Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения Петрозаводский городской округ Республика Карелия icon

Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения Петрозаводский городской округ Республика Карелия


Смотрите также:
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Доклад о деятельности Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития...
«Об образовании»...
Открытый (публичный) доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения Северного района...
Публичный отчет по итогам деятельности в 2007-2008 уч году муниципального дошкольного...
Открытый публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Открытый публичный доклад...
Приказ от 02. 07. 2010 г...
Открытый (публичный) доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного...
Публичный доклад...



Загрузка...
скачать
ОТКРЫТЫЙ (публичный) ДОКЛАД

ПО ИТОГАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципального

дошкольного образовательного учреждения

Петрозаводский городской округ

Республика Карелия

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей

12 «Дельфинчик».


за 2010-2011 уч. год





Петрозаводск

2011г


1.Общая характеристика МДОУ «Детский сад № 12» и условия его функционирования:


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 12 «Дельфинчик».

по типу - дошкольным образовательным учреждением;

по виду – детским садом общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений.

Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для исполнения муниципальных функций и оказания муниципальных услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления Петрозаводского городского округа в сфере организации получения общедоступного и бесплатного дошкольного образования.

^ Место нахождение Учреждения: Республика Карелия, город Петрозаводск, проспект Александра Невского, 66 –А.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от «20 февраля» 2008 г: регистрационный № 962

^ Почтовый адрес: проспект Александра Невского, 66 –А.г. Петрозаводск, Республика Карелия, 185030.

Детский сад № 12 функционирует в системе дошкольного образования города Петрозаводска и является одним из 7 дошкольных учреждений ПОО «Зарека». Координацию деятельности «Детского сада» осуществляет комитет по вопросам образования, культуры, делам молодежи, молодой семьи, физической культуры и спорта администрации г. Петрозаводска.

Год постройки здания: 1973 год


Проектная мощность «Детского сада» 6 групп. Посещают д/с -150 детей


^ 2.Состав воспитанников:


2.1.Количество возрастных групп 6, из них:

5 групп детского сада.

1 группа детей раннего возраста.

.




2010 -2011 уч. год

Ясельные группы

от 2 до 3 лет

1 младшая группа

1 группа

^ Дошкольные группы

от 3 до 4 лет

2 младшая группа

1 группа

от 4 до 5 лет

средняя группа

2 группы

от 5 до 6 лет

старшая группа

1 группа

от 6 до 7 лет

подготовительная к школе группа

1 группа


^ Условия пребывания:

Учреждение расположено в отдельно стоящем типовом здании. Имеется бассейн.

Для зачисления детей в учреждение необходимы следующие документы:

1.медицинское заключение.

2.заявление и документы, удостоверяющие личность одного из родителей (законных представителей).

3.направление. выданное администрацией петрозаводского городского округа.

^ 2.2. Социальный паспорт семей воспитанников:


Полные семьи – 110

Неполные семьи – 27

Семьи группы риска -2


Характеристика семей (см. Диаграмма 1.1.).



Характеристика семей

Количество

Проценты

По количеству детей

Однодетные

2 детей

3 детей

Более 3 детей


72

59

5

1


52%

43%

4%

1%

Опекунские семьи

-

-

Благополучные семьи

135

99%

Семьи «группы риска»

2

1%

Всего семей

137




Анализируя причины неполных семей, можно выявить следующие обстоятельства, повлекшие отсутствие одного из родителей (диаграмма 2.1.)


  1. Развод – 44% (12)

  2. матери – одиночки – 11% (3)

  3. смерть одного из родителей – 15% (4)

  4. причины не указаны – 30% (8)


Среди семей «группы риска» можно выделить следующие (диаграмма 2.2.)


  1. семьи, где один или оба родителя злоупотребляют алкоголем - 50% (1)

  2. семьи, не выполняющие своих родительских функций (безнадзорность) – 50% (1)

  3. семьи, где один (оба) родителя находятся в местах лишения свободы - 0

  4. семьи, где один или оба родителя принадлежат к секте – 0



Социальный статус семей (диаграмма 3.1.):

  1. домохозяйки – 3% (5)

  2. пенсионеры – 1% (1)

  3. служащие – 49% (94)

  4. предприниматели – 5% (10)

  5. бюджетники – 42% (79)

  6. учащиеся - 0

  7. безработные – 1% (1)



Диаграмма 1.1. Характеристика семей по количеству детей.





Диаграмма 2.1. Причины неполных семей.





Диаграмма 2.2. Характеристика семей «группы риска».





Диаграмма 3.1. Социальный статус семей.





^ 3.Структура управления МДОУ «Детский сад № 12»:


Администрация МДОУ


Аристархова Валентина Ивановна – заведующая МДОУ, т. 53-48-30

Матухова Инна Анатольевна – заместитель заведующей по воспитательно –методической работе. Т. 53-48-30.

Буданова Жанна Григорьевна – завхоз, т.53-48-30


Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об Образовании», Типовым положением и Уставом детского сада.


Формами самоуправления МДОУ являются:

Совет МДОУ,

Общее собрание трудового коллектива,

Педагогический совет,

родительский комитет МДОУ.

Данное самоуправление МДОУ регулируется Уставом МДОУ


^ 4.Особенности образовательного процесса:


Образовательная деятельность осуществляется на основании основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей.

Содержание воспитательно-образовательного процесса в Учреждении определяется типовыми, основными, комплексными, образовательными программами и рядом парциальных программ, которые реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Программное обеспечение реализации программы:

  • Программа соответствует ФГТ, создана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования/ Т.И.Бабаева. «Детство»:



В МДОУ уже второй год совместно с музеем ИЗО проходит апробация программы детей по музейной педагогике «Мы входим в мир прекрасного».




Разработана и внедрена эстетом педагогом О.А. Журавлёвой авторская модифицированная программа «художественный труд с детьми подготовительной группы».




По обучению детей ручному труду (шитью) используются авторские разработки педагога Н.В.Заугровой.




Физкультурно – оздоровительное направление осуществляется во всех возрастных группах по программе Н.В.Полтавцевой «Физическая культура в дошкольном детстве».





На занятиях по физической культуре Е.А. Титовой используется инновационная методика «Азбука здоровья», ( автор П.В.Фросин) и элементы фитбола, автор (Т.В.Левченко)


Обучение плаванию осуществляется по программе Е.К.Вороновой «Обучение плаванию» со второй младшей группы инструктором по плаванию Ф.А. Сафроновым

Разработана циклограмма спортивно –музыкальных праздников на весь учебный год.


По договору с ДЮСШ № 1, дети старших и подготовительных групп занимаются художественной гимнастикой на базе детского сада.





^ 5.Условия осуществления образовательного процесса:


3.1.Кадровое обеспечение Воспитательно –образовательного процесса:


МДОУ полностью укомплектовано административными, педагогическими, медицинскими кадрами и обслуживающим персоналом. В МДОУ «Детский сад №12 «Дельфинчик» работают 12 воспитателей, психолог, воспитатель по эстетическому воспитанию, руководитель по физическому воспитанию, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию.

Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень: посещают курсы повышения квалификации, участвуют в различных в различных конкурсах и мероприятиях, проводимых не только на городском уровне, но и на республиканском.

Образовательный уровень педагогов:


^ Высшее педагогическое

Среднее педагогическое

Без специального образования



  1. человек

48%





  1. человек

52%



----------



Квалификационный уровень педагогов:


^ Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

Без категории








5 человек 27%


7 человек 37%

3 человека 15%


4 человека 21%





^ 3.2. Материально –техническое обеспечение воспитательно –образовательным процессом:


В детском саду оборудованы кабинеты – медицинский, методический, кабинет психолога, музыкальный зал/физкультурный зал, изостудия, плавательный бассейн.

Оборудованы шесть прогулочных площадок и спортивная площадка.

Материально-техническое обеспечение детского сада позволяет успешно решать задачи оздоровления, которые идут через все виды деятельности ребенка во время пребывания его в дошкольном учреждении и поддерживается родителями дома. Формы организации работы самые разные: занятия («уроки здоровья»), все виды игр, игровые ситуации, беседы, досуги, праздники и развлечения.

В просторном музыкально-спортивном зале создана благоприятная среда для физкультурно-оздоровительной работы с детьми всех возрастных групп. Широкий спектр физкультурного оборудования способствует развитию интереса к занятиям, укреплению своего здоровья. Всё оборудование соответствует возрастным возможностям детей и санитарным требованиям СанПиН. Руководителем по физической культуре при проведении занятий по физкультуре используется методика занятий под музыку, занятия-соревнования, игровые приемы, мячи для занятий фитоболом.

В группах осуществляются закаливающие процедуры с использованием нетрадиционных форм, утренняя гимнастика. Регулярно проводятся плановые медицинские осмотры детей с привлечением специалистов детской поликлиники № 2.

В каждой группе находятся спортивные уголки. Для упражнений в ходьбе, беге, прыжках, равновесии используются различные дорожки, косички, змейки, для подлезания дуги.
Во всех группах имеются пособия для профилактики плоскостопия, для подвижных игр и упражнений общеразвивающего воздействия.

Уделяется большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе. На территории МДОУ имеется спортивная площадка: мини-стадион, беговая дорожка, полоса препятствий, яма с песком для прыжков.

Таким образом, оздоровительная среда МДОУ является естественной комфортабельной обстановкой, рационально организованной и насыщенной разнообразным оборудованием и материалами.   


^ 6.Режим обучения и воспитания воспитанников, организация питания и обеспечение безопасности:


Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями. Группы Учреждения функционируют в режиме полного дня (10,5-часового пребывания детей): с 07 часов 30 минут до 18 часов 00 минут.

Обязательными режимными моментами для всех возрастных групп являются: организация прогулки, игровой деятельности, непосредственно образовательная деятельность, дневной сон и индивидуальная работа с детьми.

В группах организовано четырёхразовое сбалансированное питание на основании 10 дневного меню: завтрак, обед, полдник, ужин.

Ведётся постоянный контроль качества готовых блюд. Выполнение норм питания -100%

^ В целях обеспечения безопасности детей и сотрудников, здание детского сада оборудовано тревожно-вызовной сигнализацией (ТВС), заключен договор с вневедомственной охраной; автоматической системой оповещения при пожаре и датчиками, реагирующими на возгорание. В дневное время здание охраняется вахтером, а в ночное – сторожем.


^ 7.Состояние здоровья детей:

Системный подход в оздоровлении детей основывается на мониторинге состояния здоровья детей в условиях дошкольного учреждения.


Анализ заболеваемости по яслям.


Период

Всего

заболело

На 1000

Пропущено

Одним

ребёнком

Длительность

Одного

заболевания

ОРВИ

(удельный вес)

Воздушно-

Капельные

заболевания

ОКИ

(острые кишечные

Инфекции)

2006 год

93

2325

20,9

16,6

72%

-

3,2

2007 год

65

2321

20,2

8,7

73,8%

3%

-

2008 год

76

2714

17,6

12,4

77,6%

-

5.6

2009 год

67

2038

25,6




70%

-

5,4

2010 год

58

2521

94

23

79,5

0

0


Анализ заболеваемости в дошкольных группах


период

Всего

заболело

На 1000

Пропущено

Одним

ребёнком

Длительность

Одного

заболевания

ОРВИ

(удельный вес)

Воздушно-

Капельные

заболевания

ОКИ

(острые кишечные

Инфекции)

2006 год

149

1432,6

14,1

9,8

72,4

2%

2%

2007 год

170

1517

12,7

8,9

66,2

11,7%

-

2008 год

235

1926,2

15,1

11,3

76,1

1,7%

0,4%

2009 год

239

2008

17,39

9,16

60,6

На 1000 -334,5

25,2%

2010 год

260

2,015

94

18,3

71,1

22

3%


Группы здоровья за 2010 -2011 год

ясли

сад

1 группа

2 группа

3 группа

1 группа

2 группа

3 группа


3 ребёнка %


20 детей %


--------


36 детей %


86 детей %



7 детей %

Индекс здоровья составил: по яслям -4,3%, по саду -9,3%

Оздоровление детей в детском саду проводится по следующим принципам:

-комплексности, что подразумевает использование профилактических и оздоровительных технологий с учётом состояния детей, структуры учебно –воспитательного процесса, экологических и климато –географических условий.

-непрерывности проведения оздоровительных и профилактических мероприятий.

-максимального охвата программой всех нуждающихся в оздоровлении детей.

-индивидуальности, что предполагает контроль в период процедур за реакцией организма каждого ребёнка, отражающей его общее состояние (сон, аппетит, психоэмоциональный статус, двигательная активность, характер поведения)

-формирование положительных мотиваций у детей и персонала детского сада к проведению профилактических и оздоровительных мероприятий.

-интеграции программ профилактики, оздоровления и воспитательно –образовательной работы в режиме дня.

-преимущественного использования простых и доступных немедикаментозных средств оздоровления.

-повышения эффективности системы профилактических и оздоровительных за счёт соблюдения санитарных норм и правил.

Ответственность за правильную организацию работы по оздоровлению несут администрация и медицинские работники.

Уже второй год в профилактических целях осуществляется приём детьми кислородных коктейлей.

Поскольку детский сад имеет приоритетное направление в своей работе по физическому развитию и оздоровлению детей, ежегодно планируется годовая задача по данной проблеме.


^ 8.Работа с родителями:

Ведущие цели взаимодействия детского сада с семьёй – создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.

Система работы ДОУ с семьей


Принципы работы с родителями


Методы изучения семьи

  • Целенаправленность, систематичность, плановость;

  • Дифференциальный подход к работе с родителями с

учетом многоаспектной специфики каждой семьи;

  • Возрастной характер работы с родителями;

  • Доброжелательность, открытость.

  • Анкетирование;

  • Наблюдения за ребенком;

  • Посещение семьи ребенка;

  • Обследование семьи ребенка с помощью проективных

методик;

  • Беседа с ребенком;

  • Беседа с родителями.

Формы работы с родителями




Общие, групповые, индивидуальные


Педагогические консультации,

беседы, семинары, тренинги,

конференции, деловые игры,

круглые столы

Совместное проведение занятий,

досугов, праздников, концертов
^

Участие родителей в методических мероприятиях; изготовление костюмов, организация видеосъемки, выставках

детских работ.





Дни открытых дверей

Педагогическая гостиная




^ 9.Социальная активность и социальное партнёрство МДОУ «Детский сад № 12»:




А теперь о наших достижениях за 2010 -2011 учебный год:

Участие в конкурсах

Уровень

МДОУ

Название

Номинация

Звание/место

Муниципальный

12

1.«Светлячок» конкурс рисунков Карел -энерго.


педагог –эстет Журавлёва О.А.

-----

диплом и сертификат

  1. выставка конкурс Эко галерея. Рисунки


педагог –эстет Журавлёва О.А.

водная стихия

лесное царство

диплом


11 городской фестиваль школьных театров «театральные ладушки»


педагог Заугрова Н.В.

---

диплом лауреата.


17 городской фестиваль гимнастики «Весенние ласточки»


----

грамота.

спортивный праздник среди педагогических коллективов среди детских садов

самые элегантные

грамота

Республиканский

12

Кижи - мастерская детства 2011 (18 республиканский конкурс)

педагог –эстет Журавлёва О.А.

педагог Заугрова Н.В.

1.традиции и современность (детский рисунок)

2.ремеслянный календарь (вышивка)

свидетельство участника.

пятый республиканский фестиваль детских и юношеских кукольных театров «Куклантида»

педагог Заугрова Н.В.


за творческое усердие



диплом

РФ

12

конкурс рисунков «Зелёная планета глазами детей 2011»

педагог –эстет Журавлёва О.А.

зелёная планета глазами детей

диплом победителя на муниципальном этапе.

Международный

12

11 международная выставка энергетика Карелии 2010, конкурс детского рисунка.

педагог –эстет Журавлёва О.А.

--

благодарственное письмо


Конкурс детского рисунка «Первый в космосе»


педагог –эстет Журавлёва О.А.

---

(ждём подведение итогов)




конкурс детского рисунка «Пушкин глазами детей»


педагог –эстет Журавлёва О.А.

----


благодарственное письмо

10 международный конкурс творческих работ «Волшебное Рождество в северных странах»

педагог –эстет Журавлёва О.А.

рождественская открытка

диплом победителя и диплом лауреата.


^ 2.Обобщение опыта работы


Уровень

Проблема

Результат

Муниципальный

Проблема патриотического воспитания дошкольников

Участие в городских педагогических чтениях с презентацией проекта «Навстречу Дню Победы»

сертификат участника

зам.зав по ВМР Матухова И.А.


^ 4.Эксперимент в МДОУ


МДОУ

Название эксперимента

Научный руководитель

^ Сроки эксперимента


12

Апробация программы по музейной педагогике «Мы входим в мир прекрасного»

Музей ИЗО.

педагогиЖдан Н.Б.

Чупина Т.А.

Журавлёва О.А.

2010-2012 уч год.

^ 5.Использование вариативных форм образования


Используемые формы работы

Охват детей

^ Сроки организации работы

Периодичность проведения, время, режим работы

школа «молодых родителей»

психолог Бродкина О.Е.

система работы с вновь поступающими родителями

март , апрель

раз в неделю,

вечернее время.

2 часа.

^ 6.Участие в проектной деятельности на 2010-2011 год








Уровень

МДОУ

Тема

Партнеры

предполагаемый результат









Муниципальный

12

1.март 2011 «Зов джунглей» (краткосрочный)

2.апрель 2011 «Большое космическое путешествие» (долгосрочный)

совместный проект с МДОУ № 38 «Румяные щёчки».

отв зам зав по ВМР:

Матухова И.А.МДОУ № 12

Чуевская О.В. МДОУ № 38







3.участие в городских педагогических чтениях с презентацией проекта «Навстречу Дню Победы»

сертификат участника

зам.зав по ВМР Матухова И.А






^ 10.Основные направления развития МДОУ «Детский сад № 12»:


Приоритетные задачи ДОУ

на 2011 -2012 учебный год

цель: создание модели образовательного процесса в связи с переходом работы педагогического коллектива на ФГТ.


  • .Содействовать повышению уровня мастерства педагогов по формированию грамматического строя речи посредством игровых упражнений.




  • организовать работу педагогического коллектива по формированию гармоничного физического развития детей через систему подвижных игр.




  • Годовой семинар для педагогов по реализации ФГТ в образовательном процессе.



Основные направления развития на 2011 -2012 уч. год:


1.повышение квалификации педагогов

2.создание комплексной системы физкультурно –оздоровительной работы с детьми.


Отчёт подготовила зам. зав по ВМР И. А. Матухова






Скачать 190.85 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер190.85 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх