скачать ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА 2008-2013:
«СОЗДАНИЕ ЕДИНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ И ДОМА, КАК ЭФФЕКТИВНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ КАЖДОГО РЕБЕНКА».
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общервзвивающего вида № 65 «Малышка» городского округа Тольятти функционирует с 1970 года. Имеет II категорию. ДОУ является детским садом общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физкультурно-оздоровительного, интеллектуально-личностного и эстетического направлений развития воспитанников. Режим работы ДОУ: 7.00-19.00. Юридический адрес: 445022, РФ, Самарская область, г.Тольятти, б-р 50 лет Октября, 12 Телефон: 22 71 72, 31 00 77. Руководитель: заведующая Романова Валентина Васильевна. Задачи деятельности МДОУ детского сада № 65 «Малышка»: Формирование осознанного принятия ценностей здорового образа жизни и умения регуляции своего поведения в соответствии с ними, охрана жизни и здоровья детей, обеспечение физического, психического и интеллектуально-личностного, эстетического развития ребенка. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование готовности к активному взаимодействию с окружающим миром (с социумом): эмоциональной, интеллектуальной, коммуникативной; Воспитание инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества в разных видах деятельности. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. Предметом деятельности МДОУ детского сада № 65 «Малышка» является: воспитание, обучение, присмотр, уход, оздоровление детей дошкольного возраста; реализация программ дошкольного образования; реализация дополнительных образовательных программ физкультурно-оздоровительного, интеллектуально-личностного и эстетического направления. Сведения о контингенте воспитанников. ^ | ДОУ обеспечивает воспитание и обучение детей с 2 до 7 лет. В ДОУ функционирует 5 групп. Из них: дошкольного возраста – 5 групп. Списочный состав – 120 детей.
| 2 младшая группа «А» | 21 | Средняя группа «А» | 25 | Старшая группа «Б» | 25 | Старшая группа «А» | 25 | Подготовительная группа «А» | 24 | ^ | Средняя посещаемость - 101 (83%) | 120 | В ДОУ функционирует 2 группы кратковременного пребывания воспитанников из числа детей, не посещающих дошкольные учреждения в микрорайоне № 17.
2007-2008 уч.г | ^ | Год рождения | Модель группы | Примечание | 4 | 2004 | Посещение занятий развивающего цикла Эмоциональное развитие с целью формирования коммуникативности | 2 дети-инвалиды | 1 | 2005 |
| 1 | 2002 |
| 6 | 2003 |
|
^ 
Наименование | Автор | Рецензент | Кем утверждена | Цель | Возраст детей | Количество групп | Наглядное учебно-методическое обеспечение | Кто реализует | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Комплексные программы
| «Детство» | В.И.Логинова |
| Министерство образования РФ | Целостное развитие ребенка в период до школы как субъекта посильных дошкольнику видов деятельности | 2 - 7 | 5 | Методическая литература, перспективные планы, методические рекомендации, наглядный материал, диагностический инструментарий
| Педагоги, узкие специалисты | Парциальные программы | Оздоровительно-развивающая программа «Здравствуй» | М.Л.Лазарев |
| Министерство образования РФ | Формирование мотивации здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни. | 5 - 7 | 3 | Аудио кассеты, методические рекомендации | Педагоги, узкие специалисты | «Английский язык и дошкольник» | М.В.Штайнепрайс |
| Департамент образования и науки Администрации Самарской области | Воспитание интереса к овладению иностранным языком. Формирование гармоничной личности, развитие психических процессов, а также познавательных и языковых способностей. Развитие активной и пассивной речи, правильного произношения на осознанном уровне. | 4 - 7 | 4 | Перспективные планы, конспекты занятий | Преподаватель иностранного языка | «Программа развития речи детей дошкольного возраста» | О.С.Ушакова | | Министерство образования РФ | Развитие речи дошкольников | 3 – 7 | 5 | Перспективные планы | Воспитатели | «Музыкальные шедевры» | О.П.Радынова |
| Министерство общего и профессионального образования РФ | Развитие музыкальных и творческих способностей с помощью различных видов музыкальной деятельности | 3 - 7 | 5 | Перспективные планы, методические рекомендации | Музыкальный руководитель |
^
Наименование | % владения педагогами | Методика проведения утренней гимнастики на воздухе по программе «Как воспитать здорового ребенка», В.Г.Алямовская | 61% | Влияние физических упражнений на развитие общей и мелкой моторики («Школа мяча»), А.И.Смирнова | 56% | Дыхательная гимнастика, А.Н.Стрельникова | 28% | Игровая технология развития мелкой моторики и координации движений рук "Спортивный квартет", У.М.Новикова | 56% | Технология оценки результатов уровня усвоения программы «Детство» (по 6-ти бальной системе), О.Н.Сомкова | 100% | Технология Метод проектов, Дж. Дьюи, У.Килпатрк | 67% | Технология развития самостоятельности детей дошкольного возраста, Л.В.Куцакова, В.В. Гербова, С.Л.Новоселова | 56% | Гуманно-личностная педагогическая технология, Ш.А.Амонашвили В.В. Давыдов В.А.Петровский | 100% | Технология организации сюжетно-ролевой игры, Н.Я. Михайленко Н.А. Короткова | 56% | Педагогическая технология, основанная на ТРИЗ, Т.А.Сидорчук (Технология развития связной речи дошкольников). | 11% | Компьютерная технология «Детство+» по созданию Единых индивидуальных образовательных маршрутов развития детей дошкольного возраста в детском саду и дома», У.М.Новикова | 39% | Игровая технология «English the games» («Английский в играх»), Е.В.Балабкина | 56% | Компьютерные технологии в образовательной деятельности | 67% | Инновационные управленческие технологии в ДОУ, Л.М.Денякина | 11% | Здоровьесберегающие технологии | 73% | ^
Кружковая работа проводится в МДОУ с целью улучшения качества образовательного процесса, для реализации всестороннего развития личности, максимального раскрытия творческого потенциала воспитанников, а также для реализации приоритетных направлений деятельности учреждения. Занятия проводятся с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (на основании СанПин 2.4.1.1249-03 и Приказа № 889 от 8.12.2000 года Департамента образования Мэрии г.Тольятти "О соблюдении гигиенических требований к режиму дня и учебной нагрузке детей дошкольного возраста"). Бесплатные кружки и секции дети посещают по интересам. Кружки, секции, студии | Число занимающихся детей | Возраст | Бюджетные | Руководители | «Школа мяча» | 50
25 | 5-6
6-7 | +
+ | Воспитатели старших и подготовительной групп | «Играем в сказку» | 20 | 6-7 | + | Горностаева Юлия Валерьевна | «Гроссмейстер» | 20
10 | 5-6
6-7 | +
+ | Борматова Ольга Михайловна | «Стадион на столе» | 50
25 | 5-6
6-7 | +
+ | Галяутдинова Альфира Асхатовна | «Реченька» | 14
5 | 5-6
6-7 | +
+ | Донова Наталья Юрьевна | «Детский фитнес» | 10
10 | 5-6
6-7 | +
+ | Прокофьева Оксана Петровна |
^
№ | Критерии | Состояние | 1 | Количественный состав педагогов ДОУ | Педагогов – 18 человек Из них: руководители – 2 человека (заведующая, зам.заведующей по воспитательной и методической работе); воспитатели – 10 человек (5 возрастных групп); музыкальный руководитель – 1 человек; педагог-психолог – 1 человек; преподаватель развивающего обучения – 1 человек; преподаватель английского языка – 1 человек; специалист эстетического развития – 1 человек; инструктор по физической культуре – 1 человек.
| 2 | Качественный состав педагог ДОУ |
 | 3 | Награждены Почетными грамотами Министерства образования |
3 (17%) | 4 | Прошли курсовую подготовку | По образовательным чекам – 15(83%) Иные формы повышения квалификации – 6 (33%) По специальности: «Менеджер организации» - 2 (11%) |
^ Результаты развития детей. Уровень заболеваемости: пропуски 1 ребенком по болезни составляют 5,6 дня, что ниже средних результатов по г.Тольятти (6 дней). Уровень высокой резистентности простудных заболеваний составляет – 87%. 100% детей старшего дошкольного возраста основной группы физического развития посещают кружки: «Стадион на столе», «Школа мяча», «Гроссмейстер», «Детский фитнес». Отмечается положительная динамика усвоения программного содержания комплексной программы «Детство» детьми всех возрастных групп. За последние 3 года средний уровень усвоения программы составляет 83% по всем разделам. Уровень готовности детей к школьному обучению составляет за последние 3 года: 2005-2006 – Н-6%, С-47%, В-47%; 2006-2007 – Н-4%, С-50%, В-46%; 2007-2008 – Н-1%, С-75%, В-24%. Уровень сформированности ключевых компетентностей составляет (за последние 2 года): технологическая компетентность – 81%, информационная компетентность – 79%, социально-коммуникативная – 85%. Рост творческой активности и мастерства педагогов. Воспитатели – «новаторы» и «передовики» - 28%, Воспитатели – «умеренные» - 50%, Воспитатели – «предпоследние» и «последние» - 22%. Участие педагогов в различных формах методобъединений: ^ - Разработка педагогического изобретения (: «Lively English» («Живой английский») – «To the healthy mode of life with the help of English» («К здоровому образу жизни через английский») – организация и проведение всех форм двигательной активности на английском языке. - Разработка перспективных планов совместной деятельности с детьми всех возрастных групп по программе «Детство».
|
88%
56% | ^ - Воспитателем Фомцовой Л.Ю.по теме: «Влияние дежурства на эффективность проведения физкультурных занятий». Было доказано, что дети при выполнении обязанностей дежурных проявляют самостоятельность, а также, что при систематическом обучении детей умениям создавать условия для деятельности, значительно повышается самостоятельность. - Воспитателем Сачко Г.Ю. по теме: «Развитие психомоторной сферы и ее влияние на эмоциональное состояние дошкольников». Изучалась проблема совершенствования двигательного режима, который бы способствовал развитию психомоторной сферы ребенка и позитивному изменению его эмоционального состояния. | 11% | ^ 2004 – «Игры на развитие мелкой моторики руки и зрительно-двигательной координации – «Спортивный квартет» (четыре игры в одной) из серии «Мини-стадион на столе» (автор зам.зав.по ВМР Новикова У.М.) 2006 – Серия сюжетно-ролевых игр на английском языке для детей 2-7 лет «English the games» («Английский в играх») с целью формирования элементов социальной и коммуникативной компетентностей дошкольников» (автор преподаватель английского языка Балабкина Е.В.) 2007 – Компьютерная технология «Детство+» по созданию индивидуальных образовательных маршрутов развития детей 5-7 лет в детском саду и дома» (автор – зам.зав.по ВМР Новикова У.М.). | 11% | ^ | 33% | Участие на педагогических советах в роли выступающих (за последние 3 года) | 88% | ^ | 11% | Семинары-практикумы (слушатели и выступающие) за последние 3 года | 50% | ^ | 56% | Участие в работе группы наставников | 11% | ^ | 33% | Участие в работе группы планирования | 44% | ^ | 88% | ^ | 22% 6% |
Результаты работы методической службы ДОУ за последние 6 лет
^ | Педагоги ДОУ и педагогического сообщества города | 2002-2003 | - День открытых дверей в выходной день с целью знакомства родителей с содержанием воспитательно-образовательной работы МДОУ д/с № 65. - Районный тур городского фестиваля искусств «Радуга надежд» в номинации «Хореография» (гран-при). | - ^ в Центре раннего развития ребенка г.Санкт-Петербург по теме: «Концептуальные основы и педагогические технологии реализации программы «Детство» в дошкольном образовательном учреждении. - ^ по теме: «Нетрадиционные формы организации двигательной активности в ДОУ» (рекомендовано к применению). - ^ на базе МДОУ д/с № 112 по теме: «Сенсомотоное развитие» с выступлением: «Развитие мелкой моторики руки и зрительно-двигательной координации через игровую тренировку». - ^ Всероссийская научная конференция «Проектирование, обеспечение и контроль качества продукции и образовательных услуг». Опубликование тезисов: «Аналитическая деятельность образовательного учреждения как точный инструмент управления качеством образования». - ^ Выступление: «Предпосылки формирования проектной деятельности у детей дошкольного возраста через овладение способами познания окружающего мира». - ^ ВМР. Выступление: «Система контроля за воспитательно-образовательной работой в ДОУ». | 2003-2004 | - Общесадовский конкурс работ взрослых и детей «Мастерами славится Земля». - Организация открытых занятий для родителей детей, не посещающих детский сад: «Добро пожаловать на английский язык» - итоги работы ДОУ за 3 года по обучению иностранному языку. - Районный тур соревнований «Веселые старты». - Участие в акции «Лыжня России» - общесадовское мероприятие для детей и взрослых. - Участие в городских Пасхальных образовательных чтениях в номинации: «Декоративно-прикладное и художественное творчество «Живая нить традиций» с детскими работами: «Девица на гулянье», «Верба расцвела». | - Участие в августовской городской конференции «Организация проектной деятельности с детьми» - презентация коллективного проекта ДОУ № 1,20,49,50,65,174 по теме: «Развитие речи через формирование мелкой моторики руки». - ^ по организации работы групп кратковременного пребывания. По итогам проверки рекомендовано обобщить опыт работы в районе и городе. - Выступление на совещании заместителей заведующих по ВМР по теме: «Результативность работы групп кратковременного пребывания». - ^ архитектурно-дизайнерских проектов «Город САД» в номинации «Малые архитектурные формы» - разработка проекта детской песочницы (3 место). - ^ в номинации: «Здоровьсберегающие технологии». - Победа в Смотре-конкурсе педагогических изобретений в рамках муниципальной программы поддержки и развития новаторства в образовании, организованном Фондом «Развитие через образование» с играми из серии «Спортивный квартет» (автор зам.зав.по ВМР Новикова У.М.). | 2004-2005 | - Опубликование статьи для родителей в газете «Диалог» (№ 8-9 август 2004) под рубрикой: «Ваш ребенок идет в первый класс». - Общесадовский конкурс семейных фотографий «Здоровая улыбка» (по пропаганде опыта семейного воспитания по физическому воспитанию). - Районный тур конкурса «Веселые старты» (победа над командой МДОУ д/с № 27). - Выставка-конкурс «Наследники, посвященная 35-летию выпуска первого автомобиля «Жигули» в номинации: «Каждый житель всей Земли знает наши «Жигули»».
| - ^ Выступление на тему: «Взаимодействие воспитателей и узких специалистов ДОУ по определению индивидуальной образовательной траектории развития дошкольников». - ^ для зам.заведующих по ВМР по теме: «Система работы с неорганизованными детьми в микрорайоне». Компьютерная презентация на тему: «Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи в группах кратковременного пребывания». - ^ (совместно с Ресурсным центром г.Тольятти). Организатор – Тимофеева С.П. – психолог-методист Центра. - Тольяттинский образовательный Форум 2004/2005 – «Школа здоровья и развития личности». Мастер-класс на тему: «Игровая технология развития зрительно-двигательной координации и мелкой моторики руки – «Стадион на столе», как средство формирования готовности к социальному взаимодействию старших дошкольников». - Общесадовский конкурс «Создание гимна детского сада». - ^ «Город САД» в номинации: «Графический дизайн» с работой: «Приглашение в детский сад для детей, не посещающих ДОУ». | 2005-2006 | - Городской конкурс детского творчества «Карлсон, который живет в Тольятти». - «Веселые старты» - 2006 (районный тур). - Районный тур фестиваля «Радуга надежд», в номинации: «Юные голоса Тольятти» (победа в отборочном туре). - Областной конкурс рисунков по теме: «Край, в котором я живу». - Фестиваль искусств «Радуга надежд» в номинации «Театральное искусство»: Сказка о воспитании трудолюбия «Добрая сказка» (диплом I степени). | - ^ - Городской семинар по игровой деятельности для зам.заведующих по ВМР. Предстендовая защита: «Организация игровой деятельности на английском языке, как средство формирования социальной и коммуникативной компетентности дошкольников». - ^ по преемственности детского сада и школы. Тема пристендовой защиты: «Условия организации самостоятельной деятельности старших дошкольников по подготовке детей к школе». - ^ , проводимую журналом для педагогов и родителей «Игра и дети» на тему: «Ребенок в едином игровом пространстве». - ^ - Выступление с компьютерной презентацией на городском совещании (пленарное заседание) для зам.зав.по ВМР: «Современные подходы к организации самостоятельной и специально-организованной досуговой деятельности детей» по теме: «Формирование ключевых компетентностей дошкольников средствами специально-организованной деятельности с детьми». - ^ Тема: «Организация работы психологической службы в ДОУ».
| 2006-2007 | - Организация кружка: «Детский фитнес». - Районный тур «Веселые старты». - Фестиваль «Экология в детском творчестве», конкурс рисунков «Мои любимые животные». - Первое лично-командное первенство по шахматам среди воспитанников ДОУ города «Волшебная пешка» (1 место - в личном первенстве, 3 место – в командном первенстве). - Опубликование открытого доклада для родителей о результатах деятельности ДОУ (газета: «То, что нужно»). | - ^ «Эффективное использование здоровьсберегающих технологий при организации режима двигательной активности дошкольников». - Фонд поддержки через образование. ^ Проект: «Создание компьютерной программы «Пульс», направленной на увеличение охвата детей дошкольным образованием». (Выделение 30 000 руб на опубликование опыта работы). - ^ , работающих по программе «Детство»: «Актуальные проблемы реализации программы «Детство»». - Присвоение статуса головного образовательного учреждения по реализации проектной линии: «Создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей функциональное развитие и сохранение здоровья детей» с названием проекта: «Повышение эффективности двигательной активности дошкольников средствами досуговой деятельности» (приказ Департамента образования № 536 от 21.12.2006). - ^ (Грамоты за высокие показатели в номинациях: методическая работа и работа с родителями).
| 2007-2008 | - «Веселые старты – 2008». - Общесадовский Конкур чтецов в рамках федеральной программы «Русский язык». - Фестиваль искусств «Радуга надежд», «Юные голоса Тольятти» - II место. - Фестиваль искусств «Радуга надежд», «Театральные коллективы» - I место. - «День открытых дверей для родителей» (просмотр деятельности узких специалистов). - II городское первенство по шахматам среди воспитанников ДОУ города «Волшебная пешка» (II место в личном первенстве). - Региональный конкурс детских творческих работ на экологическую тематику в номинации: «Поделки и малые скульптурные формы». - Публичный отчет о деятельности ДОУ в 2007/2008г на сайте Департамента образования. | - Совещание зам.зав.по ВМР, реализующих программу «Детство» с презентацией компьютерной программы «Детство+». - Победа в городском конкурсе педагогических идей в номинации «Информационные технологии в проектной деятельности». - Региональный конкурс «Методическая служба ОУ – центр научно-методического сопровождения инновационной образовательной деятельности». - Победа в конкурсе педагогических изобретений «Фонда «Развитие через образование» - «Компьютерная программа «Детство+» по созданию Единых индивидуальных образовательных маршрутов развития детей 5-6 лет в детском саду и дома». - Участие в Общероссийском Фестивале педагогических идей «Отрытый урок 2007/2008». - Издание методического пособия для руководителей ДОУ «Использование информационных технологий как средство повышения эффективности маркетинговой деятельности руководителя». - Городской семинар по предшкольному образованию на базе МОУ НШДС № 48, выступление на тему: «использование информационных технологий, как средство повышения эффективности маркетинговой деятельности руководителя». - Выставка-Ярмарка педагогических идей г.Тольятти «Организация шахматного турнира среди дошкольников «Волшебная пешка». - Реализация ПРОЕКТА головного образовательного учреждения «Повышение эффективности двигательной активности дошкольников средствами досуговой деятельности».
| ^
Добавить документ в свой блог или на сайт
|