Развития icon

Развития


Смотрите также:
Психология развития человека Раздел I общие вопросы психологии развития...
Программа профильных курсовых экзаменов для перевода и восстановления студентов на профиль...
Образовательные программы и программы развития школ программа развития школы на период до 2011...
Программа развития 2007 2011 г. Троицк Оглавление Мониторинг функционирования и развития...
Этапы реализации Программы развития Стратегия реализации целевых проектов Программы развития...
На конференции предполагается обсудить следующие вопросы: Пути развития страхования в России...
Анализ работы гоу цо №1462 Образовательная программа и программа развития...
Психологические условия развития креативности подростков в учебно-воспитательном процессе 19. 00...
Программа развития муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Справка о реализации президентской инициативы «Стратегия развития наноиндустрии» и ходе...
«Проблемы экономического развития Лаоса»...
Программа развития рассмотрена на заседании Совета школы Протокол №1...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ


муниципального дошкольного образовательного учреждения

8 «Лесная сказка»

пос. Курагино, Курагинского района Красноярского края


на 2007 – 2011 г.г.


Информационная справка


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №8 «Лесная сказка» было построено ЛПХ «МоторскиЙ и сдано в эксплуатацию в 1982 году. В течение 11 лет находилось в ведомстве этого комбината. В 1993 году было передано Администрации пос. Курагино. С 2001 года учредителем ДОУ является Управление образования Администрации Курагинского района. Деятельность МДОУ по осуществлению дошкольного образования, дополнительных образовательных услуг регламентируется лицензией

А №066194 регистрационный номер 37 от 03.06.2003 года, выданной Управлением образования администрации Курагинского района. Устав, правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор, договор с учредителем, свидетельство о регистрации, должностные инструкции, штатное расписание, книга приказов, а также локальные акты регламентируют деятельность всего образовательного учреждения.

Общая площадь МДОУ 1071 кв.м , площадь озеленения 6758 кв.м. Здание МДОУ рассчитано на 6 групп, из них: 1группа раннего возраста, 5групп для детей дошкольного возраста, из них 2группы логопедические для детей с общим недоразвитием речи. Детский сад «Лесная сказка» расположен в типовом здании, находится в центре посёлка. В ближайшем окружении СОШ №3, СОШ №1, Краеведческий музей, спортивно – оздоровительный центр, стадион «Урожай».

МДОУ №8 Курагинский детский сад «Лесная сказка» осуществляет свою деятельность в соответствии с:

  • Конституцией Российской Федерации.

  • Законом об образовании.

  • Конвенцией о правах ребёнка.

  • Декларацией прав ребёнка.

  • КЗОТ.

  • Типовым положением о дошкольных образовательных учреждениях.

  • Законом о «Санитарно – эпидемиологическом здоровье».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Курагинский детский сад №8 «Лесная сказка» представляет весь спектр образовательных услуг дошкольного воспитания. Медико – педагогические условия, развивающая среда позволяют осуществлять полноценное физическое, личностное и интеллектуальное развитие ребёнка, обеспечивают сохранение и укрепление здоровья детей.

Детский сад осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:

  • ДОУ – формирование художественно – эстетических навыков;

  • ДОУ – совершенствование умственных способностей детей, развитие логики, мышления;

  • ДОУ – охрана и укрепление здоровья детей;

  • ДОУ – открытая воспитательно –образовательная система.


Основными формами организации работы с детьми являются:

  • занятия;

  • игры;

  • прогулки;

  • экскурсии;

  • целевые прогулки;

  • наблюдения;

  • художественно – продуктивная деятельность.


Важнейшими направлениями методической работы являются:

  • оказание педагогической помощи педагогам в поисках эффективных методов в работе с детьми;

  • подбор новых технологий, совершенствующих уровень знаний детей;

  • реализация творческих способностей с целью самовыражения личности педагога;

  • совершенствование педагогического мастерства;

  • обобщение, распространение передового опыта педагогов ДОУ.


Главной задачей развития коллектив ДОУ считает личностно - ориентированный подход воспитания и обучения детей.

В МДОУ разработана авторская Концепция , программа воспитательно – образовательной системы и перспективная программа развития.

Дошкольное образовательное учреждение становилось лауреатом Всероссийского конкурса «Детский сад года» (1998г.) и дипломантом конкурса «Лучшее образовательное учреждение Красноярского края – 2000 года», награждены почётными грамотами за активное участие в благоустройстве и озеленении территории в пос. Курагино (2000 – 2006 гг),

дипломами «За высокие достижения в организации воспитания и образования детей» (2004 – 2005гг.), « За высокие результаты в общественной деятельности», достигнутые в юбилейном 2005 году, прошедшем под знаком 80- летия образования Курагинского района, за участие в праздновании 60 – летия Победы в ВОВ, за первое место в конкурсе «Сохраним ёлочку» (2006г), второе место в конкурсе «Зелёный огонёк» (2006г).

Детский сад №8 «Лесная сказка» полностью укомплектован педагогическими кадрами. В МДОУ работают 18 педагогов, из них 7 человек (40) педагогического коллектива имеют высшее образование, среднее – специальное – 8 человек ( 44%), 3 человека обучаются на заочном отделении Хакасского государственного университета. В МДОУ 5 педагогов ( 27.5%) имеют высшую квалификационную категорию, 8 педагогов (45%) - первую квалификационную категорию, 5 педагогов ( 27.5%) – вторую квалификационную категорию. Руководит коллективом Моисеенко Любовь Ивановна, стаж педагогической работы – 30 лет. Заведующая имеет высшее педагогическое и высшее дефектологическое образование, высшую квалификационную категорию, награждена грамотой Законодательного собрания Красноярского края.

По стажу работы коллектив распределяется следующим образом:

от 1 до 5 лет - 4 чел.

от 5 до 10 лет - 1 чел.

от 10 и более - 13 чел.

72  коллектива - это педагоги со стажем более 10 лет, имеющие профессиональный опыт для организации воспитательно – образовательного процесса на достаточно высоком уровне.

Учреждение постоянно работает над укреплением материально – технической базы. МДОУ имеет музыкально – спортивный зал, оснащённый различным спортивным оборудованием, методический и медицинский кабинеты, кабинеты логопеда, психолога, ряд служебных помещений. На территории МДОУ находятся игровые площадки, теневые навесы, беседки, песочницы, спортивный участок, экологическая тропа, огород. Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью. Для игровой деятельности детей изготовлены мебельные гарнитуры, горки, мягкие уголки, уголки природы. Организационная среда групп включает центры сюжетно- ролевой игры, науки, грамотности, искусства, здоровья, строительно – конструированных игр, игр, с соответствующим оснащением дидактических и игровых пособий.

Творчество и стремление к инновациям – это наиболее точная характеристика, определяющая стиль работы педагогического коллектива ДОУ. Высокий образовательный потенциал воспитателей, профессиональная компетентность, оптимальное сочетание опытных и молодых педагогов, наличие комфортных условий в ДОУ, позволяют успешно реализовать воспитательно – образовательные программы и методические разработки: «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» под ред. Васильевой М.А., «Истоки» под ред Алиевой Т.И. ( «Познавательное развитие, социальное развитие, компьютер в детском саду»), «Красота. Радость. Творчество.» под ред. Комаровой Т.С., «Музыкальные шедевры» под ред. Радыновой О.П., «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях детского сада»Т.Б.Филичевой, Г.В. Чиркиной, «Физическая культура - дошкольникам» под ред. Глазыриной Л.Д., «Юный эколог» (автор С.Николаева), «Основы безопасности жизнедеятельности» (автор Н. Авдеева), программы ассоциации «Компьютер и детство», «Математические ступеньки» п/р Колесниковой Е.В., «Ритмическая мозаика» п/р Бурениной А.И., «Я, Ты, МЫ» О.Л. Князевой, «Театрализованные занятия в детском саду» Маханевой М.Д., «Немецкий язык и дети» Протасовой Е.Ю.

Работа педагогов, освобождённых специалистов с детьми осуществляется на основе координации деятельности, используются современные педагогические технологии и формы организации образовательного процесса.

Педагогический процесс охватывает все основные направления развития ребёнка, а также предусматривает систему мер по охране и укреплению здоровья детей. Педагоги создают на занятиях и других формах обучения эмоционально насыщенную атмосферу, наполняя их сказочными сюжетами и персонажами, импровизациями, что позволяет преодолеть учебно – дисциплинарные приёмы. Педагоги используют различные формы организации детей: фронтальные занятия, подгрупповые и индивидуальные. По результатам диагностики «Готовность детей к обучению детей в школе» 76% детей показали высокий уровень развития логического мышления, умения обобщать, классифицировать. У этих детей достаточный запас знаний об окружающем мире, они полно и точно называют признаки предметов и явлений. Дети анализируют, сравнивают, используют модели в различных видах деятельности, понимают и принимают учебные задания, используют наблюдение, опыты и экспериментирование как способ познания окружающего мира, устанавливают причинно – следственные связи, противоречия, 78 выпускников имеют хорошо развитую речь. После посещения логопедической группы у 94,3 значительно улучшаются показатели звукопроизношения , грамматического строя речи. Дети способны выражать свои мысли полными распространёнными предложениями, короткими текстами.

Диагностика уровня математического развития детей показывает, что высокий уровень усвоения программы имеет 43,9детей, средний - 49, низкий – 7,1 детей.

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению в тесном контакте с семьей.

По результатам анкетирования родители определили следующий уровень работы ДОУ:

высокий - 85,2 %

средний - 14,8 %

низкий -


При разработке стратегии развития ДОУ была определена перспектива деятельности коллектива:

  • развитие адаптированной модели дошкольного образовательного учреждения;

  • обновление содержания работы;

  • обеспечение физического, интеллектуального, личностного развития ребенка;

  • организация предметно - развивающей среды;

  • изучение развития ребенка на основе психолого - педагогических методик.

Администрацией ДОУ совместно с Попечительским советом проводится работа по привлечению дополнительных источников финансирования. За последний год на ремонт детского сада было собрано 35 тысяч рублей спонсорских средств. За счет спонсорских средств: проведен ремонт канализации, крыши, сделан косметический ремонт здания, ремонт и покраска оборудования участков. Приобретена детская мебель, мягкая мебель для игровых уголков, дидактические пособия.

В 2003 году дошкольное образовательное учреждение успешно аттестовалось и получило вторую квалификационную категорию.


-

Обеспечение условий охраны труда и пожарной безопасности участников воспитательно- образовательного процесса


Социальная защита педагогов осуществляется администрацией совместно с профсоюзным комитетом ДОУ: сотрудники отдыхают по путевкам, выделяемым профсоюзным комитетом, получают материальное вознаграждение к юбилейным датам, обеспечиваются подарками к Новому году, 8 Марта, Дню дошкольного работника.

С целью выполнения Инструкций об охране труда сотрудников проводятся следующие мероприятия: выдается спецодежда, моющие средства, регулярно проводятся проверки санитарно - гигиенического состояния рабочих мест, приборов и оборудования, на что имеются акты испытания оборудования, регулярно (два раза в год) проводятся инструктажи по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей, охране труда, пожарной безопасности. В начале каждого учебного года на производственном собрании с персоналом детского сада проводятся инструктажи по должностным инструкциям, правилам внутреннего трудового распорядка, санитарным правилам. Администрация и профсоюзный комитет ДОУ контролирует выполнение данных инструкций и правил.

Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в Учреждении согласно нормам и требованиям Государственной противопожарной службы и Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека осуществляется по программам:

  • программа производственного контроля;

  • программа административного контроля;

Въезд на территорию МДОУ осуществляется по пропускам или спискам, подписанным администрацией детского сада, в холле первого этажа постоянно находится дежурный из штата работников детского сада.

По плану три раза в год проводится противопожарная и антитеррористическая тренировка по эвакуации детей и всего дошкольного персонала.

За последние три года в стенах детского сада не было зафиксировано детей получивших серьёзные травмы во время воспитательно- образовательного процесса.

Единичные случаи носят легкий характер и не составляют одного процента.

^ Проблемный анализ

воспитательно-образовательного процесса

МДОУ№8 Курагинский детский сад «Лесная сказка»





оставить комментарий
страница1/5
Дата02.12.2011
Размер0.59 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх