Программа дисциплины дпп. Р. 01 Информационные технологии цели и задачи дисциплины icon

Программа дисциплины дпп. Р. 01 Информационные технологии цели и задачи дисциплины


Смотрите также:
Программа дисциплины дпп. Р...
Программа дисциплины дпп. В...
Программа дисциплины дпп. Ф. 12 Логопедические технологии дпп. Ф. 12...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 03...
Программа дисциплины дпп. В...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 11...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины ен. В...
Программа дисциплины дпп. Ф. 05...
Программа дисциплины дпп. В. 02 Техническое обслуживание автомобиля цели и задачи дисциплины...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе (декан)

_______________ ________________

«___»____________________ 2008 г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДПП.Р.01 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

  • подготовить студентов как грамотных пользователей современных компьютерных технологий в области обработки различных видов информации;

  • воспитать информационную культуру студентов как понимание ими возможностей применения и использования информационных технологий в различных областях деятельности;

  • показать роль и возможности применения компьютерных технологий в образовании.

Задачи дисциплины:

  • познакомить студентов с одним из основополагающих понятий окружающего мира – понятием информации;

  • дать представление о различных видах информации и об основных процессах, характерных для информационной деятельности человека на протяжении всей истории человеческой цивилизации,– процессах представления, сбора, хранения, обработки, поиска, передачи, кодирования и восприятия информации; о связанных с этим разнообразием и техническим прогрессом информационных технологиях; а также о революционных изменениях, характерных для современного исторического этапа и обусловленных появлением компьютерных технологий;




  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студент, изучивший дисциплину, должен:

а) знать:

  • правила безопасной и грамотной работы на компьютере;

  • правила работы в локальной сети; способы хранения и поиска электронных документов на постоянном носителе и в глобальной сети; основные приемы работы пользователя в операционной системе;

  • основные правила создания и оформления электронных документов, содержащих информацию как однородную, так и смешанного типа;

б) уметь:

  • работать в операционной системе (на уровне пользователя);

  • работать в локальной сети и в сети Интернет;

  • создавать, редактировать и оформлять текстовые документы с помощью текстового процессора; обрабатывать численную информацию финансового и экономического характера с визуализацией данных с помощью табличного процессора;

  • создавать и редактировать простейшие графические изображения с помощью программ растровой и/или объектной графики;

  • создавать простые мультимедиа-документы;

  • программировать на алгоритмическом языке Турбо Паскаль;

  • владеть основными навыками работы на компьютере по вводу, обработке, хранению, оформлению, поиску и выводу различных видов информации как базовыми для дальнейшей учебной и профессиональной деятельности.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

3

Общая трудоемкость дисциплины

110

110

Аудиторные занятия

54

54

Лекции

18

18

Практические занятия (семинары)






Лабораторные работы

36

36

Самостоятельная работа

56

56

Курсовые работы/рефераты






Вид итогового контроля




Экзамен

4. Содержание дисциплины:

4.1. Раздел дисциплины и виды занятий (тематический план)


№ п/п

Разделы дисциплин

Лекции

Лабораторные работы

1.

Этапы развития информационных технологий. Новые информационные технологии.

2



2.

Табличный процессор OPENOFFICE.ORG CALC

2

8

3.

Способы представления и обработки графической информации. Ввод, создание и обработка графической информации на компьютере (компьютерная графика).

2

4

4.

Алгоритмы. Алгоритмические языки.

2




5.

Знакомство со средой Турбо Паскаля. Классификация данных языка Турбо Паскаль.

2

4

6.

Выражения. Стандартные функции. Операторы.

2

8

7.

Массивы. Строки символов.

2

4

8.

Процедуры и функции.

2

4

9

Файлы.

1

4

10

Перспективы развития вычислительной техники и ее применения в области образования

1







Итого

18

36


4.2. Содержание разделов дисциплины


Раздел 1. Этапы развития информационных технологий. новые информационные технологии

Лекции 1

Понятие информации. Информация в природе и в человеческом обществе. Виды информации (устная речь, письменный текст, численная информация, графическая информация, звук, структуры, диаграммы, движение, формы, запахи, вкусовые ощущения, тактильная информация). Понятие информационной технологии. Информационные процессы: порождение, сбор, хранение, обработка, передача и кодирование, поиск, восприятие информации.

История человечества с точки зрения развития информационных технологий. Новые информационные технологии. Глобальная компьютерная сеть Интернет.

Единицы измерения информации. Информационная емкость некоторых распространенных носителей информации. Особенности современных информационных технологий.

Раздел 2. Электронные таблицы OPENOFFICE. ORG CALC

Лекции 2

Понятие электронной таблицы: основные принципы работы. Расчеты, выполняемые с помощью электронных таблиц. Визуализация данных.

Основные элементы рабочей среды программы электронных таблиц. Структура электронной таблицы (колонки, строки, ячейки, листы блокнота, диапазоны ячеек). Ввод и редактирование данных. Представление и форматы данных. Форматирование данных и таблиц.

Вычисления в электронных таблицах. Простые арифметические действия. Формулы, правила записи формул в электронных таблицах. Функции. Электронная таблица кАк база данных. Сортировка и фильтрация данных. Математические функции. Финансовые и статистические функции.

Адресация в электронных таблицах. Различные способы копирования данных. Модифицируемые и немодифицируемые адреса. Фиксация адресов в формулах. Автоматическая нумерация строк и столбцов.

Визуализация данных в электронных таблицах. Виды диаграмм. Легенда. Оформление диаграмм. Редактирование диаграмм.

Построение графиков функций в декартовых и полярных координатах.

Раздел 3. Способы представления и обработки графической информации

Лекции 3

Ввод, создание и обработка графической информации на компьютере (компьютерная графика). Основные виды компьютерной графики. Программируемая графика. Деловая графика. Растровая и векторная (объектная) графика. Трехмерная графика.

Компьютерные анимации. Использование компьютеров для создания анимационных эффектов и анимационных фильмов.

Цвет в графических изображениях. Компьютерный цвет. Цветовые модели. Основные характеристики цвета.

Графические форматы.

Раздел 4. Алгоритмы. Алгоритмические языки.

Лекции 4

Понятие алгоритма, свойства алгоритмов. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов. Алгоритмический язык программирования ТУРБО-ПАСКАЛЬ.

Раздел 5. Знакомство со средой Турбо Паскаля. Классификация данных языка Турбо Паскаль.

Лекции 5

Знакомство со средой Турбо Паскаля. Функциональные клавиши. Текстовый редактор. Основные приемы работы в среде Турбо Паскаля. Типы данных языка Турбо Паскаль. Простые типы. Структурированные типы.

Раздел 6. Выражения. Стандартные функции. Операторы.

Лекции 6

Элементы языка. Алфавит. Идентификаторы. Константы. Выражения. Операции. Операторы языка. Структура программы.

Раздел 7. Массивы. Строки символов.

Лекции 7

Описание массивов. Упакованные массивы. Программирование алгоритмов с использованием массивов. Строки символов. Строковые константы и переменные. Операции над строками. Операция сцепления, операции отношения. Встроенные функции для обработки строк.

Раздел 8. Процедуры и функции.

Лекции 8

Подпрограммы. Процедуры. Функции. Формальные и фактические параметры процедур и функций.

Раздел 9. Файлы.

Лекции 9
Описание файлов. Стандартные процедуры для работы с файлами. Чтение файла. Запись в файл. Добавление данных к файлу. Прямая выборка элементов файла. Текстовые файлы. Программирование алгоритмов с использованием файлов.

Раздел 10. Перспективы развития вычислительной техники и ее применения в области образования

Лекции 9

Перспективы развития аппаратного обеспечения. Перспективы развития программного обеспечения. Расширение круга задач, решаемых с помощью компьютера. Расширение сферы применения компьютеров.

5. Лабораторный практикум



п/п

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

1.

2

Нахождение корней алгебраических уравнений методом простых итераций в OPENOFFICE. ORG CALC l

2.

2

Нахождение корней алгебраических уравнений методом Ньютона в OPENOFFICE. ORG CALC

3

2

Работа с мультимедийным обучающим руководством OpenOffice.org Calc. Создание Прайс–листа.

4

2

Работа с мультимедийным обучающим руководством OpenOffice.org Calc. Создание накладной.

5

3

Работа с мультимедийным обучающим руководством OpenOffice.org Calc. Построение диаграмм объемов продаж.

6.

3

Построение диаграмм и графиков в табличном процесоре OPENOFFICE. ORG CALC

7.

5

Работа с меню Турбо Паскаля. Редактирование программ.

8.

5-10

Практическое программирование.



6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.


6.1. Рекомендуемая литература

а) основная:

  1. Миньков, С. Л. Мнформационные технологии и компьютерное моделирование: учебное пособие / А. С. Ткаченко, В. М. Ушаков. – Изд-во ТГПУ. – 2005.- 269 с.

  2. Беккерман, Е. Н. Практическая работа на компьютере в среде LINUX: учебное пособие /Е. Н. Беккерман [и др.]. – Томск: Издательство ТГПУ, – 2007. – 108 с.


б) дополнительная:

  1. Власов, В. А. Математика и информатика: учебное пособие / В. А. Власов, И. В. Машковец, М. В. Корзик. – Изд-во ТГПУ. – 2007.- 99 с.

  2. Турбо Паскаль 7.0: самоучитель/ ред. Т. Мартынюк. – СПБ: Питер, 2002.–416с.

  3. Фаронов, В.В. TurboPaskal 7.0. Начальный курс / В. В. Фаронов – М: Издательство «Нолидж» – 2001. – 575с.


6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Комплект учебников в библиотеке ТГПУ; мультимедийный программно-методический комплекс, включающий программу курса; конспекты лекций; задания для лабораторных и самостоятельных работ; мультимедийные обучающие руководства по работе в OpenOffice.org Calc; программа Турбо Паскаль; программа тестирования по дисциплине.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лабораторные занятия проводятся в компьютерных аудиториях, оснащенных следующим оборудованием:

12 персональных компьютеров;

мультимедийные средства (проектор, экран);

аудио-видеоаппаратура;

Компьютеры подключены к сети Интернет.


8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


8.1. Методические рекомендации преподавателю


В ТГПУ произошел переход на работу с открытым программным обеспечением, в частности, с использованием операционной системы LINUX. Не все студенты, имеющие домашние компьютеры, имеют возможности развернуть указанную ОС и даже офисный пакет OpenOffice.org в связи с недостаточностью ресурсов своих ПК, а также отсутствием подключения сети INTERNET. Если работа в системе Турбо Паскаль под WINDOWS и в системе Free Pascal под LINUX практически ничем не отличается, то приемы работы в электронных таблицах, при создании презентаций, т.е. работа в офисных пакетах значительно разнятся. В таких условиях значительную часть самостоятельных заданий студентам необходимо выполнять в компьютерных классах.

В связи с быстрым развитием и модификацией компьютерных программных средств и аппаратного обеспечения, а также из-за различной обеспеченности ими различных образовательных учреждений, представляется нецелесообразным конкретизировать изучаемые аппаратные и программные средства и литературу по их изучению. Поэтому предлагаемая программа дисциплины содержит перечисление и логику изучения основных и общих для всех компьютерных программ, ориентированных на обработку того или иного вида информации, знания и умения, необходимые студентам для их дальнейшей профессиональной деятельности и развития их общей и информационной культуры.

Контроль выполнения заданий для самостоятельной работы осуществляется при проведении лабораторных работ, тестирования текущей успеваемости в период контрольной точки, через экзаменационные вопросы и на консультациях. При проведении значительной части лабораторных работ используются мультимедийные обучающие руководства.


8.2. Методические рекомендации для студентов

В связи с переходом в ТГПУ на работу с открытым программным обеспечением, в частности, с использованием операционной системы (ОС) LINUX рекомендуется скачать на домашний компьютер из сети INTERNET необходимые ресурсы по Linux. В частности, офисный пакет OpenOffice.org, включающий текстовый редактор OpenOffice.org Writer, редактор презентаций OpenOffice.org Impress и электронные таблицы OpenOffice.org Calc, можно найти на сайте http://ru.openoffice.org. Данный ресурс поддерживается ОС WINDOWS. В случае невозможности сделать это по каким–либо причинам, существует возможность самостоятельной работы в компьютерных классах в отведенное для работы студентов время. В этом пакете мы выполним несколько лабораторных работ, прежде чем получим необходимые знания по алгоритмическому языку Паскаль. Дальнейшие практические работы можно будет выполнять в любой ОС, т.к. работа в системе Турбо Паскаль под WINDOWS и в системе Free Pascal под LINUX практически ничем не отличается.

В течение семестра во время «контрольных точек» (ориентировочно 9 и 18 недели) будет проводиться контроль промежуточных знаний в форме тестирования на компьютере.

Консультации по интересующим вопросам можно получить во время еженедельных консультаций.


8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов:

Раздел1

  1. Информационная технология. Новые информационные технологии (определение, примеры ИТ). [1]

  2. Основные этапы развития информационных технологий. [1]

Раздел 2

  1. Типы данных, использующихся в электронной таблице. [2]

  2. Построение графиков функций в OPENOFFICE. ORG CALC. [2]

Разделы 5-9

  1. Какие операторы используются в Турбо Паскале? [1]

  2. Редактирование, отладка программы в среде Турбо Паскаль. [1]

  3. Как записать результаты расчетов, полученных в среде Турбо Паскаль в файл? [1]


8.2.2. Перечень примерных заданий для самостоятельной работы:

1. В электронных таблицах OPENOFFICE. ORG CALC протабулировать функцию одного переменного в диапазоне х[2; 2] с шагом 0.5 и построить график функции. Литература: основная [1], С. 130–143, [2] , С. 63–65.

2. В электронных таблицах OPENOFFICE. ORG CALC найти корень уравнения методом простых итераций. Литература: основная [2] , С. 52–65.

3. В электронных таблицах OPENOFFICE. ORG CALC найти корень уравнения методом Ньютона. Построить график сходимости приближенного решения к значению корня. Литература: основная [1], С. 139–143, [2] , С. 52–65.

4. В системе Турбо-паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного на отрезке х[2; 2] с шагом 0.5. Литература: основная [1], С. 77–100.



5. В системе Турбо-паскаль отладить программу нахождения корня алгебраического уравнения методом простых итераций. Литература: основная [1], С. 77–100.

6. В системе Турбо-паскаль отладить программу нахождения корня алгебраического уравнения методом Ньютона. Литература: основная [1], С. 83–112.

7. В системе Турбо-паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного на отрезке х [2; 2] с шагом 0.25



Вычисление функции оформить в виде подпрограммы-функции. Литература: основная [1], С. 77–112.

8. В системе Турбо-паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного на отрезке х [2; 2] с шагом 0.25



Вычисление функции оформить в виде подпрограммы-процедуры. Литература: основная [1], С. 108–112.

9. Программы под Linux. Литература: дополнительная [1], С. 46–50.

10. Алгоритмизация и программирование. Литература: дополнительная [1], С. 58–61.


8.2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену


  1. Информационная технология. Новые информационные технологии.

  2. Основные этапы развития информационных технологий.

  3. Языки программирования. Структура программы в Турбо-Паскале.

  4. Информационное общество. Три основных сектора экономики

  5. Алфавит и классификация данных в Турбо Паскале.

  6. Логические выражения и логические операции.

  7. Операции отношения. Стандартные функции.

  8. Оператор присваивания.

  9. Составной оператор. Пустой оператор

  10. Переменные. Описание переменных скалярного типа.

  11. Оператор организации циклов WHILE.

  12. Оператор условного перехода IF.

  13. Оператор безусловного перехода GOTO, метки.

  14. Оператор условного перехода IF.

  15. Описание файлов. Стандартные процедуры для работы с файлами.

  16. Какие действия в программе необходимо выполнить для чтения из файла ?

  17. Логические выражения, логические операции.

  18. Оператор выбора CASE.

  19. Электронная таблица Excel. Для чего она предназначена?

  20. Подпрограммы. Функции.

  21. Операторы ввода-вывода. Форматный вывод целых и вещественных переменных.

  22. Оператор цикла FOR

  23. Понятие массива, описание массива

  24. Оператор цикла repeat

  25. Строки символов.

  26. Процедуры.

  27. Подпрограммы, для каких целей они используются?

  28. В системе Турбо-Паскаль отладить программу нахождения корня алгебраического уравнения методом простых итераций.

  29. В системе Турбо-Паскаль отладить программу нахождения корня алгебраического уравнения методом Ньютона

  30. В системе Турбо-паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного на отрезке х[2; 2] с шагом 0.25.

  31. В системе Турбо-Паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного на отрезке х[2; 2] с шагом 0.25



Вычисление функции оформить в виде подпрограммы-функции.

  1. В системе Турбо-Паскаль отладить программу табулирования функции одного переменного. Вычисление функции оформить в виде подпрограммы-процедуры.

  2. Правила описания переменных в Турбо-Паскале.

  3. Операции над строками.

  4. Какие действия в программе необходимо выполнить для записи данных в файл?

  5. В каких случаях удобно использовать оператор цикла FOR?

  6. Можно ли передавать управление внутрь цикла?

  7. Чем следует руководствоваться при выборе того или иного алгоритмического языка?

  8. Каким символом отделяются операторы в Турбо-Паскале?

  9. С какой позиции экрана монитора можно набирать программу в Турбо-Паскале?

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030600 технология и предпринимательство.

Программу составил:

д.ф-м.н., профессор ______________ Ткаченко А.С.

Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры прикладной механики

протокол № _______ от «___» _____________ 2008 г.

Зав. кафедрой ПМ __________________________Ротштейн В.П.

Программа дисциплины одобрена методической комиссией факультета технологии и предпринимательства ТГПУ

протокол № _______ от «____» ______________ 2008 г.

Председатель методической комиссии

факультета технологии и предпринимательства ________________Федотов А.С.

Согласовано:

Декан ФТП _________________________________ Колесникова Е.В.





Скачать 170,03 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер170,03 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх