Учебно-методический комплекс Для специальности: 080111 Маркетинг Москва icon

Учебно-методический комплекс Для специальности: 080111 Маркетинг Москва


Смотрите также:
Учебно-методическим советом факультета мировой экономики и торговли стратегический маркетинг в...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080111 Маркетинг Москва 2007...
Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга международный маркетинг...
Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга маркетинг в отраслях и...
Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга маркетинговые...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080111 Маркетинг Москва 2009...
Учебно-методический комплекс для специальности 080111 Маркетинг Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080111 «Маркетинг»...
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080507 «Менеджмент организации»...
Учебно методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» Специальность 080111 Маркетинг...
Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации по специальности 080111...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. В) Страховое дело Для специальности...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать
Тема 5. «Задачи частотного анализа»

При обработке статистических данных в демографии, маркетинге, при анализе экономических показателей иногда возникает вопрос: "Как часто среди наблюдаемых результатов встречаются значения, входящие в некоторый диапазон?".

Этот вопрос не является праздным. Ответив на него. можно выработать правильную линию поведения в будущем. Например, спланировать объем выпуска продукции фабрики верхней одежды на основе анализа распределения населения некоторого региона по росту.

Заполните данными рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.



Используя функцию ^ ЧАСТОТА(данные; интервалы), где данные - это множество значений блока A3:D10, а интервалы - блока E3:E9, определим число людей в группах.

Поскольку этих групп на одну больше числа интервалов, то:

  • выделите блок F3:F10;

  • наберите формулу

=ЧАСТОТА(A3:D10;E3:E9);

  • введите ее, нажав комбинацию клавиш Ctrl+Shift+Enter.

Результат анализа будет следующим:



Он показывает, например, что в данном регионе все люди выше 140 см. Людей ростом от 140 см до 150 см - четверо и т.д.

Выполнив подобный анализ, фабрика для обеспечения региона может определить рациональный план выпуска одежды разных размеров. Например, из анализа ясно, что не следует выпускать одежду для людей, чей рост не превосходит 140 см.

Контрольное задание 7.4

Определите, используя результаты предыдущей задачи, сколько необходимо производить верхней одежды для разных групп людей, если для тех, чей рост больше 180 см, но не превышает 190 см пошить 100 единиц.


^ Тема 6. «Аппроксимация»

Позволяет описать наблюдаемые результаты аналитической функцией.

Продемонстрируем возможность прогнозирования на примере определения зависимости высоты от времени свободного падения тела.

Заполните данными рабочий лист электронной таблицы, как показано ниже.



Постройте диаграмму зависимости высоты времени свободного падения.

Аппроксимируйте полученную кривую с помощью степенной зависимости. Для этого:

  • установите курсор мыши в пределах диаграммы и щелкните два раза ее левой кнопкой;

  • выделите данные диаграммы, установив курсор на графике и щелкнув кнопкой мыши;

  • выберите из меню Вставка команду Линия тренда. На экране появится окно выбора линии тренда.

Сделайте настройку линии тренда:

  • выберите на вкладке "Тип" степенную аппроксимацию;

  • выберите на вкладке "Параметры" "Показывать уравнение на диаграмме";

  • щелкните на кнопке OK.

Результат аппроксимации показан на рис. 7.7.

Как видно, получена следующая аппроксимирующая функция:

y=5,0118x1,9995.

Если бы мы не знали из школьного курса физики, что точная зависимость

y=gx2/2,

то по полученной с помощью Excel зависимости можно было бы предсказать, например, что за время х=20 сек тело пролетит 1962 м.

Таким образом, как показывает рассмотренный пример, Excel позволяет не только определять аналитическое выражение зависимости таблично представляемых данных, но и предсказывать тенденцию их изменения.



Рис. 7. 7 - Аппроксимирующая кривая

Контрольное задание 7.5

Определите, сколько Вы заработаете, приобретя 10 акций предприятия, если колебания их курса следующие:

Декада

Курс

Декада

Курс

1

6,5

13

14,3

2

6,1

14

16

3

5,6

15

17,3

4

4,9

16

18,2

5

4,2

17

18,8

6

4

18

17,6

7

4

19

16

8

4,8

20

14,1

9

6,1

21

12

10

8,3

22

10

11

10

23

9

12

12,1

24

7,9


^ Задание 5. Сравнительный анализ функциональных возможностей АИС

Задание: Сравнить АИС и выбрать наиболее приемлемую для вашей фирмы


Показатели

1С: Бухгалтерия

БЭСТ-ПРО

ПАРУС Бухгалтерия

ИНФИН

Инфо-бухгалтер

Турбо бухгалтер

1. Назначение и основные функции АИС



















2. Функциональные возможности АИС



















3. Автоматизация ввода, создания, хранения и учета первичных документов



















4. Простота организации и записи документов



















5. Существование автоматической нумерации документов



















6. Возможность подстановки нужных полей (даты, времени и пр.)



















7. Работа со справочниками



















7. Характеристика ввода реквизитов



















9. Возможности для выполнения расчетов



















10. Организация работы с однотипными документами



















11. Поиск и навигация по документам



















12. Возможность редактирования документов



















13. Создание журнала хозяйственных операций



















14. Организация проводок



















15. Ведение журнала проводок



















16. Построение налогового регистра



















17. Организация и ведение многочисленных справочников



















17. Проведение автоматических расчетов



















19. Возможность редактирования справочной информации



















20. Способы структурирования и поиска в справочниках



















21. Реализация возможности составления отчетов по результатам хозяйственной деятельности предприятия



















22. Оперативность получения отчетов (оборотной ведомости, шахматки, Главной книги, журнала-ордера)



















23. Проверка и устранение ошибок



















24. Организация отчетов, сдаваемых в налоговую инспекцию, во внебюджетные фонды и органы государственной статистики



















25. Организация ряда периодических регулярных действий (начисление зарплаты, расчет амортизационных отчислений, переоценка валюты)



















26. Возможность работы нескольких пользователей с одной информационной базой



















27. Скорость обработки информации



















27. Возможности оптимизации, настройки и адаптации АИС



















29. Встроенный калькулятор и календарь



















30. Наличие и простота встроенного языка программирования



















31. Автоматизация ввода осведомляющей и управляющей информации (связь с контрольно-кассовыми машинами, сканерами штрих-кодов и др.)



















32. Организация ведения аналитического учета



















33. Удобство и продуманность пользовательского интерфейса



















34. Легкость освоения АИС



















35. Потребность и частота обращения к специалисту



















36. Примерная стоимость АИС и выводы по применению





















7.2. Для студентов заочной формы обучения

Задание 1. Подготовить реферат на тему:

Тема реферата для студентов заочной формы обучения определяется последней цифрой зачетной книжки. Работа, выполненная студентом на тему не своего задания или по старой тематике, не зачитывается


^ Методические рекомендации по выполнению контрольных работ


Цель контрольной работы – привить навыки самостоятельного изучения дисциплины, научить студента убедительно, аргументировано раскрывать содержание заданий контрольной работы.

При выполнении контрольной работы, в ответах на теоретические вопросы следует дать полные и исчерпывающие ответы, при этом необходимо последовательно изложить свои мысли, критически проанализировать опубликованную по теме научную и иную литературу. Запрещается механическое списывание материала из учебников и других источников литературы. Для выполнения теоретической части контрольной работы необходимо: во-первых, изучить учебную и другую литературу по теме; во-вторых, подобрать законодательный, статистический и практический материалы; в-третьих, составить список литературы. В работе необходимо раскрыть следующие моменты:

        1. Актуальность темы или (и) ее роль в подготовке будущего специалиста экономического профиля

        2. Основные вопросы темы

        3. Связь темы с другими темами дисциплины

Электронный вариант контрольной работы выполняется с помощью программы PowerPoint и распечатывается по два слайда на страницу. Первый слайд является титульным и должен включать информацию о студенте (в том числе фото и номер зачетки), контрольной работе (название дисциплины и наименование темы), а также о времени и месте выполнения (город, институт, кафедра, год). Второй слайд является содержанием и представляет собой перечень рассматриваемых вопросов, в том числе слова «список литературы». Каждый вопрос раскрывается на отдельных слайдах. Каждый слайд должен включать заголовок, текст ответа на вопрос и иллюстрацию, поясняющую текст (рисунок, схема или таблица). На каждый рисунок необходимо выполнить анимацию. Все слайды необходимо связать гиперссылками.

Ориентировочный объем контрольной работы, как правило, должен составлять от 20 до 30 слайдов. Небрежно оформленная работа кафедрой не принимается. Сокращение слов не допускается. Список литературы (не менее 5 источников) необходимо составлять в алфавитном порядке. В списке литературы указывается фамилия и инициалы автора, название книги, статьи, издательство и год издания.

Контрольная работа должна быть представлена на кафедру информационных систем и технологий на рецензирование в установленные сроки.

В ответах на поставленные вопросы необходимо в полной мере проявить знания и самостоятельно сформулировать ответ в виде обобщенного материала. В то же время не допускаются однозначные ответы без соответствующих пояснений. Работа призвана, прежде всего, продемонстрировать понимание студентом сути поставленных вопросов. Только при этом условии работа заслуживает оценки «зачет» и студент допускается к экзамену или зачету. Если ответы на вопросы не соответствуют этим требованиям, работа возвращается студенту на доработку без зачета. Неверный или неполный ответ на один из вопросов может быть дополнен, уточнен путем доработки и представлен при сдаче экзамена. При этом для студентов обязательным является выполнение всех рекомендаций, содержащихся в письменной рецензии на контрольную работу.


Тема^ 1. ОСНОВЫ ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГА

Примерная структура

  1. Введение в маркетинг

  2. Развитие информационных технологий

  3. Электронная коммерция

  4. Интернет-маркетинг

  5. Выводы: проблемы и перспективы



Тема 2. ИНФРАСТРУКТУРА ИНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГА

Примерная структура

  1. Принципы построения сети Интернет

  2. Службы Интернета

  3. Методы обеспечения безопасности в сети Интернет

  4. Платежные Интернет-системы

  5. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПОТРЕБИТЕЛЯМИ

Примерная структура

  1. Коммуникативные характеристики Интернета

  2. Интернет-аудитория

  3. Навигация пользователей в Интернете

  4. Управление взаимоотношениями с клиентами

  5. Выводы: проблемы и перспективы


Тема^ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ИНТЕРНЕТЕ

Примерная структура

  1. Маркетинговая информационная система

  2. Организация маркетинговых исследований

  3. Поиск информации в Интернете

  4. Проведение интернет-опросов

  5. Получение маркетинговой информации о посетителях web-сайта

  6. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 5. ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА И РЫНОК УСЛУГ В ИНТЕРНЕТЕ

Примерная структура

  1. Товар и товарная политика

  2. Разработка новых товаров

  3. Рынок услуг, оказываемых через Интернет

  4. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 6. ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА И ИНТЕРНЕТ

Примерная структура

  1. Формирование ценовой политики

  2. Определение цены

  3. Интернет-аукционы

  4. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 7. СИСТЕМА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ИНТЕРНЕТ

Примерная структура

  1. Система распределения

  2. Розничная торговля в Интернете

  3. Интернет-посредники

  4. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 8. ОРГАНИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОЛИТИКИ В ИНТЕРНЕТЕ

Примерная структура

  1. Коммуникативная политика в Интернете

  2. Web-сайт как основа системы коммуникаций в Интернете

  3. Методы первоначального привлечения посетителей на web-сайт

  4. Методы удержания посетителей web-сайта

  5. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 9. РЕКЛАМА, СТИМУЛИРОВАНИЕ СБЫТА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ИНТЕРНЕТЕ

Примерная структура

  1. Реклама в Интернете

  2. Стимулирование сбыта

  3. Связи с общественностью

  4. Интернет-брэндинг

  5. Выводы: проблемы и перспективы


Тема 10. Эволюция понятия эффективности ИТ (последняя цифра - 0)

Примерная структура

  1. (Реальные показатели, дискуссионные взгляды, перспективы разработки).

  2. Принципиальные подходы к проблеме оценке эффективности ИТ.

  3. Стоимость, добавленная управленческим трудом (П. Страссман).

  4. Методы оценки эффективности информационных технологий

  5. Выводы: проблемы и перспективы


Задание 2. Использование сверхурочных работ

При изготовлении изделий двух видов осуществляется последовательная обработка соответствующих заготовок на двух различных станках. Каждый станок может использоваться для производства изделий по 8 часов в сутки, однако этот фонд времени можно увеличить на 4 часа за счет сверхурочных работ. Каждый час сверхурочного времени требует дополнительных расходов: для станка 1 это долл.5, для станка 2 — долл.7. Производительность станков и продажная цена изделий приведены в таблице.

Станок

Производительность станков (изделие/ч)




изделие 1

изделие 2

1

5

6

2

4

8

Цена изделия

$6

$4


Требуется определить объемы производства изделий каждого вида и уровень использования сверхурочного времени на каждом из станков, обеспечивающие получение максимальной прибыли.

Содержимое изменяемых ячеек

Определим X11, Х12 как количества изделий первого типа, выпускаемых соответственно на первом и втором станках. Аналогично,

Х21, Х22 будут определять количество изделий второго типа, выпускаемых на этих же станках.

Т1с/у, Т2с/у — время сверхурочных работ соответственно на первом и втором станках.

Ограничения

1. По времени занятости станков:

XI1/5 + Х21/6 <= 8 + Tlc/y; X12/4 + Х22/8 <= 8 + Т2с/у; Т1с/у <= 4; Т2с/у <= 4.

2. «Естественные» ограничения:

Tlc/y >м 0; Т2с/у >= 0; Х11+Х22 >= 0. Целевая функция:

Z = (Х11+ Х12)*6 + (Х21 + Х22)*4 - (5*Т1с/у + 7*Т2с/у). Максимизировать Z.

Изменяемые ячейки: D3:E4; C10:Cll.

Ограничение по времени использования станков: С10:С11=Е10:Е11.

Целевая ячейка: G13.






A

В

С

D

E

F

G

1

Станок

Производительность станков (изделие/час)

Количество произведенных изделий по станкам (шт)







2




Изделие 1

Изделие 2

Изделие 1

Изделие 2







3

1

5

6













4

2

4

8













5




Цена изделия ($)

Общее количество изделий (шт)

Выручка за произведенные изделия ($)

6




6

4

=D3+D4

=ЕЗ+Е4

=B6*D6

=С6*Е6

7













^ ИТОГО ($)

=F6+G6

8

Станок

Время, связанное с производством изделий (час)

Издержки, связанные с использованием с/у времени ($)

9

Рабочее

Сверхурочное

Общий ресурс времени

Максимальное сверхурочное

Стоимость часа с/у времени ($)




10

1

8




=В10+С10

4

5

=C10*F10

11

2

8




=ВП+С11

4

7

=C11*F11

12













^ ИТОГО ($)

=G10+Gll

13










^ Общая прибыль

=G7-G12





оставить комментарий
страница3/5
Дата07.12.2011
Размер0,9 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх