скачать
|
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Правовое регулирование обучения, развития и оценки персонала» для направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра
|
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет права
Программа дисциплины
^
для направления 030501.68 - Юриспруденция подготовки магистра
для магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом»
Автор программы: Черняева Дарья Владимировна, к.ю.н., доцент кафедры трудового права
Одобрена на заседании кафедры трудового права «___»____________ 20 г
Зав. кафедрой Ю.П. Орловский
Рекомендована секцией УМС Право «___»____________ 20 г
Председатель А.С. Шаталов
Утверждена УС факультета права «___»_____________20 г.
Ученый секретарь С.А. Маркунцов ________________________
Москва, 2011
^
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.68 «Юриспруденция», обучающихся по магистерской программе «Правовое обеспечение управления персоналом» изучающих дисциплину «Международные стандарты труда».
Программа разработана в соответствии с:
образовательным стандартом НИУ по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция»;
магистерской программой «Правовое обеспечение управления персоналом» по направлению 030900.68 «Юриспруденция»;
рабочим учебным планом университета по направлению подготовки магистра 030900.68 «Юриспруденция», утвержденным в 2011 г.
- ^
Целью освоения дисциплины «Международные стандарты труда» является:
формирование компетенций, необходимых для эффективного осуществления законопроектной, экспертной, консультационной работы в области управления персоналом.
- ^
В результате освоения дисциплины студент должен:
предпосылки возникновения и историю развития трудоправовых аспектов международного права;
источники, правовую природу и сферу действия международных стандартов труда;
понятия, концепции и процедуры международно-правового регулирования труда;
основные принципы и элементы международно-правового регулирования труда;
особенности порядка разработки, изменения и отмены международных и региональных стандартов труда;
преимущества и недостатки международно-правового регулирования труда в целом и отдельных актов в частности, а также основные тенденции их совершенствования и развития.
существующие в мире концепции относительно роли и задач международных организаций и внутригосударственных структур в деле обеспечения международных стандартов труда;
внутреннюю структуру международных актов по труду и обладать навыками интерпретации их положений;
основные процессы и тенденции в области правового регулирования труда и перспективы их возможного влияния на развитие отечественного трудового права и управления персоналом;
основные направления практического применения положений международных актов в регулировании трудовых отношений и управлении персоналом на внутригосударственном и локальном уровне.
выявлять закономерности развития трудового права в современном мире;
анализировать действующие трудоправовые нормы российского и международного права;
анализировать различные схемы обеспечения реализации международных трудовых стандартов;
дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы;
формулировать и решать задачи, возникающие в ходе практической и научно-исследовательской деятельности;
выбирать методы исследования, а также обработки полученных результатов, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования и юридической практики;
применять международный опыт правового регулирования труда для выбора наиболее благоприятного правового режима при решении конкретной задачи в области правового регулирования труда и управления персоналом;
использовать международный опыт в области правового регулирования труда для законопроектной, экспертной и научно-аналитической работы;
самостоятельного поиска правовой информации, в т.ч. с использованием современных электронных технологий и технических средств;
самостоятельного поиска, отбора и применения международных и региональных актов по труду для разрешения практических задач.
анализа правовых источников;
сравнения международного и российского трудового права;
написания научной работы в виде научно-исследовательских и экспертно-аналитических отчетов, рефератов, докладов и статей;
разработки законопроектов и научно-исследовательских отчетов на основе использования международного опыта регулирования трудовых отношений;
составления экспертных и аналитических заключений по научно-исследовательским отчетам и законопроектной документации;
осуществления консультирование сторон трудовых отношений по вопросам понимания, толкования и применения международных стандартов труда;
составления локальных нормативных актов, регулирующих вопросы правового регулирования трудовых ношений, с учетом особенностей международного правопонимания и пределов применения международных стандартов труда.
^
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом.
|
ОК-2
|
Самостоятельно с учетом мирового опыта правового регулирования труда и зарубежных правовых норм о труде разрабатывает законопроектную документацию, экспертные и аналитические заключения; образцы индивидуальных и коллективных договоров, локальные нормативные акты.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы, юридические практикумы, подготовка докладов, презентаций и статей.
|
Способность объективно оценивать социально-правовые ситуации, давать им правовую оценку.
|
ОК-3
|
Владеет навыками оценки ситуаций с точки зрения мирового опыта, соотношения российского и зарубежного правопонимания, зарубежных подходов к правовому регулированию труда.
|
Дискуссии, анализ практических примеров (кейс-стади), семинары, лекции.
|
Способность формулировать и решать задачи, связанные с педагогической работой в образовательных учреждениях и требующие углубленных профессиональных знаний.
|
ОК-4
|
Владеет навыками постановки и решения учебно-методических задач в процессе преподавания трудоправовых дисциплин в части учета международного и зарубежного опыта.
|
Анализ зарубежных научных и научно-практических публикаций, научные и научно-методические дискуссии, семинары, лекции.
|
Способность к деловому общению, ведению переговоров, взаимодействию с коллегами в международном профессиональном сообществе.
|
ОК-5
|
Владеет навыками ведения деловых переговоров, построения корпоративных коммуникационных процессов на международном уровне, в условиях управления транснациональными трудовыми отношениями.
|
Дискуссии, семинары, лекции.
|
Способность разрабатывать нормативные правовые акты, их концептуальные основы.
|
ПК-1
|
Использует знания международных и зарубежных норм о труде, зарубежной доктрины трудового права и актов толкования при разработке законопроектов и предложений по совершенствованию российского трудового права с учетом мирового опыта регулирования трудовых отношений.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы, юридические практикумы, подготовка докладов, презентаций; семинары, лекции.
|
Способность квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты в конкретных жизненных ситуациях, составлять правореализационные и интерпретационные акты-документы с учетом мирового опыта правового регулирования труда.
|
ПК-2
|
Использует знания международного трудового права при разработке правовых механизмов закрепления элементов управления персоналом на локальном уровне.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы, юридические практикумы, подготовка докладов, презентаций; семинары, лекции.
|
Способность оценивать результаты законодательной и правоприменительной практики, готовить проекты нормативных правовых актов, административных и судебных решений в сфере профессиональной деятельности.
|
ПК-7
|
Составляет проекты нормативных правовых актов с учетом международно-признанных тенденций развития правового регулирования труда.
|
Диспуты, юридические практикумы, подготовка докладов, презентаций; семинары, лекции.
|
Проводит юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.
|
ПК-8
|
Составляет экспертные и аналитические заключения на научные и законопроектные документы с учетом международно-признанных тенденций развития правового регулирования труда.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы, юридические практикумы, подготовка докладов, презентаций; семинары, лекции.
|
Критически оценивать аргументы и доказательства, выдвигать собственные идеи и аргументы в письменной и устной формах.
|
ПК-9
|
Разрабатывает и представляет для обсуждения проекты локальных нормативных актов и договоров, поясняет ключевые позиции, аргументирует ответы на вопросы.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы, презентация результатов коллективной работы и индивидуальных изысканий, семинары, лекции.
|
Работать совместно с коллегами для получения общих результатов.
|
ПК-10
|
Демонстрирует способность организовывать командную работу по разработке законопроектов, экспертных и аналитических заключений, построению корпоративных управленческих систем.
|
Исследовательский мини-проект с подготовкой итогового экспертно-аналитического заключения, командное проведение исследований в составе рабочей группы.
|
Критически оценивает и обсуждает собственную работу и сформированные умения, навыки.
|
ПК-11
|
Анализирует проделанную работу, обсуждает её результаты с коллегами, вносит необходимые коррективы с учетом замечаний, комментариев и предложений.
|
Презентация результатов коллективной работы и индивидуальных изысканий, обсуждение представленных результатов.
|
Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности.
|
ПК-13
|
Демонстрирует способность находить инновационные правовые решения в области использования всемирного исторического опыта и возможностей российского законодательства.
|
Деловые (ролевые) игры, юридические мини-тренинги, практикумы, семинары, лекции.
|
Способность определять актуальные научные проблемы, изучение которых может обогатить юридическую науку.
|
ПК-15
|
Предлагает пути разрешения правовых коллизий, дает рекомендации по совершенствованию законодательства на основе всемирного исторического опыта регулирования трудовых отношений.
|
Диспуты, изучение актуальной российской и зарубежной литературы по трудовому праву, подготовка докладов и статей.
|
Способность к подготовке и редактированию научных публикаций.
|
ПК-17
|
Написание статьи по проблематике дисциплины.
|
Конкурс научных статей по проблематике учебной дисциплины.
|
- ^
Настоящая дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части цикла дисциплин магистерской программы «Правовое обеспечение управления персоналом».
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
«Современные проблемы юридической науки»;
«Международное право»
«Сравнительное правоведение»;
«Трудовое право России»;
«Теория и методология трудового права России»;
«Современные технологии управления персоналом».
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть знаниями и компетенциями, указанными на Сс. 2-3 настоящей программы.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
«Правовое обеспечение управления персоналом»;
«Сравнительное право социального обеспечения»;
«Правовое регулирование труда иностранных граждан и работников международных организаций»
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
