Рабочей программы учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Уровень основной образовательной программы icon

Рабочей программы учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Уровень основной образовательной программы


Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины культура речи уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины «культура речи» Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины художественная культура россии уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины английский язык Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины старославянский язык уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины мировая художественная культура Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины «русский язык и культура речи»...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 072500 «Дизайн»

Профиль: Дизайн


Форма обучения: очная


Кафедра: русского языка

ФИО разработчика: кандидат филологических наук,

доцент Заварзина Галина Анатольевна


^ Трудоемкость дисциплины _____2______ зачетных единиц

Количество часов _____72_______

В.т.ч. аудиторных _____36________; внеаудиторных _______36_______

Форма отчетности: зачет


г. Воронеж – 2011 г.



  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» является повышение уровня коммуникативной компетенции и речевой культуры личности в нормативном, этическом и коммуникативном аспектах.


В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Общекультурные:


- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу и восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);


- ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование (ОК-15).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела

в дидактических единицах

1.

Язык как средство мышления и коммуникации.

Понятие о взаимосвязи языка и мышления, языка и речи. Речевая коммуникация и ее составляющие. Русский язык: устройство и функциональное назначение. Формы существования. Понятие русского языка как государственного. Речь в межличностном общении и социальном взаимодействии. Основные единицы речевой коммуникации. Формы и способы восприятия, анализа, обобщения и передачи информации.

2.

Культура русской устной и письменной речи.

Специфика речи в зависимости от форм реализации (устная и письменная речь). Основные жанры устной и письменной речи. Понятие «культура речи» и ее основные составляющие. Нормативный аспект культуры устной и письменной речи. Понятие о норме русского литературного языка и ее видах. Коммуникативный и этический аспекты устной и письменной речи. Коммуникативные качества речи. Логичность как одно из коммуникативных качеств речи. Основные логические законы. Логические ошибки. Основные формы и способы построения логически непротиворечивого высказывания. Публичная речь и ее особенности.

3.

Специфика устного и письменного делового общения.

Эффективность речевой коммуникации. Формы устного делового общения (деловая беседа, деловое слушание, деловые переговоры, пресс-конференция). Разновидности дистанционного делового общения. Основные жанры письменного делового общения. Принципы речевой коммуникации. Причины коммуникативных неудач. Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы. Дискуссия и полемика. Понятие спора. Правила поведения в споре. Основные виды аргументов. Вербальные и невербальные способы воздействия на аудиторию.

4.

Словари и справочники по культуре русской речи.

Понятие о кодифицированном русском литературном языке. Основные словари и справочники по русскому языку. Типология нормативных словарей и специфика работы с ними. Пути и способы речевого самосовершенствования.


^ 3. Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы в процессе изучения дисциплины используются разнообразные образовательные технологии:

технология модульного обучения, технологии организации группового взаимодействия (технология моделирования групповой работы, тех­нология организации дискуссии, спецсеминар, семинар-обсуждение докладов, ролевая игра и др.), технологии метапознавательной деятельности студентов (технология самоконтроля, технология самообразовательной деятельности), стратегические образовательные технологии и тактические (лекционные: вводная лекция, обзорная лекция, визуализация; игровые, исследовательские, практические) образовательные технологии.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

2. Русский язык и культура речи: Учебник /под ред. В.И.Максимова.- М.:Гардарики, 2007.

3. Русский язык и культура речи. Нормы русского литературного языка: Учебное пособие /под ред. О.В.Загоровской.- Воронеж: Научная книга, 2005..

^ 4.2. Дополнительная литература

1. Волков А.А.Основы риторики: Учебное пособие для студентов вузов.- М.: Академический проект, 2005.

2. Ипполитова Н.А. и др. Русский язык и культура речи: электронный учебник/Н.А.Иппотитова.- М: КНОРУС, 2009.

3. Доброва С.И. Риторика. - Воронеж: ВГПУ, 2008.

4. Березина Н.М. и др. Современное делопроизводство.- СПб: Питер, 2007.

5) Самойлова Е.А. Русский язык и культура речи. - М.: Форум, 2009.

6) Стернин И.А.Практическая риторика в объяснениях и упражнениях для тех, кто хочет научиться говорит.- Воронеж: Истоки, 2005.

7) Сопер, Поль Л. Основы искусства речи: книга о науке побеждать- Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

8) Кожин А.Н. и др. Функциональные типы русской речи.- М.: Высшая школа, 1982.


4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

9) Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи: Учебник для вузов http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/Gray/index.php

10) Русский язык и культура речи. Под ред. Максимова В.И. http://www.4read.org/study/2378-maksimova-russkijj-jazyk-i-kultura.html






оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер50.1 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх