимательства у Ф. Найта и его теория фирмы. Предпринимательская функция как координация факторов производства – Ж.-Б.Сэй. Предприниматель и буржуа у В. Зомбарта.

6.2. Традиция австрийской школы в XX веке.

Л. Мизес и методология априористской экономической теории. Ф. Хайек и австрийская традиция сегодня. Представления о рынке как спонтанном порядке, конкуренции как процедуре открытия, роли предпринимательства. Эпистемология Ф. Хайека ("рассеянное знание"). Идея естественного формирования «расширенного порядка».

Неоавстрийская теория капитала. Концепция денежного цикла Мизеса и ее развитие Хайеком. Деньги как уникальное благо. Цикл и проблема «сбережения – инвестиции». Точка зрения австрийцев на государственную экономическую политику. Критика модели рыночного социализма (Ф.Хайек, Л.Мизес). Концепция «частных денег». Концепции предпринимательства у Мизеса, Хайека и Кирцнера.

6.3. Шумпетер: теория и прогноз развития капитализма.

Статичность маржиналистской теории и феномен развития. Кругооборот и новые комбинации. Предприниматель и предпринимательский доход. «Созидательное разрушение» как нормальное функционирование капиталистической экономики. Неэкономические причины угасания капитализма.

Тема 7. Эпоха и идеи Джона Мейнарда Кейнса

7.1. Предшественники Д.М. Кейнса

Подходы к построению денежной теории. Временной аспект и проблема влияния денег на экономику. И.Фишер: процент, ожидания, покупательная способность денег и кредитный цикл. К.Викселль и теория кумулятивного процесса. Понятия естественной и рыночной норм процента. Временная перспектива, неопределенность и ожидания в работах представителей шведской школы. Г.Мюрдаль и понятия ex-ante и ex-post.

7.2. Мировоззрение Д.М. Кейнса

Этико-философские и социально-политические взгляда Кейнса (бунт против викторианства, «этика добра»). Экономическое и политическое мышление в изменяющемся мире. Вероятностная логика: ее значение для «Общей теории» и методологии экономической науки в целом. Реакция на теорию Кейнса в различных странах. Кейнс в СССР и России.

7.3. Теория Д.М. Кейнса

Экономическая теория как теория денег: логика эволюции представлений Кейнса о роли денег в мире, где присутствует неопределенность. Макроэкономическое равновесие сквозь призму изменения цен («Трактат о деньгах»).

Вынужденная безработица - новое понятие для объяснения новой реальности. Новации «Общей теории занятости, процента и денег»: новый взгляд на рынки труда, денег и капитала, их взаимодействие; процент и проблема дихотомии; анализ с позиции спроса, признание ограниченной подвижности цен и количеств. Практические выводы из теории Кейнса.

7.4. Кейнсианство и его критики

Критики и сторонники Дж. М. Кейнса. Альтернатива Ф.Хайека: модель цикла и объяснение депрессии.

Кейнсианство после Кейнса. Модели Хикса, Самуэльсона-Хансена; неоклассический синтез и макроэкономический консенсус. Теория Кейнса и проблематика экономического роста. Неортодоксальное кейнсианство: А.Леойнхуфвуд, Р.Клауэр. Неокейнсианство «вальрасианского толка»: Р.Бэрро, Г.Гроссман. Посткейнсианство.

МОДУЛЬ II

Занятие 8. Экономическая теория Дж.М. Кейнса.

Цели и постулаты «Общей теории»

Вопросы к обсуждению:

Цель «Общей теории». Содержание понятия «общая».

Суть возражений Кейнса против постулатов классиков. Понятие вынужденной безработицы. Можно ли уменьшая денежную заработную плату решить проблему занятости?
Принцип эффективного спроса. Деньги и «закон Сэя».
Временнáя перспектива и ожидания как фактор, определяющий объем производства.
Первое краткое изложение теории занятости.

Основная литература :

Дж.М.Кейнс. Общая теория занятости, процента и денег. Гл.1-3, 5. РИДЕР IV. (Текст «Общей теории занятости, процента и денег» см., тж, http://sabr.ru/books/item/f00/s00/z0000003/st021.shtml )

ИЭУ-2000, гл.29 (п.5).

Занятие 9. Макроэкономическое равновесие и проблема равенства сбережений и инвестиций

Вопросы к обсуждению:

Понятия сбережений и инвестиций в «Общей теории….». В чем смысл утверждения, что сбережения не равны инвестициям?
Функция потребления: ее параметры и переменные. Предельная склонность к потреблению. Мультипликатор и его смысл.
Проблема бедного и богатого общества в контексте проблемы мультипликатора.
Роль процентной ставки как фактора, обеспечивающего равенство сбережений и инвестиций.

Основная литература :

Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег, гл.7, 8 (§§ 1, 2, 3), 9, 10 (§§ 1,2,5). РИДЕР IV.

^

Занятие 10. Инвестиции как важнейший фактор, определяющий уровень производства

Вопросы к обсуждению:

Инвестиционная функция и ее характеристики.
Понятие предельной эффективности капитала. Факторы, определяющие предельную эффективность капитала.
Ожидания и их влияние на поведение инвесторов.
Неопределенность и поведение участников рынка ссудного капитала.
Как можно влиять на поведение инвесторов?

Основная литература :

Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. Гл. 11, 12. ^ РИДЕР IV.

Кейнс Дж.М. «Общая теория занятости» // РИДЕР IV. (http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html )

Дополнительная литература:

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.4.
^

Занятие 11. Деньги и процент

Вопросы к обсуждению:

На пути к новой теории денег: модификация количественной теории денег в «Трактате о денежной реформе» Дж.М. Кейнса.
Понятие ликвидности. Мотивы, определяющие предпочтение ликвидности. Свойства функции предпочтения ликвидности. Ликвидная ловушка.
Классический и кейнсианский взгляд на процентную ставку.
Процентная ставка и спрос на деньги.

Основная литература :

Кейнс Дж.М. "Общая теория занятости …", гл. 13,14 (без прилож.), 15, 17 (§§ 3,6). ^ РИДЕР IV.

Кейнс Дж.М. «Трактат о денежной реформе». Гл. 3 (§ 1).

ИЭУ-2000, гл. 29 (п.4)

Дополнительная литература:

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.3.

Занятие 12. Теория занятости в целом

Вопросы к обсуждению:

Итоговая модель производства и занятости, представленная в гл.18 «Общей теории…».
Интерпретация теории Кейнса, предложенная Хиксом.
Взгляд Кейнса на проблему динамики цен: инфляция или дефляция?

Основная литература:

Кейнс Дж.М. «Общая теория …» Гл. 18,21. РИДЕР IV.

Хикс Дж. «Господин Кейнс и «классики»// РИДЕР IV. (http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html )

Кейнс Дж.М. «Трактат о денежной реформе». Гл. 1, 4 (§ 1). ^ РИДЕР IV.

ИЭУ-2000, гл. 29 (п.6).

Дополнительная литература:

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.1.

Занятие 13. Практические выводы из теории Дж.М.Кейнса. Социальная философия, лежащая в ее основе

Вопросы к обсуждению:

Ключевая роль предельной эффективности капитала в развитии циклического процесса. Три практических вывода из анализа цикла.
Критика Кейнсом некоторых концепций цикла. Роль процента в цикле.
Социальная философия и экономическая политика. Главный порок капитализма и допустимые способы борьбы с ним. Сравнить позицию Кейнса, изложенную в пп.4-5 работы Кейнс Дж.М. «Конец laissez faire», и представленную в гл.24 «Общей теории…».

Основная литература:

Кейнс Дж.М. «Общая теория …» Гл.22, § 1-6; гл. 24. ^ РИДЕР IV.

Кейнс Дж.М. «Конец laissez faire» // РИДЕР IV. (http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html)

Дополнительная литература:

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.12,13..

ЗАНЯТИЕ 14. Й. Шумпетер: теория экономического развития

Вопросы к обсуждению:

1. Хозяйственный кругооборот и понятие экономического развития.

Типы новых комбинаций. Изобретения и инновации. Понятие предпринимателя.

2. Кредит и развитие.

Роль кредитной эмиссии в инновационном процессе. Банкир и плановик: сходства и различия.

3. Сущность предпринимательской прибыли.

Прибыль и процент в классической политэкономии. Есть ли место прибыли в современной микроэкономике? Прибыль как предпринимательский доход.

Основная литература:

Ридер III: Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 2 и 4.

ИЭУ-2000, гл. 18. стр. 305-309.

Дополнительная литература:

Блауг - 1994. Гл. 11 (с. 424-430).

Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 3 и 5.

ЗАНЯТИЕ 15. Й. Шумпетер об исторической эволюции предпринимательства

Вопросы к обсуждению:

1. Процесс "созидательного разрушения".

2. Шумпетер об исторической эволюции капитализма и предпринимательства. Что происходит с инвестиционными возможностями? Разрушение "защитного слоя" и изменение институциональной структуры капиталистического общества.

3. В чем сходство и различие во взглядах Шумпетера и Маркса на перспективы капитализма?

Основная литература:

Ридер III:

Шумпетер Й. Капитализм, социализм, демократия. Гл. VI-VII, X, XII, XIV (стр. 333-353, 361-365).

Дополнительная литература:

Шумпетер Й. Движение к социализму. // Шумпетер Й. Теория экономического развития. Капитализм, социализм, демократия. М.: Эксмо. 2007. (стр.825-837).

Автономов В.С. Шумпетер и его книги // Там же, стр.10-27.

Скачать 128,29 Kb.

оставить комментарий

Дата	07.12.2011
Размер	128,29 Kb.
Тип	Программа курса, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации