Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Деловой научный немецкий язык (бакалавриат)» 222000 «Инноватика» Цели и задачи дисциплины icon

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Деловой научный немецкий язык (бакалавриат)» 222000 «Инноватика» Цели и задачи дисциплины


Смотрите также:
Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Немецкий язык» Цели и задачи дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык Цели и задачи дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Теоретическая механика» Цели и задачи...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины «История» Цели и задачи дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Вычислительные системы...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Вычислительные системы...
2. Аннотации программ дисциплин по направлению бакалавриата 222000 «Инноватика» Аннотация...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины 09 Механическое оборудование электрического...
Программа дисциплины дпп. Р...



Загрузка...
скачать
Форма 2

Аннотация дисциплины

Базовой части «Гуманитарный, социальный и экономический цикл»

Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Деловой научный немецкий язык (бакалавриат)» 222000 «Инноватика»


1.Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и общим языком, представляющим нейтральный научный стиль, а так же терминологию своей широкой и узкой специальности для практического использования немецкого языка в профессиональной деятельности и повседневном деловом и личном общении.

^ Задачи изучения дисциплины:

- изучение немецкого языка как средства межкультурного общения и инструмента познания профессиональной лингвокультуры;

- формирование у студентов умений использовать немецкий язык для практической работы по специальности;

- повышение своего профессионального уровня;

- осуществление деловой и межличностной коммуникации.


^ 2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК 9);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, -собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчёт (ПК – 9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

- не менее 2700 лексических единиц, из них не менее 1300 – активно;

- базовую лексику общего языка, представляющую нейтральный научный стиль, а так же основную терминологию своей широкой и узкой специальности

Уметь

- активно использовать грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

- развивать и совершенствовать приёмы аннотирования, реферирования и адекватного перевода литературы по специальности

Владеть

- основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций тезисов, ведения деловой переписки;

- навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения)

- навыками устной коммуникации и применять их для общения на темы учебного, общенаучного и профессионального характера;

- основами публичной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой).


  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.
^

РАЗДЕЛ 1. История и философия нововведений.



РАЗДЕЛ 2. Компьютерные технологии в инновационной и педагогической деятельности.


РАЗДЕЛ 3. Современные проблемы инноватики.

.


.

Форма 9 Рейтинг-план





По дисциплине «Деловой научный немецкий язык (бакалавриат)»

Самостоятельная работа: 36

домашняя ___ ________ час.

индивидуальная __ ____ час.

плановая __ _________час.

Срок контроля

Зачет - более 50 баллов

Для студентов направления

222000.62 «Инноватика»

Лекции ___-___ час.

Лаб. работы ____-____ час.

Незачет - менее 50 баллов

На 6 весенний семестр 20__/20__ г.

Практ..занятия ___ 36____час.

Семинар __-______ час.




Лектор_^ Гайвоненко Тамара Фёдоровна

ИТОГО: ____ _72____ час.




Название модуля

Лекции

Тема (балл)

лабораторные работы №___

балл

практические занятия

(балл)

самостоят. работа

(балл)

Рубежный контроль

Максимальный балл модуля




Модуль 1

1-4



















Вид деятельности: правила речевого этикета. Говорение, диалог и монологическая речь. Тема 1.Спрос и предложения.

-

-

Т1 - 10 балл


Т 1 – 5 балл


Тестирование – 5 балл

P1max=20

До 30 марта

Модуль 2





















Вид деятельности: основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Тема 2. Товары и виды товаров.

-

-

Т 2 - 10 балл



Т 2 – 5 балл

Перевод текстов по специальности – 5 балл

P2max=20

До 30 апреля

Модуль 3























Вид деятельности: письмо, Тема 3. Цена и ценообразование.

-

-

Т 3 - 10 балл


Т 3 – 5 балл

Частное и деловое письмо – 5 балл

P3max=20

До 30 мая

Зачёт













40

Pэкзmax=40




Всего по дисциплине РS







30

15

55

PSmax=100





Рейтинг-план





По дисциплине «Деловой научный немецкий язык(бакалавриат) »

Самостоятельная работа: 36

домашняя ___ ________ час.

индивидуальная __ ____ час.

плановая __ _________час.

Срок контроля

Зачет - более 50 баллов

Для студентов направления

222000.62 «Инноватика»

Лекции ___-___ час.

Лаб. работы ____-____ час.

Незачет - менее 50 баллов

На 7 осенний семестр 20__/20__ г.

Практ..занятия ____ 36 ____час.

Семинар __-______ час.




Лектор_^ Гайвоненко Тамара Фёдоровна

ИТОГО: ____72 _____ час.




Название модуля

Лекции

Тема (балл)

лабораторные работы №___

балл

практические занятия

(балл)

самостоят. работа

(балл)

Рубежный контроль

Максимальный балл модуля




Модуль 4






















Вид деятельности: письмо, аннотация, реферат. Тема 4. Частное предпринимательство. Современный менеджер.

-

-

Т 4 – 10 балл


Т 4 – 5 балл.


Письмо-запрос. Тестирование – 5 балл

P4max=20

До 25 октября

Модуль 5






















Вид деятельности: чтение, говорение, письмо, понимание. Тема 5. Заключение договора. Транспортные расходы. Условия и сроки поставки.

-

-

Т 5 – 10 балл.


Т 5 - 5 балл.


Аудирование, тестирование – 5 балл

P5max=20

До 30 ноября

Модуль 6























Вид деятельности: монологическая и диалогическая речь. Тема 6. Деловые партнёры. Рекламации и претензии. Ответ на рекламацию.




-

Т 6 -10 балл



Т 6 – 5 балл.

Круглый стол – 5 балл

P6max=20

До 30 декабря

Зачёт













40

Pэкзmax=40




Всего по дисциплине РS







30

15

55

PSmax=100




Карта компетенций дисциплины «Деловой научный немецкий язык»

1. Наименование компетенций дисциплины «Деловой научный немецкий язык»

Индекс компетенции

Формулировка

  1. ОК – 9




  1. ПК - 9

Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.


Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчёт.

  1. Компонентный состав дисциплины «Деловой научный немецкий язык»

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ (кредитах)

Тем дисциплины

Компонентов

(Указать индекс компонентов)

ОК – 9, ПК - 9


Модуль 1


Модуль 2


Модуль 3

ОК - 9

Знает:

- не менее 2700 лексических единиц, из них не менее 1300 – активно;

- базовую лексику общего языка, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

как вести деловую письменную коммуникацию на иностранном языке.


Самостоятельная работа

Практические занятия


Тестирование грамматических и лексических форм


В

4

ОК - 9

Умеет

- читать и понимать со словарём и без словаря специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

- участвовать в диалоге профессионального общения







В

ОК – 9

Владеет:

- навыками устной коммуникации и применяет их для общения на темы учебного, общенаучного и профессионального общения;

- активно владеет наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

- основными приёмами аннотирования, реферирования и адекватного перевода литературы по специальности.









В


Модуль 4


Модуль 5


Модуль 6

ПК - 9

Знает:

- не менее 2800 лексических единиц, из них не менее 1400 – активно;

- весь лексический и грамматический материал, изученный в предыдущих семестрах;

- как эффективно вести деловую и межличностную коммуникацию.

ПК - 9

Умеет

- читать и понимать со словарём и без словаря узкопрофильную литературу по своей специальности;

- участвовать с докладами на научных конференциях.

ПК - 9

Владеет:

- основами публичной речи (сообщения, доклады);

- всем изученным лексико-грамматическим материалом, основными навыками делового письма, необходимыми для подготовки тезисов, публикаций и ведения деловой переписки;

- в достаточной степени приёмами аннотирования, реферирования с целью аналитико-синтетической переработки информации.








В


В


В





^ УРОВНИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

Наименование компетенции: «Немецкий язык (магистратура)»

Индекс компетенции

Формулировка

  1. ОК – 9




  1. ПК - 9

Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчёт.




^ Ступени уровней освоения компетенции

Отличительные признаки

Пороговый

(удовлетворительный)

^ От 50-69 баллов

- знает основные базовые фонетические, лексические и грамматические явления общего языка, представляющего нейтральный научный стиль, а так же основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

- понимает устную речь на бытовом уровне.

Продвинутый

(хорошо)

От 70-84 баллов

- активно владеет базовой лексикой общего и профессионального языка и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

- владеет навыками деловой письменной и устной коммуникацию и применяет их для общения на темы учебного, общенаучного и профессионального характера;

- читает и понимает со словарём и без словаря специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности.

^ Высокий

(отлично)

От 85-100 баллов

- активно владеет навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения деловой переписки, умения, связанными с редактированием разного рода сообщений – e-mail, факс и т.п.;

- владеет основами публичной речи – сообщения и доклады ( с предварительной подготовкой);

- владеет навыками разговорно-бытовой и профессиональной речи;

- применяет нормативное произношение и ритм речи для повседневного и делового общения;

- имеет представление об основных приёмах аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.




Скачать 108,22 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер108,22 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх