О. Генри. Рождественский рассказ «Дары волхвов» icon

О. Генри. Рождественский рассказ «Дары волхвов»


Смотрите также:
Урок по теме «О. Генри. Рождественская новелла «Дары волхвов»...
Урок творческая мастерская о*генри «дары волхвов»...
Тема: Рассказ О. Генри «Дары волхвов»...
О. Генри «Дары волхвов». «Мудрейшие из дарителей»...
Рождественский рассказ с школьном изучении...
Пустились по морю в грозу...
Шестнадцать лекций...
«Рождество Христово» воспринимается детьми и старшими, и младшими легче и проще...
Генри Хейла «Становление сильной партийной системы»...
Положение о городском литературном конкурсе «Рождественский подарок»...
Положение о городском конкурсе мягкой игрушки «Рождественский подарок»...
Рассказ бизнес-партнеру из...



Загрузка...
скачать
Технологическая карта

урока литературы в 6 классе

Коноплёвой Ларисы Алексеевны,

учителя русского языка и литературы МОУ Елбанская СОШ.

Тема:О.Генри. Рождественский рассказ «Дары волхвов»

Тип урока: изучение нового материала.

Цели: а) образовательные: через систему заданий подробно проанализировать рассказ, его идейно-тематическую направленность, образы главных героев; познакомить с жанрами новеллы и рождественского рассказа.

б) развивающие: развивать мышление учащихся (умение анализировать, сравнивать, обобщать, начальное умение интерпретировать текст); формировать качества коммуникативной компетенции.

в) воспитательные: воспитывать нравственные качества личности (способность к сопереживанию, умение понимать других людей: автора, героев), пробуждать в детях добрые чувства; прикоснуться к высокой теме –Рождество в христианской культуре.

^ Оборудование: учебник, оценочные листы, слайды к уроку.

Содержательная часть урока

^ Фазы мысли-

тельной деятельности

Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Мыслитель-

ная

деятельность



1. Побудительно-мотивацион-

ная

1. Организационный.

2. Целеполагание и структурирование урока.

Цель: создание условий для успешной деятельности учащихся.

Длительность этапа: 3 минуты


ОрганизаторскаяСоздание эмоциональной атмосферы.

Выявление первичного восприятия.

Диалог с учащимися

Подготовка к совместной деятельности.

Соотносят свои знания между известным и неизвестным.



Рефлексия

2. Аналитико-синтетичес-

кая

3. Актуализация имеющихся знаний по теме.

Цель: актуализация знаний учащихся и создание базы для усвоения новых.

Длительность этапа: 3 минуты

4. Создание проблемной ситуации.

Цель: создать чувство направленной напряжённости, которое мобилизует творческие силы учащихся.

Длительность этапа: 1-2 минуты

5. Анализ текста.

Длительность этапа: 10 минут

6. Углубление полученных знаний.

Длительность этапа: 3 минуты

- Фактологичес-

кий контроль


- Знакомит с понятием «новелла»


Выделяет «перспективный» вопрос, ориентируясь на детские вопросы


Организация поисковой работы

Использование слайдовой презентации.



Репродуктивная деятельность


Применяют новые знания на практике


Выступления ребят с вопросами


Групповая и индивидуальная работа с использованием алгоритмов.

Сообщения.

Наблюдают за тем, как тема Рождества находит своё отражение в христианской культуре



Анализ


Рефлексия


Анализ

Сравнение

Синтез


Обобщение

Абстрагирование

Систематиза

ция
















3-4.Исполни

тельская и рефлексия

7. Итоги урока.

Выставление оценок. Задание на дом.

Цель: выявление соотношения результатов поставленным целям

Длительность этапа:4 минуты

Проводит тест, выставляет оценки

Учащиеся оценивают свою деятельность на уроке.

Рефлексия




Скачать 28,36 Kb.
оставить комментарий
Дата07.12.2011
Размер28,36 Kb.
ТипРассказ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх