Аннотация рабочей программы дисциплины «историческая демография приуралья» Место дисциплины в структуре ооп
| скачать АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЧЕСКАЯ ДЕМОГРАФИЯ ПРИУРАЛЬЯ» Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса: Курс входит в вариативную часть профессионального цикла (дисциплины по по выбору) ООП Курс адресован студентам 1 курса направления подготовки 030600 «История», обучающихся по магистерской программе и изучающих дисциплину «ИСТОРИЧЕСКАЯ ДЕМОГРАФИЯ ПРИУРАЛЬЯ» Изучению курса предшествуют следующие дисциплины «Народы Приуралья: история и взаимодействие», «Проблемы русской колонизации» ^ компетенции ОК1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; (повышенный уровень) ОК2 – способность порождать новые идеи (креативность) (пороговый уровень) ОК 4 – способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения ( повышенный уровень) ОК6 – готовность к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способность принимать не стандартные решения, разрешать проблемные ситуации) (пороговый уровень) ПК1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ; ( повышенный уровень) ПК2 способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы естественно-научного и математического знания (пороговый уровень) ПК3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; (пороговый уровень) ПК5 – способность применять современные методы и методики исследования; (повышенный уровень) ПК6 способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач; (пороговый уровень) ПК7 – способность к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи; (повышенный уровень) ПК8 –способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности; (повышенный уровень) ПК9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов ((повышенный уровень) ПК13 – знание современных методологических принципов и методических приемов исторического исследования (((повышенный уровень) ПК14 –способность использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, баз данных, информационно-поисковые системы; ((повышенный уровень) ^ «Актуальные проблемы исторических исследований», «Междисциплинарные подходы в современной исторической науке» в базовой части профессионального цикла, а также дисциплин вариативной части профессионального цикла «Проблемы средневековой археологии Евразии», «История городских и сельских поселений»., ^ Она включает рассмотрение демографического развития от древности до современности
Курс имеет практическую часть. В течение всего курса после изучения теоретических вопросов, характеризующих ту или иную проблему в развитии исторической демографии, необходимо по каждой теме прочитать и законспектировать статью (на выбор студента). Это позволит осмыслить демографические процессы в исторической ретроспективе, их влияние и взаимовлияние на социально-экономическую и экологическую ситуацию. К целому ряду тем обозначено домашнее задание – реконструкция некоторых демографических событий на основе источников (метрических книг, исповедных росписей, переписей, материалов ЗАГСов). Список необходимой литературы можно найти как в программе, так и в каталоге библиотеки Института истории и культуры народов Приуралья, научной библиотеке УдГУ, в Интернет-пространстве. В конце семестра необходимо представить реферат, подготовленный на основе изучения и реконструкции демографической ситуации по любому историческому периоду Приуралья. ^ ОК1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; (повышенный уровень) ОК2 – способность порождать новые идеи (креативность) (повышенныый уровень) ОК3 – способность к адаптации к новым ситуациям, к измению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта; ( повышенный уровень) ОК 4 – способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения ( повышенный уровень) ПК1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ; ( повышенный уровень) ПК2 – способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы естественно-научного и математического знания (продвинутый уровень); ПК3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; (пороговый уровень) ПК4 –способность использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально-значимых проектов ПК5 – способность применять современные методы и методики исследования; (повышенный уровень) ПК6 способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач; (пороговый уровень) ПК7 – способность к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи; (повышенный уровень) ПК8 –способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности; (повышенный уровень) ПК9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов ((повышенный уровень) ПК10 – способностью к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения (повышенный уровень); ПК11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры; (повышенный уровень) ПК12 – способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (повышенный уровень); ПК14 –способность использовать в исторических исследованиях тематических сетевых ресурсов, баз данных, информационно-поисковых систем ; ((повышенный уровень) ПК15 – способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (пороговый уровень). ПК18 – способность к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: