Программа дисциплины Информационные технологии автоматизации офисной деятельности для специальности 080507. 65 \"Менеджмент организации\" (третья ступень высшего профессионального образования) icon

Программа дисциплины Информационные технологии автоматизации офисной деятельности для специальности 080507. 65 "Менеджмент организации" (третья ступень высшего профессионального образования)


Смотрите также:
Программа дисциплины Корпоративная политика Для специальности 061100 Менеджмент организации...
Программа дисциплины Стратегическое управление инновациями для специальности 080507...
Программа дисциплины Эффективные коммуникации для направления 521500 «Менеджмент»...
Программа дисциплины Региональная экономическая политика для специальности 080507...
Программа дисциплины Региональная экономическая политика для специальности 080507...
Программа дисциплины «Теория организаций 2: Модели теории организаций» для направления 521500...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии управления (код и название...
Программа дисциплины ен. В. 02 «актуарная математика» Специальность 080507...
Программа дисциплины “ Финансовый менеджмент ” для студентов 5-го курса ”...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «инновационный менеджмент» для студентов...
Программа государственного междисциплинарного экзамена по специальности 080507 «Менеджмент...
Программа дисциплины «Эффективные коммуникации» для направления 521500 «Менеджмент» (вторая...



Загрузка...
скачать
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ


Программа дисциплины



Информационные технологии автоматизации офисной деятельности


для специальности 080507.65 "Менеджмент организации"


(третья ступень высшего профессионального образования)



Утверждена

Учебно-методическим Советом ПФ ГУ-ВШЭ

Председатель__________________ Архипов В.М.

«_______»__________________________2008 г.


Одобрена на заседании кафедры

Информационных технологий в бизнесе

Зав. кафедрой________________ Казаченко Т.А.

«______»__________________________2008 г.




^

Пермь 2008 год


  1. Требования к обязательному минимальному содержанию дисциплины в соответствии с ГОС (специальность 080507.65 "Менеджмент организации")



II. Пояснительная записка

  1. Автор программы:

  2. Требования к студентам:

Дисциплина "Информационные технологии автоматизации офисной деятельности" изучается на первом и втором курсах и базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в ходе изучения школьной программы "Информатика". Приступая к изучению данного курса, студент должен иметь первоначальные пользовательские навыки работы на персональном компьютере (ПК).

  1. Аннотация:

Дисциплина "Информационные технологии автоматизации офисной деятельности" имеет целью формирование информационной культуры специалиста и предполагает изучение теоретических основ, принципов построения и организации функционирования современных средств вычислительной техники (СВТ) различного назначения и способов их эффективного применения.

Задачей данного курса является приобретение студентами знаний, умений и навыков, позволяющих им выбрать, настроить и эффективно использовать современные СВТ для поиска оптимального решения различных информационных задач, в том числе и экономического характера.

Данный курс является базовым и обеспечивает успешное изучение дисциплин информационного цикла: "Информационные системы", "Анализ данных", "Информационные технологии управления" и т.п.

Основные виды занятий лекции, семинары, лабораторные и практические занятия. На лекции выносятся наиболее сложные теоретические вопросы построения вычислительных систем и сетей, принципы работы современных средств вычислительной техники, особенности использования новых информационных технологий. На семинарах обсуждаются вопросы, связанные с теоретическими основами дисциплины "Информационные технологии автоматизации офисной деятельности". На практические занятия в качестве основных учебных вопросов выносится отработка приемов использования новых СВТ для решения информационных задач. На лабораторных занятиях исследуются возможности и условия применения современного программного обеспечения для решения задач моделирования экономических процессов.

Успешное освоение материала курса возможно лишь при соответствующем аппаратном, программном и методическом обеспечении. Необходима учебная локальная вычислительная сеть, обеспечивающая выход в Интернет, и оснащенная современными офисными и сетевыми программами. Методическое обеспечение (тексты лекций, методические пособия для проведения семинаров, практических и лабораторных занятий) опубликованы в сети университета и доступны для всех студентов и преподавателей.

В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарам,, практическим и лабораторным занятиям, анализ результатов, полученных на практических и лабораторных занятиях, выполнение заданий преподавателя на самостоятельную работу.

  1. Учебная задача курса:

В результате изучения курса студент должен:

  • понимать значение ключевых терминов Информационных технологий автоматизации офисной деятельности;

  • знать принципы построения, состав и назначение аппаратных и программных комплексов и особенности их функционирования;

  • уметь выбирать, настраивать и эффективно использовать современные системные и прикладные программы для решения информационных задач экономического характера;

  • иметь представление о возможностях региональных и глобальных вычислительных сетей;

  • обладать навыками работы с современными коммуникационными системами.

  1. Формы контроля:

А) текущий контроль:

  • контроль качества подготовки к занятиям (контроль усвоения теоретического материала, контроль выполнения заданий на самостоятельную работу);

  • контроль выполнения заданий на практических и лабораторных занятиях (результаты работы студента на каждом занятии заносятся на внешний носитель и предъявляются преподавателю);

  • контрольные работы по разделам.

Б) итоговый контроль: зачет.

В) Для вечерне – заочной формы обучения предусматривается проведение посменного зачета .по дисцеплине

  1. Содержание программы

Раздел 1. Информатика, информация и технологии обработки информации

Тема 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

Концепция дисциплины "Информационные технологии автоматизации офисной деятельности".Информация и информационные процессы. Свойства информации. Обработка данных. Данные и их кодирование. Основные структуры данных. Файлы и файловая структура.

Тема 2. ^ Технические и программные средства реализации информационных процессов.

Архитектура вычислительных систем. История развития средств вычислительной техники. Классификация компьютеров. Состав вычислительной системы. Характеристика аппаратного и программного обеспечения.

Аппаратное обеспечение компьютерной системы Базовая конфигурация персонального компьютера. Периферийные устройства компьютера.

Операционные системы. Понятие и функции операционной системы. Организация файловой системы. Работа с приложениями. Обеспечение взаимодействия с аппаратными модулями и обслуживание компьютера.

Тема 3. ^ Инструментарий решения функциональных (информационных) задач.

Информационное общество и информатизация. Этапы решения информационных задач с применением новых информационных технологий. Методы разработки алгоритмов.

Технологии алгоритмизации и программирования. Технология разработки алгоритма "сверху вниз". Линейные и разветвляющиеся структуры. Организация циклических информационных процессов. Характеристика языков программирования высокого уровня. Технология перехода от алгоритма к программе.


^ Раздел 2. Технологии создания текстовых, графических и расчетных документов

Тема 4. Текстовые процессоры и графические редакторы

Текстовые процессоры. Возможности и информационная среда, предоставляемые пользователю текстовыми процессорами. Этапы разработки текстового документа Приемы и средства автоматизации разработки документов.

Создание комплексных текстовых документов. Основные объекты текстовых процессоров и приемы управления ими. Главный документ и порядок работы с ним.

Графические возможности текстовых процессоров, специальные графические редакторы и их возможности.

Ввод, редактирование и сохранение текстовых документов. Форматирование символов и абзацев. Использование табуляции. Работа со списками и стилями. Работа с таблицами. Создание формул. Создание структурных диаграмм. Работа с графикой. Автоматизация документов. Создание шаблонов.

Тема 5. ^ Выполнение расчетов и наглядное представление информации

Электронные таблицы - современный инструмент компьютерных расчетов. Таблицы и табличные процессоры. Основные понятия электронных таблиц. Применения электронных таблиц для решения задач экономического содержания.

Создание информационной среды и ввод исходных данных в электронную таблицу. Приемы редактирования и форматирования документов с помощью электронных таблиц. Особенности форматирования финансовых документов. Средства анализа в электронных таблицах. Использование математических и статистических функций. Таблицы подстановок как средство решения задач экономического характера. Использование специальных команд. Подбор параметров и поиск решения. Анализ и обработка экономических данных с помощью сводных таблиц.

Вычислительная система Mathcad и ее использование в экономических расчетах. Общая характеристика системы Mathcad. Информационная среда, предоставляемая системой в распоряжение пользователя. Входной язык и встроенные функции системы Mathcad. Ведение расчетов с помощью системы Mathcad. Вычисление арифметических и преобразование алгебраических выражений. Решения задач математического анализа. Решение систем алгебраических и дифференциальных уравнений.


^ Раздел 3 . Банки и базы данных, системы хранения, поиска и представления информации

Тема 6. Банки и базы данных

Данные и программы. Представление данных в компьютере. Базы и банки данных. Системы управления базами данных (СУБД), назначение и классификация.

Реляционные системы управления базами данных Назначение и особенности построения реляционных СУБД. Разработка структуры базы данных

Система управления базами данных Microsoft Access. Структура базы данных и свойства полей. Типы данных. Объекты базы данных. Создание структуры базы данных. Установка связей между таблицами и ввод данных в таблицы. Создание форм и ввод данных в таблицы базы данных. Работа с запросами и отчетами.

Тема 7. ^ Особенности построения вычислительных сетей.

Принципы построения вычислительных сетей. Определение, назначение и классификация сетей. Способы передачи данных, коммутация маршрутизация в сетях. Организация взаимодействия в сетях.

Локальные вычислительные сети (ЛВС). Топология сетей и методы доступа. Межсетевые взаимодействия. Основы и методы защиты информации

Глобальные вычислительные сети (ГВС). Особенности построения ГВС Интернет. Услуги Интернет. Всемирная паутина. Электронная почта. Навигационные средства Интернет.

Использование языка HTML для создания Web-узлов. Использование текстового процессора для создания Web-страниц. Разработка web-узлов с помощью программы FrontPage. Дизайн Web-страниц. Поиск и передача информации в Интернет.

IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

1. Литература:
^

Базовый учебник


1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

Основная


  1. Лядова Л.Н. и др. Текстовый процессор Word: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 172 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)

Дополнительная


  1. Лаем Куин, Ричард Рассел. Fast Ethernet - К.: Издательская группа BHV, 1998 - 448 с.

  2. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002.- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.- 920 с

  3. Коцюбинский А.О., Грошев С.В. Современный самоучитель работы в сети Интернет. Быстрый старт.: Практ. пособ.- М.:Издательство ТРИУМФ, 1997 - 400 с.

  4. Габбасов Ю. Internet 2000. Эффективная технология работы в сети. СПб.: BHV, 1999.

  5. Козлов В.А, Открытые системы. М.: Финансы и статистика,1999.

  6. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. 7-е изд., перераб. И доп. М.: ИНФРА,1997.

  7. Бэрри Нанс. Компьютерные сети: Пер. с англ.- М.: БИНОМ, 1995. - 400с.

  8. Андреев А.Г. и др. .Новые технологииWindows 2000 /Под общ. Ред. А.Н. Чекмарева . СПб.: BHV - Санкт-Петербург, 2000.- 592с.

  9. Лядова Л.Н., Мызникова Б.И., Фролова Н.В. Основы информатики и информационных технологий: Учебное пособие для студентов экономических специальностей Перм. ун-т. - Пермь 2001.-200с.

  10. Новиков Ф.А., Яценко А.Д. Microsoft 2000 в целом.- СПб.: БХВ - Санкт-Петербург, 2000.- 728 с.

  11. Информатика. Новый систематический толковый словарь. Новый курс по информатике и ВТ в терминах. Изд. 2-е, 2002.

  12. Кирьянов Д.В. Самоучитель Mathcad 2001.- СПб.: БХВ - Петербург, 2001. - 544 с. Открытые системы. СУБД (Принципы построения современных компьютерных систем), журнал.

  13. Андреев и др. Новые технологии Windows 2000 /Под общю ред А.Н. Чекмарева - СПб.: БХВ, 2000.- 592 с.

  14. Кроуфорд Ш. Профессиональная работа в Windows 98: учебный курс - СПб: ЗАО Питер, 1999.- 448 с.

  15. Microsoft FrontPage 2000. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ.- М.: ЭКОМ, 2000.- 328 с.


^ 2. Тематика заданий по различным формам текущего контроля:

Контрольная работа (тесты)

Вычислительная система MathCAD и ее использование в экономических расчетах.

^ 3. Методические рекомендации (материалы) преподавателю:

Базовый учебник содержит хорошо отработанную теоретическую часть. Однако его практическая часть не полностью обеспечивает требования программы. Для проведения всех видов практических и лабораторных занятий разработано дополнительное методическое обеспечение. Тематический план дисциплины, тексты лекций и учебно-методические разработки ко всем видам практических занятий опубликованы с локальной сети университета и могут использоваться преподавателями и студентами как при подготовке к занятию, так и в ходе занятия.

^ 4. Методические указания студентам:

Успешное усвоение дисциплины студентами предполагает обязательную подготовку к каждому виду занятий.. Все практические и лабораторные занятия проводятся с использованием СВТ. Результаты всех практических и лабораторных занятий фиксируются на внешнем носителе и предъявляются преподавателю для проверки. Объем практических и лабораторных занятий предполагает использование компьютерной техники, как в часы плановых занятий, так и в часы самостоятельной работы. Самостоятельная работа студента предполагает обязательный самоанализ результатов деятельности на всех видах занятий. Индивидуальные и установочные консультации проводятся в соответствии с расписанием занятий. Оценка результатов деятельности каждого студента организуется с использованием рейтинговой системы, принятой в университете.


  1. ^ Рекомендации по использованию информационных технологии.

Все практические и лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе, содержащую локальную вычислительную сеть на базе ПК типа Pentium. Программное обеспечение сети должно поддерживать новые информационные технологии и включать в себя следующие комплексы:

  1. Операционные системы Windows NT, Windows 98 (2000).

  2. Антивирусные программы.

  3. Архиваторы

  4. Microsoft Office 2000 c приложениями.

  5. Вычислительная система Mathcad 2000.

  6. Программы поддержки телекоммуникационных систем



Автор программы:


Приложение 1 "Тематика контрольных работ"

Контрольная работа (тесты) по теме:

Вычислительная система MathCAD и ее использование в экономических расчетах.


приложение 2 "Вопросы для самопроверки студентам"

  1. Что такое информация?

  2. Информационное общество?

  3. Типы программного обеспечения?

  4. Что входит в состав интегрированных пакетов?

  5. Понятие функциональной задачи?

  6. Рабочая среда табличного процессора?

  7. Особенности формирования экономических и управленческих документов?

  8. Форматирование экономических документов?

  9. Встроенные функции табличного процессора?

  10. Моделирование экономических процессов в табличном процессоре?

  11. Анализ данных в управлении. Сводные таблицы?

  12. Автоматизация обработки информации с помощью макросов?

  13. Системы математического моделирования?

  14. Настройки системы MathCAD?

  15. Графика в системе MathCAD?



приложение 3 "Планы семинарских занятий"


^ 1. . Вычисления и типы данных

- Вычисления значений арифметических и алгебраических выражений

- Переменные, функции и операторы

- Данные в MathCAD

- Массивы

Литература:

  1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)


^ 2. Создание графиков

- Двумерная графика

- Графики функций

- Построение нескольких графиков

- форматирование осей

- Трехмерная графика

Литература:

  1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)



^

3.Символьные вычисления

- Символьная алгебра


- Решение алгебраических уравнений

- Символьное решение задач математического анализа

- Дополнительные возможности

Литература:

  1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)


4. Численные методы в MathCAD
^

- Интегрирование и дифференцирование


- Алгебраические уравнения и оптимизация

- Вычисление корней полинома

- Системы уравнений

- Поиск экстремума функции

Литература:

  1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)


^ 5. Матричные вычисления

- Транспонирование

- Сложение и умножение

- Определитель матрицы

- Матричные функции

- Системы линейных уравнений

Литература:

  1. Информатика.ч1 –ч4. Пермь: ГУ_ВШЭ, 2004. - 688 с.

  2. Лядова Л.Н. и др. Вычислительная система Mathcad: методическое пособие. - Пермь, 2001.- 80 с.

  3. Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)


^ V. Тематический расчет часов по программе дисциплины Информационные технологии автоматизации офисной деятельности для специальности 080507.65 "Менеджмент организации"


п/п

Наименование разделов и тем

Аудиторные часы

^ Самостоятельная работа

Всего часов

лекции

Семинарские или практические занятия

Всего




^ Раздел 1. Информатика, информация и технологии обработки информации

Тема 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

^ Тема 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов.

Тема 3. Инструментарий решения функциональных (информационных) задач.

Раздел 2. Технологии создания текстовых, графических и расчетных документов

Тема 4. Текстовые процессоры и графические редакторы

Тема 5. Выполнение расчетов и наглядное представление информации

Компьютерный практикум

^ Раздел 3 . Банки и базы данных, системы хранения, поиска и представления информации

Тема 6. Банки и базы данных

Тема 7. Особенности построения вычислительных сетей.




0.5

1


1

1


0.5




8

4




1

1


12

1


1




10


15


15


15


8

14


15


10


16


15


161


20

19


16




итого

4

12

16

92

108

Автор программы:

^ Вариант зачетной работы


1. Сколько ячеек рабочего листа входит в диапазон А5:D8?

- 2

- 5

- 8

- 16

- 13


2. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Какие значения будут в В2 и В3?

- 40 и 50

- 20 и 20

- 40 и 60

- 10 и 10

- 30 и 40


3. Маркер автозаполнения это

- Желтый ромб

- Белый квадрат в активной ячейке

- Черный квадрат в правом нижнем углу активного курсора

- Курсор мыши на корешке листа

- Курсор мыши на границе столбцов или строк


4. На рисунке показано рабочее окно Excel. Какие действия по форматирования активной ячейки можно выполнить?

- форматировать границу ячейки и шрифт

- форматировать шрифт

- форматировать выравнивание, границу и заливку

- форматировать размеры столбца


5. При копировании ячейки D1, содержащей формулу =МАКС(А1:С1), в ячейку Е2 эта ячейка будет содержать формулу?

- =МАКС(B2:D2),

- =МАКС(А1:С1),

-=МАКС(А2:B2),

-=МАКС(А2:D2),

-=МАКС(А2:С2),


6. Вместо знака ? поставить правильное название меню?

- Вставка

- Правка

- Файл

- Сервис

- Таких вариантов нет


7. При использовании команды формат по образцу используется кнопка с номером?

- 1

- 2

- 3

- 4

- 5


8. Сколько секций в пользовательском формате?

2

3

4

5

1


9. Какой формат выводит нулевой результат красным цветом?

# ###0,00; # ###0,00; # ###0,00[красный]'

# ###0,00; # ###0,00; [красный]# ###0,00'

# ###0,00; [красный]# ###0,00; # ###0,00'

[красный]# ###0,00; # ###0,00; # ###0,00'


10. Определить правильно записанный пользовательский формат?

1. ### 0,0[зеленый];# ##0,0'

2. ### 0,0;# [зеленый]##0,0'

3. ###;[зеленый]##0,0'

4. ### 0,0[зеленый];[зеленый]# ##0,0'




Скачать 167.72 Kb.
оставить комментарий
программы
Дата28.09.2011
Размер167.72 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх