Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
| скачать Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год» I. Информация о выполнении муниципального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году 1.1 Общие показатели муниципальной системы образования 1.1.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы - Об утверждении Программы развития муниципальной системы образования г.Владимира на 2010-2012 годы (приказ управления образования от 15.07.2010 №1294); - План-график мероприятий по реализации плана действий национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» на 2010 год в г.Владимире (утверждён начальником управления 18.05.2010); - Мероприятия по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях г.Владимира в 2010-2011 гг.( - Постановление главы города Владимира от 29.11.2010 № 4450 "О проекте бюджета города на 2011 год и плановый период 2012 и 2013 годов" (вместе с "Прогнозом социально-экономического развития муниципального образования город Владимир на 2011-2013 годы", "Планом развития муниципального сектора экономики города Владимира на 2011-2013 годы", "Основными направлениями бюджетной и налоговой политики г.Владимира на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов"); - Постановление Губернатора Владимирской обл. от 30.06.2009 № 502 "Об основных направлениях бюджетной и налоговой политики Владимирской области и других исходных данных для составления проекта областного бюджета на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов"; - Постановление главы города Владимира от 23.03.2005 № 108 "О комплексе мер модернизации образования г. Владимира на 2005 - 2006 гг. и на период до 2010 года" (вместе с целевой программой "Развитие единой информационной образовательной среды г. Владимира на 2003-2006 гг.", муниципальной программой на 2004-2006 годы "Безопасность образовательного учреждения"); - Постановление Губернатора Владимирской обл. от 31.12.2010 № 1400 "О плане мероприятий администрации Владимирской области по выполнению основных положений Послания Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года"; - Постановление Губернатора Владимирской обл. от 29.06.2010 № 750 "О плане работы администрации области на III квартал 2010 года"; - Постановление главы города Владимира от 22.12.2009 № 4110 "О проведении Года учителя". ^ 1.1.3 Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы 1.2 Переход на новые образовательные стандарты 1.2.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы ^ 1.2.3 Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. В рамках введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на муниципальном уровне разработаны мероприятия по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях г.Владимира в 2010-2011 гг. С 1 сентября 2010 года гимназия № 23 г. Владимира.стала пилотной школой по апробации ФГОС. Через работу городского информационно-методического центра идут мероприятия по подготовке к введению ФГОС: информационно-методические совещания для заместителей директоров по УВР, курирующих начальную школу; информационно-методические семинары для учителей начальных классов; семинары-практикумы для учителей начальных классов; тематические консультации; информационно-методические встречи; годичный семинар для учителей начальных классов. Также проходит обучение учителей начальных классов на курсах повышения квалификации ВИПКРО; комплектование библиотеки ГИМЦ «В помощь учителю начальных классов по освоению стандартов нового поколения». Управлением образования совместно с ГИМЦ и коллективом гимназии №23 готовятся методические рекомендации по формированию учебных планов с учётом введения ФГОС начального общего образования. Управлением образования совместно с ГИМЦ проведен семинар для руководителей общеобразовательных учреждений: «Из опыта работы по введению ФГОС начального общего образования» на базе гимназии №23 . В 2011/2012 году планируется введение ФГОС начального общего образования во всех учреждениях города Владимира. По итогам 2010-2011 учебного года управлением образования будет проведен мониторинг готовности общеобразовательных учреждений города к введению ФГОС начального общего образования. ^ 1.3.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы
^ Ежегодно на проведение городских массовых мероприятий расходуется 1 млн. 176,8 рублей из муниципального бюджета. На персональные и единовременные стипендии талантливым и одарённым детям и подросткам ежегодно направляется около 300 тысяч рублей. ^ На муниципальном уровне выработана система учета индивидуальных достижений учащихся, создан единый банк данных одарённых детей по всем направлениям одарённости: спортивно — техническому, художественному, лидерскому, академическому). Выявление одарённых детей происходит в процессе организации олимпиад и соревнований различных уровней. В городе Владимире целенаправленно поддерживается творческая среда, обеспечивается возможность самореализации учащихся в образовательных учреждениях через реализацию вариативных программ, открытие профильных классов и классов повышенного уровня, проведение городских массовых мероприятий, направленных на выявление и поддержку одарённых детей: школьные и городские предметные олимпиады, научно-практические конференции; физкультурно-спортивные и военно-патриотические мероприятия; конкурсы и фестивали художественно-эстетической направленности; конкурсы для лидеров общественных объединений, профильные смены «Лидерство» на базе ДД(ю)Т, «Олимп», «Данко». Используются и возможности поощрения детей в рамках реализации национального проекта «Образование». .На основе федеральной программы «Дети России» и подпрограммы «Одаренные дети» в Программах развития образовательных учреждений (№№ 2,15,19,23,25,31,35,36,44, лицея-интерната №1,ПКЛ) разработаны школьные комплексно-целевые программы «Одаренные дети». На базе лицея-интерната №1 организован предлицей № 1 как одна из форм самоопределения одарённых учащихся 9 классов в выборе профиля обучения в старшей школе. ^ 1.4.1.Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1.4.2.Финансовое обеспечение реализации инициативы 1.4.3.Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Обеспечение и сохранение кадровой стабильности в образовательных учреждениях города через организацию постоянного мониторинга кадрового обеспечения системы образования города. Внедрение новых форм повышения квалификации, в том числе очно -заочное, дистанционное обучение. Организация школы «Правовых и экономических знаний» для руководителей образовательных учреждений. Организация учебы резерва руководящих кадров. Совершенствование открытой модели методической работы на основе вариативности и доступности в соответствии с ведущими направлениями «Наша новая школа»:
Формирование информационной культуры учителя:
Обеспечение системности в работе с молодыми специалистами, осуществление мер по поддержке молодых специалистов, максимальному закреплению их в образовательных учреждениях города: - разработка и реализация программы мотивации профессионального роста педагогов. Организация и проведение городских профессиональных конкурсов «Педагог года» Участие в конкурсе «Лучший учитель», проводимого в рамках ПНП «Образование» ^ 1.5.1.Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1. Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», ст. 2;ст. 16, ст. 52; 2. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», ст.9 3. Федеральный закон № 83 от 08.05.2010г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения муниципальных учреждений»; 4. Постановление Губернатора Владимирской области от 24.07.2009 № 613 «О долгосрочной целевой программе «Улучшение демографической ситуации во Владимирской области на 2009 – 2011 годы»; 5. Указ Губернатора Владимирской области от 24.05.2010 № 20 «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Концепции демографической политики во Владимирской области на 2011 – 2015 годы»; 6. Приказ департамента образования от 29.03.2006 № 167 «Об утверждении региональной программы педагогического сопровождения семейного воспитания на период 2006-2010 г.г.»; 7. Постановление главы города Владимира от 23.03.2005 № 108 «О комплексе мер модернизации образования г. Владимира на 2005-2006 г.г. и на период до 2010 года»; 8. Постановление главы города Владимира от 28.04.2007 № 1740 «О плане мероприятий по реализации концепции демографической политики в г. Владимире на 2007-2010 годы»; 9. Постановление главы города от 11.05.2010 № 1552 «О комплексе мер по профилактике семейного неблагополучия, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории муниципального образования город Владимир на 2010 – 2014 годы»; 10. Приказ управления образования от 30.12.2004 № 1638-а «О создании городского родительского комитета»; 11. Приказ управления образования от 06.02. № 123 «Об организации работы с родительской общественностью»; 12. Приказ управления образования от 31.10.2006 № 1856 «Об утверждении решения коллегии управления образования по вопросу: «Роль администрации образовательного учреждения в развитии государственно-общественных форм управления образовательным учреждением»; 13. Приказ управления образования от 15.08 2006 № 1253 «Об утверждении плана мероприятий по реализации региональной программы педагогического сопровождения семейного воспитания на период 2006-2010 г.г.»; 14. Приказ управления образования от 19.11.2010 № 2188 «О подготовке и проведении собрания городского родительского комитета» по теме «Развитие государственно-общественных форм управления образовательных учреждениях»; 15. Приказ управления образования от 31.12.2010 № 2518 «О создании Общественного совета по развитию образования при управлении образования администрации города Владимира». ^ 1.5.3.Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы Управлением образования с целью улучшения школьной инфраструктуры, усиления роли родительской общественности в управлении образовательными учреждениями, привлечения родителей к проблемам воспитания и образования в 2010 году: 1) Проводилась работа по усилению роли родительских комитетов в организации и проведении: общешкольных мероприятий; мероприятий, направленных на охрану жизни и здоровья школьников; совершенствование учебно-воспитательного процесса, мероприятий по организации платных образовательных услуг. 2) Увеличилось количество и качество работы Попечительских советов. В 2010 году в общеобразовательных учреждениях действовало 17 Попечительских советов (в 2009 году – 14), в учреждениях дополнительного образования детей – 2 (в 2009 году – 1), дошкольных образовательных учреждениях – 11 (2009г – 9). 3) Повысилась эффективность работы городского родительского комитета, который действует в городе Владимире с 2005 года. Это общественная организация, созданная при управлении образования администрации города Владимира на добровольной основе из числа родителей, представляющих интересы обучающихся в школах города. Комитет координирует действия среди родителей по вопросам образования и воспитания. Готовит предложения от родительской общественности по совершенствованию законодательных и иных правовых актов в системе образования города. В 2010 году проведено 3 заседания городского родительского комитета:
- при управлении образования – Общественный совет по развитию образования (приказ управления образования от 31.12.2010 № 2518); - на уровне образовательных учреждений – наблюдательный Совет автономного учреждения МОУ «Дошкольное образовательное учреждение № 45). Проведение ежегодного мониторинга оснащённости учебным оборудованием , условий безопасности образовательного учреждения , санитарно - бытовых условий созданных для получения образования в муниципальных образовательных учреждениях. В 2010-2011 учебном году после капитального ремонта открылась средняя общеобразовательная школа № 6. Проведена реконструкция муниципального дошкольного образовательного учреждения № 45. МДОУ" Детский сад № 45" приобрел статус автономного учреждения. Открытие данных объектов было приурочено к Дню города. (28-31.07 2010года). Созданию современной школьной инфраструктуры будет способствовать переход образовательных учреждений в автономные, дальнейшее совершенствование новой системы оплаты труда педагогических работников. Основным направлением в развитии материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений в 2009-2010 г.г. являлась работа по проведению реконструкции и капитальных ремонтов зданий. В 2010 году завершен капитальный ремонт средней школы № 6 и реконструкция ДОУ № 45, капитальный ремонт пристроенных спальных веранд в МДОУ №№ 54, 57, 65, капитальный ремонт кровли с использованием современных наплавляемых материалов основного здания ДДюТ, выполнение восстановительных работ с целью ликвидации последствий аварии в МДОУ № 4, ремонт бассейна и актового зала средней школы № 48, ремонт актового зала средней школы № 47. Были построены и введены в эксплуатацию 3 комплексные спортивные площадки на территории средних школ №№ 14, 6 и 22, 11 прогулочных веранд в МДОУ №№ 8, 31, 64, 70, 75, 81, 91, 108 и прогимназии № 73. На эти цели было направлено более 140 млн. рублей бюджетных и 22 млн. внебюджетных средств. Данная работа будет продолжена. До 2013 года планируется завершить реконструкцию средней школы № 41, трех детских садов в мкр. Энергетик, Оргтруд, Юрьевец, строительство детского сада в мкр.№ 9 Восточный р-н и детского сада в новом квартале Юго-Западного района. Особое внимание уделяется вопросам пожарной безопасности и антитеррористической защищенности. В 2010 году на выполнение мероприятий по безопасности образовательных учреждений города направлено – 48,9 млн.руб. в том числе: - по ремонту кровель на сумму 14,8 млн. рублей; - общестроительным работам на сумму 27,6 млн. рублей; - ремонту инженерных систем на сумму 6.5 млн. рублей. - ремонт бассейнов, спортзалов в 7 учреждениях образования на сумму 4 500,0 тыс. рублей. Завершены работы по оснащению всех учреждений автоматическими пожарными сигнализациями, передачей их на обслуживание специализированным организациям, обеспечению прямой телефонной связью всех учреждений с ближайшими подразделениями пожарной охраны, кнопками экстренного вызова милиции. Системами наружного и внутреннего видеонаблюдения оснащены 24 общеобразовательных учреждения города. В настоящее время ведется разработка ведомственной программы «Комплекс мер по безопасности муниципальных учреждений образования г. Владимира на 2011/2013 годы». Необходимо продолжить работу по обеспечению учреждений образования физической охраной и системами технического контроля доступа. Согласно программы энергосбережения в 2010 году в 43 учреждениях образования смонтированы и введены в эксплуатацию узлы учета тепловой энергии. В настоящее все учреждения образования оснащены приборами учета энергоресурсов. В минувшем году большое внимание было уделено приобретению и замене в образовательных учреждениях технологического и медицинского оборудования, оргтехники, школьной мебели, учебных и наглядных пособий, инвентаря и инструмента. На приобретение всех видов оборудования из городского бюджета было выделено и освоено 27,2 млн. рублей, кроме того областных субсидий в сумме 11,2 млн. рублей на приобретение современной компьютерной техники. Для нужд образовательных учреждений города были приобретены 2 автомобиля ( ДДюТ и средняя школа № 42). Хозяйственно-эксплуатационной службой при ГМУК № 2 в течении 2010 года на поддержание инженерных сетей в нормальном эксплуатационном состоянии, устранение аварийных ситуаций и текущий ремонт было освоено свыше 4,0 млн. рублей. При подготовке к отопительному сезону 2010/2011 года в 8 учреждениях образования были заменены 45 секций скоростных водоподогревателей, более 500 комплектов запорной арматуры, заменено свыше 2000 погонных метров труб различного диаметра и назначения. ^ 1.6.1 Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1. Постановления главы города Владимира: - от 30.12.2004 № 429 «О порядке организации предоставления дошкольного, основного общего и дополнительного образования детей в образовательных учреждениях города Владимира»;
2. Постановление Губернатора Владимирской области: - от 06.06.2007 № 411 «О практике организации питания учащихся общеобразовательных учебных заведений в ряде муниципальных образований»; - от 24.07.2009 № 613 «О долгосрочной целевой программе «Улучшение демографической ситуации во Владимирской области на 2009-2011 годы». 3. Приказы департамента образования администрации Владимирской области: - от 05.07.2007г. № 495 «Об исполнении постановления Губернатора Владимирской области от 06.06.2007 № 411 «О практике организации питания учащихся общеобразовательных учебных заведений в ряде муниципальных образований»; - от 20.08.2007 № 557/537 «Об утверждении методических рекомендаций по системе питания в общеобразовательных учреждениях»; - от 01.10.2007 № 633 «Об исполнении решения коллегии департамента образования «Об организации питания учащихся в общеобразовательных учебных заведениях Владимирской области». 4. Решения Совета народных депутатов города Владимира от 26.01.2006 № 6 «О предоставлении льгот по оплате питания учащимся муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (с изменениями, внесенными от 24.12.2008 № 284). 5. Постановления главы города Владимира: - от 30.08.2007 № 3415 «О Комплексе мер по совершенствованию системы школьного питания на 2007-2010 годы»; - от 25.01.2008 № 218 «Об утверждении «Положения об организации питания в муниципальных общеобразовательных учреждениях города»; - от 01.09.2008 № 3206 «Об организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (с изменениями, внесенными от 11.01.2009 № 6). 6. Приказы управления образования администрации г.Владимира: - от 27.11.2007 № 2399 «Об утверждении Положения о комиссии по рассмотрению заявлений граждан по предоставлению льгот за содержание детей в общеобразовательных школах-интернатах, дошкольных образовательных учреждениях и по питанию школьников»; - от 04.02.2008 г. № 136 «Об исполнении постановления главы города Владимира от 25.01.2008 № 218 «Об утверждении «Положения об организации питания в муниципальных общеобразовательных учреждениях города»; - от 05.09.2008 № 1795 «Об организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста»; - от 24.12.2009 № 2296 «О внесении изменений в Положение об организации питания учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений». ^ 1.6.3 Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы В общеобразовательных учреждениях города сложилась система организации специального (коррекционного) обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В каждом образовательном учреждении работает психолого-медико-педагогический консилиум. Городская психолого-медико-педагогическая комиссия организует систему взаимодействия с образовательными учреждениями по своевременному выявлению детей с отклонениями в развитии, формирует банк данных о детях с отклонениями в развитии, проводит комплексную, всестороннюю, динамическую диагностику отклонений в развитии ребенка и направляет детей, имеющих отклонения в развитии, в соответствующие образовательные учреждения. В состав ПМПК входят психологи, дефектологи, логопеды, детский психиатр. По результатам обследования ПМПК делает коллегиальное заключение с учетом мнения каждого специалиста. Места в дошкольных учреждениях предоставляются детям-инвалидам и детям, имеющим родителей-инвалидов, в первоочередном порядке. В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» и в целях создания условий для получения образования детьми-инвалидами, по состоянию здоровья не имеющими возможности посещать общеобразовательные учреждения, на базе муниципальных общеобразовательных учреждений «Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла» и средняя общеобразовательная школа № 34 г.Владимира открыты Пункты дистанционного обучения детей-инвалидов В целях повышения двигательной активности учащихся образовательные учреждения включают в учебные планы 3-й час физической культуры. В 2009-10 учебном году 3-й час физкультуры введен в 20 образовательных учреждениях ( сш №№9,14,21,28,29,32, 34,36,37,38,39,40,41,43,44,45,46,48, лицей-интернат №1, школа-интернат №30). Увеличить количество учащихся, охваченных горячим питанием. Это одно из важнейших направлений по отрасли здоровья детей. ^ 1.7.1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы 1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы 1.7.3. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы. Часть II. Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2010 году При описании эффектов реализации инициативы в обязательном порядке должны быть рассмотрены эффекты перехода на новую систему оплаты труда и нормативное подушевое финансирование, отражено улучшение положения с финансово-хозяйственной самостоятельностью школ (в связи с принятием 83 ФЗ), изменения в системе оценки качества образования, развитие профильного образования, создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, улучшение оснащенности образовательных учреждений. В качестве подтверждения достижения эффектов необходимы ссылки на соответствующие статистические данные, приведенные в Части V. ^ 1.2 Переход на новые образовательные стандарты 1.3 Система поддержки талантливых детей 1.4 Совершенствование учительского корпуса 1.5 Изменение школьной инфраструктуры В 2010 году эффективность деятельности государственно-общественных форм управления образовательными учреждениями состояла в следующим: 1) Родительские комитеты в 2010 году действовали в 46 общеобразовательных учреждениях, в 82 ДОУ, 5 - в УДОД. Их деятельность: - обеспечивает оптимальные условия для организации образовательного и воспитательного процессов, проведения культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий в учреждениях; - родители содействует администрации образовательных учреждений в совершенствовании условий для охраны жизни и здоровья обучающихся. Во всех общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях за счет средств родителей содержатся службы охраны, камеры наблюдения, тревожные кнопки. 2) Советы образовательных учреждений в 2010 году – действовали в 23 ОУ №№ 1, 2, 5, 6, 8, 13, 15, 17, 19, 24, 25, 26, 29, 32, 34, 35, 36, 42, 44, 46, 47, ПКЛ, лицей-интернат №1. ^ опечительские советы – в 17 общеобразовательных учреждениях №№ 3, 5, 11, 15, 17, 19, 22, 26, 29, 31, 36, 37, 39, 40, лицей-интернат № 1, прогимназия № 73, промышленно-коммерческий лицей); УДОД - 2 (Детский оздоровительно-образовательный социально-педагогический центр, городская станция юннатов «Патриарший сад»), ДОУ- 11 (№№ 24, 33, 43, 45, 57, 70, 73, 100, 109, 112, 114). Советы утверждают перспективный план развития образовательного учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, поддерживают общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания; организуют спонсорскую поддержку образовательным учреждениям, реализуют перспективные инициативы и нововведения, способствуют развитию образовательных учреждений. Наличие проявления родительских инициатив:
3) Управлением образования во время комплексных проверок определяется уровень удовлетворенности родителей деятельностью образовательного учреждения, который среднем по городу составляем 75-79%. В конце ноября образовано первое в городе автономное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение № 45», где и создан наблюдательный Совет автономного учреждения. Руководитель автономного учреждения будет участвовать в заседаниях наблюдательного Совета с правом совещательного голоса. В декабре 2010 года при управлении образования создан Общественный совет по развитию ^ В 2010 учебном году в городе работало: - 16 специальных (коррекционных) классов VII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья, в которых обучалось 199 детей; - 7 классов компенсирующего обучения, в которых обучалось 67 учащихся; - 3 специальных (коррекционных) класса II вида для 10 слабослышащих детей (МОУ СОШ № 14). В 2010 г. прошло 9 заседаний психолого-медико-педагогической комиссии по зачислению детей в специальные (коррекционные) классы VII вида и специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида. Комиссией было обследовано 101 ребенок. По результатам работы городской психолого-медико-педагогической комиссии рекомендовано: 1. Направить на обучение в специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида – 50 учащихся (приложение 1): - в класс-группу для детей со сложной структурой дефекта – 4 человека; - в 1-й класс - 13 человек; - во 2-й класс - 6 человек; - в 3-й класс - 7 человек; - в 4-й класс - 10 человек; - в 5-й класс и старше - 10 человек. 2. Направить на обучение в специальные (коррекционные) классы VII вида - 37 учащихся (приложение 2): - во 2-й класс – 9 человек; - в 3-й класс - 8 человек; - в 4-й класс – 18 человек; - в 5-й класс – 2 человека. 3. Продолжить обучение в специальных (коррекционных) классах VII вида – 1 человек (приложение 2). 4. Продолжить обучение в массовой школе - 6 человек (приложение 3). 5. Дублировать последний год обучения – 3 человека (приложение 3). 6. Направить на областную психолого-медико-педагогическую комиссию – 5 человек. ^ Часть III. Проблемные вопросы реализации инициативы 1.1. Общие показатели муниципальной системы образования 1.2 Переход на новые образовательные стандарты ^ 1.4 Совершенствование учительского корпуса 1.5 Изменение школьной инфраструктуры В связи с Федеральным законом № 83 от 08.05.2010г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения муниципальных учреждений» встает вопрос о создании автономных образовательных учреждений и создание наблюдательных советов. В целях создания наблюдательных советов особенно важен опыт деятельности существующих государственно-общественных форм управления, который поможет правильно организовать работу Наблюдательного Совета. В свете этого возникает необходимость обеспечения соответствия содержания и качества воспитания актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, достижение нового уровня взаимодействия семьи, образовательных учреждений, органов управления образованием. В связи с созданием общественного Совета по развитию образования при управлении образования администрации города Владимира возникают вопросы по реализации механизмов межведомственного взаимодействия, усиления общественного участия в управлении образованием, повышение эффективности деятельности сферы образования, ее открытости для общественности ^ 1.7 Развитие самостоятельности школ Часть IV. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации инициативы ^ 1.2 Переход на новые образовательные стандарты В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении обновления образовательных стандартов:
^ В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении поддержки талантливых детей:
систему обеспечения и консультационно-методической поддержки профильного обучения, реализуемого в том числе посредством индивидуальных образовательных программ учащихся, сетевого взаимодействия образовательных учреждений. ^ В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении развития учительского потенциала: - практику привлечения в школы учителей, имеющих базовое непедагогическое образование;
новую модель аттестации педагогических и руководящих кадров системы общего образования, предполагающую обязательное периодическое подтверждение уровня квалификации. ^ В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении развития школьной инфраструктуры: модельные методики нормативного подушевого финансирования и новой системы оплаты труда;
- модели деятельности автономных учреждений общего образования. ^ В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предстоит внедрить в направлении обеспечения здоровья школьников:
рекомендации по организации питания, спортивных занятий и медицинского обслуживания учащихся. ^ Часть V. Мониторинг реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году Приводится анализ результатов электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и сами статистические формы регионального уровня. В анализ должны войти комментарии к количественным показателям регионального уровня по каждому направлению. 1.1. Общие показатели муниципальной системы образования 1.2 Переход на новые образовательные стандарты 1.3 Система поддержки талантливых детей 1.4 Совершенствование учительского корпуса 1.5 Изменение школьной инфраструктуры 1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников 1.7 Развитие самостоятельности школ О подготовке доклада
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 