Н. М. Валеев № icon

Н. М. Валеев №


Смотрите также:
Валеев Г. Х. Методология научной деятельности в сфере социогуманитарного знания / Г. Х. Валеев...
Указатель библиографических пособий...
Программа и тезисы научно-методической конференции «Востоковедное образование в университетах...
Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения (специальность 030501...
Программа работы конференции 6 октября, понедельник 9-30…14-00 Регистрация участников...
А. А. Беляков гл. 13 (§ 1-4), гл. 29, 34; В. И. Брылев гл. 38 (в соав­торстве с Л. Л. Каневским)...
Р. М. Валеев // Науч. Татарстан. 2009. № С. 31 36 (100 назв.)...
Программа курса Издательство Казанского государственного университета 2008...
Программа эксперимента "Система внутришкольного управления введением предпрофильной подготовки и...
Республики татарстан...
Программа курса, темы практических занятий, рефератов...
Контрольная работа по дисциплине История религиозных верований Саяно-Алтая тема: Культ богини...



Загрузка...
скачать

ТИПОВОЙ


УТВЕРЖДЁН

Приказом Министра образования

и науки Республики Татарстан

Министр

Н.М.Валеев _____________________


№_______ «____»___________200__г.




СОГЛАСОВАНО

Распоряжением

Министерства земельных и имущественных

отношений Республики Татарстан

Заместитель министра

Т.С. Юшканцева __________________


№______ «____» ____________200__г.



^

УСТАВ




ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО)




ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ


С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
^


«НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА VIII ВИДА»

ПРИНЯТ
Решением общего собрания трудового коллектива Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»
Протокол № 3 от «19» декабря 2008.

Председатель

Волков Г.Г._____________




г. Набережные Челны

Республика Татарстан

2008 год

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.


    1. Настоящий Устав регулирует образовательную, воспитательную и финансово-хозяйственную, реабилитационную и лечебно-оздоровительную деятельность некоммерческой организации Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» (далее именуется –Школа VIII вида).

    2. Школа VIII вида была создана постановлением комитета управления земельных и имущественных отношений от 16 февраля 2001 года № 01-6-135 как _Коммунальное (муниципальное) общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 69 (VIII вида)». Постановлением администрации города Набережные Челны Республики Татарстан № 2812 от 06 декабря 2002 года осуществлена реорганизация Государственного образовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 69 VIII вида» в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 69 VIII вида» для обучения, воспитания, лечения, социальной адаптации и интеграции в общество детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

    3. Полное официальное наименование: Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набережночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида».

Сокращенное наименование: «Набережночелнинская школа VIII вида».

    1. Школа VIII вида создается для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в их развитии средствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

    2. Школа VIII вида несет ответственность за жизнь обучающегося, реализацию конституционного права граждан на получение бесплатного образования в пределах специального государственного образовательного стандарта.

    3. Учредителем Школы VIII вида является Республика Татарстан. Полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки.

    4. Отношение между Школой VIII вида и Учредителем определяются договором, заключённым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Отношения между Школой VIII вида и обучающимися регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом.

    1. Школа VIII вида в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации и Президента Республики Татарстан, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и Правительства Республики Татарстан, международными актами в области защиты прав ребенка, решениями соответствующего органа управления образованием, типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, типовыми положениями о дошкольном, общеобразовательных учреждениях, договором с Учредителем и настоящим Уставом.

    2. Школа VIII вида является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, печать и штамп, лицевые счета в банковских и иных кредитных учреждениях. Школа VIII вида вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, Арбитражном суде.

    3. Собственником имущества Школы VIII вида является Республика Татарстан. Полномочия собственника осуществляет Министерство земельных и имущественных отношении Республики Татарстан.

    4. Школа VIII вида несёт ответственность по своим обязательствам за денежные средства находящиеся в его распоряжении.

    5. Права юридического лица у Школы VIII вида в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку воспитательно-образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.

    6. Права на ведение воспитательно-образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают с момента выдачи ему лицензии.

    7. Обучающиеся в Школе VIII вида, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

    8. Питание обучающихся организовано в столовой Школы VIII вида.

    9. Права на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Школы VIII вида с момента государственной аккредитации, подтверждённой соответствующим свидетельством.

    10. Школа VIII вида проходит государственную аттестацию и аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании» и Законом Республики Татарстан «Об образовании».

Аттестация Школы VIII вида проводится по его заявлению соответствующим государственным органом управления образованием один раз в пять лет.

Целью и содержанием аттестации Школы VIII вида является установление соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитания требованиям специального государственного образовательного стандарта.

Для проведения аттестации Школа VIII вида представляет в соответствующий государственный орган управления образованием перечень документов, определяемых Министерством образования и науки Российской Федерации.

    1. Местонахождение (юридический и фактический адрес Школы VIII вида):423803 Республика Татарстан, город Набережные Челны, Сармановский тракт, дом 36.


Глава 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

^ ШКОЛЫ VIII ВИДА, ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ.


2.1. Основными целями деятельности Школы VIII вида являются:

2.1.1. Предоставление учащимся возможности получить основное общее образование соответствующее государственным образовательным стандартам.

2.1.2. Развитие личности, талантов, физических способностей ребёнка в полном их объёме.

2.1.3. Воспитание уважения к правам человека и основным свободам, принципам, провозглашённым в Уставе ООН.

2.1.4. Воспитание уважения к языкам, национальным ценностям страны, в которой ребёнок проживает.

2.1.5. Подготовка ребёнка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами;

2.1.6.Ввоспитание уважения к окружающей природе.

^ 2.2. Основные задачи Школы VIII вида:

      1. Создание благоприятных условий, способствующих разностороннему развитию, самоутверждению и самореализации личности;

      2. Обеспечение социальной защиты, психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации обучающихся;

      3. Создание необходимых условий для освоения воспитанником образовательных программ, обучения, лечения, воспитания в интересах личности, общества и государства;

      4. Создание основы для осознанного выбора профессии и последующего освоения до профессиональных образовательных программ;

      5. Обеспечение охраны и укрепления здоровья обучающихся;

      6. Охрана прав и интересов обучающихся;

      7. Воспитание чувства патриотизма, человеческого достоинства, честности, милосердия, доброты и ответственности.

^ 2.3. Для реализации поставленных задач Школа VIII вида имеет право по согласованию с Министерством образования и науки Республики Татарстан:

2.3.1. Самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

2.3.2. Самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

2.3.3. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

2.3.4. Разрабатывать и утверждать Программу развития Школы VIII вида, годовые планы учебно-воспитательной работы, циклограммы дел, графики работы сотрудников, расписания занятий кружков и студий;

2.3.5. Выбирать формы, средства и методы воспитания в пределах, определённых законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан об образовании;

2.3.6. Реализовывать дополнительные образовательные программы за пределами основных образовательных программ финансируемых из бюджета Республики Татарстан;

2.3.7. Привлекать для осуществления своей деятельности дополнительные источники финансирования и материальные средства, включая спонсорскую помощь;

2.3.8. По согласованию с Учредителем и Собственником арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке объекты собственности;

2.3.9. Устанавливать ставки заработной платы и должностные оклады в пределах утвержденных фондов оплаты труда; устанавливать надбавки и доплаты к должностным окладам в пределах заработной платы, порядок и размеры премирования работников;

2.3.10. Оказывать посреднические услуги. Приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, разрешенную законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и не приносящую ущерб основной уставной деятельности Школы VIII вида;

2.3.11. Осуществлять внешнеэкономическую деятельность в установленном законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан порядке, устанавливать связи с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями;

2.3.12. Обмениваться опытом учебно-воспитательной и методической работы с другими образовательными учреждениями;

2.3.13. Осуществлять иную деятельность, не запрещенную законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан и предусмотренную настоящим Уставом;

^ 2.4. Деятельность Школы VIII вида строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов обучающихся, автономности и светского характера образования.

^ 2.5. Школа VIII вида обязана:

2.5.1. Неукоснительно и в полном объеме выполнять задачи, обусловленные настоящим Уставом;

2.5.2. Нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан за нарушение договорных, расчетных обязательств;

2.5.3. Нести ответственность за нарушение правил финансово-хозяйственной деятельности, установленных законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан;

2.5.4. Возмещать ущерб, причиненный нарушениями санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников и обучающихся;

2.5.5. Осуществлять оперативный бухгалтерский учёт результатов хозяйственной и иной деятельности, вести бухгалтерскую отчётность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные Министерством образования и науки Республики Татарстан;

2.5.6. Принимать необходимые меры по защите работников и обучающихся от последствий возникновения чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, обеспечивать создание, подготовку и поддержание в готовности необходимого количества формирований гражданской обороны, а также обучение работников способам защиты и действиям в чрезвычайных ситуациях;

2.5.7. Осуществлять мероприятия по организации и ведению воинского учета работников, выполнять мобилизационные предписания в соответствии с действующим законодательством;

2.5.8. Разрабатывать и реализовывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда, предупреждение производственного травматизма и аварийных ситуаций;

2.5.9. При всех реорганизациях обеспечивать преемственность делопроизводства и хранения архивов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.


Глава 3. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

^ И ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ VIII ВИДА


3.1. Содержание образования в Школе VIII вида определяется образовательными программами, разрабатываемыми на базе основных общеобразовательных программ исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, принимаемыми и реализуемыми Школой VIII вида самостоятельно.

Организация обучения и воспитания в Школе VIII вида строится с учетом индивидуальных особенностей обучающихся и регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой VIII вида самостоятельно.

3.2. Режим дня обеспечивает научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха обучающихся в Школе VIII вида.

3.3. Обучение в Школе VIII вида ведется на русском языке. В воспитательном процессе реализуется принцип татарско-русского двуязычия, согласно п. 2 статьи 15 Закона Республики Татарстан «О языках народов Республики Татарстан».

3.4. Дисциплина в Школе VIII вида поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического, психологического насилия и неэтических мер воздействия к обучающимся Школы VIII вида не допускается.

3.5. Количество классов (групп) и их наполняемость в Школе VIII вида определяются в зависимости от санитарных норм и условий, необходимых для осуществления образовательного процесса.

В Школе VIII вида устанавливается следующая предельная наполняемость классов, групп (в том числе специальных классов (групп) для детей со сложными дефектами) и групп продленного дня:

для умственно отсталых - 12 человек;

для глубоко умственно отсталых - 10 человек;

для имеющих сложные дефекты - 5 человек.

3.6. Учебный год в Школе VIII вида начинается 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2–х классах – 34 недели.

3.7. Учебный год в Школе VIII вида делится на учебные четверти.

3.8. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года и составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Сроки каникул могут быть изменены решением Педагогического совета Школы по согласованию с Учредителем.

Время каникул для отдельных учеников может быть изменено по рекомендации врача.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.9. Режим занятий Школы VIII вида устанавливается внутренним распорядком.

Перемены между учебными занятиями устанавливаются продолжительностью в 10-15 минут, дополнительно устанавливается перемена для динамической паузы продолжительностью в 35 минут.

Обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.10. Знания учащихся оцениваются по пятибалльной системе.

3.11. При наличии соответствующих условий, с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей), по договоренности и совместно с предприятиями, учреждениями и организациями и при получении лицензии, может проводиться профессиональная подготовка в качестве дополнительных образовательных услуг.

3.12. Школа VIII вида вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям дополнительные платные образовательные услуги: обучение дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, углубленное изучение предметов и другие услуги.

3.13. Для организации трудового обучения мастерские Школы VIII вида обеспечиваются необходимым оборудованием и инструментом со специальными приспособлениями, предупреждающими травматизм и позволяющими преодолевать сенсорные и двигательные нарушения, имеющиеся у обучающихся.

3.14. Выпускникам Школы VIII вида выдается в установленном порядке документы о соответствующем образовании.

3.15. Сроки обучения в Школе VIII вида могут быть девять - одиннадцать лет (с выдачей обучающимся свидетельств установленного образца).

В Школе VIII вида с 10-, 11-летним образованием трудовое обучение в 10 - 11 классах, при наличии производственной базы, носит характер углубленной трудовой подготовки обучающихся.

3.16. Классы (группы) с углубленной трудовой подготовкой, создаются в Школе VIII вида, имеющем необходимую материальную базу для углубленной трудовой подготовки, проведения производственной практики. Продолжительность рабочего дня во время производственной практики определяется законодательством Российской Федерации о труде. Руководство производственной практикой осуществляет учитель трудового обучения.

3.17. В классы (группы) с углубленной трудовой подготовкой принимаются воспитанники, окончившие 9(10) класс. Квалификационные разряды отдельным, хорошо усвоившим профессию, выпускникам присваиваются только администрацией заинтересованного предприятия или учреждения начального профессионального образования. Обучающимся, не получившим квалификационного разряда, выдается документ об окончании и характеристика с перечнем работ, которые выпускники способны выполнять самостоятельно.

3.18. В Школе VIII вида организуется обучение разным по уровню сложности видам труда с учетом интересов обучающихся и в соответствии с их психофизическими возможностями, с учетом местных условий, потребности в рабочих кадрах, возможностей трудоустройства выпускников, продолжения их обучения в специальных группах учреждений начального профессионального образования.

3.19. Обучение в Школе VIII вида завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению, состоящему из двух этапов: практической работы и собеседования по вопросам материаловедения и технологии изготовления изделия. Обучающиеся Школы VIII вида могут быть освобождены от аттестации по состоянию здоровья в порядке, определяемом Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации и Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Указанные сроки обучения могут быть увеличены на 1 год за счет открытия подготовительного класса.

3.20. В подготовительный класс, 1 класс (группу) принимаются дети, как правило, в возрасте 7 - 8 лет.

3.21. В подготовительный класс принимаются дети с недостаточным уровнем подготовленности к обучению. Целью подготовительного класса является также уточнение диагноза ребенка в процессе образовательной и лечебной работы, определение адекватности форм организации его обучения и воспитания. Наполняемость подготовительного класса не должна превышать 6 - 8 человек.

3.22. В первые четыре года осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности умственно отсталого воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Обучающимся прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности. Проводится работа по общему и речевому развитию обучающихся, коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах, поведении.

3.23. В старших классах (группах) обучающиеся получают знания по общеобразовательным предметам, имеющие практическую направленность и соответствующие их психофизическим возможностям навыки по различным профилям труда.

Обучающимся прививаются навыки самостоятельной работы, с этой целью они включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях.

3.24. Количество обучающихся в 1 - 9, 10 классах, группах продленного дня - до 12 человек.

3.25. Для обучающихся, имеющих специфические речевые нарушения, организуются групповые (2 - 4 человека) и индивидуальные логопедические занятия.

В штаты коррекционного учреждения вводится должность логопеда из расчета не менее 1 единицы на 15 - 20 обучающихся.

3.26. В Школе VIII вида могут создаваться и функционировать классы для детей с глубокой умственной отсталостью, наполняемость которых не должна превышать 8 человек.

3.27. Классы, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью создаются в Школе VIII вида с целью максимально возможной социализации этой категории детей, их допрофессиональной подготовки для последующего профессионального обучения и трудоустройства в учреждениях органов социальной защиты или для индивидуальной трудовой деятельности.

3.28. В классы, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью принимаются дети, имеющие умеренную степень умственной отсталости.

3.29. Учебные планы и программы классов, групп продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью разрабатываются коррекционным учреждением на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся и утверждаются Педагогическим советом Школы VIII вида.

3.30. В классах, группах продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью организуется обучение простейшим видам труда с учетом особенностей психофизического развития обучающихся, и возможностей последующего трудоустройства, в т.ч. в учреждения органов социальной защиты.

Приоритетными направлениями такой работы являются:

укрепление и охрана здоровья, физическое развитие ребенка;

формирование и развитие коммуникативной и когнитивной функции речи;

формирование и развитие продуктивных видов деятельности, социального поведения, коммуникативных умений;

включение обучающихся в домашний, хозяйственный, прикладной и допрофессиональный труд;

расширение социальных контактов с целью формирования навыков социального общежития, нравственного поведения, знаний о себе, о других людях, об окружающем микросоциуме;

формирование на доступном уровне простейших навыков счета, чтения, письма, знаний о природе и окружающем мире, основ безопасной жизнедеятельности;

развитие творческих умений средствами предметной и игровой деятельности.

3.31. Классы, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью могут быть организованы в Школе VIII вида при наличии соответствующих условий.

3.32. Зачисление в классы, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью производится на основании заявления родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

3.33. Обучающиеся Школы VIII вида могут быть переведены в класс, группу продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.34. В классы, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью принимаются дети, не имеющие медицинских противопоказаний для пребывания в коррекционном учреждении, владеющие элементарными навыками самообслуживания.

3.35. Сроки освоения образовательных программ в классах, группах продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью определяются индивидуальными возможностями конкретного ребенка, но составляют не более 10 лет.

3.36. Распорядок коррекционных мероприятий устанавливается с учетом повышенной утомляемости и низкого уровня продуктивности обучающихся.

3.37. Коррекцию речевых недостатков и формирование речевых навыков осуществляют совместно учитель-логопед, учитель и воспитатель класса, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью.

3.38. Обучение труду осуществляет на начальном этапе учитель класса, группы продленного дня для детей с глубокой умственной отсталостью, а на последующих этапах - учитель трудового обучения.

3.39. Социальную помощь, связь с родителями (законными представителями), органами социального развития, здравоохранения, занятости населения и другими органами и организациями осуществляет социальный педагог.

3.40. Медицинское обеспечение, в т.ч. занятия по ЛФК, массаж, физиотерапевтические и другие лечебно-оздоровительные мероприятия осуществляют медицинские работники.

3.44. Участие обучающихся в различных формах трудовой деятельности основывается на принципе добровольности. Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные объединения и организации, в общественно-политические движения и партии, а также принудительное привлечение их к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

3.41. Обучающиеся могут посещать клубы, секции, кружки, студии, объединения по интересам, действующие в образовательных учреждениях и организациях, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, массовых мероприятиях.


Глава 4. УЧАСТНИКИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. РАБОТНИКИ ШКОЛЫ VIII ВИДА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ.


4.1. Участниками образовательного процесса в Школе VIII вида являются педагогические и медицинские работники, административно-управленческий и технический персонал, обучающиеся и их родители (законные представители).

4.2. В Школу VIII вида принимаются дети по направлению органов управления образованием только с согласия родителей (законных представителей и на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

В специальный класс Школы VIII вида обучающиеся переводятся с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии только после первого года обучения в коррекционном учреждении.

Специальные классы Школы VIII вида комплектуются из обучающихся со сложными дефектами по мере выявления таких обучающихся в ходе психолого-медико-педагогического наблюдения в условиях образовательного процесса.

Перевод обучающихся из Школы VIII вида в другое образовательное учреждение осуществляется органами управления образованием с согласия родителей (законных представителей) и на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

4.3. Прием обучающихся в Школу VIII вида оформляется приказом директора. Для приема Школу VIII вида родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

4.3.1 заявление родителей (законных представителей);

4.3.2. выписка из протокола заключения психолого-медико-педагогической комиссии;

4.3.3. медицинские документы о состоянии здоровья;

4.3.4. копия свидетельства о рождении;

4.3.5. личное дело (для перешедших из одного образовательного учреждения в другую);

4.4. При выпуске воспитаннику выдается:

4.4.1. справка о пребывании в учреждении (в случае незавершения образования соответствующего уровня);

4.4.2. документы о состоянии здоровья;

4.4.3. документ государственного образца об уровне образования;

4.5. Права и обязанности обучающихся определяются Уставом Школы VIII вида и иными предусмотренными Уставом локальными актами.

^ 4.6. Обучающихся Школы VIII вида имеют право на:

4.6.1. бесплатное содержание и получение общего образования (начального общего, основного общего в соответствии с государственными образовательными стандартами;

4.6.2. защиту своих прав и интересов;

4.6.3. уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;

4.6.4. удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

4.6.5. защиту от всех форм физического и психологического насилия, оскорбления личности;

4.6.6. развитие своих творческих способностей и интересов;

4.6.7. получение квалификационной помощи в обучении и коррекцию имеющихся проблем в развитии;

4.6.8. отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни.

^ 4.7. Обучающихся обязаны:

4.7.1. добросовестно учиться;

4.7.2. выполнять Устав Школы VIII вида;

4.7.3. соблюдать правила для обучающихся, утвержденные Советом Школы VIII вида;

4.7.4. выполнять правила внутреннего распорядка Школы VIII вида;

4.7.5 поддерживать чистоту в комнатах, мастерских, бережно относиться к имуществу Школы VIII вида;

4.7.6. выполнять требования работников Школы VIII вида, в части отнесенной настоящим Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;

4.7.7. уважать честь и достоинство других обучающихся и сотрудников.

^ 4.8. Работникам и воспитанникам запрещается:

4.8.1. приносить, передавать или пользоваться в Школе VIII вида оружием, спиртными напитками, табачными изделиями, токсичными и наркотическими веществами;

4.8.2. использовать любые предметы и вещества, способные привести к взрыву или к пожару;

4.8.3. применить физическую силу для выяснения отношений, запугивание, вымогательство;

4.8.4. любые действия, очевидно влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

^ 4.9. Родители (законные представители) имеют право:

4.9.1. выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

4.9.2. защищать законные права и интересы ребенка;

4.9.3. присутствовать на педсоветах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

4.9.4. участвовать в управлении Школы VIII вида, т.е. избирать и быть избранным в Совет Школы VIII вида, Попечительский совет, родительский комитет;

4.9.5. принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

4.9.6. знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;

4.9.7. знакомиться с Уставом Школы VIII вида и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

4.9.8. посещать школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

4.9.9. принимать решения о необходимости охраны Школы VIII вида;

4.9.10. принимать решения на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образовании данной Школы VIII вида.

^ 4.10. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

4.10.1. воспитание своих детей и создание условий для получения образования;

4.10.2. выполнение устава Школы VIII вида;

4.10.3. посещение проводимых в Школе VIII вида родительских собраний;

4.10.4. бережное отношение обучающегося к имуществу Школы VIII вида;

4.11. Медицинское обслуживание обучающихся Школы VIII вида обеспечивается штатным медицинским персоналом.

В основные обязанности медицинских работников Школы VIII вида входят:

4.11.1. наблюдение за состоянием здоровья, физическим и нервно-психическим развитием обучающихся, оказание медицинской помощи;

4.11.2. организация и проведение два раза в год углубленных медицинских осмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;

4.11.3. медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;

4.11.4. осуществление контроля за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеурочной деятельности обучающихся, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;

4.11.5. профессиональные рекомендации обучающимся с учетом состояния здоровья;

4.11.6. работа с обучающимися по гигиеническому воспитанию, пропаганда санитарно-просветительских знаний.

4.12. Психологическое обеспечение образовательного процесса в Школе VIII вида, консультативную и профилактическую работу с педагогическими работниками осуществляет педагог-психолог.

4.13. Социальный педагог осуществляет связь с социальными службами и службой занятости, оказывает помощь администрации Школы VIII вида в вопросах охраны прав обучающихся, их социальной адаптации.

4.14. Все граждане, участвующие своим трудом в деятельности Школы VIII вида, составляют коллектив учебного заведения.

К работникам Школы VIII вида относятся: руководящие и педагогические работники, учебно-воспитательный и иной персонал.

Права и обязанности работников Школы VIII вида определяются законодательством о труде Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами внутреннего распорядка Школы VIII вида и должностными инструкциями.

Трудовые отношения между работниками и администрацией Школы VIII вида регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

Назначение и увольнение работников Школы VIII вида осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

^ 4.15. Работники Школы VIII вида имеют право:

4.15.1. участвовать в управлении Школой VIII вида в порядке, определяемом его уставом;

4.15.2. избирать и быть избранными в совет и другие выборные органы, участвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности Школы VIII вида, в том числе через органы самоуправления и общественные организации;

4.15.3. на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены;

4.15.4. на отдых, обеспечиваемый ограничением продолжительности рабочего времени, предоставлением еженедельных выходных и праздничных дней, а также оплачиваемых ежегодных отпусков;

4.15.5. защищать свою профессиональную честь и достоинство;

4.15.6. обжаловать приказы и распоряжения администрации Школы VIII вида в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

4.15.7. получать необходимое организационное, учебно-методическое и материально-техническое обеспечение своей профессиональной деятельности, бесплатно пользоваться библиотеками, информационными ресурсами, услугами учебных, учебно-методических, социально-бытовых, лечебных и других подразделений Школы VIII вида в соответствии с уставом и коллективным договором

4.15.8. на справедливую оплату труда в соответствии с его квалификацией, определяемой каждому персонально по результатам аттестации (тарификации – для рабочих), и объемом выполняемой работы (учебной нагрузкой, количеством обучаемых в учебных группах и т.п.).

4.15.9. на поощрение в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка за достижение в труде и общественной жизни;

4.15.10. на получение установленных в Школе VIII вида надбавок, доплат, а также выплат стимулирующего характера, устанавливаемых работникам в пределах утвержденного фонда оплаты труда, согласно Положению о доплатах и надбавках.

4.16. Педагогические работники имеют право:

4.16.1. свободно выбирать и использовать методики и средства обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся обеспечивающие высокое качество образовательного процесса.

Не допускается использование антипедагогических методов воспитания, связанных с физическим и психическим насилием над личностью обучающихся, антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения.

4.16.2. на прохождение аттестации;

4.16.3. на присвоение квалификационной категории и в случае успешного прохождения аттестации на получение надбавок к окладу в объеме, предусмотренном нормативными документами Российской Федерации и Республики Татарстан по оплате труда работников сферы образования.

4.16.4. на повышение квалификации 1 раз в 5 лет за счет средств Школы VIII вида;

4.16.5. на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также на дополнительные льготы, предоставляемые в Республике Татарстан педагогическим работникам.

4.16.6. проведение дисциплинированного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы VIII вида только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

4.17. Педагогические работники в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск, другими правами, социальными гарантиями и льготами.

^ 4.19. Педагогические работники обязаны:

4.19.1 Работники Школы VIII вида обязаны соблюдать Устав Школы VIII вида, правила внутреннего распорядка, строго следовать профессиональной этике, качественно выполнять возложенные на них функциональные обязанности, соблюдать требования, правила, нормы по безопасности жизни и здоровья людей в процессе обучения и труда, по гигиене труда и производственной санитарии; обеспечивать их соблюдение воспитанникам.

4.19.2. Иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

4.19.3. Выполнять Устав Школы VIII вида и Правила внутреннего трудового распорядка.

4.19.4. Поддерживать дисциплину в Школе VIII вида на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

4.19.5. Принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению.

4.19.6. Проходить периодически по приказу руководителя Школы VIII вида бесплатные медицинские обследования.

4.20. За успехи в учебной, методической и воспитательной работе и другой уставной деятельности Школы VIII вида для работников устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

4.21. За нарушение, без уважительной причин Правил внутреннего трудового распорядка, а также обязанностей, перечисленных в пункте 4.19. и предусмотренных трудовым договором и должностной инструкцией, к работникам применяются меры дисциплинированного взыскания, предусмотренные законодательством Российской Федерации о труде.


Глава 5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ VIII ВИДА


5.1. Управление Школой VIII вида осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом коррекционного учреждения.

Управление Школой VIII вида строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления коррекционного учреждения являются совет коррекционного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления коррекционного учреждения и их компетенция определяются уставом коррекционного учреждения.

Непосредственное управление Школой VIII вида осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию и имеющий опыт работы в учреждении данного вида.

5.2. Компетенция Учредителя установлена и регламентируется Договором между Школой VIII вида и Учредителем.

Учредитель Школы VIII вида:

5.2.1. осуществляет в установленном порядке финансирование Школы VIII вида;

5.2.2. оказывает Школе VIII вида консультативные и методические услуги в организации учебно-воспитательного процесса;

5.2.3. защищает интересы Школы VIII вида в органах государственной власти и управления Российской Федерации и Республики Татарстан;

5.2.4. осуществляет контроль за использованием Школой VIII вида выделяемых Учредителем средств и соблюдением других обязательств, предусмотренных договором с Учредителем;

5.2.5. проводит аттестацию директора, заместителя директора по учебно-воспитательной работе Школы VIII вида, а также назначает и освобождает от должности директора с последующим заключением трудового договора;

5.2.6. утверждает Устав Школы VIII вида, а также изменения и дополнения к Уставу;

5.2.7. выделяет в установленном порядке средства для обеспечения обучающихся льготным питанием и проездом на транспорте, иными видами льгот и материальной помощи, предоставляемыми в соответствии с его компетенцией и действующими нормативами;

5.2.8. организует, реорганизует и ликвидирует Школу VIII вида как образовательно-воспитательное учреждение;

5.2.9. осуществляет контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности Школы VIII вида.

5.3. Формами самоуправления Школы VIII вида являются Совет Школы VIII вида, Попечительский совет, Общее собрание трудового коллектива Школы VIII вида, Педагогический совет и другие формы.

5.4. Общее руководство Школой VIII вида осуществляет выборный представительный орган – Совет Школы VIII вида. В состав Совета Школы VIII вида входят директор Школы VIII вида, представители всех категорий работников, обучающихся, а также заинтересованных предприятий, учреждений и организаций.

Нормы представительства, порядок работы Совета Школы VIII вида регламентируются локальным актом – Положением о Совете Школы VIII вида.

Члены Совета Школы VIII вида выбираются на конференции делегатов от работников и обучающихся. Делегаты от каждой группы участников учебно-воспитательного процесса выбираются на общих собраниях работников и обучающихся. Председателем Совета Школы VIII вида является Директор Школы VIII вида.

Срок полномочий Совета Школы VIII вида не может превышать 5 лет. Досрочные выборы совета проводятся по требованию не менее половины его членов, а также в других случаях, предусмотренных Положением о Совете Школы VIII вида.

5.5. Заседания Совета Школы VIII вида созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Решения Совета Школы VIII вида являются правомочными, если на его присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих. Решения Совета Школы VIII вида, принятие в пределах его полномочии, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива Школы VIII вида.

5.6. К компетенции Совета Школы VIII вида относятся вопросы воспитания, предоставления платных образовательных услуг, производственной, предпринимательской, хозяйственной и административной деятельности, развития Школы VIII вида и социальной защиты обучающихся и персонала. В их числе:

5.6.1. Привлечение для обеспечения уставной деятельности Школы VIII вида дополнительных источников финансовых и материальных средств, включая банковский кредит.

5.6.2. Рассмотрение и утверждение годовых отчетов Школы VIII вида, представляемых Учредителю и общественности о поступлении и расходовании средств.

5.6.3. Утверждение годовой единой сметы расходования средств на содержание и деятельность Школы VIII вида.

5.6.4. Рассмотрение и ободрение структуры управления Школой VIII вида, должностных инструкций работникам.

5.6.5. Рассмотрение и одобрение проекта Устава Школы VIII вида, изменений и дополнений к нему.

5.6.6. Утверждение плана развития Школы VIII вида.

5.6.7. Контроль за своевременным предоставлением соответствующим категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных федеральным и республиканским законодательством, а также за счет средств, полученных от производственной и предпринимательской деятельности Школы VIII вида, от спонсоров и благотворителей.

5.6.8. Контроль работы подразделений общественного питания и медицины Школы VIII вида, в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников.

5.6.9. Регламентирование и контроль в Школе VIII вида разрешенной законом деятельности общественных (в том числе профсоюзных и молодежных) организаций.

5.6.10. Определение перечня и схемы структурных подразделений Школы VIII вида. Утверждение документов, регламентирующих их деятельность.

5.7. Совет Школы VIII вида, его члены не вправе непосредственно вмешиваться в распорядительную деятельность должностных лиц Школы VIII вида, а также в учебно-воспитательную и методическую деятельность педагогических работников.

5.8. Полномочия коллектива по управлению Школой VIII вида осуществляются Общим собранием трудового коллектива Школы VIII вида.

Общее собрание трудового коллектива Школы VIII вида собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Общее собрание трудового коллектива Школы VIII вида вправе принимать решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для которых Школа VIII вида является основным местом работы.

5.9. Решения общего собрания трудового коллектива Школы VIII вида принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Школы VIII вида.

К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Школы VIII вида относятся:

5.9.1. Принятие Правил внутреннего распорядка Школы VIII вида, иных локальных актов по представлению директора Школы VIII вида;

5.9.2. Рассмотрение проектов всех локальных актов;

5.9.3. Принятие Устава Школы VIII вида, изменений и дополнений, вносимых в него;

5.9.4. Принятие решения о необходимости заключения Коллективного договора и контроль над его выполнением;

5.9.5. Обсуждение и утверждение проекта Коллективного договора;

5.9.6. Заслушивание ежегодного отчета администрации о выполнении Коллективного трудового договора;

5.9.7. Избрание самоуправления коллектива – совета трудового коллектива – для ведения коллективных переговоров с администрацией Школы VIII вида по вопросам заключения, изменения, дополнения Коллективного договора и контроля над его исполнением;

5.9.8. Определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Школы VIII вида, избрание ее членов;

5.9.9. Выдвижение коллективных требований работников Школы VIII вида и избрание полномочий представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

5.9.10. Обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива Школы VIII вида и принятие решения о внесении общественного порицания в случае виновности;

5.9.11. Избрание делегатов на конференцию по выборам Совета Школы VIII вида.

5.10. В целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста воспитателей в Школе VIII вида действует Педагогический совет, объединяющий педагогических работников Школы VIII вида.

Педагогический совет под председательством директора Школы VIII вида:

5.10.1. рассматривает вопросы осуществления воспитательного процесса, требующие профессиональных знаний;

5.10.2. обсуждает и производит выбор воспитательных планов, программ, методов, учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

5.10.3. организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению. Передового педагогического опыта;

5.10.4. проводит экспериментальную работу;

5.10.5. проводит аттестацию педагогических работников, вносит предложения о присвоении воспитателям квалификационных категорий;

5.10.6. представляет педагогических работников и других работников Школы VIII вида к награждениям, различным видам поощрения, морального и материального стимулирования труда;

5.10.7. обсуждает план учебно-воспитательной работы;

5.10.8. рассматривает проекты некоторых локальных актов.

5.11. Педагогический совет Школы VIII вида созывается директором не реже 1 раза в четверть. Внеочередное заседание Педагогического совета поводится по требованию не менее одной трети педагогических работников Школы VIII вида. Решение Педагогического совета Школы VIII вида является правомочным. Если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы VIII вида и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы VIII вида. Решения Педагогического совета реализуются приказами Директора Школы VIII вида.

5.12. Для решения общих и частных методических проблем в Школе VIII вида создается Методический совет.

5.13. В Школе VIII вида могут создаваться на добровольной основе органы самоуправления обучающихся и организации обучающихся.

Школа VIII вида предоставляет представителям организаций обучающихся необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

5.14. Непосредственное управление деятельностью Школы VIII вида осуществляет прошедший в Министерстве образования и науки Республики Татарстан аттестацию директор на основании трудового договора.

Условия трудового договора по найму на должность директора Школы VIII вида по согласованию с Советом Школы VIII вида не подлежат.

Назначение и освобождение директора от должности осуществляется Министерством образования и науки Республики Татарстан в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

Должностные обязанности директора Школы VIII вида не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы VIII вида, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы VIII вида и Учредителя.

^ 5.15. Директор Школы VIII вида:

5.15.1. действует от имени Школы VIII вида, представляет его интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

5.15.2. заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

5.15.3. открывает в банках лицевые счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы VIII вида в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

5.15.4. издает приказы и распоряжения в пределах своей компетенции, обязательные для всех работников и обучающихся Школы VIII вида;

5.15.5. утверждает структуру Школы VIII вида, графики работы и расписание занятий;

5.15.6. распределяет обязанности между работниками Школы VIII вида, утверждает должностные инструкции;

5.15.7. устанавливает премии, надбавки, доплаты и выплаты стимулирующего и социального характера работникам Школы VIII вида;

5.15.8. устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы VIII вида в пределах финансовых средств, выделенных на заработную плату;

5.15.9. планирует, организует и осуществляет контроль за воспитательным процессам;

5.15.10. организует производительный труд обучающихся, обеспечивает их трудоустройство;

5.15.11. обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

5.15.12. организует и направляет совместную работу педагогического и медицинского персонала на осуществление единства образовательного и воспитательного процесса, лечебно-профилактической работы;

5.15.3. несет ответственность за прием в Школу VIII вида детей в соответствии с инструкциями по приему;

5.15.14. несет ответственность за создание необходимых социально-бытовых условий, обеспечивающих сохранность жизни детей, организацию их отдыха и питания;

5.15.15. несет ответственность за обеспечение Школы VIII вида необходимым оборудованием;

5.15.16. осуществляет подбор и назначение заместителей (из числа лиц, имеющих педагогическое образование), определяет их обязанности;

5.15.17. обеспечивает выполнение Правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности;

5.15.18. распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами Школы VIII вида;

5.15.19. отчитывается о работе Школы VIII вида перед коллективом и Учредителем;

5.15.20. назначает и освобождает от должности заместителей, главного бухгалтера и руководителей структурных подразделений (по согласованию с Учредителем), осуществляет подбор, прием на работу и увольнение, а также расстановку педагогических, административно-хозяйственных кадров. Несет ответственность за уровень их квалификации;

5.16. Директор Школы VIII вида имеет право приостанавливать решения органов самоуправления Школы VIII вида в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.17. Директор Школы VIII вида несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся, за работу Школы VIII вида.

Глава 6. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА

^ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА


6.1. Порядок комплектования работников Школы VIII вида регламентирует настоящим Уставом.

6.2. Подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров, младшего обслуживающего персонала согласно штатному расписанию при наличии вакансий, ответственность за уровень их квалификации относятся к компетенции директора Школы VIII вида.

6.3. Отношения работников Школы VIII вида и администрации регулируются трудовым договором, письменно заключаемым между ними. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

6.4. Образовательный процесс в Школе VIII вида осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителями, воспитателями, прошедшими соответствующую переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения.

Психологическое обеспечение образовательного процесса в коррекционном учреждении осуществляет психолог.

6.5. Педагогические работники принимаются на работу в Школу VIII вида в соответствии со статьями 331, 65 Трудового кодекса Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

6.5.1. паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

6.5.2. трудовая книжка, за исключением случае, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

6.5.3. свидетельство государственного пенсионного страхования;

6.5.4. документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

6.5.5. документы об образовании (диплом);

6.5.6. медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

6.6. При приеме на работу администрация Школы VIII вида знакомит принимаемого работника со следующими документами:

6.6.1. Коллективным договором;

6.6.2. Уставом Школы VIII вида;

6.6.3. Правилами внутреннего трудового распорядка;

6.6.4. Должностными инструкциями;

6.6.5. Приказом по охране труда и соблюдении правил техники безопасности.

6.7. К педагогической деятельности в Школе VIII вида не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющую неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР.

Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

6.8. Все руководящие работники Школы VIII вида должны пройти аттестацию в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации Республики Татарстан об аттестации работников образования.

6.9. В случае отказа от прохождения аттестации или принятия решения аттестационной комиссией о несоответствии аттестуемого руководящего работника требованиям первой квалификационной категории руководящему работнику предоставляется возможность с его согласия перейти на педагогическую работу в Школе VIII вида, в случае отказа трудовые отношения с руководящим работникам прерываются.

6.10. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы VIII вида выплачивается не реже чем каждые полмесяца за выполнение им должностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Школы VIII вида других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.11. Работникам Школы VIII вида ставки заработной платы (должностные оклады) устанавливаются в соответствии с нормативными и инструктивными документами по оплате труда работников образования, определенном каждому персонально и по результатам аттестации (тарификации – для рабочих).

Кроме того, каждый работник имеет право на получение установленных (в пределах средств, предусмотренных на оплату труда) в Школе VIII вида надбавок, доплат, а также выплат стимулирующего характера согласно Положению о доплатах и надбавках.

6.12. Педагогическим работникам Школы VIII вида в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячно денежная компенсация.

6.13. Для педагогических работников Школы VIII вида устанавливается продолжительность рабочего времени в соответствии с законодательством.

6.14. Трудовые отношения с работниками Школы VIII вида, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Школы VIII вида, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником» по статье 336 Трудового кодекса Российской Федерации:

6.14.1. повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Школы VIII вида;

6.14.2.применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника;

6.14.3. появление на работе в состоянии алкогольного, наркологического или токсического опьянения.

Увольнение на настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласования с профсоюзным комитетом.

Глава 7. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ VIII ВИДА


7.1. Имущество Школы VIII вида находится в государственной собственности и закрепляется за Школой VIII вида на праве оперативного управления, в соответствии с договором, заключаемым Школой VIII вида с Министерством земельных и имущественных отношений Республики Татарстан.

7.2. Имущество Школы VIII вида, закрепленное за ним на праве оперативного управления, является государственной собственностью Республики Татарстан.

7.3. Школа VIII вида владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

7.4. Земельный участок закрепляется за Школой VIII вида в бессрочное бесплатное пользование.

7.5. При осуществлении оперативного управления имуществом Школа VIII вида обязана:

7.5.1. эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

7.5.2. обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

7.5.3. не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

7.5.4. осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за ним имущества;

7.5.5. осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества. Имущество, вновь приобретенное взамен списанного ( в том, числе в связи с износом), включается в состав имущества, передаваемого в оперативное управление, на основании сметы расходов;

7.6. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к договору о закреплении имущества на праве оперативного управления.

7.7. Имущество, закрепленное за Школой VIII вида на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично исключительно в случаях предусмотренных законодательством.

7.8. Имущество, приобретенное Школой VIII вида за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме по решению Учредителя, за исключением случая ликвидации Школы VIII вида.

7.9. В Школе VIII вида, согласно установленным нормативам, должен быть необходимый набор помещений, сооружений, автотранспорта, оборудования для бытового и санитарно-гигиенического обслуживания, общественно-полезного и производительного труда, досуга, быта и отдыха, а также другие помещения и сооружения.

7.10. Школа VIII вида несет ответственность перед Собственником и Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

7.11. Объекты собственности, закрепленные за Школой VIII вида на праве оперативного управления, приватизации не подлежит.

7.12. При переходе собственности к другому лицу Школа VIII вида сохраняет право оперативного управления на принадлежащее ему имущество.

7.13. Школа VIII вида включена в систему централизованного государственного бюджетного финансирования, которое осуществляется Министерством образования и науки Республики Татарстан за счет средств бюджета Республики Татарстан.

7.14. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы VIII вида является:

7.14.1. средства бюджета Республики Татарстан;

7.14.2. имущество, переданное Школе VIII вида собственником или уполномоченным им органом;

7.14.3. кредиты банков и других кредиторов;

7.14.4. добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и физических лиц (в форме дара, пожертвования, в том числе от спонсоров и попечителей, завещания и т.п.) в наличной и безналичной формах;

7.14.5. средства, получаемые в результате собственной предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Школы VIII вида;

7.14.6. средств из иных источников, разрешенных действующим законодательством.

7.15. Финансирование Школы VIII вида осуществляется на основе государственных нормативов, определяемых в зависимости от вида учреждения и в расчете на одного воспитанника. Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров финансирования за счет средств его Учредителя.

7.16. Школа VIII вида самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. Школа VIII вида устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе нормативных и инструктивных документов по оплате труда работников образования в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и на основании решения аттестационной комиссии, определяют виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также штатное расписание в пределах фонда оплаты труда, установленного Учредителем.

7.17. Школа VIII вида в пределах средств, предусмотренных на оплату труда, самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.

7.18. Школа VIII вида в праве вести собственную предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

7.19. Школе VIII вида принадлежит право самостоятельного распоряжения денежными средствами, имуществом и иными объектами собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также доходы от собственной деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности.

7.20. Финансирование и материальные средства используются Школой VIII вида в соответствии с Уставом. Не использованные средства в текущем году не могут быть изъяты или зачтены в объем финансирования следующего года.

7.21. Школа VIII вида самостоятельно ведет установленную статистическую отчетность и бухгалтерский учет. Собственные средства Школы VIII вида учитываются отдельно от средств Учредителя и иных средств целевого назначения.

7.22. Развитие материально-технической базы Школы VIII вида осуществляется самим учреждением в пределах выделяемых бюджетных средств, а также внебюджетных средств, полученных от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности.

7.23. Школа VIII вида обязана обеспечить содержание и деятельность закрепленных за ним зданий, сооружений, имущества в пределах ассигнований на уровне не ниже установленных нормативов.

7.24. Потребление и оплата Школой VIII вида коммунально-бытовых услуг, услуг по снабжению электрической, тепловой энергией, по водоснабжению и иных видов услуг сверх лимитов бюджетных обязательств осуществляется Школой VIII вида за счет доходов от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом.

7.25. Доход, полученный Школой VIII вида, расходуется на обеспечение развития и совершенствования воспитательно-образовательного процесса (включая заработную плату, стимулирующие и социальные выплаты), а также на материальное поощрение и социальную поддержку ветеранов труда Школы VIII вида.

7.26. Расходование средств Школы VIII вида производится по единой смете статей расходов и доходов.

7.27. Экономия средств по всем и любым отдельным видам деятельности изъятию не подлежит, остается в распоряжении Школы VIII вида и используется по решению Совета Школы VIII вида.

7.28. Валютные средства, полученные Школой VIII вида, принадлежат ему на праве самостоятельного распоряжения и используются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан.

7.29. Школа VIII вида обязана осуществлять природоохранные мероприятия.

7.30. Школа VIII вида отчитывается перед Министерством образования и науки Республики Татарстан в расходовании средств, полученных через его посредство (из бюджета и других источников).

7.31. Школа VIII вида осуществляет оперативный бухгалтерский учет результатов своей работы в порядке, установленном законом Российской Федерации Республики Татарстан и иными нормативно-правовыми актами.

7.32. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью осуществляется в пределах своей компетенции соответствующими органами.

7.33. Школа VIII вида вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.


Глава 8. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ,

^ ВНОСИМЫЕ В УСТАВ ШКОЛЫ VIII ВИДА


8.1. Устав Школы VIII вида разрабатывается и принимается на Общем собрании трудового коллектива, утверждается Учредителем и регистрируется в регистрационном органе.

8.2. Изменения и дополнения, вносимые в Устав Школы VIII вида после утверждения в связи с изменениями законодательства или другими причинами, разрабатываются Советом Школы VIII вида, принимаются общим собранием трудового коллектива и утверждаются Министерством образования и науки Республики Татарстан.

8.3. Все изменения Устава предварительно согласовываются с Учредителем.

8.4. Утвержденные Министерством образования и науки Республики Татарстан дополнения и изменения к Уставу подлежат регистрации в качестве таковых по месту нахождения Школы VIII вида в налоговых органах.

8.5. В Школе VIII вида должны быть созданы все условия работникам и воспитанникам для ознакомления с Уставом и проектом изменений и дополнений к Уставу и внесения в него предложений и замечаний.

8.6. Со дня регистрации настоящего Устава в уполномоченных на то органах Устав, утвержденный Приказом Министра образования и науки Республики Татарстан № ____ от ______________г. утрачивает силу.


Глава 9. ПОРЯДОК ЛИКВИДАЦИИ, РЕОРГАНИЗАЦИИ И ПРИОСТАНОВКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ VIII ВИДА


9.1. Деятельность Школы VIII вида может быть изменена и прекращена путем его реорганизации или ликвидации.

9.2.Школа VIII вида может быть ликвидирована:

9.2.1. по решению Министерства образования и науки Республики Татарстан;

9.2.2. по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.3. Ликвидация Школы VIII вида осуществляется ликвидационной комиссией, назначаемой в установленном порядке. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Школы VIII вида. Ликвидационная комиссия оценивает наличное имущество, выявляет его дебиторов и кредиторов и рассчитывается с ними, производит публикацию в официальной печати по месту нахождения Школы VIII вида о предстоящей ликвидации, составляет ликвидационный баланс и предоставляет его органу, принявшему решение о ликвидации.

9.4. Учредитель Школы VIII вида в случае ликвидации или реорганизации принимает необходимые меры по созданию условий для завершения воспитания и обучения оставшегося контингента обучающихся.

9.5. Ликвидация считается завершенной, а Школа VIII вида прекратившей свое существование с момента внесения соответствующей записи в Государственный реестр.

Имеющиеся у Школы VIII вида денежные средства и другие объекты имущества после расчетов по покрытию обязательств направляются ликвидационной комиссией на цели развития образования.

9.6. Школа VIII вида может быть реорганизована в иное образовательное учреждение по решению Министерства образования и науки Республики Татарстан, если это не влечет за собой нарушения обязательств учреждения или его Учредитель принимает эти обязательства на себя. При организации Школы VIII вида его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.7. В случае нарушения Школой VIII вида законодательства Российской Федерации и Республики Татарстан в области образования и (или) его Устава, Министерство образования и науки Республики Татарстан вправе своим предписанием приостановить в этой части деятельность учреждения до решения суда.


Глава 10. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ

^ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ VIII ВИДА


10.1. Деятельность Школы VIII вида регламентируется следующим видами локальных актов:

10.1.1. Правила внутреннего трудового распорядка.

10.1.2. Положение о методическом объединении Школы VIII вида.

10.1.3. Положение о Педагогическом совете Школы VIII вида.

10.1.4. Коллективный трудовой договор между профсоюзным комитетом и администрацией Школы VIII вида. Дополнение к Коллективному договору.

10.1.5. Положение о логопедической службе Школы VIII вида.

10.1.6. Положение о библиотеке Школы VIII вида.

10.1.7. Положение о деятельности бухгалтерии в Школе VIII вида.

10.1.8. Положение о расходовании премиального фонда Школы VIII вида.

10.1.9. Права и обязанности обучающихся.

10.1.10. Положение об организации питания в столовой при Школе VIII вида.

10.1.11. Положение об аттестационной комиссии педагогических работников Школы VIII вида.

10.1.12. Положение об экспертных группах по аттестации педагогических работников Школы VIII вида.

10.1.13. Положение о 20% надбавке к заработной плате по Школе VIII вида.

10.1.14. Номенклатура дел Школы VIII вида.

10.1.15. Положение о получении, использовании спонсорской и благотворительной помощи в Школе VIII вида.

10.1.16. Положение о порядке расследования, оформления и учета несчастных случаев с обучающимися.

10.1.17. Положение о единых требованиях к оформлению календарно-тематического планирования.

10.1.18. Положение о внутришкольном контроле.

10.1.19. Другие локальные акты, не противоречащие Уставу Школы VIII вида.




Скачать 457.17 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер457.17 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх