Положение является локальным документом, обязательным для всех структурных подразделений колледжа и филиала колледжа, их руководителей, преподавателей и студентов. Общие положения icon

Положение является локальным документом, обязательным для всех структурных подразделений колледжа и филиала колледжа, их руководителей, преподавателей и студентов. Общие положения


Смотрите также:
Методические рекомендации по проектированию и организации внеаудиторной самостоятельной работы...
Положение о ведении школьной документации классного журнала Общие положения...
Психолого-педагогическая практика...
Анализы работы структурных подразделений колледжа за 2009-2010 учебный год...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального...
Положение о профориентационной работе и формировании контингента кгаоу спо «Хабаровский...
План концертно-методических мероприятий музыкального колледжа им. М. П...
Методические рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по...
Положение об оценке знаний, умений и навыков...
Содержание лекций по курсу «Музыкальная культура в контексте мировой художественной культуры»...
Положение о проведении научных мероприятий в фгбоу впо «кубгу». Общие положения...
Регламент деятельности центров гигиены...



Загрузка...
скачать

«УТВЕРЖДЕНО»


Советом учебного заведения

Протокол №______________

от «___»___________200___г.


ПОЛОЖЕНИЕ


О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ.


Настоящее положение разработано в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утверждённого постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 № 543., Уставом ГОУ СПО РО – Донского педагогического колледжа и определяет порядок проведения текущего контроля знаний студентов и порядок проведения экзаменов, зачетов и контрольных работ.

Положение является локальным документом, обязательным для всех структурных подразделений колледжа и филиала колледжа, их руководителей, преподавателей и студентов.


^ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


    1. Перечень экзаменов, зачетов и контрольных работ устанавливается рабочим учебным планом по профессиональной образовательной программе.

    2. Сроки проведения экзаменов, зачетов и контрольных работ определяются графиком учебного процесса и доводятся до сведения преподавателей и студентов в начале учебного года.

    3. Студенты обязаны сдавать все экзамены и зачеты в соответствии с рабочими учебными планами по профессиональным образовательным программам колледжа едиными для дневной и заочной форм обучения.

    4. На экзаменах присутствует ассистент, из числа преподавателей родственных дисциплин или председатель предметной (цикловой) комиссии. На экзаменах и зачетах имеют право присутствовать директор, заместитель директора по учебно-методической работе, заместитель директора по филиалу, руководители структурных подразделений, заведующие отделений колледжа и филиала.

    5. Контроль проведения экзаменационных сессий непосредственно осуществляется учебной частью колледжа и филиала.



^ 2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНОВ.


    1. Экзамены являются формой контроля, направленной на дифференцированное оценивание работы студентов за курс (семестр) по дисциплине, выявления уровня сформированности теоретических знаний, их прочности, приобретения навыков самостоятельной работы, умений применять полученные знания для решения практических задач, сформированности профессиональных компетенций.

    2. При промежуточной аттестации студенты сдают в течение года не более 8 экзаменов.

    3. При блочно-модульной организации учебного процесса экзамены проводятся в период экзаменационных недель в соответствии с утвержденным на текущий учебный год графиком учебного процесса.

Примечание: В исключительных случаях экзамены могут проводиться за рамками экзаменационной сессии с разрешения директора и (или) заместителя директора по учебно-методической работе при условии реализации соответствующего количества часов по данной дисциплине и предоставления студентам времени для подготовки к экзамену.

    1. Явка на экзамены студентов обязательна. Студент, не явившийся на экзамен без уважительной причины, считается задолжником по данному предмету.

Примечание: Если отсутствие студента на экзамене обусловлено уважительными причинами и подтверждается документально, то ему продлеваются сроки сдачи экзаменационной сессии на основании личного заявления и приказа по колледжу.

    1. Содержание экзамена и форма его проведения рассматривается и утверждается на заседании соответствующей предметной (цикловой) комиссии на позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии, что находит отражение в протоколе заседания ПЦК.

    2. При традиционной форме проведения экзамена билеты оформляются в соответствии с образцом и подписываются председателем предметной (цикловой) комиссии и преподавателем. В билете должно содержаться не более трех вопросов, из которых один может быть практического характера. Общий комплект билетов на учебную группу должен превышать количество студентов группы на два экземпляра.

При поведении экзаменов может быть использовано компьютерное тестирование и другие технические средства.

Допускается использование на экзамене авторских технологий при условии обсуждения и утверждения их на заседании предметной (цикловой) комиссии и соответствующей записи в протоколе ПЦК.

    1. Расписание экзаменов составляется учебной частью колледжа в соответствии с графиками учебного процесса и утверждается директором колледжа или заместителем директора по учебно-методической работе и заместителем директора по филиалу. Расписание доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за десять дней до начала экзаменационной сессии.

Для подготовки к экзамену студентам очного отделения в рамках экзаменационной сессии предоставляется не менее двух дней.

Вся учебная документация на экзамен готовится учебной частью колледжа.

    1. Проведение экзамена должно начинаться в указанное в расписании время и в обозначенной аудитории. Самостоятельный перенос экзаменатором времени и места проведения экзамена не допускается.

    2. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также справочной литературой и (или) другими учебно-методическими пособиями. При подготовке к ответу студенту предоставляется время для обдумывания не менее 30 минут.

    3. На экзамене студент обязан иметь зачетную книжку, которая предъявляется экзаменатору в начале экзамена. При отсутствии зачетной книжки экзаменатор имеет право не принимать экзамен у студента.

    4. Критерии оценки ответа студента на экзамене, а также форма его проведения доводятся преподавателем до сведения студентов перед началом экзаменационной сессии.

    5. Результат экзамена оглашается студенту, затем выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную ведомость.

    6. При проведении интегрированного экзамена в традиционной форме выставляется одна оценка, отражающая совокупные знания по всем интегрированным дисциплинам. Оценка дублируется в экзаменационных ведомостях каждой из дисциплин.

При проведении интегрированного экзамена в тестовой форме оценивается выполнение тестовых заданий по каждой из интегрированных дисциплин. Оценки выставляются в соответствующие дисциплинам экзаменационные ведомости.

    1. Экзаменационная ведомость сдается преподавателем в учебную часть колледжа в день проведения экзамена.

    2. В экзаменационной ведомости должны быть заполнены все обозначенные графы и подведены итоги экзамена по соответствующей форме с использованием одного цвета (синего или фиолетового).

Примечание: В случае исправления экзаменатором оценки в экзаменационной ведомости и зачетной книжке им делается соответствующая запись («исправленному, на _____ (оценка) верить») и ставится подпись.

    1. Разрешается, при условии согласования с учебной частью колледжа, досрочная сдача экзаменов студентам в исключительных случаях (по состоянию здоровья) при наличии соответствующих документов, а также хорошо успевающим студентам при условии выполнения ими рабочего учебного плана.

    2. Студенты, которым разрешен в порядке исключения индивидуальный график обучения в течение семестра, сдают экзамены в сроки экзаменационной сессии, установленные рабочим учебным планом и графиком учебного процесса.

    3. Преподавателю предоставляется право освобождать от экзамена по своей учебной дисциплине студентов, успешно сдавших все этапы предварительной аттестации (зачеты, семинарские, практические занятия, и т.п.) по предмету.

    4. Студент может быть не допущен к сдаче экзамена в случае не освоения содержания дисциплины. При этом ведущий преподаватель до начала экзаменационной сессии доказательно в письменной форме на имя заместителя директора по учебно-методической работе или заместителя директора по филиалу колледжа излагает основания, связанные с не допуском студента к экзамену. Если учебная часть колледжа своевременно не была проинформирована о не допуске студента к экзамену в письменной форме, то студент обязан участвовать в экзамене.

    5. Студент не допускается к сессии в случае не сданных зачетов по дисциплинам, предусмотренным рабочим учебным планом.

    6. В случае несогласия студента с оценкой его ответа на экзамене он имеет право попросить объяснения экзаменатора.

Примечание: При наличии уважительных причин (по состоянию здоровья и др.) студент может сдавать зачеты по направлениям заведующего отделения в период экзаменационной сессии.

2.22 Студент имеет право оспорить полученную оценку на экзамене только в тот же день и подать заявление на имя заместителя директора по учебно-методической работе или заместителя директора по филиалу с просьбой рассмотрения данного вопроса на апелляционной комиссии.

Апелляционная комиссия создается и рассматривает возникшую конфликтную ситуацию в день экзамена. Количественный состав комиссии должен быть не менее 3 человек. Работа апелляционной комиссии оформляется протоколом. Протокол апелляционной комиссии прикладывается к экзаменационной ведомости и является основанием для исправления оценки, выставленной в зачетной книжке.

    1. Если в ходе экзамена студент использовал недопустимые дополнительные материалы (шпаргалки и т.п.), то экзаменатор имеет право поставить студенту неудовлетворительную оценку.

    2. Студенты, полностью выполнившие требования рабочего учебного плана данного курса обучения, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, прошедшие успешно все виды педагогической практики, по итогам учебного года переводятся на следующий курс приказом по колледжу.

    3. Студенты, получившие в результате экзаменационной сессии неудовлетворительные оценки или не сдавшие зачеты, считаются задолжниками.

    4. Студенты могут быть отчислены приказом директора колледжа в случае:

  • получения неудовлетворительных оценок по трем и более дисциплинам (экзаменам) в период сессии;

  • не ликвидации в установленные сроки академической задолженности.

Примечание: В отдельных случаях по представлению заведующего отделения, куратора и (или) классного руководителя допускается перевод студентов, не ликвидировавших академическую задолженность приказом директора колледжа на договорную форму обучения до ликвидации академической задолженности.


    1. Студент имеет право ликвидировать академическую задолженность в сроки определенные малым педагогическим советом колледжа или педагогическим советом филиала. Педагогический совет при определении сроков ликвидации задолженности учитывает специфику учебной дисциплины.

Ликвидация академической задолженности проводится по индивидуальным направлениям, выдаваемым заведующими отделениями колледжа или заведующего учебно-методической работой филиала. Принимать у студента сдачу академической задолженности без направления запрещается.

    1. Студенты, ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки, считаются студентами соответствующего курса.

    2. Студентам, не ликвидировавшим академическую задолженность в установленный срок по уважительной причине, могут быть по представлению заведующего отделения или заведующего учебно-методической работой филиала в индивидуальном порядке продлены сроки ликвидации задолженностей, что определяется приказом по колледжу.

    3. Пересдача экзамена в период экзаменационной сессии не допускается.

    4. Пересдача экзамена допускается не более двух раз.

    5. Повторная сдача студентом экзамена с положительной оценки на положительную, с целью повышения результата разрешается по представлению заведующего отделения или заведующего учебно-методической работой филиала, и осуществляется в период сессии строго по направлению. Студент имеет право пересдать только один предмет, выносимый на сессию.

    6. Студент выпускного курса имеет право за два месяца до начала итоговой государственной аттестации повысить оценки по двум учебным дисциплинам, выносимым в диплом. Пересдаче не подлежат дисциплины, которые имеют по учебному плану более 50% практических часов.

Пересдача осуществляется на основании личного заявления студента по приказу директора колледжа или заместителя директора по филиалу.

    1. Результаты экзаменов и предложения по совершенствованию учебного процесса обобщаются заместителем директора по учебно-методической работе и заместителем директора по филиалу в аналитических справках. Содержание аналитических справок выносится на обсуждение организационно-методической комиссии, методического совета филиала и предметных (цикловых) комиссий колледжа и филиала. На основе аналитических справок издается приказ по колледжу и по филиалу.



^ 3.ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТОВ


3.1 Зачеты являются формой проверки усвоения студентами учебного материала теоретического и практического характера, выполнения лабораторных работ, а также формой проверки качества прохождения учебной и производственной практик.

Количество зачетов определяется учебным планом по каждой профессиональной образовательной программе. В учебном году проводится не более 10 зачетов.

3.2 Проведение зачетов осуществляется до начала экзаменационной сессии за счет времени, отведенного на изучение учебной дисциплины.

3.3 Зачеты по практическим и лабораторным работам, семинарским занятиям, по педагогической практике, принимаются по мере выполнения содержания учебной дисциплины и педагогической практики.

3.4 Учебная и отдельные виды производственной практики засчитываются руководителем практики на основе отчетов, составляемых студентами в соответствии с утвержденной программой.

    1. Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку, могут быть направлены на практику повторно в период студенческих каникул.



^ 4. ПОРЯДОК ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ.


    1. В соответствии с Уставом ГОУ СПО РО – Донского педагогического колледжа и п.2.26 настоящего Положения студенты, не сдавшие зачеты и экзамены в установленные сроки, отчисляются из колледжа.

    2. Студенты, имеющие в результате экзаменационной сессии академическую задолженность по трем и более учебным дисциплинам (педагогической практике), могут быть представлены заведующим отделения и филиала к отчислению без предоставления им права для ликвидации задолженностей.

    3. Студенты, имеющие по результатам обучения на данном курсе академическую задолженность по одной или двум дисциплинам (педагогической практике) и не ликвидировавшие ее без уважительных причин в установленные сроки, отчисляются из колледжа по представлению заведующего отделения колледжа и филиала.

    4. Отчисление студентов производится приказом директора колледжа на основании соответствующих представлений.

    5. Порядок и условия восстановления в колледже студента, отчисленного по неуважительной причине, в том числе и по причине наличия академической задолженности, решается директором колледжа на основании Устава. Студенту, отчисленному из колледжа по неуважительной причине, может быть отказано в восстановлении.

    6. В случае если принято положительное решение о восстановлении студента, ему устанавливаются сроки ликвидации имеющихся задолженностей. Сдача задолженностей оформляется отдельной ведомостью. После ликвидации задолженностей издается приказ о зачислении восстанавливаемого в контингент студентов колледжа.



^ 5. ПОРЯДОК ОТРАБОТКИ ПРОПУЩЕННЫХ ЗАНЯТИЙ


5.1 Студент, пропустивший учебные занятия по дисциплинарному модулю, семинару, практикуму и педагогической практике должен отработать его до начала экзаменационной сессии.

5.2 Отработка пропущенных занятий проходит по индивидуальному графику преподавателя вне основного расписания занятий. График консультаций и отработок студентами пропущенных занятий преподаватель представляет в учебную часть на начало каждого семестра.

5.3 Основанием для отработки студентом занятия является направление, подписанное заведующим отделения или заведующего учебно-методической работой филиала.

5.4 Направление сдается в учебную часть колледжа или филиала. Направление является основанием для оплаты преподавателю затраченного на работу со студентом времени, за счет консультационных часов рабочего учебного плана.

5.5 Студент, обучающийся по индивидуальному плану, получает в учебной части колледжа или у заведующего отделения и заведующего учебно-методической работой филиала специальную ведомость, в которую вносятся теоретические дисциплины рабочего учебного плана соответствующие данному курсу обучения. В ведомости каждым преподавателем фиксируются этапы отработки учебной дисциплины, и выставляется итоговая оценка в соответствии с учебным планом. За одну неделю до малых педагогических советов и педагогического совета филиала колледжа ведомость сдается в учебную часть.

Ведомость считается основанием для оплаты каждому преподавателю затраченного на работу со студентом времени, за счет консультационных часов рабочего учебного плана.

5.6 Студент, обучающийся по индивидуальному плану, обязан посещать все семинары, практические занятия и все виды педагогических практик.


^ 6.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЭКЗАМЕНЕ И ЗАЧЕТЕ.

Выставление оценок на экзаменах и зачетах осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа качества знаний студентов, исключая элементы субъективизма.

В соответствии с действующими нормативными актами и рекомендациями Министерства образования РФ устанавливаются следующие критерии выставления оценок на экзаменах и дифференцированных зачетах:

    • оценка «отлично» выставляется студенту, который обнаружил всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой, умеющим устанавливать взаимосвязь основных понятий дисциплины и их значений для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;

    • оценка «хорошо» выставляется студенту, который на экзамене обнаружил полное знание учебно-программного материала, успешно выполнил предусмотренные программой задания, усвоил основную литературу, рекомендованную в программе, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способный к трансформации их в дальнейшей профессиональной деятельности;

    • оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему знание основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомого с основной литературой, рекомендованной программой, но допустившим погрешности в ответе и при выполнении экзаменационных заданий;

    • оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, не ознакомившемуся с основной литературой, предусмотренной программой, и не овладевшему базовыми знаниями.


В тех случаях, когда по некоторым дисциплинам рабочего учебного плана установлен не экзамен, а зачет по теоретическому курсу, то при полной отработке практических занятий отметка «зачет» выставляется студенту, если ответы его соответствуют, по крайней мере, критериям удовлетворительной оценки.

Отметка «не зачтено» выставляется студенту, не выполнившему программу практических и семинарских занятий, а также при устном собеседовании дал ответы, не соответствующие, как минимум, критериям удовлетворительной оценки теоретического курса.







Скачать 131,83 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер131,83 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх