Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 Карасукского района Новосибирской области. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования
вернуться в начало
| скачать . В течение 2010-2011 учебного года проводилась следующая работа с родителями: родительские лектории « Как уберечь ребенка от вредных привычек» с приглашением представителей наркоконтроля, « Подросток и закон» с приглашением инспекторов ОППН, родительские собрания, концерты для родителей к праздничным датам; плановые родительские собрания « Перспективы обучения в 2010-2011 учебном году», « Проблемы подросткового периода», « Профилактика суицида», «Безопасность наших детей». Посещаемость родителей составляла 87%. Целью воспитательной работы школы в 2011 – 2012 учебном году является формирование первоначальных представлений о базовых национальных российских ценностях (начальная школа) и их сознательного принятия (основная, средняя школа), а также стремления к творческому и инициативному воплощению их в социальной практике. Задачи воспитательной работы:
Основные направления воспитания и социализации:
^ В школе идет процесс формирования оптимальных медико-социальных условий, позволяющих сохранить и поддержать здоровье обучающихся. Школа оборудована, в основном, в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Проводится система мероприятий по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни через проведение классных часов и лекций для родителей и учащихся. На уроках вводятся динамические паузы, постоянная смена деятельности. Ведётся целенаправленная работа по внедрению и использованию здоровьесберегающих технологий: 1. Создан тренажерный зал для учащихся школы: велотренажер, трен. для пресса, трен. для развития плечевых мышц, шаговый тр. , шведская стенка, кольца, турник, универсальный тренажёр, мячи, мягкая мебель и паласы. 2. Утверждена Программа Социальной гостиной. 3. Разработаны уроки ОФП с 2-11 класс. На эту работу отводится третий час урока физкультуры. 4.Учителями школы разработаны уроки здоровья по всем предметам. 5. Администрацией школы совместно с фельдшером школы ведется отслеживание состояние здоровья учащихся. На базе школы создан, постоянно работающий летний оздоровительный лагерь, где организуется развивающе-досуговая деятельность детей с 8 до 14 лет и организовано бесплатное 2-х разовое питание. ^
^
^ В школе с 8.00 до 17.00 работает столовая. Организовано горячее питание для учащихся начальной школы (группы продлённого дня – 50 человек) и учащихся средней и старшей школы. В 2009-19 учебном году горячим питанием было охвачено порядка 200 человек. Финансирование осуществлялось за счёт средств местного бюджета и за родительскую плату. ^ В школе ведется целенаправленная работа по совершенствованию учебной и материально-технической базы, несчастных случаев с обучающимися школы не зафиксировано. В школе работает квалифицированный медик, который оказывает бесплатную медицинскую и лечебно-профилактическую помощь. Психолого-педагогическая и логопедическая службы способствуют сохранению и укреплению нравственного, психологического и эмоционального здоровья учащихся. Работа ведется в двух направлениях: диагностика и коррекция выявленных проблем. В школе ведется работа по обеспечению безопасности образовательного пространства:
В школе ведется курс «Основы безопасности жизнедеятельности». Материально-техническое обеспечение предмета «ОБЖ» соответствует предъявляемым нормам. В планах воспитательной работы классных руководителей предусмотрено проведение комплексных мероприятий по обеспечению безопасности детей (на улицах и дорогах, на воде, при пожаре и других ЧС). Вопросы техники безопасности рассматриваются на уроках технологии, химии, физики, информатики, биологии. Проводятся общешкольные учения при возникновении ЧС. Для отработки действий педагогов и учащихся в экстремальных ситуациях проводятся инструктажи, в каждом учебном кабинете есть памятки по правилам поведения в чрезвычайной ситуации, раз в четверть практически отрабатываются действия учащихся и сотрудников в экстремальных ситуациях. Оборудован стенд «Противопожарная безопасность». Утверждён и согласован план антитеррористической безопасности образовательного учреждения. В 2009- 2010 учебном году деятельность коллектива по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности проверялась специалистами ГО и ЧС, результаты проверки нарушений не выявили, работа коллектива школы была оценена положительно. ^ МОУ СОШ № 3 имеет тесные связи с ассоциацией военно-патриотических клубов «Русский щит», пограничной заставой Карасукского района, с межрайонным отделом по незаконному обороту наркотических веществ (шефы ВПК «Флагман»), с ЗАО «Общество развития Новосибирск», с домом культуры молочно-консервного комбината г. Карасука, Новосибирским Государственным Педагогическим Университетом, Карасукским военным комиссариатом, Карасукским лесхозом и рядом других учреждений и организаций. Основные направления деятельности и результаты:
^ .
^ 1. В образовательной деятельности: 1.Продолжить работу по образовательной подготовке учащихся: *формировать прочные, устойчивые, глубокие знания основ наук; *повышать мотивацию обучения; *формировать навыки культуры умственного труда; *формировать систему общих и специальных умений и навыков; *формировать коммуникативные и рефлексивные навыки. 2. Обеспечить реализацию учебного плана, плана ВШК. 3.Регулярно проводить мониторинг (стартовый, рубежный, итоговый контроль) достижений учащихся по областям знаний. 3. Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: развивающее обучение, метод проектов, проблемное обучение, модульное обучение. 4. Повысить качество обучения. 5. Ввести в учебный план дополнительные профили (универсальный, технологический). 6. Обеспечить качество учебного процесса.
2. В финансово-хозяйственной деятельности: Организация эффективной работы школы в новых условиях нормативно-подушевого финансирования и новой системы оплаты труда работников школы.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 