скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. АМАНЖОЛОВА «Утвержден»На заседании Методического Совета факультета филологии и журналистики ____________________ Председатель _к.ф.н. Демченко Л.Н. ________________________ «__5__»___июня_______________2007г. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ (Syllabus) по дисциплине _____Историческая грамматика наименование дисциплины для специальности _050118 Русский язык и литература__________________________________________ (шифр, наименование специальности) форма обучения _дневная__________ (дневная, заочная) Всего __2__ кредита Курс __3____ Семестр _6____ Лекций __30____ часовСеминарских _____ часовЛабораторных ____ часовКоличество рубежных контролей (РК) _2__ СРСП (аудиторных) __30____ часов СРС _30_____ часов, Экзамен 6 семестр Всего аудиторных часов _60____ Всего внеаудиторных часов _30____ Общая трудоемкость ___90____ часов Усть-Каменогорск, 2007 Силлабус составлен на основании_ГОСО 3.08. 268-2006 и Учебной программы по дисциплине «Историческая грамматика русского языка» ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ /документ кем и когда выдан/ Обсужден и рекомендован на заседании кафедры филологии и журналистики________________________ «_2___»___мая___________2007_ г. Протокол №_10___ Зав. кафедрой ___________________Минаев В.Ф. (Ф.И.О.) 2 ^ Историческая грамматика, код 050118 3 Ф.И.О. преподавателя Васильченко Любовь Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, стаж работы в вузе 28лет 4. Контактная информация: Кафедра русского языка и литературы тел. раб. 57-10-52, дом. 62-37-28 5.Количество кредитов 2 6. Дата, год и семестр изучаемого курса: 6 семестр, 2007 -2008 уч.год. 7. Цель и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины Историческая грамматика русского языка занимает центральное положение в цикле историко-лингвистических дисциплин и ставит своей целью изучение языкового строя, поэтому содержание курса исторической грамматики (ИГ) ориентируется на иерархию уровней языковой системы: фонетика, морфология, синтаксис. Кроме того, изучение истории русского языка предполагает освещение и собственно исторических явлений, связанных с происхождением восточных славян и их языка (древнерусского), периодизацией истории русского языка, с отражением языковой системы того периода в письменных памятниках. При чтении ИГ основное внимание должно быть уделено разделам «Фонетика» и « Морфология». ^ : Предлагаемый курс ставит следующие задачи: 1. Изложить теоретические основы исторической грамматики, объясняющей, как на протяжении длительного периода изменились звуки, формы, синтаксические конструкции русского языка 2. Сформировать у студентов навыки исторического комментирования фактов современного русского языка и его диалектов, анализа древнерусских письменных памятников. 3. Научить использовать знание истории русского языка в процессе преподавания его в школе и вузе. 4. Воспитывать любовь к языку, к истории русского народа, его культуре. 8.Описание курса Важнейшими аспектами курса исторической грамматики являются освещение ряда вопросов, связанных с возникновением письменности у восточных славян, научное описание фонетической и грамматической системы древнерусского языка, сравнительно-историческое изучение происхождения старославянских и древнерусских языковых явлений. Изучение истории русского языка предполагает рассмотрение исторических явлений связанных с происхождением восточных славян и формированием древнерусского языка, с периодизацией истории русского языка, с отражением языковой системы того периода в письменных памятниках. 9. ^ (предварительные требования для посещения курса, набор знаний и умений, глоссарий) После окончания общеобразовательной школы школьник, а ныне студент, должен иметь определенный набор знаний по русскому языку:.
10. Постреквизиты Цель курса « Историческая грамматика» - заложить основы славистических знаний у студентов, подготовить их к изучению истории русского литературного языка. Полученные при изучении исторической грамматики знания служат научной базой для изучения всех уровней современного русского языка ^ Во введении курса «Историческая грамматика» рассматривается образование русского языка и его диалектов, происхождение и развитие письменности, проблема периодизации истории русского языка. В разделе «Фонетика» представлена звуковая система древнерусского языка – история гласных и согласных звуков. В разделе «Морфология»даётся история частей речи – существительного, местоимения, прилагательного, глагола. 11. ^ Лекции:
^
^
^ Основная 1.Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М.,.1990 (1983,1964 ) 2.Горшкова К.В., Хабургаев Г.А.Историческая грамматика русского языка. М.,1996 ( 1986 ). 3.Собинникова В.И. Историческая грамматика русского языка. Воронеж, 1984 4.Борковский В.И., Кузнецов П.С. Историческая грамматика русского языка. М., 1965 5.Павлович А.И. Историческая грамматика русского языка. Часть 1 « Введение и Фонетика», часть « Морфология». М.,1977 (Пособие для заочников). Дополнительная: 6.ВасенкоЕ.Ф.,Горшкова К.В. Историческая грамматика русского языка. Учебное пособие для практических занятий. М.,1994 7.Горшкова К.В.Историческая диалектология русского языка. М.,1972 8.Историческая грамматика русского языка .Морфология. Глагол. ( Под ред. Аванесова Р.И. и Иванова В.В.),М., 1982 9. Хабургаев Г.А. Очерки исторической морфологии русского языка. Имена. М., 1990 10. Колесов В.В. Историческая фонетика русского языка. М.,1980 11.ИвановВ.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе. М., 1978 12. Бошкович Р. Основы сравнительной грамматики славянских языков. Фонетика и словообразование (под ред. Н.И.Толстого) М., 1984 13Дурново Н.Н. Введение в историю русского языка. 2 изд., М.,.1969 14Будагов Р.А. История слов в истории общества. М.,1971 15Сидоров В.Н.Из истории звуков русского языка. М., 1966 16. Шмелёв Д.П.Архаичные формы в современном русском языке. М.,1960 17.Щепкин В.Н. Русская палеография. М.,1967 18. Дибров А.А., Овчинникова В.С., Левчик В.И. Историческая грамматика русского языка. Ростов-на-Дону, 1968 19.Черных П.Я. Историческая грамматика русского языка. М., 1962 20.В.М.Марков. Историческая грамматика русского языка. Именное склонение 21. Иванов В. В., Сумникова Т. А., Панкратова Н.П. «Хрестоматия по исторической грамматике русского языка». М., Просвещение, 1990 ^ Рейтинг-шкала и критерии оценивания различных видов работ
15. Шкала оценивания различных видов работ:
4. Политика курса (административные требования, предъявляемые студентам в процессе изучения дисциплины, список рекомендаций) Требования:
^ ЗАДАНИЕ по историческому комментированию текста
2..Провести анализ слоговой структуры первых 5 слов текста, охарактеризовать изменения после утраты Ъ и Ь 3.Определить все случаи беглости. 4..Найти слова с (ы, и ) напряжёнными и ( и) в слабой позиции, показать их изменения для др.р. и стсл. языков .5.Охарактеризовать все случаи 3 лабиализации и причины её отсутствия 6.Выписать примеры с ЯТЕМ монофтонгическим и дифтонгическим. Доказать правильность употребления букв Е, ЯТЬ, ЕРЬ на отдельных примерах. 7.Найти примеры с ( Е) и ( о ) носовыми в корне, привести ст.сл., праславянские, индоевропейские соответствия. 8.Выписать слова, соответствующие формулам:
9. Охарактеризовать гласные в абсолютном начале слова, отметить случаи первой лабиализации. 10. Выписать все примеры с результатами 1, 2, 3 палатализаций и смягчения под влиянием йота. Семестровое задание по морфологии Тексты для семестровых заданий (В.В.Иванов, Т.А.Сумникова, Н.П.Панкратова « Хрестоматия по истории русского языка», М. Просвещение, 1990 г.). 1 Отрывки из « Русской правды» а) стр.67, 1- 40 строчки. б) стр. 67, 40-80 строчки. в) стр. 70 г) стр. 71 2.Новгородская летопись по Синодальному списку 13-14 в. а) стр.74-75 (часть 1, 2 ) 1-34 строчки. б) стр. 76 ( часть 3 ), 25 строчек в) стр.84,. 1-40 строчки 3. « Повесть временных лет» а) стр.95-96, 1-40 строчки. б) стр. 97-98, 65-95 строчки. «Месть Ольги» а) стр.99, 1-35 строчки б) стр.100, 35-70 строчки в) стр. 101, 70-100 строчки Часть 3.Крещение Ольги, стр.103-104. Смерть Олега, стр.111. 4. « Поучение Владимира Мономаха» а) стр.113, 140-180 строчки. б) стр.114, 180-215 строчки 5. « Слово о полку Игореве» а) стр.163, 1-25 строчки б) стр. 163, 25-50 строчки. 6. « Ипатьевская летопись» а) стр.153, 1-40 строчки б) стр. 154, 40-80 строчки в) стр.154,80-120 строчки г) стр. 155, 120-160 строчки д) стр. 156, 160-156 строчки. Сделать морфологический разбор и дать исторический комментарий пяти слов каждой знаменательной части речи ( существительных, прилагательных,. местоимений, числительных, глаголов) на основе данных выше текстов. 2 3 Вопросы для подготовки к экзамену 1.Историческая грамматика как раздел об истории языка. 2.История формирования русского языка. 3.Источники изучения истории русского языка. 4.Закономерности слоговой структуры др.р. языка конца10- нач. 11 века. 5.Система гласных фонем др.р. языка конца 10 –нач. 11 века. 6.Система согласных фонем др.р. языка конца 10-нач. 11 века. 7.Палатализация заднеязычных согласных. 8.Изменение сочетаний согласных с j 9.Гласные в абсолютном начале слова. 10.История « ЯТЬ» 11.История редуцированных ъ, ь в др.р. языке. 12 История носовых гласных. 13. История полногласия. 14.Характер изменения редуцированных с плавными.( *tъrt,*tьlt,*tъrt,*tьlt) 15.Фонетические отличия др.р. языка от ст сл. 16.Следствия падения редуцированных Ъ и Ь в области гласных. 17. Следствия падения редуцированных Ъ и Ь в области согласных. 18. Переход Е в Ё как норма русского языка. 19.Система склонения существительных в др.р. языке на начало письменного периода. 20.Унификация древних типов склонения существительных в единственном числе. 21. Унификация древних типов склонения существительных во множественном числе. 22. История кратких ( именных) прилагательных. 23. История полных (местоименных) прилагательных. 24. Формы сравнительной степени прилагательных и их судьба. 25. История личных и возвратного местоимений. 26. История неличных местоимений. 27. Система форм времени др.р. глагола. Классы глагола. 28.История форм настоящего времени. 29. Образование и спряжение простых форм прошедшего времени. 30. Образование и спряжение сложных форм прошедшего времени. 31. История условного и повелительного наклонений. 32. История инфинитива и супина. 33. История причастий действительного залога. 34. История форм причастий страдательного залога.
|