Конспект проведения занятия по гражданской обороне для групп не вошедших в насф тема №7: «Методика организации и проведения занятий по темам №5 и №6 программы обучения работников организаций» icon

Конспект проведения занятия по гражданской обороне для групп не вошедших в насф тема №7: «Методика организации и проведения занятий по темам №5 и №6 программы обучения работников организаций»


Смотрите также:
Конспект №4 проведения занятия по гражданской обороне для групп не вошедших в насф тема №4...
План конспект проведения занятий с персоналом насф в области обеспечения безопасности...
Темы и расчет часов занятий по гражданской обороне с составом насф нгту на 2010год №№...
Методические материалы для занятий с преподавателями и сотрудниками ижгту по гражданской обороне...
План конспект проведения занятия по гражданской обороне с работниками фкп «Росгосцирк», группа №...
Методическая разработка для проведения занятий по первоначальной медицинской подготовке...
Методическая разработка для проведения занятий по первоначальной медицинской подготовке...
План конспект проведения занятий с персоналом насф в области обеспечения безопасности...
Конспект для проведения группового занятия...
План конспект проведения занятий с персоналом насф в области обеспечения безопасности...
Методика проведения занятий по тактической подготовке...
Методика проведения занятий по тактической подготовке...



Загрузка...
скачать

УТВЕРЖДАЮ

__________________________________________________________________________

_____________________________________

«_____» _________________201_г.



КОНСПЕКТ

проведения занятия по гражданской обороне

для групп не вошедших в НАСФ



ТЕМА № 7: «Методика организации и проведения занятий по темам № 5 и №6

программы обучения работников организаций».


УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

1.Применительно к формам обучения, рассмотренным в теме №3 (программы обучения руководителей занятий), рассмотреть методику проведения занятий по темам 5 и 6.

2. В вопросе первом рекомендовать организацию проведения занятия методом семинара по теме программы обучения работающего населения №5 «Действия работников организаций в условиях негативных и опасных факторов бытового характера».

3. Во втором вопросе дать рекомендации по организации и проведению практического занятия по теме программы обучения работников организаций №6 «Действия работников организаций при пожаре».


МЕТОД: лекция, самоознакомление без отрыва от трудовой деятельности.


^ МЕСТО ЗАНЯТИЯ: класс ГО, рабочее место.

ВРЕМЯ: 2 часа.


УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ:

Вводная часть: 5 мин.

Основная часть: 35 мин.


Вопрос № 1. Организация и проведение занятия методом

семинара по теме № 5 программы обучения работающего населения

«Действия работников организаций в условиях негативных и

опасных факторов бытового характера. 20 мин.


Вопрос № 2. Организация и проведение практического занятия

по теме № 6 программы обучения работников организаций «Действия работников организаций при пожаре». 15 мин.


Заключительная часть: 5 мин.


ЛИТЕРАТУРА:

1.Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" №68-ФЗ

от 21.12.94г. (в редакции 122-ФЗ от 22.08.04г).

2.Учебное пособие МЧС РФ «Организация и ведение гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС ПТХ», ИРБ 2002г.

3.Методическая разработка Принципы, методы и формы обучения работающего населения, личного состава формирований гражданской обороны в области ГО и защиты от чрезвычайных ситуаций природного

и техногенного характера“, УМЦ, Томск 2006г.

4. Методическая разработка по теме № 2: “Характерные опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, а так же при чрезвычайных ситуациях”, УМЦ Томск 2006г.

5. Организационно-методические указания МЧС по подготовке населения Российской Федерации в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2006-2010гг.

6.Катастрофы и экология. ЦСИ ГО, 2000г.

7.Природные опасности. РАН, 2000г.


^ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:


1. Во вводной части занятия преподавателю необходимо довести требования к структуре предложенных форм занятий и акцентировать внимание обучаемых на особенностях подготовки и проведения лекционного и группового занятий (содержание и цели этих методов обучения рассмотрены в теме №3 для руководителей занятий).

2. В первой части занятия при изучении организации проведения семинара по теме №5«Действия работников организаций в условиях негативных и опасных факторов бытового характера» рассмотреть приемлемый вариант его организации и проведения на примере семинара изложенного в теме №3 программы обучения руководителей занятий.

3. Во второй части занятия дать рекомендации по организации и проведению практического занятия по теме №6 программы обучения работников организаций «Действия работников организаций при пожаре».


^ I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ:

-проверить наличие и готовность указанной категории обучаемых к занятию;

-довести тему, цели занятия и последовательность рассмотрения изучаемых вопросов (для нашего занятия тем);

-подчеркнуть особенности требований предъявляемых к проведению семинарского и практического занятия:

^ Семинарское занятие.

Как правило проводят с уча­щимися школ, техникумов, студентами институтов и слу­шателями факультетов повышения квалификации. Семи­нарское занятие имеет целью закрепить теоретические зна­ния, полученные обучаемыми на лекциях и во время самостоятельного изучения уставов, наставлений и учебных пособий, а также проверить усвоение пройденного мате­риала. Начинается семинар кратким вступительным сло­вом руководителя занятий. Затем руководитель путем разбора ранее поставленных вопросов в плане семинара, активными и разумными действиями ведет занятие. Обу­чаемые в своих выступлениях должны не только перечис­лять факты, но и анализировать их, выражать свое отно­шение к ним, показывать поучительное, характерное, главное, делать выводы и практические рекомендации для решения задач ГО на объектах экономики. В конце семинара руководитель занятия разбирает выступления обучаемых, разъясняет вопросы, которые не получили в ходе семинара достаточного и глубокого освещения, дает оценку каждому выступающему и делает заключение по всему семинару.


^ Практическое занятие - основной метод изучения во­просов ГО. Практические занятия способствуют изучению вопросов программы, закреплению теоретических знаний, отработке приемов использования различных приборов и индивидуальных и коллективных средств защиты, а также приемов ведения работ по ликвидации последствий приме­нения противником оружия массового поражения. На занятиях обучающиеся приобретают навыки обращения с машинами, механизмами и другими средствами.

^ Практические методы основаны на практической деятельности слушателей. Этими методами формируют практические умения и навыки. К ним относятся:

- упражнения – повторное многократное выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качеств;

- практические работы – на технике, работа с приборами, средствами защиты и т.д.


Необходимо помнить, что от уровня подготовки и качества подготовки занятия, будет зависеть и усвоение слушателями изучаемого материала (темы). Соответственно и требования к проводимому занятию буду предопределяться методом проведения данного занятия.

^ 1-я часть занятия (вопрос №1).


Организация и проведение занятия методом семинара по теме № 5 программы обучения работающего населения «Действия работников организаций в условиях негативных и опасных факторов бытового характера».


Структурно семинар по данной теме целесообразно построить в соответствии с наработанной схемой проведения данной формы занятия. Начать семинар кратким вступительным сло­вом руководителя занятия. Затем, в процессе семинара, руководитель путем разбора ранее поставленных вопросов в плане семинара, активными и разумными действиями ведет занятие.

Обу­чаемые в своих выступлениях перечис­ляют факты, анализируют их, выражают свое отно­шение к ним, показывают поучительное, характерное, главное, делают выводы и практические рекомендации для решения задач ГО на объекте экономики.

В конце семинара руководитель занятия разбирает выступления обучаемых, разъясняет вопросы, которые не получили в ходе семинара достаточного и глубокого освещения, дает оценку каждому выступающему и делает заключение по всему семинару.

Во введении преподаватель доводит:

1). ТЕМУ ЗАНЯТИЯ

тема №5 «Действия работников организаций в условиях негативных и опасных факторов бытового характера».


^ 2).ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

изучить возможные негативные и опасные факторы бытового характера и правила действий по обеспечению личной безопасности:

-в местах массового скопления людей, при пожаре, в общественном транспорте, на водных объектах, в походе и на природе;

-при дорожно-транспортных происшествиях, бытовых отравлениях, укусе животными;

-при обращении с бытовыми приборами и электроинструментом;

-при содержании домашних животных и поведения с ними на улице;

-способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений.

^ 3).МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: семинар.

4).МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: класс ГО, рабочее место.

5).ВРЕМЯ отводимое для занятия: 2 часа.


6). ВОПРОСЫ СЕМИНАРА:

Вопрос №1. «Возможные негативные и опасные факторы бытового характера».

Вопрос №2. «Правила действий по обеспечению личной безопасности в местах массового скопления людей, при пожаре, в общественном транспорте, на водных объектах, в походе и на природе».

Вопрос №3. «Действия при дорожно-транспортных происшествиях, бытовых отравлениях, укусе животными».

Вопрос №4. «Правила обращения с бытовыми приборами и электроинструментом».

Вопрос №5. «Правила содержания домашних животных и поведения с ними на улице»

Вопрос №6. «Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений»

7). ЛИТЕРАТУРА:

1. Федеральный закон “О гражданской обороне” от 12.02.98 г. № 28-Ф3. в редакции ФЗ РФ №-122-2004 г;

2. Пособие «Гражданская оборона»,изд. ВШ, 1970г;

3.Постановление Правительства РФ № 303 2004 г. “О порядке эвакуации населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы”

4.Учебное пособие для преподавателей и слушателей УМЦ, курсов ГО, и работников ГОЧС предприятий, организаций, учреждений. Под общей редакцией Г.Н. Кириллова “Организация и ведение ГО и защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

5.Должностные инструкции на рабочих местах.


Далее преподаватель переходит к разбору ранее поставленных вопросов в плане семинара, активными и разумными действиями ведет занятие.

Основная часть (темы № 5):


Опасные и вредные производственные факторы по ГОСТ ССБТ 12.0.003-74 подразделяются по группам: физические, химические, биологические и психофизиологические. Негативные и опасные факторы бытового характера не классифицируются, тем не менее имеют широкое распространение в быту. Знать их характеристики и природу необходимо для того чтобы, соответственно складывающейся ситуации, реагировать на них, умело и грамотно оказывать помощь.


Вопрос №1. «Возможные негативные и опасные факторы бытового характера».

Из числа физических опасных и вредных факторов в быту возможны следующие:

-движущийся транспорт (ДТП, наезды и др.)

-разрушающиеся конструкции (обрушения балконов, лифтов и др)

-обрушивающиеся горные породы (оползни и др)

-повышенная загазованность и запыленность воздуха (при горении торфа, лесов, от смога и др)

-повышенная или пониженная температура окружающего воздуха и его влажность

-повышенный уровень электромагнитных излучений (СВЧ печи, трубки телевизоров)

-отсутствие или недостаток естественного света (чердачные и подвальные помещения и др)

-оголенная электропроводка

Из числа химических опасных и вредных факторов в быту возможны следующие:

-токсичные и ядовитые материалы (ртуть, кислоты и т.д.)

-избыточное содержание в продуктах гербицидов и пестицидов

-продукты горения

Из числа биологических опасных и вредных факторов в быту возможны следующие:

-патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, спирохеты, грибы, простейшие), а также продукты их жизнедеятельности

Из числа психофизиологических опасных и вредных факторов в быту возможны следующие:

-нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки)

-физические перегрузки


Вопрос №2. «Правила действий по обеспечению личной безопасности в местах массового скопления людей, при пожаре, в общественном транспорте, на водных объектах, в походе и на природе».


^ 2.1. Правила действий по обеспечению личной безопасности в местах массового скопления людей.

Так или иначе каждый человек может оказаться в местах массового скопления людей. В подобных местах может возникнуть непредвиденная ситуация (обрушение, авария, пожар, взрыв и т.п.). В подобных ситуациях необходимо действовать хладнокровно и грамотно. Например: в толпе.

Толпа – это не просто много людей в одном месте. Толпа – особый организм, подчиняющийся нередко своим законам и правилам. Где в наше время возможно возникновение толпы? На митингах и политических демонстрациях, на подходе к стадиону, где проходит футбольный матч или рок-концерт, а также во время каких-то уличных мероприятий вполне мирного характера. В любой толпе может возникнуть паника; толпа может поддаться чьей-то провокации, стать агрессивной. Лучше, конечно, не становиться частью толпы. Это и опасно, и не очень почетно. Но как же вести себя, если это все-таки произошло?

^ Возьмите с собой удостоверение личности, а фотоаппарат или видеокамеру (если вы, разумеется, не корреспондент какой-нибудь газеты) лучше не брать;

не следует надевать вызывающую одежду или прикреплять к ней какую-то символику (у ваших соседей могут быть другие политические или спортивные предпочтения).

Не старайтесь пробиться ближе к трибуне или микрофону, не делайте резких движений и не кричите; никогда не идите против движения толпы, избегайте как ее центра, так и края (соседства с витринами, стенами домов и др.): вас могут раздавить.

Если начался разгон митинга (демонстрации) – а такое бывает! – не поддавайтесь панике, отступайте спокойно. В случае применения слезоточивого газа защитите рот и нос платком, смоченным в любой жидкости, чаще моргайте; главная задача в толпе – не упасть. Если вы все-таки упали, то подогните под себя ноги, защитите голову и попытайтесь рывком подняться с земли.

Выбираясь из толпы, полезно притвориться человеком, которому стало плохо и его тошнит или рвёт: брезгливые люди поспешат посторониться.


^ 2.2. Правила действий по обеспечению личной безопасности при пожаре

Если пожар происходит в лесу, на торфяниках, в степи или тундре, охватывая огромные площади?

Причины возникновения пожара просты: либо удар молнии, либо неосторожное обращение с огнем, так называемый «человеческий фактор». Виновниками бывают чаще всего рыбаки, туристы, дачники, посещающие лес в поисках грибов и ягод. Лесные пожары бывают двух видов: низовые и верховые. При низовых пожарах выгорает лесная «подстилка», трава, кустарник и молодая поросль. А вот старые деревья страдают от огня гораздо меньше. Низовой пожар – тихоход, движущийся со скоростью 2-3 метра в минуту. Верховые пожары возникают в сухую погоду при сильном ветре, когда огонь распространяется на кроны деревьев (преимущественно хвойных). Скорость верхового пожара при умеренном ветре сравнима со скоростью курьерского поезда – около 100 метров в минуту.

При верховом пожаре лес выгорает полностью. Очень коварен тихий пожар на торфяниках. Этот пожар – подземный. Он возникает по вине и людей, и молний, и... торф может возгореться сам и гореть без доступа воздуха, даже под водой! Тушение лесных (степных, торфяных и других природных пожаров) – обязанность специальных служб, отвечающих за сохранность лесов. Но когда горят леса на огромных площадях, в помощь привлекаются и армейские подразделения, и местные добровольцы, а если огонь угрожает жилым домам и предприятиям, то и сотрудники МЧС. Используется и техника: бульдозерами делают защитные просеки, пожарные насосы нагнетают воду из природных и искусственных водоемов, а пожарные вертолеты и самолеты сбрасывают на очаги возгорания тонны воды. Мелкие загорания должен постараться потушить тот, кто их первым увидел. Не нужно жалеть на это ни сил, ни времени: справиться с небольшим огнем легче, чем с пожаром «настоящим».

Если вы оказались вблизи очага пожара, немедленно предупредите всех находящихся поблизости людей и постарайтесь покинуть опасную зону. Выходить нужно на дорогу, широкую просеку, опушку леса, к водоему. Двигаться следует перпендикулярно к направлению распространения огня. Если обстоятельства мешают вам уйти от огня, войдите в водоем или укройтесь на открытой полянке, накрывшись мокрой одеждой. Дышать нужно воздухом возле земли (он менее задымлен), прикрывая рот и нос марлевой повязкой или мокрой тряпкой.


^ Если в доме пожар?

Пожар в квартире, в доме, на даче может возникнуть и по нашей вине, и по не зависящим от нас обстоятельствам (например, удар молнии). Если мы неосторожно обращаемся дома с огнем, пользуемся испорченными электроприборами или просто включаем в одну розетку и пылесос, и холодильник, и электрочайник, – жди пожара! А если ЭТО все-таки случилось? Главное, не паниковать, а действовать решительно и быстро. Если вы видите, что огонь разгорается и захватывает все большую площадь, немедленно покиньте квартиру. Перекройте газ и помогите выйти из опасной зоны маленьким детям и старикам. Спускаться лучше по лестнице, а не в лифте: в случае распространения пожара по всему зданию лифт может остановиться и превратиться в настоящую ловушку. Если очаг возгорания маленький, вызвав по телефону 01 пожарных, начинайте тушить огонь самостоятельно. Используйте огнетушитель, залейте место возгорания водой, накройте пламя ковром или одеялом. Горящие электроприборы можно тушить, лишь отключив их от источника тока.

Нельзя открывать окна во время пожара: приток кислорода только даст огню силы разгореться. Если пожар потушить не удалось, а покинуть здание уже трудно, вывесите в окне «знак беды» – белую простыню – и обдумайте пути к спасению. Пожарные вам, разумеется, постараются помочь, но бывает, что минута решает всё. Если вы живете на одном из первых этажей, путь к спасению лежит только через окно, бросьте вниз матрасы, подушки, одеяла; сократите высоту прыжка, используя привязанные к батареям отопления веревки, шторы или простыни.


2.3. Правила действий по обеспечению личной безопасности в общественном транспорте:


2.3.1. Аварии на железной дороге

Что делать, если поезд терпит аварию (или, например, экстренно тормозит)? Прежде всего, постарайтесь не упасть: ухватитесь за поручни, упритесь ногами в стенку или сиденье, спуститесь на пол вагона. После первого удара не расслабляйтесь: толчки могут повториться. Сразу же после аварии постарайтесь выбраться из вагона через двери или окна: возможен пожар! Если же пожар уже возник, окна лучше закрыть (ветер раздувает огонь) и немедленно перебираться в не затронутые огнем вагоны, оберегая органы дыхания от ожогов и попадания ядовитых газов, образующихся при горении (закрывайте нос и рот мокрой тканью).

Если при аварии разлилось топливо, отойдите подальше от состава: возможен пожар и даже взрыв. А если контактный электропровод оборван и касается земли, убегайте от него прыжками или короткими шажками, стараясь не ступать на землю двумя ногами одновременно. Опасное расстояние в этом случае может составлять от 2 до 30 метров (в зависимости от сухости или влажности земли).

2.3.2. Автомобильные аварии

Что делать, если столкновение с каким-то препятствием неизбежно? Если в этот момент будете не за рулем машины, а на месте для пассажиров. Главное – сохранять самообладание, до предела напрячь мышцы, постараться защитить в первую очередь голову и грудь, вдавиться спиной в сиденье автомобиля или завалиться на бок, распростершись на сиденье. Если автомобиль упал в воду, покидайте его через лобовое окно (при открытой двери он тонет слишком быстро), разбив его тяжелым предметом. Выбравшись из машины, оттолкнитесь от корпуса и резко всплывайте.

Все эти правила пригодны и в случае аварии на общественном транспорте. Что можно к ним добавить еще? Ощутив запах дыма или заметив огонь, немедленно сообщите об этом водителю. Помните, что в любом автобусе или троллейбусе есть аварийный выход, обозначенный надписью. Из автобуса, упавшего в воду, необходимо выбраться до того, как вода заполнит салон наполовину.

^ После аварии, осмотревшись, попытайтесь помочь наиболее пострадавшим спутникам выбраться из машины, окажите им первую помощь и постарайтесь отойти подальше от машины: возможен взрыв. При любой аварии нужно немедленно вызвать машину «скорой помощи» и сотрудников ГИБДД (ГАИ). Для этого можно воспользоваться ближайшим телефоном или мобильной связью.

2.3.3. Авиакатастрофы и чрезвычайные ситуации в воздухе

Если авиалайнер падает с большой высоты, то говорить о безопасности каждого отдельного пассажира не приходится. В этом случае немало зависит от искусства пилота и просто от стечения обстоятельств. Но бывают ситуации, когда многое зависит и от самих пассажиров. При каких обстоятельствах это возможно?

Декомпрессия – нарушение герметичности самолета на большой высоте и, как следствие, быстрое разрежение воздуха.

Единственный выход – немедленно надеть кислородную маску. Сразу же после этого нужно пристегнуть ремни безопасности: самолет будет быстро снижаться.

Пожар на борту самолета. Самое опасное в этих случаях – дым. Постарайтесь дышать через ткань, по возможности смоченную водой (шарф, куртка, носовой платок и др.). Когда самолет приземлится, пробирайтесь к выходу (основному или запасному) на четвереньках или низко пригнувшись – у пола задымленность меньше. Не пытайтесь захватить с собой вещи (только документы и деньги). Покинув самолет, отбегите от него как можно дальше, так как не исключен взрыв.

«Жесткая посадка» относится к числу опасных или, по меньшей мере, очень неприятных моментов. Она бывает при аварийной ситуации, а потому, как правило, внезапна. Если она ожидаема (самолет резко пошел на снижение, стюардесса предупредила о «жесткой посадке» из-за неисправности шасси и др.), согнитесь и плотно сцепите руки под коленями, нагнув голову как можно ниже. Ногами упритесь в пол, а в момент удара напрягите все мышцы. Не покидайте своего места до полной остановки самолета и – не поддавайтесь панике! Все это нужно помнить и при аварийных ситуациях, случающихся во время взлета (когда самолет еще на поле аэродрома).




2.4. Правила действий по обеспечению личной безопасности на водных объектах


^ Что делать во время кораблекрушения?

Катастрофы на море – самый древний вид аварии общественного транспорта. Катастрофы на воде происходят как по вине ураганов, штормов, льдов, так и из-за ошибок кораблестроителей, капитанов, лоцманов и членов экипажа.

^ На случай аварии каждый корабль снабжен спасательными средствами – шлюпками, спасательными плотами, а также спасательными поясами для пассажиров и экипажа. Первое, что нужно сделать при пожаре или опасном крене судна, – надеть спасательный пояс и пробираться к спасательным шлюпкам, находящимся на верхней палубе. Главное во время аварии – не паниковать и выполнять все команды капитана и членов экипажа. По морским правилам, в первую очередь в спасательные шлюпки усаживают детей, женщин, раненых и стариков. Капитан покидает тонущее судно последним.

^ Если вы вынуждены прыгать за борт, лучше это делать с высоты не более 5-6 метров, закрыв нос и рот одной рукой, а второй – вцепившись в спасательный жилет. Очутившись в воде, нужно плыть не к берегу (до него может быть далеко), а к спасательному средству (плоту, лодке). Старайтесь отплыть от тонущего корабля на расстояние не менее 100 метров: перевернувшееся судно может увлечь с собой на дно всех! Находясь в воде, экономьте силы, чтобы сохранить тепло (даже летом тело в воде теряет тепло быстрее, чем на воздухе). Если на вас надет спасательный жилет, для уменьшения теплопотери обхватите грудь руками, а бедра поднимите повыше, прижав ноги к груди. Подавайте сигналы спасателям любым возможным способом (крик, свист и др.).

^ Даже если вы находитесь в шлюпке или на спасательном плоту, не расслабляйтесь – нужно еще добраться до берега. В открытом море не удаляйтесь от места гибели судна: вас будут искать именно здесь. Выполняйте команды наиболее опытного члена экипажа, экономьте силы, сохраняйте жидкость в организме, избегая лишних движений. Растирайте ноги и руки, чтобы избежать отеков от неудобного положения и тесноты. Не пытайтесь пить морскую воду, а используйте ее лишь для смачивания одежды в жарком климате. Если у вас есть сигнальные дымовые шашки или ракеты, не используйте их попусту, сохраняйте для подачи сигнала в момент, когда возможность получить помощь станет реальной (показался корабль, вертолет, земля в пределах видимости и др.). Не паникуйте: без воды человек может прожить до 3-5 (и даже более) дней, а без пищи – практически месяц. Помощь обязательно придет!


^ 2.5.Правила действий по обеспечению личной безопасности в походе и на природе


> Все в жизни нужно делать правильно. Ну, а туристический поход (где от каждого шага может зависеть жизнь и здоровье) само собой должен проходить, как полагается, то есть быть «правильным»! Трудностей в походе возникает много.

^ 2.5.1. Как найти верную дорогу?

Заблудиться может и опытный человек. Только он, в отличие от новичка, никогда не поддастся панике и сумеет выручить себя сам!

Главное правило: уходя в поход, обязательно предупредите родителей, товарищей или спасателей МЧС (в горах, наиболее посещаемых туристами, существуют специальные контрольно-спасательные службы). Назначьте «контрольное время» возвращения, после которого надо начинать поиски.

Чтобы не заблудиться, вам следует иметь с собой карту или хотя бы сделанный от руки рисунок местности. Такой рисунок называется абрисом. Находясь в лесу, обращайте внимание на приметы. Оставляйте по дороге «зарубки»: надломленная ветка, стрела, выложенная из камней, привязанный к кусту кусок ткани могут сослужить службу и вам, и тем, кто захочет вам помочь. Передвигаясь по местности, намечайте ориентир, к которому держите путь, а дойдя до него – выбирайте следующий. В лесу это особенно важно: помните, что не следящий за маршрутом человек левой ногой шагает чуть шире, чем правой, а потому незаметно для себя делает круг.

Что делать, если вы потеряли ориентировку? В первую очередь – остановиться, а не бежать куда попало. Вспомните приметы пройденного пути. Если есть возможность – влезьте на высокое дерево и осмотритесь. Что отличает местность, где вы находитесь (реки, просеки, деревни, железная дорога, близкие заводы с высокими трубами и т.п.)? Может быть, с высоты вы их увидите. Прислушайтесь: шум поезда, гудки автомобилей и другие звуки помогут вам сориентироваться. К жилью может вывести лесная дорога, утоптанная тропинка или просека. Если встретилась развилка, идти нужно в ту сторону, где 2-3 тропинки соединяются в одну. Если у вас есть карта или вы знаете, к югу или северу от вас находится цель маршрута, постарайтесь определить сторону света. Есть компас, и вы умеете им пользоваться? Отлично! Если же компаса нет, найти направление помогут лесные приметы. Муравейник, например, всегда располагается с южной стороны дерева или косогора. А вот мох предпочитает северную сторону. Если вам встретился отдельно стоящий пень, посмотрите на годовые кольца: с южной стороны они обычно шире.

^ Днем направление укажут Солнце и ваши часы. Расстояние между цифрой 12 и часовой стрелкой, направленной на Солнце, нужно разделить пополам. Если через эту точку и центр циферблата мысленно провести прямую, то ее конец, нацеленный на Солнце, будет показывать направление на Юг. Ночью найти дорогу помогут звезды и Луна. Если Луна «молодая» и «растет», то в полночь по местному времени она будет находиться на Западе, в полнолуние – на Юге, а в последней четверти (серп похож на букву «С») – на Востоке. Найти Север поможет и Полярная звезда – верный друг всех путешественников. Как ее найти? Нужно знать созвездие Большая Медведица (оно похоже на гигантский ковш). Мысленно проведите прямую линию через две крайние звезды ковша и отложите на ней (тоже мысленно) 5-кратное расстояние между этими звездами. В конце линии и будет круглый год неподвижно «висеть» Полярная звезда.



^ 2.5.2. Как помочь товарищу?

К неприятностям и сложностям в походе могут привести не только потеря ориентировки или стихийное бедствие. В этих условиях даже вывих ноги, потертость и недомогание могут превратиться в экстремальную ситуацию.

Главной помощницей станет походная аптечка. В ней должен быть необходимый минимум средств для оказания первой помощи (или самопомощи). В любой аптечке должны быть ножницы, медицинский скальпель и пинцет (помните, чем можно вытащить из тела клеща?). На случай травм и порезов нужно иметь стерильные бинты и салфетки, бактерицидный лейкопластырь, резиновый жгут для остановки кровотечения, йод, марганцовку, перекись водорода. Помогут в случае надобности нашатырный спирт, борная кислота, а при головной боли – бальзам «Звездочка». Обязательно положите в походную аптечку лекарства, которые вы принимаете постоянно. Должен быть в аптечке и бальзам «Спасатель», он хорошо помогает при порезах и укусах насекомых, а также при обморожениях и ожогах. Помните, что на всех лекарственных упаковках (или инструкциях внутри них) указано КАК и в КАКИХ СЛУЧАЯХ пользоваться этим лекарством (можно, перед тем как отправиться в поход, попросить взрослых написать «лекарственную инструкцию»).

^ Помочь могут и лекарственные растения. Вместо йода можно использовать жгучий красноватый сок медуницы. Кровотечение поможет остановить свежий сок подорожника или полыни, а также зеленовато-коричневая пыльца гриба-дождевика. Эти растения обладают обеззараживающими свойствами, утихомиривают боль и заживляют раны; их применяют и при порезах, и при ушибах, и при укусах шмелей или ос. Вместо ваты можно использовать пух камыша.

В серьезных случаях может понадобиться искусственное дыхание, массаж сердца и др. (см. «Как оказать первую помощь»). Оказав первую помощь раненому (больному), нужно как можно быстрее доставить его в город или поселок, где есть врач: степень тяжести травмы или болезни может определить только он!


Вопрос №3. «Действия при дорожно-транспортных происшествиях, бытовых отравлениях, укусе животными».


3.1. Действия при дорожно-транспортных происшествиях

Что делать, если столкновение с каким-то препятствием неизбежно? Главное – сохранять самообладание, до предела напрячь мышцы, постараться защитить в первую очередь голову и грудь, вдавиться спиной в сиденье автомобиля или завалиться на бок, распростершись на сиденье. Если автомобиль упал в воду, покидайте его через лобовое окно (при открытой двери он тонет слишком быстро), разбив его тяжелым предметом. Выбравшись из машины, оттолкнитесь от корпуса и резко всплывайте.

Все эти правила пригодны и в случае аварии на общественном транспорте. Что можно к ним добавить еще? Ощутив запах дыма или заметив огонь, немедленно сообщите об этом водителю. Помните, что в любом автобусе или троллейбусе есть аварийный выход, обозначенный надписью. Из автобуса, упавшего в воду, необходимо выбраться до того, как вода заполнит салон наполовину.

^ После аварии, осмотревшись, попытайтесь помочь наиболее пострадавшим спутникам выбраться из машины, окажите им первую помощь и постарайтесь отойти подальше от машины: возможен взрыв. При любой аварии нужно немедленно вызвать машину «скорой помощи» и сотрудников ГИБДД (ГАИ). Для этого можно воспользоваться ближайшим телефоном или мобильной связью.


    1. Действия при укусе животными.


Встретить в наших лесах (а также в степи или пустыне) ядовитую змею проще, чем бурого медведя или лося. Змеи при встрече с человеком также предпочитают уступить ему дорогу. Но дело в том, что обоняние и зрение у змей слабое, а потому, быстро шагая, вы на нее можете просто наступить. О «змеёвниках» предупреждают и сброшенные при линьке шкурки.

^ Как быть, если змея все-таки укусила? Уложите пострадавшего в тень, чтобы голова была ниже уровня тела. После этого ранку от укуса нужно обработать йодом или перекисью водорода и забинтовать. Жгут на ногу или руку накладывать нельзя! А вот покой и обильное питье (крепкий чай или кофе) полезны. Но главное – нужно как можно быстрее доставить пострадавшего в больницу или поликлинику: там ему окажут помощь!



Когда злая собака ?

Как уберечь себя от нападения не только бродячей, но и домашней собаки? Прежде всего, никогда не нужно ее дразнить. Как правило, собака никогда не бросается на человека первой. Пса для этого нужно разозлить. Но можно просто «не понравиться» животному, остановившись около него и посмотрев ему в глаза. Этого собаки не любят. Что же нужно предпринять в случае «ссоры» с животным?

^ Никогда не поворачивайтесь спиной к агрессивно настроенной собаке и не убегайте от нее. Лучше броситься ей навстречу, используя для защиты зонт или палку. Хорошо бы, чтобы ваша спина при этом была защищена стеной или забором. Но зарычавшую на вас собаку можно просто отвлечь, бросив в сторону от вас (не поднимая высоко руку) палку или камень. Если собака присела и явно готова броситься на вас, защищайте в первую очередь горло, прижав подбородок к груди и выставив вперед одну руку. Если есть время, руку нужно обмотать плащом или шарфом: это предохранит от укуса. Если собака вас повалила, перевернитесь на живот и прикройте руками шею. Помните, что наиболее уязвимыми точками у собак являются нос, пах и язык. Помочь может и баллончик, заряженный газом, сделанным на основе вытяжки из красного перца.

^ Если собака вас все-таки покусала, промойте рану перекисью водорода, смажьте йодом, наложите чистую повязку и обязательно обратитесь в травмпункт для получения помощи. Если укусила бродячая или просто неизвестная собака, то придется делать прививку от бешенства.


Вопрос №4. «Правила обращения с бытовыми приборами и электроинструментом».


4.1. Правила обращения с бытовыми приборами:

Начинать эксплуатацию с изучения инструкции по правилам пользования прибором. Эксплуатировать бытовые приборы, только исправные. При использовании бытовых приборов действовать согласно инструкций по правилам пользования ими. Ремонтные работы проводить в обесточенном положении. Запрещается, не отключив, проверять на ощупь нагрев электроплит, кипятильников (особенно в воде) возможен пробой изоляции.

4.2. Правила обращения с электроинструментом:

Применять только исправный инструмент. Проводить ремонтные и другие работы только при отключении электроинструмента от электросети. Применять электроинструмент в безопасных местах работ (к примеру сверлить стены убедившись в отсутствии скрытых электропроводов и т.д).


Вопрос №5. «Правила содержания домашних животных и поведения с ними на улице»

Животных необходимо подбирать заведомо не крупных и не агрессивных (бойцовских пород) пород. Не оставлять наедине с детьми. Своими действиями не вызывать агрессии у животных (тренировки проводить в спокойных условиях и соответствующих тонах). Запрещается дрессировка животных находясь в нетрезвом виде.

^ Чтобы виновником возможного происшествия не оказался ваш пе, во время прогулок держите его на достаточно коротком поводке и всегда будьте готовы призвать своего питомца к порядку. В первую очередь это касается владельцев бойцовских пород (бультерьеры) и больших сторожевых собак (все виды овчарок и др.). Собаки должны быть постоянно в намордниках и на поводке. Отпускать собак можно только в специальных вольерах для выгула. Убирать за питомцем естественные отходы. Проводить периодические медицинские освидетельствования и делать прививки.


Вопрос №6. «Способы предотвращения и преодоления паники и панических настроений»

^ Паника-крайний, неудержимый страх.

Паника массовая, один из видов поведения толпы. Психологически характеризуется состоянием массового страха перед реальной или воображаемой опасностью, нарастающего в процессе взаимного заражения и блокирующего способность рациональной оценки обстановки, мобилизацию волевых ресурсов и организацию совместного противодействия.


^

Паника в метро, на наземном транспорте или в здании – опасная вещь! Она порой не менее опасна, чем само событие (террористический акт, авария в метро, пожар и др).




Основными способами предотвращения и преодоления паники и панических настроений могут быть:

1). Получение (предоставление) достоверной информации о происходящем;

2). Перехват лидерства более сильным и морально устойчивым человеком;

3). Изоляция (при необходимости и ликвидация или вывод из строя) паникера;

4). Самовнушение самому себе, что ты сможешь, что это не так опасно;

5). Резкое перенацеливание сознания, мобилизацию волевых ресурсов на преодоление страха, путем другого стресса (выстрел и др).


^ 2-я часть занятия (вопрос №2)


Организация и проведение практического занятия по теме программы обучения работников организаций №6 «Действия работников организаций при пожаре».




Исходя из определения практического занятия, руководитель организует занятие по учебным точкам. ^ На одной из них изучает теоретические вопросы:

1) Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту.

2) Противопожарный режим организации. Система оповещения и инструкция по действиям работников при пожаре.

3) План (схема) эвакуации. Действия при обнаружении задымления и возгорания, а также по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации. 4) Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности. Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.

5) Технические средства пожаротушения. Действия работников по предупреждению пожара, а также по применению первичных средств пожаротушения.

^ На другой точке (точках) - практически закрепляют теоретические знания, отрабатывают приемы использования средств пожаротушения, индивидуальных и коллективных средств защиты, а также приемы ведения работ по ликвидации пожара (отрабатывается вопрос №5). Возможно проведение Объектовой тренировки по действиям работников организаций при пожаре.


В процессе занятия использовать схемы, плакаты, стенды, макеты, приборы, видеофильмы, тренировоч­ные аппараты и приборы способствующие закреплению изучаемого материала.


^ Во вводной части:

Руководитель проверяет готовность слушателей к проведению занятия. Доводит тему, учебные цели занятия, учебные вопросы, используемую литературу, организацию и порядок проведения занятия в примерной последовательности:

1). ТЕМА ЗАНЯТИЯ №6 «Действия работников организаций при пожаре».


^ 2).УЧЕБНЫМИ ЦЕЛЯМИ СТАВИТСЯ:

1) Закрепить знания основных требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту.

2) Изучить противопожарный режим организации, систему оповещения и инструкции по действиям работников при пожаре.

3) Изучить План (схему) эвакуации, действия при обнаружении задымления и возгорания, а также по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации.

4) Ознакомить с обязанностями граждан по соблюдению правил пожарной безопасности и ответственностью за нарушения требований пожарной безопасности.

5) Практически отработать вопросы использования технических средств пожаротушения, а также действия работников по предупреждению пожара, и применению первичных средств пожаротушения.


^ 3).МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: практическое занятие.

4).МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебный класс, полигон.

5).ВРЕМЯ отводимое для занятия: 2 часа.


6).УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

Отрабатываются в классе:

Вопрос №1 Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту.

Вопрос №2 Противопожарный режим организации. Система оповещения и инструкции по действиям работников при пожаре. План (схема) эвакуации.

Вопрос №3 Действия при обнаружении задымления и возгорания, а также по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации.

Вопрос №4 Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности, Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.

^ Отрабатывается на материальной части:

Вопрос №5 Практическая работа на технических средствах пожаротушения. Действия работников по предупреждению пожара, а также по применению первичных средств пожаротушения.



7).ЛИТЕРАТУРА:

1. «Руководство по эксплуатации средств защиты», Москва 1988 г.

2. Атаманюк В.Г. и др.; «Гражданская оборона», Москва 1986г.

3.«Сильнодействующие ядовитые вещества», Москва 1992г

4.«Все о противогазах и респираторах», Москва 1992 г.

5.«Токсикология ОВ и защита от ОМП», Ташкент 1973г.

6. Пособие «Организация и ведение ГО РСЧС», Москва-2002

7. Конспекты обучаемых.


В основной части занятия руководитель делит группу на подгруппы по числу учебных точек, доводит порядок и сроки замены на учебных точках, ставит задачи руководителям учебных точек, последовательно достигает целей занятия. В ходе занятия также использует схемы, плакаты, таблицы, стенды, макеты, приборы, видеофильмы, кинофильмы, тренировоч­ные аппараты и приборы.


Учебная точка №1 (изучение теоретической части вопросов темы):


Вопрос №1 Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту.

Требования пожарной безопасности - это специальные условия социального и технического характера, установленные в целях обеспечение пожарной безопасности законодательством Российской Федерации, нормативными документами или уполномоченным Государственным органом.

На каждом рабочем месте разрабатывается инструкция по мерам пожарной безопасности; назначается ответственный за пожарную безопасность;

В инструкции излагаются требования пожарной безопасности:

- определение мест для курения;

- установление порядка уборки горючих отходов и пыли, хранения промасленной спецодежды;

- определение порядка обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня;

- регламентирование порядка проведения временных огневых и других пожароопасных работ, порядка осмотра и закрытия поме­щений после окончания работы, действий работников при обнару­жении пожара;

Во всех производственных, административных, складских и вспомогательных помещениях на видных местах должны быть вы­вешены таблички с указанием номера телефона вызова пожарной охраны.

Работники предприятий обязаны соблюдать на производстве требования пожарной безопасности стандартов, норм и правил, утвержденных в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.


Вопрос №2 Противопожарный режим организации. Система оповещения и инструкции по действиям работников при пожаре. План (схема) эвакуации.

2.1. Противопожарный режим организации

Противопожарный режим – это правила поведения людей, порядок организации производства и (или) содержания помещений (территорий), обеспечивающие предупреждение нарушений требований безопасности и тушение пожаров.

На каждом предприятии приказом (инструкцией) должен быть установлен соответствующий их пожарной опасности противопожарный режим, который включает ряд организационных мероприятий:

- определение и оборудование мест для курения;

- определение места и допустимое количество единовременно находящихся в помещениях сырья, полуфабрикатов и готовой продукции;

- установление порядка уборки горючих отходов и пыли, хранения промасленной спецодежды;

- определение порядка обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня;

- регламентирование порядка проведения временных огневых и других пожароопасных работ, порядка осмотра и закрытия поме­щений после окончания работы, действий работников при обнару­жении пожара;

- определение порядка и сроков прохождения противопожарного инструктажа и занятий по пожарно-техническому минимуму, а также назначение ответственных за их проведение.

Во всех производственных, административных, складских и вспомогательных помещениях на видных местах должны быть вы­вешены таблички с указанием номера телефона вызова пожарной охраны.

Правила применения на территории предприятий открытого огня, проезда транспорта, допустимость курения и проведения временных пожароопасных работ устанавливаются общеобъекто­выми инструкциями о мерах пожарной безопасности.

Работники предприятий обязаны соблюдать на производстве требования пожарной безопасности стандартов, норм и правил, утвержденных в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим.

Руководители предприятий, на которых применяются, перера­батываются и хранятся опасные (взрывоопасные) сильнодейст­вующие ядовитые вещества обязаны сообщать подразделениям пожарной охраны о них данные, необходимые для обеспечения безопасности личного состава, привлекаемого для тушения пожара и проведения первоочередных аварийно-спасательных работ на этих предприятиях.


2.2. Система оповещения НПБ 104-95 «Проектирование систем оповещения людей о пожаре в зданиях и сооружениях» устанавливают общий порядок проектирования систем оповещения (СО) в зданиях и сооружениях.


Общие требования к системам оповещения о пожаре.

Оповещение людей о пожаре должно осуществляться:

- подачей звуковых и (или) световых сигналов во все помещения здания с постоянным или временным пребыванием людей;

- трансляцией речевой информации о необходимости эвакуа­ции, путях эвакуации и других действиях, направленных на обеспечение безопасности.
^

Управление эвакуацией должно осуществляться:

- включением эвакуационного освещения;


- передачей по СО специально разработанных текстов, направленных на предотвращение паники и других явлений, услож­няющих процесс эвакуации (скопление людей в проходах и т п.);
^

- трансляцией текстов, содержащих информацию о необходимом направлении эвакуации;

- дистанционным открыванием дверей дополнительных эва­куационных выходов (например, оборудованных электромагнит­ными замками).

СО должна включать в себя систему автоматической пожар­ной защиты (АПЗ) в здании, выполняющем задачу обнаружения пожара и формирования управленческих сигналов для СО.

^

Число оповещателей, их расстановка и мощность должны обеспечивать необходимую слышимость во всех местах постоян­ного или временного пребывания людей.

Оповещатели не должны иметь регуляторы громкости и должны подключаться к сети без разъемных устройств.


Сигналы оповещения должны отличаться от сигналов другого назначения.

Коммуникации СО допускается проектировать совмещенными с радиотрансляционной сетью здания.

Требования к электроснабжению, заземлению, занулению, вы­бору и прокладке сетей оповещения следует принимать по анало­гии с автоматической пожарной сигнализацией по СНиП 2.04.09-84 «Пожарная автоматика зданий и сооружений».

Управление системой оповещения должно осуществляться из помещения пожарного поста, диспетчерской или другого специ­ального помещения, отвечающего требованиям, изложенным в СНиП 2.04.09-84.


2.3. Инструкции по действиям работников при пожаре

Исходя из требований противопожарного режима организации разрабатывается и Инструкция по действиям работников при пожаре.


На примере ИНСТРУКЦИИ по соблюдению противопожарной безопасности личным составом в служебных помещениях УМЦ Томской области


Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности в соответствии с действующим законодательством несут лица, в установленном порядке, назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопасности.


Личный состав УМЦ Томской области обязан:

- соблюдать требования пожарной безопасности согласно стандартов, норм и правил, утвержденными в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим;

- выполнять меры предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легко воспламеняющими (ЛВЖ) и горючими (ГЖ) жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, материалами и оборудованием;

- в случае обнаружения пожара сообщить о нем в ЕДДС и принять возможные меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара.

Противопожарные системы и установки (противодымная защита, средства пожарной автоматики, системы противопожарного водоснабжения, противопожарные двери, клапаны, другие защитные устройства в противопожарных стенах и перекрытиях и т.п.) помещений, зданий и сооружений должны постоянно содержаться в исправном рабочем состоянии.

При перепланировке помещений, изменении их функционального назначения или установке нового технологического оборудования должны соблюдаться противопожарные требования действующих норм строительного и технологического проектирования.


В здании УМЦ Томской области запрещается:

- хранение и применение в подвалах и цокольных этажах ЛВЖ и ГЖ, пороха, взрывчатых веществ, баллонов с газами, товаров в аэрозольной упаковке, целлулоида и других взрывоопасных веществ и материалов, кроме случаев, оговоренных в действующих нормативных документах;

- использовать чердаки, технические этажи, вент камеры и другие технические помещения для организации производственных участков, мастерских, а также хранения продукции, оборудования, мебели и других предметов;

- устраивать склады горючих материалов и мастерские, а также размещать иные хозяйственные помещения в подвалах и цокольных этажах, если вход в них не изолирован от общих лестничных клеток;

- производить перепланировку объемно-планировочных решений эвакуационных путей и выходов, в результате которой ограничивается доступ к огнетушителям, пожарным кранам и другим средствам пожарной безопасности или уменьшается зона действия автоматических систем противопожарной защиты (автоматической пожарной сигнализации, системы дымоудаления, системы оповещения и управления эвакуацией). Уменьшение зоны действия автоматической пожарной сигнализации или автоматической установки пожаротушения в результате перепланировки допускается только при дополнительной защите, объемов помещений, исключенных из действий указанных выше автоматически: установок и систем, индивидуальными пожарными извещателями или модульными установками пожаротушения соответственно;

- проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других ЛВЖ и ГЖ, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня;

- оставлять неубранным промасленным обтирочный материал;

- устанавливать глухие решетки на окнах и приямках у окон подвалов, за исключением случаев специально оговоренных в нормах и правилах, утвержденных в установленном порядке;

- устраивать в лестничных клетках и поэтажных коридорах кладовые (чуланы), а также хранить под лестничными маршами и на лестничных площадках вещи, мебель и другие горючие материалы. Под лестничными маршами в первом и цокольном этажах допускается устройство только помещений для узлов управления центрального отопления, водомерных узлов и электрощитовых, выгороженных перегородками из негорючих материалов;

- устраивать в производственных и складских помещениях зданий (кроме зданий V степени огнестойкости) антресоли, конторки и другие встроенные помещения из горючих и трудно горючих материалов и листового металла.


При эксплуатации эвакуационных путей и выходов запрещается:

- загромождать эвакуационные пути и выходы (в том числе проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лифтовые холлы, лестничные площадки, марши лестниц, двери, эвакуационные люки) различными материалами, изделиями, оборудованием, производственными отходами, мусором и другими предметами, а также забивать двери эвакуационных выходов;

- устраивать в тамбурах выходов сушилки для одежды, гардеробы, а также хранить (в том числе временно) инвентарь и материалы;

- устраивать на путях эвакуации пороги, устройства, препятствующие свободной эвакуации людей;

- применять горючие материалы для отделки, облицовки и окраски стен и потолков, а также ступеней и лестничных площадок на путях эвакуации (кроме зданий V степени огнестойкости);

- фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров и тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре), а также снимать их;

- остеклять или закрывать жалюзи воздушных зон в незадымляемых лестничных клетках.


Курить только в специально отведенных для этого местах.


Личному составу УМЦ Томской области запрещается:

- курить в неустановленных местах;

- оставлять без присмотра включенные электробытовые приборы;

- пользоваться источниками открытого огня;

- пользоваться неисправным оборудованием;

- хранить и пользоваться в служебных помещениях ЛВЖ, ГЖ и другими взрывоопасными веществами.


Порядок действий при пожаре:

^ Каждый сотрудник (работник) при обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т.п.) обязан:

- немедленно сообщить об этом по телефону на «01» в ЕДДС (при этом необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, фамилию);

- принять по возможности меры по эвакуации людей, тушению пожара и сохранности материальных ценностей.

^ Руководители, должностные лица и лица, в установленном порядке назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопасности, прибывшие к месту пожара обязаны:

- продублировать сообщение о возникновении пожара на ЕДДС и поставить в известность вышестоящее руководство, диспетчера, ответственного дежурного по ГУ ГОЧС;

- в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого имеющиеся силы и средства;

- проверить включение в работу автоматических систем противопожарной защиты (оповещения людей о пожаре, пожаротушения, противодымной защиты);

- при необходимости отключить электроэнергию (за исключением систем противопожарной защиты), остановить работу транспортирующих устройств, агрегатов, аппаратов, перекрыть сырьевые, газовые, паровые и водяные коммуникации, остановить работу систем вентиляции в аварийном состоянии и смежном с ним помещениях, выполнить другие мероприятия, способствующие предотвращению развития пожара и задымления помещений здания;

- перекрыть все работы в здании (если это допустимо по технологическому процессу производства), кроме работ, связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

- удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара;

- осуществить общее руководство по тушению пожара (с учетом специфических особенностей объекта) до прибытия подразделения пожарной охраны;

- обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, принимающими участие в тушении пожара;

- одновременно с тушением пожара организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

- организовать встречу подразделений пожарной охраны и оказать помощь в выборе кратчайшего пути для подъезда к очагу пожара;

- сообщить подразделениям пожарной охраны, привлекаемым для тушения пожаров и проведения связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ, сведения о хранящихся на объекте опасных (взрывоопасных), взрывчатых, сильнодействующих ядовитых веществах, необходимые для обеспечения безопасности личного состава.


По прибытии пожарного подразделения руководитель подразделения (или лицо его заменяющее) обязан проинформировать руководителя тушения пожара о конструктивных и технологических особенностях объекта, прилегающих строений и сооружений, количестве и пожароопасных свойствах хранимых и применяемых веществ, материалов, изделий и других сведениях, необходимых для успешной ликвидации пожара, а также организовать привлечение сил и средств объекта к осуществлению необходимых мероприятий, связанных с ликвидацией пожара и предупреждением его развития.


2.4. План (схема) эвакуации.

В зданиях и сооружениях при едино­временном нахождении на этаже более 10 человек должны быть разработаны и на видных местах вывешены планы (схемы) эвакуа­ции людей в случае пожара (приложение № 1), а также предусмотрена система (уста­новка) оповещения людей о пожаре.

Руководитель объекта с массовым пребыванием людей (50 че­ловек и более) в дополнение к схематическому плану эвакуации людей при пожаре обязан разработать инструкцию, определяющую действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей, по которой не реже одного раза в полугодие долж­ны проводиться практические тренировки всех задействованных для эвакуации работников.

Для объектов с ночным пребыванием людей (детские сады, школы-интернаты, больницы и т.п.) в инструкции должны преду­сматриваться два варианта действий: в дневное и в ночное время.

Лица, которым поручено проведение мероприятий с массовым участием людей (вечера, дискотеки, торжества вокруг новогодней елки, представления и т.п.), обязаны перед их началом тщательно осмотреть помещения и убедиться в полной готовности их в противопожарном отношении.


Вопрос №3 Действия при обнаружении задымления и возгорания, а также по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации.


3.1. Действия при обнаружении задымления и возгорания

^ Каждый сотрудник (работник) при обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т.п.) обязан:

- немедленно сообщить об этом по телефону на «01» в ЕДДС (при этом необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, фамилию);

- принять по возможности меры по эвакуации людей, тушению пожара и сохранности материальных ценностей.


3.2. Действия по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации.

Получив информацию о пожаре работник обязан:

-отключить оборудование (обесточить);

-если задействован для тушения пожара и решения других задач, убыть в состав команды и выполнять возложенные на него обязанности или выполнить возложенные на него задачи (оповещение, вынос документов и т.д).;

-не задействованный для тушения пожара эвакуируется в соответствии с планом эвакуации;

-во всех случаях должен продублировать оповещение соседей и при необходимости оказать помощь в эвакуации.


Вопрос №4 Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности. Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.

4.1. Обязанности граждан по соблюдению правил пожарной безопасности.

- соблюдать требования пожарной безопасности согласно стандартов, норм и правил, утвержденными в установленном порядке, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим;

- выполнять меры предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легко воспламеняющими (ЛВЖ) и горючими (ГЖ) жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, материалами и оборудованием;

- в случае обнаружения пожара сообщить о нем в ЕДДС и принять возможные меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара.


4.2. Ответственность за нарушения требований пожарной безопасности.

Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности в соответствии со статьей 38 ФЗ-69 «О пожарной безопасности» от 21.12.94 года.

Несут ответственность:

- собственники имущества;

- лица, уполномоченные владеть, пользоваться или распоряжаться имуществом, в том числе руководители предприятий;

- лица, в установленном порядке назначенные ответственными за обеспечение пожарной безопасности;

- должностные лица в пре­делах их компетенции.

Лица, указанные выше, иные граж­дане за нарушение требований пожарной безопасности, а также за иные правонарушения в области пожарной безопасности могут быть привлечены к дисциплинарной, административной или уго­ловной ответственности в соответствии с действующим законода­тельством.

Персональная ответственность за обеспечение пожарной безопас­ности возлагается на руководителя предприятия. От­ветственность за обеспечение пожарной безопасности также возлагается на лиц, в установленном порядке назначенных ответственными за пожар­ную безопасность, должностных лиц предприятия в пределах их компетенции.

Дисциплинарная (материальная) ответственность реализуется на предприятии правами руководителя и предусмотрена ТК РФ.


Административная ответственность предприятий.

Предприятия за нарушение требований пожарной безопасности, а также за иные правонарушения в области пожарной безопасности по постановлению должностных лиц Государственной противопожарной службы уплачивают в порядке, устанавливаемом Правительством Рос­сийской Федерации, штраф в размере до двух процентов соответствую­щих месячных фондов оплаты труда, а иные субъекты предприниматель­ской деятельности - в размере от 50 до 100 минимальных размеров оп­латы труда.

Основания и порядок привлечения к административной ответствен­ности за правонарушения в области пожарной безопасности устанавли­ваются законодательством Российской Федерации.

Административная ответственность может реализоваться как права­ми надзорных органов, так и в судебном порядке.


Статья 169. Нарушение или невыполнение правил пожарной безопасности (УПК РФ).

Нарушение или невыполнение правил пожарной безопасности на предприятиях, в учреждениях, государственных, кооперативных и иных организациях, общественных местах, складских помещениях, в общежитиях и жилых домах, противопожарных требований, предусмотренных строительными нормами и пра­вилами при. проектировании, строительстве зданий и сооружений, государст­венными стандартами, а также правил использования и содержания противопо­жарного инвентаря, оборудования, автоматических средств обнаружения и ту­шения пожаров, либо невыполнение постановления государственного пожарно­го надзора о приостановлении работы предприятия, производственного участка, агрегата или о запрещении эксплуатации здания, сооружения, помещения ­влечет предупреждение или наложение штрафа на должностных лиц - до 100 рублей (одному минимальному размеру оплаты труда, при этом размер налагае­мого штрафа не может быть ниже 1/3 минимального размера оплаты труда.

Уголовная ответственность наступает по решению суда. За преступ­ления в области пожарной безопасности предусмотрены следующие ста­тьи (УПК РФ):
^

Статья 167. Умышленное уничтожение или повреждение имущества.

Статья 168. Уничтожение или повреждение имущества по неосторожности.


Статья 219. Нарушение правил пожарной безопасности.


Учебные точки №2, 3 и тд. (отработка практической части вопросов темы):

Вопрос №5 Практическая работа на технических средствах пожаротушения. Действия работников по предупреждению пожара, а также по применению первичных средств пожаротушения.


Уч. Точка №2 Действия по сигналам оповещения о пожаре и при эвакуации.

-порядок оповещения

-алгоритм действий при эвакуации людей
-эвакуация ценностей и имущества;

Уч. Точка №3 Действия работников по применению первичных средств пожаротушения.

-использование огнетушителей

-развертывание пожарного рукава;

Уч. Точка №4 и далее.


Заключительная часть занятия по теме №6.

Руководитель занятия подводит итоги занятия, оценивает знания обучаемых, дает задание на самоподготовку.


В завершение всего занятия руководитель подводит итоги занятия в целом, отмечает насколько достигнута цель занятия, какова была активность обучаемых и др.

Акцентирует внимание на специфике проведения семинарского и практического группового занятий.


Необходимо подчеркнуть, что от уровня подготовки преподавателя и качества подготовки занятия (материальной базы, наглядных пособий, подбор фильмов и др.), зависит и степень усвоения слушателями изучаемого материала (темы).




Руководитель занятия: ___________________________




Скачать 405.75 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер405.75 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх