Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300. 68 Психология подготовки магистра Правительство Российской Федерации icon

Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300. 68 Психология подготовки магистра Правительство Российской Федерации


Смотрите также:
Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины Экономическая психология для направления 030300...
Программа дисциплины “Базовые методы анализа данных и работа со статистическими пакетами” для...
Программа дисциплины «Психология семейных отношений» для направления 030300...
Программа дисциплины Социальное и профессиональное самоопределение в бизнесе для направления...
Программа дисциплины Психологические теории принятия решений для направления 030300...
Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины Психология креативности (2 курс) для направления/ специальности 030300...
Программа дисциплины История психологии Для направления 030300...



Загрузка...
скачать



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Психология межкультурных отношений для направления/ специальности 030300.68 Психология подготовки магистра





Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет психологии


^ Программа курса

«Кросс-культурная психология организационного поведения»


для направления/ специальности 030300.68 Психология подготовки магистра


Авторы программы:

Татарко Александр Николаевич, кандидат психологических наук, доцент, atatarko@hse.ru


Одобрена на заседании кафедры организационной психологии «___»____________ 2011 г

Зав. кафедрой В.А.Штроо


Рекомендована секцией УМС Психология «___»____________ 2011 г

Председатель В.А.Штроо________________________ [подпись]


Утверждена УС факультета психологии «___»_____________2011 г.

Ученый секретарь Е.Б.Старовойтенко ________________________ [подпись]


Москва, 2011

^ Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 030300.68, посещающих НИС «Кросс-культурная психология».

Программа разработана в соответствии с:

  • ОС НИУ ВШЭ;

  • Образовательной программой для направления/ специальности 030300.68 Психология подготовки магистра.

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ специальности 030300.68 Психология специализации Прикладная социальная психология, утвержденным в 2011 г.
^

1Цели освоения дисциплины


Целями являются:

- ознакомление слушателей с основными направлениями исследовательской деятельности в области экономической психологии;

- формирование навыков проведения теоретического анализа в области экономической психологии;

- формирование навыков проведения исследований и обработки данных;

- подготовка магистерской диссертации..
^

2Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Иметь представление об основных направлениях исследований в экономической психологии.

  • Уметь проводить теоретический анализ проблем экономической психологии.

  • Обладать навыками проведения исследований и анализа полученных результатов.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен организовать самостоятельную проектную, научную, исследовательскую, консультационную и прикладную деятельность на основе правовых и профессиональных норм и обязанностей.

ИК-М1

Владеет методами проведения кросс-культурных исследований


Устные презентации

Мини-исследования

Способен вести письменную и устную коммуникацию на русском (государственном) и иностранном языке в рамках профессионального и научного общения.

ИК-М2

Демонстрирует навыки устной презентации научных проектов и написания аналитических обзоров на основании научных публикаций; обосновывает свое отношение к существующим психологическим теориям

Устные презентации

Мини-исследования

Способен оформить и представить результаты своей деятельности в виде отчета по научной и практической работе и презентации на русском (государственном) и иностранном языке в публичном и индивидуальном общении с использованием современных средств ИКТ.

ИК-М3

Использует для презентации своих сообщений слайды Power Point



Устные презентации


Способен использовать современные средства ИКТ для поиска и обработки информации, работы с базами данных профессиональной информации и сетевой коммуникации.

ИК-М4

Осуществляет поиск статей в электронных базах данных; умеет работать в базах данных, содержащих результаты исследований.


Устные презентации

Мини-исследования

Способен использовать конкретные концепции, модели, методы, способы и инструменты работы для решения комплексных задач в государственных, общественных и бизнес-организациях, административных органах, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, а также организациях, оказывающих консультационные и психотерапевтические услуги населению.

ИК-М7

Применяет положения психологических теорий для решения проблем, возникающих в кросс-культурных отношениях

Мини-исследования



^

3Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин.

Для специализации Прикладная социальная психология настоящая дисциплина является базовой.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Социальная психология, Экспериментальная психология, Экономическая психология, Качественные и количественные методы исследования в психологии.

    Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: СК-М1, СК-М3, СК-М6.

    Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: методы исследования в экономической психологии, Кросс-культурная психология организационного поведения, Экономическая психология, .
^

4Тематический план учебной дисциплины









Название темы



Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа






Лекции

Семинарские занятия

1


Связь измерений культур и цивилизаций с социально-экономическим развитием


26

4

4

18

2

Следствия культурных различий для бизнеса

30

6

4

20

3


Измерения культурных ценностей в России


18

4

4

10

4.

Психологические особенности деловых культур разных стран мира


36

8

8

20

5.

Принципы этики международного бизнеса. Кросс-культурные особенности деловой этики в регионах мира.


32

4

4

24

6.

Деловая этика в современной России и за рубежом: состояние и перспективы развития


20

2

2

16

6.

Итого


216

36

36

144



^

5Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма

контроля

1 год

Параметры

1

2

3

4

Текущий

контроль осуществляется на каждом семинаре

Устная презентация

*

*

*

*

Устная презентация с использованием слайдов по заранее заданной теме (45 минут). Материалом для презентации служат статьи по межкультурным отношениям из англоязычных журналов. Презентацию осуществляет один человек. Оценивается в ходе семинара. В течение первого года каждый студент должен сделать по две презентации.

Мини-исследование

*

*

*

*

Мини-исследования проводятся группами по 3 человека во время самостоятельной подготовки студентов. Их результаты презентируются на семинаре. Оцениваются в ходе семинарских занятий. В течение первого года каждый студент должен провести по два исследования.

Итоговый контроль осуществляется на последнем занятии по дисциплине

Защита курсовой работы










*

Защита курсовой работы по выбранной студентом теме



^ Тема 1. Связь измерений культур и цивилизаций с социально-экономическим

развитием


Понятие о культуре и цивилизации. Типы развития цивилизации. Современные классификации цивилизаций. Системы измерения мировых культур и цивилизаций (Г. Хофстед, Р. Инглхарт, Ш. Шварц, М. Бонд и др.). Связь психологических измерений культур по Г.Хофстеду (индивидуализм-коллективизм, дистанция власти, избегание неопределенности, маскулинность –фемининность) с экономическими и политическими индикаторами развития обществ. Измерения Р. Инглхарта (ценности выживания ценности самовыражения; традиционные - секулярно-рациональные ценности) и их следствия для развития общества. Измерения ценностей Ш.Шварца (принадлежность - автономия; иерархия - равноправие; мастерство-гармония) и их связи с социально-политическими индикаторами. «Социальные аксиомы» М.Бонда и К.Леунга и их социально-экономические параметры. Значение культуры для международного бизнеса.


Основная литература


  1. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М. 2007, с. 47-98.

  2. Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002.


Дополнительная литература


  1. Инглхарт Р. Культура и демократия. / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002., с. 106-128.

  2. Лэндис Д. Культура объясняет почти все. / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002, с. 38-54.

  3. Портер М. Установки, ценности, убеждения и микроэкономика процветания. / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002., с. 55-74.

  4. Хантингтон С. Предисловие. Культуры – это серьезно. / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002, с. 9-14.

  5. Харрисон Л. Введение. В чем значение культуры? / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002, с. 15 -37.

  6. Шведер Р. Моральные карты, уловки «первого мира» и новые евангелисты. / Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002., с. 186-205.

  7. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М. 1999.

  8. Сусоколов А.А. Культура и обмен. М. 2006.



Тема 2. Следствия культурных различий для бизнеса


Влияние измерений культур по Хофстеду (индивидуализм-коллективизм, дистанция власти, избегание неопределенности, маскулинность –фемининность) на организационное поведение и бизнес-стратегии. Влияние измерений культур Ф. Тромпенаарса и Ч.Хампден–Тернера (универсализм – партикуляризм, нейтральность-эмоциональность, конкрентность – диффузность, достижение – аскрипция, отношение ко времени, отношение к окружающей среде) на особености организационной психологии, культуры и поведения в разных странах. Использование времени в разных культурах. Линейное время. Циклическое время. Монохронные и полихронные культуры. Методы исследования психологических измерений культур в кросс-культурной организационной психологии.


Основная литература:



  1. Мацумото Д. Психология и культура. СПб., 2002, с. 366-375.

  2. Тромпенаарс Ф., Хампден–Тернер Ч. Национально-культурные различия в контексте глобального бизнеса. Минск, 2004, с.66-288.



Дополнительная литература:



  1. Берри Д., Пуртинга И., Сегалл М., Дасен П. Кросс-культурная психология. Исследования и Применение. Харьков, 2007. С. 414-437.

  2. Латова Н., Латов Ю. Этнометрические подходы к сравнительному анализу хозяйственно-культурных ценностей "Вопросы экономики" №5, 2008, с. 81-102

  3. Berry J.W., Poortinga, Y.H., Segall, M.N. & Dasen, P.R. Cross-cultural psychology: Research and applications. - CUP, 2002.

  4. Hofstede G. Culture's consequences: international differences in work-related values. - Beverly Hills, 1984.

  5. M.Gelfand, M.Erez & Z.Aycan. Cross-Cultural Organizational Behavior. // The annual Review of Psychology, 2007. P. 479-514.



Тема 3. Измерения культурных ценностей в России


Социологические исследования ценностей россиян в период реформ: 90-е годы ХХ в. – начало ХХI в. (В.А.Ядов, Н.И.Лапин, Г.Г.Дилигенский и др.). Инструментальные и терминальные ценности М. Рокича и их динамика в условиях социально экономических изменений. Исследования динамики ценностей социальными психологами (по Рокичу). Исследования в России по измерениям Г. Хофстеда. Исследования в России по методологии Ш.Шварца. Базовые ценности россиян и их динамика (Н.М.Лебедева). Исследования социальных аксиом в России. Культурно-специфический подход к исследованию ценностей россиян (Н. Лебедева. А. Татарко). Связь культурных ценностей с социально-экономическими установками и психологическим благополучием.


Основная литература


  1. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М. 2007, с.99-156.



Дополнительная литература


  1. Данилова Е., Тарарухина М. Российская производственная культура в параметрах Г. Хофштеда.// Мониторинг общественного мнения, № 3 (65) май-июнь 2003

  2. Лапин Н.И., Беляева Л.А., Здравомыслов А.Г., Наумова Н.Ф. Динамика ценностей населения реформируемой России. М., 1996.

  3. Лапин Н.И. Проблема социокультурной трансформации // Вопросы философии, 2000, №6.

  4. Латова Н., Латов Ю. Этнометрические подходы к сравнительному анализу хозяйственно-культурных ценностей "Вопросы экономики" №5, 2008, с. 81-102

  5. Лебедева Н.М. Базовые ценности русской культуры на рубеже ХХ1 века. //Психологический журнал, Т.21, № 3, 2000, стр. 73-87

  6. Лебедева Н.М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре. //Психологический журнал. Т.22, №3, 2001, стр. 26-36.

  7. Ядов В.А. Россия в мировом пространстве // Социс. № 3. 1996/ www.auditorium.ru/books/4513/ch1.pdf

  8. Ясин Е.Г. Научный семинар "Социальное самочувствие и ценности населения послекризисной России" от 20 ноября 2002г. (адрес ссылки в интернете http://hse.ru/science/yassin)

  9. Ясин Е.Г. Модернизация экономики и система ценностей. Доклад на 4 Международной конференции «Модернизация России: социальный аспект», М. 2-4 апреля 2003



^ Тема 4. Психологические особенности деловых культур разных стран мира


Деловая культура как система. Психологическая основа деловой культуры. Уровни деловой культуры. Национальная и деловая культуры: взаимосвязь и взаимовлияние. Моноактивные, полиактивные и реактивные культуры. Психологические особенности деловых культур стран Запада (США, Великобритания, Франция, Германия, Испания, Италия, Швеция, Финляндия). Психологические особенности деловых культур стран Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии (Япония, Китай, Индия и др.). Психологические особенности деловых культур Арабских стран. Психологические особенности деловых культур Австралии, Новой Зеландии и Южной Африки. Психологические особенности деловой культуры России и стран СНГ. Ведение деловых переговоров с бизнесменами разных стран.


Основная литература


  1. Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе: От столкновения к взаимопониманию. М. 1999.

  2. Шихирев П.Н. Введение в российскую деловую культуру. М. 2000.


Дополнительная литература


  1. Романова Н.П., Багин В.В., Романова И.В.. Деловой этикет на Востоке. М. 2006.

  2. Селищев А.С., Селищев Н.А. Китайская экономика в XXI веке. СПб. 2004.

  3. Communication, Culture and Organizational Process. // Ed. By W.B.Gundykunst. -International and Intercultural communicational Annual, Vol.IX. Beverly Hills, 1985.

  4. Brake T. Doing business Internationally: the Guide to Cross-Cultural Success. N.Y., 1995.



Тема 5. Принципы этики международного бизнеса.

Кросс-культурные особенности деловой этики


Этика в кросскультурном и международном контексте. Этические принципы деловых отношений: соотношение целей и средств, соотношение между личным и общественным, соотношение краткосрочной и долгосрочной выгоды, соотношение материального и духовного. Основы этики и делового этикета в разных регионах мира. Отношение к взяткам в кросскультурном аспекте. Управление социальной ответственностью компаний, ведущих бизнес в зарубежных странах. Соответствие международной компании современным требованиям к уровню социальной ответственности. Неформальные аспекты социальной ответственности в международном бизнесе.


Основная литература

  1. Андерсон Р., Шихирев П. "Акулы" и "дельфины" (психология и этика российско-американского делового партнерства). М. 1994.

  2. Герчикова И.Н. Деловая этика и регулирование международной коммерческой практики. М., 2002.

  3. Шихирев П.Н.. Введение в российскую деловую культуру. М. 2000

  4. Шихирев П.Н. Этические принципы ведения дел в России. М. 1999.


Дополнительная литература


  1. Де Джордж, Р.Т. Деловая этика. В 2-х томах. СПб.-М. 2001.

  2. Литовченко С.Е., Корсаков М.И. Корпоративная социальная ответственность: общественные ожидания. М. 2003

  3. Методические и аналитические материалы комитета ТПП РФ по деловой этике. М. 2006.

  4. Романова Н.П., Багин В.В., Романова И.В.. Деловой этикет на Востоке. М. 2006.



Тема 6. Деловая этика в современной России и за рубежом: состояние и перспективы развития


Сравнительный анализ деловой этики в США, Европе и России. Социальная ответственность бизнеса: понятие и основные подходы. Рекомендации по деловой этике для российских компаний, разработанные АНД и РИД. 10 принципов этики Московской Международной Бизнес Ассоциации (ММБА). Эволюция российской деловой культуры. Современная российская деловая культура. Российская деловая культура среди других культур: уровень взаимного восприятия, уровень взаимодействия. Корпоративная культура и корпоративная этика. К синергии деловых культур. Роль бизнес-образования и науки.


Основная литература


  1. Андерсон Р., Шихирев П. "Акулы" и "дельфины" (психология и этика российско-американского делового партнерства). М. 1994.

  2. Шихирев П.Н.. Введение в российскую деловую культуру. М. 2000.

  3. Деловая этика. Программы эффективного управления. Руководство по управлению ответственным предприятием в развивающейся рыночной экономике. Министрество торговли США. Управление международной торговли. Вашингтон, округ Колумбия, с. 1-22, 73-99, 287-325.


Дополнительная


  1. Герчикова И.Н. Деловая этика и регулирование международной коммерческой практики. М., 2002.

  2. Де Джордж, Р.Т. Деловая этика. В 2-х томах. СПб.-М. 2001.

  3. Шихирев П.Н. Этические принципы ведения дел в России. М. 1999.

  4. Методические и аналитические материалы комитета ТПП РФ по деловой этике. М. 2006.

  5. Уткин Э.А. Этика бизнеса. М., 1998.

  6. Brake T. Doing business Internationally: the Guide to Cross-Cultural Success. N.Y., 1995.

  7. Caroll, Archi B. Business and Society: Ethics and Stakeholder Management. Cincinnatti, 1989.

  8. Caroll, Stephen J., Gannon, Martin J. Ethical Dimensions of International Management. London, 1997.

  9. Green, Ronald M. The Ethical Manager: A New Method for Business Ethics. N.Y., 1994.

  10. Wood, Donna J. Business and Society. -2nd ed. NY, 1994.



Литература

Основная литература


  1. Деловая этика. Программы эффективного управления. Руководство по управлению ответственным предприятием в развивающейся рыночной экономике. Министрество торговли США. Управление международной торговли. Вашингтон, округ Колумбия, с. 1-22, 73-99, 287-325.

  2. Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу // Под ред. Л. Харрисона и С. Хантингтона. М. 2002.

  3. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М. 2007.

  4. Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе: От столкновения к взаимопониманию. М., 1999.

  5. Мацумото Д. Психология и культура. СПб., 2002, с. 366-375.

  6. Тромпенаарс Ф., Хампден–Тернер Ч. Национально-культурные различия в контексте глобального бизнеса. Минск, 2004, с.66-288.

  7. Шихирев П.Н.. Введение в российскую деловую культуру. М. 2000.

  8. Шихирев П.Н. Этические принципы ведения дел в России. М. 1999.


Дополнительная литература


  1. Андерсон Р., Шихирев П. "Акулы" и "дельфины" (психология и этика российско-американского делового партнерства). М. 1994.

  2. Герчикова И.Н. Деловая этика и регулирование международной коммерческой практики. М., 2002.

  3. Де Джордж, Р.Т. Деловая этика. В 2-х томах. СПб.-М. 2001.

  4. Козловский П. Этика капитализма. Серия: Этическая экономия: исследования по этике, культуре и философии хозяйства. Вып.1. СПб. 1996.

  5. Кузин Ф.А.Культура делового общения. М. 2003.

  6. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М. 1999.

  7. Литовченко С.Е., Корсаков М.И. Корпоративная социальная ответственность: общественные ожидания. М. 2003

  8. Методические и аналитические материалы комитета ТПП РФ по деловой этике. М. 2006.

  9. Мясоедов С.П. Основы кросс-культурного менеджмента. М., 2003, с.11-93.

  10. Романова Н.П., Багин В.В., Романова И.В.. Деловой этикет на Востоке. М. 2006.

  11. Селищев А.С., Селищев Н.А. Китайская экономика в XXI веке. СПб. 2004.

  12. Сусоколов А.А. Культура и обмен. М. 2006.

  13. Уткин Э.А. Этика бизнеса. М., 1998.

  14. Фернам А., Аргайл М. Деньги. Секреты психологии денег и финансового поведения. СПб. 2005.

  15. Шо Р.Б. Ключи к доверию в организации. М., 2000.

  16. Экономическая психология: социокультурный подход / Под. Ред. И.В. Андреевой. СПб, 2000.

  17. Brake T. Doing business Internationally: the Guide to Cross-Cultural Success. N.Y., 1995.

  18. Caroll, Stephen J., Gannon, Martin J. Ethical Dimensions of International Management. London, 1997.

  19. Green, Ronald M. The Ethical Manager: A New Method for Business Ethics. N.Y., 1994.

  20. Wood, Donna J. Business and Society. -2nd ed. NY, 1994.



Тематика заданий по различным формам текущего контроля


Тематика домашних заданий:



  1. Глобализация экономики и национальные различия деловых культур.

  2. Влияет ли культура на экономический успех?

  3. В чем состоит социальная ответственность бизнеса?

  4. Насколько этика противоречит получению прибыли?

  5. Правда ли, что «деньги не пахнут»?

  6. Национально-культурные различия в отношении к деньгам.

  7. Могут ли граждане бедных стран быть счастливее своих богатых соседей?

  8. Психологические особенности деловой культуры России.

  9. Психологические особенности деловой культуры страны СНГ (по выбору).

  10. Отношение к взяткам в кросскультурном аспекте.

  11. Ведение деловых переговоров с бизнесменами разных стран (по выбору).

  12. Российская деловая культура среди других культур.

  13. Корпоративная этика: подводные камни.


Вопросы для оценки качества освоения дисциплины:



  1. Системы измерения мировых культур и цивилизаций (Р. Инглхарт, Ш. Шварц, Г. Хофстед, М. Бонд и др.).

  2. Связь «психологических измерений» культур по Хофстеду с политическими, экономическими и социальными индикаторами развития общества.

  3. Связь ценностей по Шварцу с социально-экономическими индикаторами развития общества.

  4. Культурный синдром «Индивидуализм-Коллективизм» и его влияние на отношение в организации.

  5. Культурный синдром «Дистанция власти» и его влияние на отношения в организации

  6. Культурный синдром «Маскулинность-Фемининность» и его влияние на отношения в организации.

  7. Культурный синдром «Избегание неопределенности» и его влияние на отношения в организации.

  8. Культурное измерение Тромпенаарса «Универсализм – Партикуляризм» и его влияние организационное поведение.

  9. Культурное измерение Тромпенаарса «Коллективизм – Индивидуализм (группа – индивид)» и его влияние организационное поведение.

  10. Культурное измерение Тромпенаарса «Нейтральность-Эмоциональность (диапазон явно выражаемых чувств)» и его влияние организационное поведение.

  11. Культурное измерение Тромпенаарса «Достижение – Аскрипция (то, как определяют статус человека)» и его влияние организационное поведение.

  12. Национальная и деловая культуры: взаимосвязь и взаимовлияние.

  13. Тип корпоративной культуры по Ф. Тропенаарсу: «Семья».

  14. Тип корпоративной культуры по Ф. Тропенаарсу: «Эйфелева башня».

  15. Тип корпоративной культуры по Ф. Тропенаарсу: «Самонаводящаяся ракета».

  16. Тип корпоративной культуры по Ф. Тропенаарсу: «Инкубатор»

  17. Особенности мышления, обучения и внедрения изменений в разных типах корпоративных культур.

  18. Мотивация персонала, награждение и разрешение конфликтов в корпоративных культурах разных типов.

  19. Социологические исследования ценностей россиян в период реформ: 90-е годы ХХ в. – начало ХХI в. (В.А.Ядов, Н.И.Лапин, Г.Г.Дилигенский и др.).

  20. Инструментальные и терминальные ценности М. Рокича и их динамика в условиях социально экономических изменений. Исследования динамики ценностей социальными психологами (по Рокичу).

  21. Исследования в России по измерениям Г. Хофстеда.

  22. Исследования в России по методологии Ш.Шварца. Базовые ценности россиян и их динамика (Н.М.Лебедева).

  23. Исследования социальных аксиом в России. Культурно-специфический подход к исследованию ценностей россиян (Н. Лебедева. А. Татарко).

  24. Связь культурных ценностей с социально-экономическими установками и психологическим благополучием.

  25. Психологические особенности деловой культуры США.

  26. Психологические особенности деловой культуры Великобритании

  27. Психологические особенности деловой культуры Франции.

  28. Психологические особенности деловой культуры Германии.

  29. Психологические особенности деловой культуры Италии.

  30. Психологические особенности деловой культуры Швеции.

  31. Психологические особенности деловой культуры Японии.

  32. Психологические особенности деловой культуры Китая

  33. Психологические особенности деловой культуры Индии.

  34. Психологические особенности деловых культур Арабских стран.

  35. Психологические особенности деловой культуры России.

  36. Сравнительный анализ деловой этики в США и России.

  37. Современные всеобщие принципы деловой этики (Л. Хосмер)

  38. Декларация Ко «Принципы бизнеса».

  39. Корпоративная социальная ответственность

  40. Профессионализм, компетентность и информированность

  41. Конфиденциальность и профессиональная тайна

  42. Борьба с коррупцией

  43. Этические традиции предпринимательства в России. Первый этический кодекс «Семь принципов ведения дел в России».

  44. Двенадцать принципов ведения дел в России (Торгово-промышленная палата Российской Федерации).

  45. «Акулы» и «дельфины».

  46. Рекомендации по деловой этике для российских компаний, разработанные АНД и РИД.

  47. 10 принципов этики Московской Международной Бизнес Ассоциации (ММБА)

  48. Современная российская деловая культура.

  49. Принципы поведения российского бизнесмена в международном бизнесе

  50. Качества, необходимые для эффективного взаимодействия с представителями других культур




Скачать 205,81 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер205,81 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх