Рабочая программа по английскому языку Основное общее образование
2 чел. помогло. | скачать Рабочая программа по английскому языку Основное общее образование Пояснительная записка к рабочей программе по английскому языку ( основное общее образование) Данная рабочая программа по английскому языку для основного общего образования составлена в соответствии со следующими обязательными нормативными документами :
Авторской программы к данному УМК пока нет, но на сайте www.prosv.ru сообщается, что программа-концепция «Коммуникативное иноязычное образование: готовим к диалогу культур», разработанная заслуженным деятелем науки РФ, доктором педагогических наук, профессором Е.И. Пассовым, будет размещена на сайте в ближайшее время. В этой концепции рассматриваются теоретические основы и технология коммуникативного иноязычного образования. Все УМК линии “English 2-11” были созданы на её основе. Авторские программы к линии УМК “English 2-11” в настоящее время дорабатываются в соответствии с ФГОС второго поколения и в скором времени будут также размещены на сайте. Рабочая программа служит ориентиром при тематическом планировании , конкретизирует содержание учебного курса, рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей. Иностранный язык ( в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное ощение с носителями языка. Иностранный язык как учебный предмет характеризуется
Данная рабочая программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению английскому языку. Изучение английского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - способствование развитию коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих:
- закрепление изучаемого языкового материала федерального компонента с соблюдением принципа ситуативности; - активизация познавательного интереса, повышение активности усвоения знаний и создание положительной мотивации учения; - воспитание качеств гражданина и патриота, развитие национального самосознания, толерантного отношения к проявлениям иной культуры, раскрытие значимости окружающего мира для жизнедеятельности человека. Для реализации данной рабочей программы по английскому языку используются учебники Кузовлева В.П. Выбор данного УМК обусловлен следующими причинами:
УМК “English 5” (серия 2-11)
Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова, О.В. Дуванова Cостав УМК “English 5”: • Книга для учащихся (Student’s Book) • Книга для учителя (Teachers Book) • Рабочая тетрадь (Activity Book) • Книга для чтения (Reader) • Звуковое приложение (2 CD диска, общее время звучания 2ч 05 мин 26, или две кассеты, общее время звучания 2ч 04 мин 39) УМК “English 5”
Содержание Unit 1. Let’s get acquainted. Unit 2. Rules around us. Unit 3. It’s fun to help people around. Unit 4. Every day and at weekends. Unit 5. My favourite celebrations. Unit 6. We have made a nice trip to England. Unit 7. My future holiday. Unit 8. My best impressions. Соотносится со следующим предметным содержанием государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку Мои друзья и я. Взаимоотношение в семье, с друзьями. Переписка. Покупки. Досуг и увлечения. Школьное образование и школьная жизнь. Каникулы и их проведение в различное время года. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Достопримечательности. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру. ^ Новый - Past Progressive; - Present Perfect (already, since, for, yet, just, this week); - Present Progressive (future meaning); - modal verb - have to, might -word building: some-, any-, no-; compound words Для повторения Present/ Past/ Future Simple Present Progressive Present Perfect to be going to modal verb – must, should, may prepositions of time, place and direction; Отличительной особенностью УМК “English 5” является то, что он обеспечивает преемственность между начальной и средней школой. Календарно-тематическое планирование для 5-го класса составлено по учебнику : Кузовлев В.П «Английский язык. Учебник для 5 -го класса общеобразовательных учреждений» - М. : «Просвещение» , 2006 г. Календарно-тематическое планирование для 5-го класса полностью обеспечено методически. В состав УДК для 5-го класса входят :
Основные цели обучения в 5-ом классе включают
В течение учебного года регулярно проводится проверка сформированности знаний, умений и навыков по аудированию / время звучания текста - до двух минут/, монологу /объем монологического высказывания 8 – 10 фраз/, диалогу /объем диалога - до двух реплик с каждой стороны / и беспереводному чтению, а также проводятся словарные диктанты и лексико – грамматические тесты. ^ УМК “English 6”
Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова, О.В. Дуванова Состав УМК “English 6”:
УМК “English 6”
- познание культуры англоязычных стран в ее диалоге с родной культурой; - развитие ученика как индивидуальности; - воспитание нравственной, духовной личности; - овладение иностранным языком как средством общения через систему упражнений в говорении, чтении, аудировании и письме; Содержание Unit 1 What do you look like? Unit 2 What are you like? Unit 3 Home, sweet home. Unit 4 Do you like to go shopping? Unit 5 Does your health depend on you? Unit 6 Whatever the weather... Unit 7 What are you going to be? Соотносится со следующим предметным содержанием государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку: Внешность, Одежд», Друзья, Черты характера, Взаимоотношения в семье, помощь по дому, Дом, квартира, Магазины, покупки, Здоровье и личная гигиена, Климат, погода, Выбор профессии. ^
Календарно-тематическое планирование для 6-го класса составлено по учебнику : Кузовлев В.П «Английский язык. Учебник для 6 -го класса общеобразовательных учреждений» - М. : «Просвещение», 2006 г. Календарно-тематическое планирование для 6-го класса полностью обеспечено методически. В состав УДК для 6-го класса входят:
Основные цели обучения в 6-ом классе включают закрепление приобретенных учащимися ранее знаний, умений и навыков, дальнейшее обучение иноязычной культуре и обучение владению всеми аспектами иноязычной компетенции /ИК/: познавательным, учебным, развивающим и воспитательным, а внутри учебного аспекта - всеми видами речевой деятельности : чтением, говорением, аудированием, письмом. Доминирующими в 6-ом классе являются учебный и познавательный аспекты. В течение учебного года регулярно проводится проверка сформированности знаний, умений и навыков по аудированию / время звучания текста - до двух минут/, монологу /объем монологического высказывания 8 – 10 фраз/, диалогу /объем диалога - до двух реплик с каждой стороны / и беспереводному чтению, а также проводятся словарные диктанты и лексико – грамматические тесты
|
плохо
1средне
1отлично
3 